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學校簡介

滄(cang)江中(zhong)學前(qian)身是(shi)華南師范大(da)學附屬(shu)康大(da)（高(gao)明(ming)(ming)）學校(xiao)，2003年立高(gao)明(ming)(ming)區(qu)滄(cang)江中(zhong)學（高(gao)明(ming)(ming)一(yi)中(zhong)初中(zhong)部），2005年與高(gao)明(ming)(ming)一(yi)中(zhong)分(fen)離，獨立設置為高(gao)明(ming)(ming)區(qu)滄(cang)江中(zhong)學，是(shi)一(yi)所民(min)辦非盈利性(xing)質的學校(xiao)，是(shi)廣東省(sheng)一(yi)級學校(xiao)、佛(fo)山(shan)市安全文明(ming)(ming)校(xiao)園、佛(fo)山(shan)市綠色(se)學校(xiao)。

辦學特色

重科學，求人文；重規范，展個性。自2014年9月(yue)14日起(qi)，廣東省(sheng)佛(fo)山市高(gao)明區滄江中學初(chu)一新生(sheng)7班至16班成為(wei)“iPad班”，校(xiao)方規定每個學生(sheng)要自購(gou)iPad，滄江中學校(xiao)長趙文林表示(shi)，之所以(yi)讓學生(sheng)配置iPad，是(shi)為(wei)了(le)配合(he)該校(xiao)的(de)(de)一項課(ke)(ke)改(gai)，即(ji)引進“翻(fan)轉課(ke)(ke)堂”教學模式。所謂“翻(fan)轉課(ke)(ke)堂”，就是(shi)老師(shi)不再占用(yong)課(ke)(ke)堂時(shi)間講授基本知識(shi)，而是(shi)需要學生(sheng)提前一天通過iPad平板電(dian)腦等上(shang)網(wang)瀏覽由(you)教師(shi)編(bian)寫(xie)的(de)(de)預(yu)習(xi)課(ke)(ke)程(cheng)，掌握第二天授課(ke)(ke)的(de)(de)基本知識(shi)點(dian)；到了(le)課(ke)(ke)堂上(shang)，老師(shi)更多是(shi)帶領(ling)學生(sheng)借助快速的(de)(de)無線網(wang)絡和電(dian)子白(bai)板，以(yi)“討論、合(he)作(zuo)”的(de)(de)方式，完成深度交流與分享。

辦學成果

1、教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)愛崗敬業，鑄就良好(hao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)魂。我(wo)校德育工作理念深入人心，教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)堅守(shou)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)德規范，以(yi)德育人，尊(zun)重學(xue)(xue)(xue)生，不體(ti)罰或變相體(ti)罰學(xue)(xue)(xue)生，有著良好(hao)的(de)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)德風尚。教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、學(xue)(xue)(xue)生、家長(chang)(chang)之間(jian)關系和諧，受到了廣大家長(chang)(chang)和學(xue)(xue)(xue)生的(de)好(hao)評，家長(chang)(chang)對(dui)我(wo)校教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)及學(xue)(xue)(xue)生品德表現的(de)綜合評價滿意率達到95%以(yi)上(shang)。

2、教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)成(cheng)果累累。學(xue)(xue)校(xiao)在(zai)組織師生(sheng)參(can)加各類(lei)評比和競賽中(zhong)成(cheng)績突出(chu)，三年(nian)來，獲(huo)得(de)廣(guang)東(dong)省(sheng)(sheng)(sheng)紅(hong)旗團委、廣(guang)東(dong)省(sheng)(sheng)(sheng)科技創(chuang)新(xin)(xin)優秀組織獎(jiang)等集體榮(rong)譽(yu)24項，教(jiao)(jiao)師有(you)82人(ren)(ren)次獲(huo)得(de)區(qu)(qu)級以(yi)上政府(fu)表彰的(de)(de)先進(jin)工作者(zhe)、優秀班主(zhu)任等榮(rong)譽(yu)稱號；教(jiao)(jiao)師參(can)加論文評比、教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)技能等比賽獲(huo)國家(jia)級獎(jiang)勵(li)36人(ren)(ren)次，省(sheng)(sheng)(sheng)級獎(jiang)勵(li)78人(ren)(ren)次，市(shi)級獎(jiang)勵(li)200多人(ren)(ren)次，區(qu)(qu)級獎(jiang)勵(li)220人(ren)(ren)次；學(xue)(xue)校(xiao)自(zi)主(zhu)開發(fa)的(de)(de)校(xiao)本(ben)德育(yu)課程《高(gao)明》和《地(di)球·人(ren)(ren)》深(shen)受廣(guang)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)和社會的(de)(de)好(hao)評；“朝陽(yang)讀書”活(huo)動(dong)的(de)(de)做法曾在(zai)省(sheng)(sheng)(sheng)作過經驗介紹，學(xue)(xue)校(xiao)也(ye)被評為(wei)廣(guang)東(dong)省(sheng)(sheng)(sheng)“朝陽(yang)讀書”活(huo)動(dong)先進(jin)集體；同時，學(xue)(xue)校(xiao)鼓(gu)勵(li)師生(sheng)積極(ji)創(chuang)新(xin)(xin)，大(da)膽創(chuang)新(xin)(xin)，在(zai)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)中(zhong)創(chuang)新(xin)(xin)，在(zai)創(chuang)新(xin)(xin)中(zhong)育(yu)人(ren)(ren)，三年(nian)來學(xue)(xue)校(xiao)在(zai)參(can)加科技創(chuang)新(xin)(xin)大(da)賽活(huo)動(dong)中(zhong)，共獲(huo)市(shi)級以(yi)上的(de)(de)獎(jiang)勵(li)43項。

