國(guo)立成(cheng)(cheng)(cheng)功大(da)(da)(da)(da)學(xue)（National Cheng Kung University, NCKU），簡稱(cheng)“成(cheng)(cheng)(cheng)大(da)(da)(da)(da)”，為(wei)中(zhong)國(guo)臺(tai)灣(wan)南部的綜合性研究(jiu)型(xing)(xing)大(da)(da)(da)(da)學(xue)，有(you)“北臺(tai)大(da)(da)(da)(da)、南成(cheng)(cheng)(cheng)大(da)(da)(da)(da)”之美譽，為(wei)世界大(da)(da)(da)(da)學(xue)聯(lian)盟成(cheng)(cheng)(cheng)員。是分(fen)享“邁向頂(ding)尖大(da)(da)(da)(da)學(xue)計劃”5年500億(yi)補助(zhu)的研究(jiu)型(xing)(xing)大(da)(da)(da)(da)學(xue)，已發展為(wei)學(xue)科規(gui)模全臺(tai)第2名(ming)的綜合大(da)(da)(da)(da)學(xue)。臺(tai)灣(wan)地區的綜合性研究(jiu)型(xing)(xing)大(da)(da)(da)(da)學(xue)，臺(tai)灣(wan)四(si)所老牌“國(guo)立”大(da)(da)(da)(da)學(xue)（臺(tai)清交成(cheng)(cheng)(cheng)）之一，臺(tai)灣(wan)綜合大(da)(da)(da)(da)學(xue)系統成(cheng)(cheng)(cheng)員之一。在亞(ya)洲高校綜合排名(ming)上僅次于臺(tai)灣(wan)大(da)(da)(da)(da)學(xue)，位列(lie)全臺(tai)第二(er)。
成大(da)(da)前(qian)身(shen)為(wei)日本殖民(min)統治(zhi)時期(qi)（1931年(nian)）創立(li)于臺(tai)南(nan)市現址的臺(tai)灣(wan)總督(du)府臺(tai)南(nan)高等(deng)工業學校(xiao)，1949年(nian)，國(guo)立(li)浙江大(da)(da)學一部分遷往(wang)臺(tai)灣(wan)并入臺(tai)南(nan)工專，1956年(nian)改(gai)制為(wei)“臺(tai)灣(wan)省立(li)成功(gong)大(da)(da)學”，1971年(nian)改(gai)制為(wei)“國(guo)立(li)成功(gong)大(da)(da)學”。
臺灣(wan)成(cheng)(cheng)功(gong)大(da)學(xue)校(xiao)(xiao)本部位于臺灣(wan)省臺南(nan)市(shi)，并由相互緊鄰的8大(da)校(xiao)(xiao)區(qu)組(zu)成(cheng)(cheng)，另擁有(you)安南(nan)校(xiao)(xiao)區(qu)、歸仁校(xiao)(xiao)區(qu)及云林縣(xian)斗六(liu)校(xiao)(xiao)區(qu)，總(zong)面積(ji)達187公頃。截至2017年3月，成(cheng)(cheng)功(gong)大(da)學(xue)有(you)專任教師1327人；專任研究人員364人。學(xue)生20,280人。44個學(xue)士學(xue)位點(dian)、102個碩士（含(han)24個在職(zhi)碩士專班）學(xue)位點(dian)、56個博士學(xue)位點(dian)。
1927年(nian)，臺灣總(zong)督評(ping)議(yi)會第五次(ci)會議(yi)中，對于如何普及實業教育所采(cai)取的方策之(zhi)問題，決定(ding)設置與(yu)工業有關之(zhi)專門學校(xiao)。
1928年7月，由于此時臺(tai)(tai)灣已有兩所高等(deng)商(shang)(shang)業(ye)學(xue)校(xiao)(xiao)（臺(tai)(tai)北(bei)高等(deng)商(shang)(shang)業(ye)學(xue)校(xiao)(xiao)及臺(tai)(tai)北(bei)高業(ye)學(xue)校(xiao)(xiao)臺(tai)(tai)南(nan)分校(xiao)(xiao)），世論強烈表(biao)示實在太多，故文教局決定(ding)廢掉(diao)"臺(tai)(tai)南(nan)高等(deng)商(shang)(shang)業(ye)學(xue)校(xiao)(xiao)"（校(xiao)(xiao)址在今永(yong)福國小），并新(xin)建一所工業(ye)專門學(xue)校(xiao)(xiao)。
