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學校簡介

石(shi)(shi)門實驗學(xue)(xue)校(xiao)創(chuang)建于1999年，是佛山(shan)市第(di)一(yi)(yi)所民(min)辦公助式(shi)全寄宿學(xue)(xue)校(xiao)。學(xue)(xue)校(xiao)與國家級(ji)示范高中(zhong)石(shi)(shi)門中(zhong)學(xue)(xue)連成一(yi)(yi)體，共享石(shi)(shi)門中(zhong)學(xue)(xue)優質的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)資源。辦學(xue)(xue)以來(lai)，學(xue)(xue)校(xiao)就以顯(xian)著(zhu)的(de)辦學(xue)(xue)成績，得到了上(shang)級(ji)的(de)肯定、社(she)會(hui)的(de)贊譽和學(xue)(xue)生的(de)喜愛。2004年10月評為廣東省一(yi)(yi)級(ji)學(xue)(xue)校(xiao)，今后，石(shi)(shi)門實驗學(xue)(xue)校(xiao)將(jiang)進(jin)一(yi)(yi)步(bu)加(jia)強管(guan)理(li)，加(jia)快(kuai)教(jiao)改步(bu)伐(fa)，大力推進(jin)素質教(jiao)育，讓(rang)每一(yi)(yi)位(wei)學(xue)(xue)生享受成長(chang)的(de)快(kuai)樂，成為“基礎扎(zha)實，特長(chang)明顯(xian)”的(de)創(chuang)新型人才(cai)。

南海(hai)區(qu)石(shi)門中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)是廣東省首批省一(yi)(yi)級(ji)學(xue)(xue)校(xiao)，具有(you)七十多年(nian)(nian)(nian)的歷(li)史，辦(ban)學(xue)(xue)成(cheng)績顯著。石(shi)門實驗學(xue)(xue)校(xiao)是由石(shi)門中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)創辦(ban)和全面管理的民辦(ban)公助初級(ji)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)，位于(yu)美麗(li)的珠(zhu)江河畔，與廣州毗鄰。自(zi)2000年(nian)(nian)(nian)辦(ban)學(xue)(xue)14年(nian)(nian)(nian)來，在素(su)質教育、教育教學(xue)(xue)科研、教育信息化、學(xue)(xue)科競(jing)賽等方面都取得(de)了(le)令人矚目的成(cheng)績。學(xue)(xue)校(xiao)辦(ban)學(xue)(xue)12年(nian)(nian)(nian)，輸送了(le)大(da)批優秀學(xue)(xue)子，成(cheng)為區(qu)內(nei)高(gao)中(zhong)(zhong)的優質生(sheng)源基地，每年(nian)(nian)(nian)至少83%以上學(xue)(xue)生(sheng)考(kao)(kao)入區(qu)直重點(dian)(dian)高(gao)中(zhong)(zhong)，30%以上學(xue)(xue)生(sheng)考(kao)(kao)取石(shi)門中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)。石(shi)門實驗學(xue)(xue)校(xiao)畢業生(sheng)到高(gao)中(zhong)(zhong)后，更是訊猛發展，考(kao)(kao)取國際(ji)國內(nei)重點(dian)(dian)大(da)學(xue)(xue)的比例(li)自(zi)2008年(nian)(nian)(nian)起連續四年(nian)(nian)(nian)在區(qu)內(nei)遙遙領先。各項學(xue)(xue)科競(jing)賽、比賽區(qu)內(nei)也是獨占鰲頭(tou)。每年(nian)(nian)(nian)報讀石(shi)門實驗學(xue)(xue)校(xiao)的學(xue)(xue)生(sheng)是連年(nian)(nian)(nian)攀升(sheng)，社會認(ren)可，可見一(yi)(yi)斑，且學(xue)(xue)校(xiao)早(zao)在2004年(nian)(nian)(nian)被(bei)評為省一(yi)(yi)級(ji)學(xue)(xue)校(xiao)。

