學(xue)(xue)校現有省級課(ke)(ke)(ke)題《對話教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)的(de)策略研究(jiu)》、教(jiao)(jiao)育部子課(ke)(ke)(ke)題《生本教(jiao)(jiao)育理(li)念(nian)下中學(xue)(xue)課(ke)(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)研究(jiu)》、增(zeng)城市課(ke)(ke)(ke)題《課(ke)(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)中師生有效互(hu)動策略研究(jiu)》和《基于分享(xiang)理(li)念(nian)下初中數學(xue)(xue)課(ke)(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)行為的(de)研究(jiu)》。
學(xue)校占(zhan)地面積91.8畝,建筑面積38101平(ping)方米。學(xue)校現(xian)有34個教(jiao)(jiao)學(xue)班(ban),在校學(xue)生(sheng)達1700多人,教(jiao)(jiao)職工123人,其(qi)中高級職稱教(jiao)(jiao)師15人,中級職稱70人,教(jiao)(jiao)師隊伍年齡結構合理,素質(zhi)優良,朝氣(qi)蓬勃(bo),有較強的凝聚(ju)力(li)和戰斗力(li)。
學校全面貫徹國家(jia)教(jiao)育方(fang)針,堅持三(san)個(ge)(ge)(ge)面向,構建“德育為(wei)先,能力為(wei)重,知識為(wei)基礎,素質為(wei)目標”的育人格(ge)局,使學生(sheng)生(sheng)動、活潑、主動地學習(xi)和(he)(he)健(jian)康成長。學校圍繞著“一個(ge)(ge)(ge)特色(se),三(san)個(ge)(ge)(ge)亮點(dian)”的德育工作(zuo)方(fang)針開展工作(zuo),即以“家(jia)校共育”為(wei)特色(se),班級(ji)文化建設、音樂(le)才藝和(he)(he)學生(sheng)自(zi)主管理作(zuo)為(wei)三(san)個(ge)(ge)(ge)亮點(dian)。
近(jin)年來(lai),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)確定以多(duo)元(yuan)發展(zhan)作(zuo)為(wei)自己的(de)文化(hua)標(biao)簽,努力實現(xian)“教(jiao)(jiao)改有(you)特(te)(te)色(se)、教(jiao)(jiao)師有(you)特(te)(te)點、學(xue)(xue)(xue)生(sheng)有(you)特(te)(te)長”的(de)辦學(xue)(xue)(xue)目標(biao),重(zhong)視科(ke)研,不斷(duan)提(ti)(ti)升辦學(xue)(xue)(xue)理念。在教(jiao)(jiao)育科(ke)研這方面里,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以“平等對(dui)(dui)話、有(you)效(xiao)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)”為(wei)切入口(kou),立(li)足(zu)科(ke)研,提(ti)(ti)高(gao)教(jiao)(jiao)師綜合素質,促進學(xue)(xue)(xue)生(sheng)和(he)諧發展(zhan)。確定“平等對(dui)(dui)話、有(you)效(xiao)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)”為(wei)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)創建特(te)(te)色(se),旨(zhi)在將傳統的(de)教(jiao)(jiao)法(fa)與(yu)現(xian)代興起(qi)的(de)各(ge)種教(jiao)(jiao)法(fa)加以甄別,大膽重(zhong)組、運用,構建個性化(hua)課(ke)堂(tang)(tang)(tang),提(ti)(ti)高(gao)課(ke)堂(tang)(tang)(tang)效(xiao)率(lv),使課(ke)堂(tang)(tang)(tang)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)煥發生(sheng)命的(de)活力,提(ti)(ti)高(gao)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量