1929年，臺(tai)南州政府贈(zeng)地52942坪做為校址。
1931年，于臺(tai)(tai)(tai)南市小東(dong)門外創(chuang)立“臺(tai)(tai)(tai)灣總督府臺(tai)(tai)(tai)南高等工業學校”，即如今的(de)成功校區，創(chuang)校之初(chu)設(she)有機械工學科(ke)、電氣工學科(ke)和應(ying)用化(hua)學科(ke)。
1931年3月(yue)16日(ri)，在(zai)該校(xiao)(xiao)及臺(tai)(tai)北高等商業學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)（校(xiao)(xiao)址在(zai)今臺(tai)(tai)灣大學(xue)(xue)徐州路校(xiao)(xiao)區）舉行入學(xue)(xue)考試，共409人應考。3月(yue)23日(ri)，發(fa)布錄(lu)取(qu)通知，第一屆錄(lu)取(qu)機械工(gong)學(xue)(xue)科(ke)25人、電器工(gong)學(xue)(xue)科(ke)25人以及應用(yong)化學(xue)(xue)科(ke)22人。
1932年10月27日，公(gong)布成大(da)第一首校(xiao)歌。
1934年3月16日，舉(ju)行(xing)第一屆畢(bi)業典(dian)禮，共(gong)計60名畢(bi)業生，聽(ting)眾(zhong)約五百人。
1940年(nian)，機械(xie)工學(xue)(xue)、電氣工學(xue)(xue)二科(ke)(ke)增為二班(ban)，應(ying)用化(hua)學(xue)(xue)不增班(ban)，惟(wei)將電氣化(hua)學(xue)(xue)組獨立(li)電氣化(hua)學(xue)(xue)科(ke)(ke)，共設四科(ke)(ke)六班(ban)，同年(nian)增設土木(mu)、建筑、電氣化(hua)學(xue)(xue)等三(san)科(ke)(ke)。
1942年(nian)，改制為(wei)(wei)“臺南(nan)工業專門學(xue)校”。國民政府接收后，地(di)址(zhi)為(wei)(wei)“工學(xue)路”。
1944年(nian)，機(ji)械(xie)(xie)工(gong)學(xue)(xue)科改稱機(ji)械(xie)(xie)科，電(dian)氣(qi)工(gong)學(xue)(xue)科改稱電(dian)氣(qi)科，應用化學(xue)(xue)科改稱化學(xue)(xue)工(gong)業科，電(dian)氣(qi)化學(xue)(xue)科依舊。增設(she)土木科及建筑科二科，總計(ji)有一(yi)院六(liu)系。
1946年2月(yue)，改稱為(wei)“臺灣(wan)省(sheng)立臺南工業(ye)專科學校”，同年10月(yue)再升格為(wei)“臺灣(wan)省(sheng)立工學院”，設有(you)機械工程等6系。
1956年，改(gai)制為“臺灣(wan)省立成(cheng)功大學”，不(bu)久(jiu)道(dao)路(lu)也更名“大學路(lu)”。
1971年，改制為“國立成功(gong)大學”。
2014年(nian)9月20日，成(cheng)(cheng)(cheng)立藥(yao)(yao)學(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi)，校(xiao)方表示，教育部管控(kong)大學(xue)(xue)(xue)設立藥(yao)(yao)學(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi)，該系(xi)(xi)隸(li)屬醫學(xue)(xue)(xue)院下，透過醫學(xue)(xue)(xue)與藥(yao)(yao)學(xue)(xue)(xue)合作，致力培養國(guo)內優(you)秀的(de)藥(yao)(yao)學(xue)(xue)(xue)研究(jiu)人才。