在石門實驗(yan)學校(xiao)的(de)(de)(de)(de)校(xiao)園(yuan)里，無論是(shi)課堂上還是(shi)課余時間對網絡、電(dian)腦(nao)的(de)(de)(de)(de)使用都(dou)十(shi)分廣(guang)泛，而(er)師生們對它的(de)(de)(de)(de)鉆(zhan)研和熱愛，更(geng)是(shi)到了“不可一日無電(dian)腦(nao)”的(de)(de)(de)(de)程度。正是(shi)這份熱愛之(zhi)情和鉆(zhan)研精神，使信息(xi)技術支持(chi)下的(de)(de)(de)(de)各(ge)科教研、教學在該(gai)校(xiao)如火如荼地開展，并且取得卓著的(de)(de)(de)(de)成效(xiao)，而(er)信息(xi)技術這一科，也摘取了連年勇奪全國競賽一等獎，大批(pi)學生連獲區、市、省、全國各(ge)級獎項的(de)(de)(de)(de)碩(shuo)果(guo)，成為這所開辦才三年的(de)(de)(de)(de)新校(xiao)實現(xian)跨越式發展的(de)(de)(de)(de)引燃點和動(dong)力源。

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)積極主動開展各種(zhong)對外(wai)交流活動，與(yu)(yu)英國、香港等地優質學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)建立(li)密切的(de)(de)(de)合作交流關系，長(chang)期聘(pin)請來自英國、美(mei)國等地外(wai)籍教(jiao)師擔任學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)口語(yu)教(jiao)學(xue)(xue)，大(da)大(da)開闊(kuo)了(le)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)視野，2010年還與(yu)(yu)北美(mei)國際教(jiao)育學(xue)(xue)會合作順利成(cheng)立(li)了(le)國際基礎課程中心，為(wei)更多的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)成(cheng)為(wei)世(shi)界公民(min)開辟(pi)了(le)可行的(de)(de)(de)道(dao)路。如(ru)今在澳大(da)利亞(ya)悉尼大(da)學(xue)(xue)、美(mei)國康(kang)乃爾(er)大(da)學(xue)(xue)、新加(jia)坡國立(li)大(da)學(xue)(xue)、香港科技大(da)學(xue)(xue)等世(shi)界名牌大(da)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)園里不(bu)斷出現從石門實驗學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)走出的(de)(de)(de)優秀(xiu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)！

辦學特色

學(xue)(xue)校創(chuang)建(jian)的揚長教育(yu)是一種個性(xing)教育(yu)，以尊重和(he)發(fa)(fa)揮學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的個性(xing)為(wei)其(qi)出發(fa)(fa)點和(he)歸宿(su)。它通過“揚長”手段，培育(yu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)自信、陽(yang)光、好學(xue)(xue)，內(nei)驅學(xue)(xue)習動力；通過開展多元化(hua)的學(xue)(xue)科活動和(he)豐富(fu)的校本課程，滿足學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)發(fa)(fa)展需求多樣(yang)化(hua)，深受學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)喜愛。

未來的(de)(de)石門(men)實(shi)驗學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，以創建(jian)揚(yang)長教(jiao)育特色(se)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)為(wei)抓手(shou)，深(shen)化(hua)各(ge)項(xiang)改革，調動干部教(jiao)師(shi)積極性，加強(qiang)教(jiao)師(shi)隊(dui)伍建(jian)設，增(zeng)強(qiang)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)核心競爭(zheng)力(li)，全力(li)推(tui)進校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文化(hua)建(jian)設，優化(hua)保(bao)障服(fu)務(wu)，創建(jian)高效優質的(de)(de)管理模式(shi)，努(nu)力(li)實(shi)現(xian)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)科(ke)學(xue)(xue)發(fa)展、持(chi)續(xu)發(fa)展、和(he)諧發(fa)展，四年內(nei)把學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)建(jian)設成為(wei)享譽佛山的(de)(de)精品學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。讓(rang)石門(men)“揚(yang)長教(jiao)育”影響深(shen)遠、讓(rang)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)成為(wei)讓(rang)佛山每個小學(xue)(xue)畢業生向往、本(ben)校(xiao)(xiao)師(shi)生為(wei)之自豪(hao)的(de)(de)學(xue)(xue)習型精品校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)。