3、學(xue)(xue)生(sheng)品行不斷優(you)化。以“學(xue)(xue)會做(zuo)人(ren)”為中心(xin)任務的(de)(de)(de)育(yu)人(ren)工(gong)作，凸現(xian)了(le)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)突出的(de)(de)(de)教育(yu)質(zhi)量，為學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)快速(su)發展起到了(le)非常重要的(de)(de)(de)作用。幾年來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)法(fa)紀教育(yu)成績顯著，全(quan)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)操行評定(ding)優(you)良率達(da)99﹪以上，后(hou)進生(sheng)轉化率為100%，安(an)全(quan)責任事故率和違(wei)法(fa)犯(fan)罪率為零。形(xing)成了(le)文明有禮、遵紀守法(fa)、好學(xue)(xue)上進、安(an)定(ding)和諧(xie)的(de)(de)(de)優(you)良校(xiao)(xiao)風。

4、學(xue)(xue)生綜合素質不斷提(ti)高(gao)。當前(qian)，我國基礎(chu)教(jiao)(jiao)育掀(xian)起了課程改(gai)革的大(da)潮。學(xue)(xue)校緊緊把住教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質量這一目標(biao)，以“培養良好習(xi)慣，探索評價(jia)機制，促進課程改(gai)革，提(ti)高(gao)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質量”為重(zhong)點，扎(zha)扎(zha)實實開展工作，教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)成績逐步提(ti)高(gao)。

辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)以來，在全體(ti)師生的(de)共同努力(li)下(xia)，取得了可喜的(de)成(cheng)績：學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)先后(hou)被(bei)評(ping)為“全國百強特(te)(te)色學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“廣(guang)東(dong)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)一級學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“廣(guang)東(dong)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)安全文明(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“廣(guang)東(dong)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)綠(lv)色學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、‘中央電(dian)化(hua)教(jiao)(jiao)育“十五”全國教(jiao)(jiao)育技(ji)(ji)術研究重(zhong)點(dian)課題實(shi)驗學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)’、“廣(guang)東(dong)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)中小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)本(ben)培訓示范學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“廣(guang)東(dong)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)知識產權教(jiao)(jiao)育試點(dian)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“廣(guang)東(dong)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)書(shu)香學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“廣(guang)東(dong)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)英特(te)(te)爾未(wei)來教(jiao)(jiao)育項目推廣(guang)示范學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“廣(guang)東(dong)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)第三批青(qing)少(shao)年科技(ji)(ji)特(te)(te)色學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“廣(guang)東(dong)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)朝陽讀書(shu)活動先進(jin)集體(ti)”、“廣(guang)東(dong)省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)中小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)師培訓實(shi)踐基地(di)”、“省(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)千(qian)(qian)校(xiao)(xiao)(xiao)扶千(qian)(qian)校(xiao)(xiao)(xiao)工(gong)作先進(jin)集體(ti)”、“佛(fo)山市(shi)中小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)心理健康(kang)教(jiao)(jiao)育達標學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“第26屆青(qing)少(shao)年科技(ji)(ji)創新大(da)賽佛(fo)山市(shi)十強學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“佛(fo)山市(shi)德育示范學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“高明(ming)區(qu)(qu)文化(hua)建設(she)先進(jin)單位”、“高明(ming)區(qu)(qu)科普教(jiao)(jiao)育示范學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“高明(ming)區(qu)(qu)青(qing)少(shao)年科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)育特(te)(te)色學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“高明(ming)區(qu)(qu)示范性家長學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“2011年度高明(ming)區(qu)(qu)科協系統先進(jin)集體(ti)”等光榮稱號(hao)。

歷史沿革

2003年8月：高明(ming)一中(zhong)初(chu)中(zhong)部與高中(zhong)部分離(li)，初(chu)中(zhong)部遷往荷城(cheng)街道滄(cang)江路千禧街，取名(ming)滄(cang)江中(zhong)學。

2010年9月：滄江中學附屬(shu)小學成立。

2011年2月(yue)：滄江中(zhong)學遷(qian)往(wang)荷(he)城(cheng)街道明(ming)國路和荷(he)富路交界(jie)處，屹立于秀麗(li)河畔。