成(cheng)(cheng)(cheng)大藥(yao)(yao)學(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi)首(shou)屆招收30名新生(sheng)，入(ru)學(xue)(xue)(xue)成(cheng)(cheng)(cheng)績分布在(zai)75級(ji)分至(zhi)73級(ji)分之間，原始錄(lu)取(qu)分與臺大藥(yao)(yao)學(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi)的(de)錄(lu)取(qu)分數(shu)差(cha)距(ju)不到1分。成(cheng)(cheng)(cheng)大藥(yao)(yao)學(xue)(xue)(xue)系(xi)(xi)為(wei)6年(nian)制(zhi)，課程(cheng)包括(kuo)通識課程(cheng)、基(ji)礎科(ke)學(xue)(xue)(xue)、生(sheng)物(wu)醫學(xue)(xue)(xue)科(ke)學(xue)(xue)(xue)、藥(yao)(yao)學(xue)(xue)(xue)科(ke)學(xue)(xue)(xue)、流行(xing)病學(xue)(xue)(xue)、社會藥(yao)(yao)學(xue)(xue)(xue)、藥(yao)(yao)事行(xing)政管理科(ke)學(xue)(xue)(xue)、臨床科(ke)學(xue)(xue)(xue)，未(wei)來(lai)發展(zhan)包括(kuo)藥(yao)(yao)事照護、制(zhi)藥(yao)(yao)發展(zhan)等。
研究成果
臺灣(wan)成功大學首創養殖(zhi)(zhi)動物快速增(zeng)重技(ji)術，飼料(liao)換肉率比同(tong)時期同(tong)條件養殖(zhi)(zhi)的動物多(duo)(duo)出30%至40%，養殖(zhi)(zhi)成本減(jian)少3成，有助(zhu)于(yu)解決全球(qiu)糧食危(wei)機。這項技(ji)術已授權轉(zhuan)移給多(duo)(duo)家(jia)島內(nei)外知名企業，搶攻全球(qiu)每年新臺幣(bi)30兆的養殖(zhi)(zhi)飼料(liao)市場。
連(lian)續三度與(yu)五(wu)度蟬聯獲(huo)“產(chan)學經費與(yu)效(xiao)率(lv)”及“產(chan)學合作成(cheng)效(xiao)廣泛程度”榜首。
學校四度榮(rong)獲教育(yu)部頒(ban)發“爭取企業(ye)機(ji)構產(chan)學經費(fei)與效(xiao)率”國立大學校院組第(di)一名。
學校研究總中心(xin)榮獲2012年臺灣產(chan)業創新獎-績優產(chan)業創新學術獎。
學校研究總中(zhong)(zhong)心所屬(shu)馬達(da)科(ke)技研究中(zhong)(zhong)心榮(rong)獲2012年(nian)產業創新獎(jiang)-年(nian)度科(ke)專楷模獎(jiang)。
學校(xiao)研究總中心所(suo)屬抗體新(xin)藥研究中心張明熙主任所(suo)研發的(de)“治療介白素20相(xiang)關疾病(bing)之抗體新(xin)藥”，榮獲2013年(nian)杰(jie)出生(sheng)技產業獎之“年(nian)度創新(xin)獎”。
研(yan)究(jiu)總中(zhong)心(xin)所屬農業生物技(ji)術研(yan)究(jiu)中(zhong)心(xin)陳宗岳主(zhu)任(ren)以“降低動物飼料轉換率之免疫技(ji)術”獲得 2012 杰(jie)出生技(ji)產業獎。
2013年，臺灣成功(gong)大(da)學前(qian)校長(chang)、成大(da)特聘講座教(jiao)授賴明詔，獲2013年“總統”科(ke)學獎，表彰他在生命科(ke)學的卓越研究(jiu)及(ji)貢獻。
2015年11月9日，成功(gong)大(da)學航空太空工程(cheng)學系(xi)團隊發表“成大(da)Ⅲ型混合火(huo)箭”，1000公斤(jin)級(ji)推力成功(gong)發射，并(bing)突破重要關鍵(jian)，證實(shi)(shi)混合火(huo)箭已走出實(shi)(shi)驗室，進入可實(shi)(shi)用階段。
校名