辦學理念

將(jiang)那(nei)些比較(jiao)枯燥(zao)的(de)(de)知(zhi)識(shi)變成(cheng)有(you)趣的(de)(de)、學(xue)生(sheng)(sheng)樂于接(jie)受的(de)(de)東西，并從中感(gan)受其奇(qi)妙，讓令人望而生(sheng)(sheng)畏的(de)(de)高科技(ji)產品不再神秘，變成(cheng)學(xue)生(sheng)(sheng)敢于親近、敢于鉆研的(de)(de)對象(xiang)，是信息(xi)技(ji)術老師要做的(de)(de)第(di)一件事。因此，老師們一開始時并不急于上課(ke)，而是給學(xue)生(sheng)(sheng)看多(duo)種精(jing)心組織的(de)(de)錄像(xiang)資(zi)料(liao)，讓學(xue)生(sheng)(sheng)們驚(jing)奇(qi)、興奮(fen)、困惑(huo)，引(yin)起(qi)他(ta)們的(de)(de)興趣，然后才引(yin)入基本原理和(he)用途，繼(ji)而開始實操，由淺入深，讓學(xue)生(sheng)(sheng)們在興趣盎然中學(xue)習。

在常規教學(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)老師運(yun)用了(le)(le)(le)任務驅動、自主探(tan)索、小組協作(zuo)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)等多(duo)種教學(xue)(xue)(xue)(xue)方式，培養了(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)生動手操作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)、自主學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)能(neng)力(li)、獲取(qu)、處(chu)理、傳遞(di)信息(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)、與他人協作(zuo)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)，使得(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生具備綜合的(de)(de)(de)(de)(de)(de)信息(xi)技(ji)術(shu)素養。同(tong)時(shi)根據(ju)學(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)年(nian)齡特點結合學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)上課內容，每(mei)(mei)個學(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)都(dou)(dou)在初一(yi)、二(er)年(nian)級中(zhong)舉(ju)辦豐富(fu)多(duo)彩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)電腦(nao)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)校際(ji)競賽活動，如中(zhong)英文打字比賽、網頁設計(ji)比賽、電腦(nao)繪畫比賽、電子報刊比賽等，并且(qie)還(huan)在校內進(jin)行(xing)評獎和展覽，培養了(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)興趣、促(cu)進(jin)了(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)生間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)良性競爭，發揮了(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)探(tan)索創(chuang)新精神。另外(wai)，為了(le)(le)(le)擴(kuo)寬學(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)視野和提供學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)資源(yuan)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校每(mei)(mei)天都(dou)(dou)開放兩個網絡電腦(nao)室(shi)作(zuo)為電子閱覽室(shi)，學(xue)(xue)(xue)(xue)生們可(ke)以上網查找學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)資源(yuan)或進(jin)行(xing)電腦(nao)軟硬(ying)件的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)。使學(xue)(xue)(xue)(xue)生們能(neng)夠(gou)更方便(bian)，快捷(jie)，高效地學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)。

教學設施

學(xue)(xue)校(xiao)已建成(cheng)閉路電(dian)(dian)視教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)網(wang)、語言(yan)廣播(bo)網(wang)和(he)(he)(he)先進完善(shan)的(de)校(xiao)園網(wang)，該校(xiao)園網(wang)是覆蓋(gai)全校(xiao)、實(shi)現多(duo)媒(mei)體(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)、遠程教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)和(he)(he)(he)管(guan)理的(de)千兆智能計(ji)算機網(wang)絡系(xi)統，并以5條100兆的(de)光纖(xian)與區教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育城域網(wang)相聯。信息(xi)點分布在教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)、實(shi)驗室(shi)等(deng)所有教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)場室(shi)，用于教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)的(de)計(ji)算機近(jin)300臺，為(wei)每(mei)間教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)配置(zhi)了包(bao)括(kuo)實(shi)物投(tou)影儀在內的(de)電(dian)(dian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)平臺和(he)(he)(he)51英寸(cun)的(de)大屏幕投(tou)影電(dian)(dian)視，為(wei)每(mei)位教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)配置(zhi)了手提(ti)電(dian)(dian)腦，每(mei)間教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)都(dou)是電(dian)(dian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)。學(xue)(xue)校(xiao)網(wang)站不但提(ti)供了交(jiao)互平臺，而且連接了容量巨大的(de)校(xiao)級資(zi)(zi)源(yuan)庫(ku)。學(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)網(wang)包(bao)括(kuo)題庫(ku)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)案庫(ku)、課題庫(ku)、圖片庫(ku)、視頻音像庫(ku)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)小模塊等(deng)，每(mei)位教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)擁有個人教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)資(zi)(zi)料庫(ku)，既有適合自身(shen)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)個性的(de)原始(shi)材料，更有教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)加工、創新后的(de)資(zi)(zi)源(yuan)。整個校(xiao)園網(wang)上(shang)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)資(zi)(zi)源(yuan)已達數TB。