1947年，時任臺灣(wan)省立工學院院長的王石安請臺灣(wan)省主席魏道明為(wei)校命名(ming)，當時考慮(lv)的名(ming)稱有(you)“延(yan)平”、“成功(gong)”等與鄭成功(gong)有(you)關者。期間因環境因素(su)，歷經十年仍(reng)無(wu)定論，最后以(yi)(yi)“成功(gong)”為(wei)名(ming)以(yi)(yi)紀念延(yan)平郡(jun)王鄭成功(gong)開(kai)臺之功(gong)。在(zai)校名(ming)英(ying)文翻譯的部(bu)份，原本曾(ceng)經考慮(lv)以(yi)(yi)“NationalKoxingaUniversity”作為(wei)英(ying)文校名(ming)，當時政(zheng)府考慮(lv)以(yi)(yi)北(bei)京(jing)發音故未用。
校訓：“窮理(li)致(zhi)知(zhi)”；在成功(gong)校區內成大博物館與工科系館間設(she)有一座鐘樓，是(shi)為(wei)精神象征所在。
成大(da)歷(li)史(shi)上有兩(liang)首校歌(ge)(ge)，分別為日治時期臺南(nan)高(gao)等工業學校校歌(ge)(ge)，及現行版本成功大(da)學校歌(ge)(ge)。
作詞：戴曾錫
延平拓土興邦地(di)，百年(nian)孕(yun)育，文物輝煌。
學府臨滄波浩(hao)瀚，雍容弦(xian)誦，桃李(li)芬芳。喜天(tian)下菁英薈萃，不辭千里，來集斯堂(tang)。邁向頂尖(jian)迎理(li)想，止于(yu)至善，耀彩鳳凰。莫辜(gu)負英年歲月(yue)，本致知窮(qiong)理(li)，大道(dao)宏(hong)揚。
附(fu)注：因(yin)時移(yi)境遷(qian)，各地校(xiao)友曾多次建議(yi)(yi)(yi)修(xiu)訂校(xiao)歌(ge)(ge)，期間歷(li)經(jing)(jing)多次會(hui)議(yi)(yi)(yi)討論(lun)，經(jing)(jing)決議(yi)(yi)(yi)：基(ji)于(yu)尊(zun)(zun)重(zhong)歷(li)史傳(chuan)(chuan)承(cheng)與著作(zuo)(zuo)權法，現有校(xiao)歌(ge)(ge)應予保(bao)留，另請文學院組成(cheng)校(xiao)歌(ge)(ge)研議(yi)(yi)(yi)小(xiao)(xiao)組，朝(chao)重(zhong)新創作(zuo)(zuo)方向公開(kai)征求(qiu)新作(zuo)(zuo)品(pin)。文學院組成(cheng)之校(xiao)歌(ge)(ge)研議(yi)(yi)(yi)小(xiao)(xiao)組多次開(kai)會(hui)討論(lun)，并(bing)于(yu)學校(xiao)網頁公告，廣征意見(jian)。經(jing)(jing)考量校(xiao)歌(ge)(ge)有其時代意義，基(ji)于(yu)尊(zun)(zun)重(zhong)歷(li)史傳(chuan)(chuan)承(cheng)與著作(zuo)(zuo)權法，乃建議(yi)(yi)(yi)保(bao)留歌(ge)(ge)曲，且以原版、修(xiu)訂版并(bing)陳歌(ge)(ge)唱，并(bing)經(jing)(jing)2007年10月3日96學年度(du)第1次校(xiao)務會(hui)議(yi)(yi)(yi)修(xiu)訂通過。
校徽
校徽的(de)(de)設計(ji)是(shi)(shi)融入了古典與近(jin)代，古典的(de)(de)部份(fen)是(shi)(shi)日治(zhi)時期就存在的(de)(de)鳳(feng)凰花(hua)設計(ji)樣(yang)式(shi)，近(jin)代的(de)(de)部份(fen)則是(shi)(shi)再加上(shang)一(yi)口(kou)鐘(zhong)（鐸(duo)）和五顆梅(mei)花(hua)，鐘(zhong)的(de)(de)部份(fen)則象征(zheng)校鐘(zhong)，或曰一(yi)口(kou)鐸(duo)，為學術(shu)地位的(de)(de)象征(zheng)；梅(mei)花(hua)則代表(biao)著學院。以成大有九(jiu)大學院來看，梅(mei)花(hua)是(shi)(shi)應該再增加，才(cai)能(neng)更精確的(de)(de)表(biao)達現況。
精靈世界
