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運動紀念館

位于(yu)保(bao)定(ding)市(shi)金臺(tai)驛街原保(bao)定(ding)育德中學舊址，是(shi)一(yi)所歷(li)史專題類博物館。紀念館的(de)主(zhu)體建筑(zhu)，是(shi)一(yi)座(zuo)典型(xing)的(de)清末時期磚木結(jie)構的(de)四合院。大(da)門(men)坐西朝東(dong)，門(men)楣上掛(gua)著一(yi)方黑地金字匾額，面是(shi)江(jiang)澤民同志親筆(bi)題詞：

“留法勤工(gong)儉(jian)(jian)學運(yun)動紀念(nian)館”。留法勤工(gong)院(yuan)學運(yun)動文物史料(liao)陳列”是(shi)該館的基本(ben)陳列，以圖片為主(zhu)，附以實物與圖畫(hua)等，共有500余(yu)幅真實地(di)再現了(le)留法勤工(gong)儉(jian)(jian)學運(yun)動的始末，贊(zan)頌了(le)中法友誼(yi)和文化(hua)交流，熱情謳歌了(le)以察和森(sen)、趙世炎、周恩(en)來(lai)、李維漢、李富春、李立三、陳毅、聶(nie)榮(rong)臻(zhen)、蔡暢、向(xiang)警予以及我國改(gai)革開放(fang)的總設計師鄧小(xiao)平同志(zhi)為代表(biao)的老(lao)一輩無產階級革命(ming)家(jia)在(zai)留法勤工(gong)儉(jian)(jian)學期間崇(chong)高的愛國主(zhu)義精神與光輝業績。

歷史沿革

布(bu)里(li)留(liu)法工藝學(xue)校位(wei)于保定市(shi)高(gao)陽縣(xian)西演鎮布(bu)里(li)村東南部，始建于1917年8月(yue)，創辦者(zhe)為留(liu)法勤工儉學(xue)運動的發(fa)起(qi)人(ren)(ren)之一李(li)石曾(ceng)（高(gao)陽籍人(ren)(ren)）和(he)(he)老同盟會(hui)會(hui)員段子(zi)均（高(gao)陽布(bu)里(li)村人(ren)(ren)）。這里(li)共培養留(liu)法學(xue)生200多人(ren)(ren)，為中(zhong)(zhong)(zhong)國共產黨和(he)(he)新中(zhong)(zhong)(zhong)國培養了一大(da)批棟(dong)梁之材，在(zai)偉大(da)的勤工儉學(xue)運動和(he)(he)新文化運動中(zhong)(zhong)(zhong)占有重要的歷史(shi)地(di)位(wei)。

1917年夏季，李石(shi)曾到(dao)高(gao)陽(yang)縣布里(li)村(cun)(cun)，探望好(hao)友段子均，二人共同商議在(zai)布里(li)村(cun)(cun)成立“留法勤工(gong)儉學預(yu)備(bei)學校(xiao)”，為李在(zai)法國創建(jian)的豆腐公司招(zhao)募華工(gong)。

1917年7月，李石(shi)曾向北洋政府教(jiao)育部呈送公函，申請(qing)成立“留法(fa)勤工儉(jian)學預備(bei)學校”，北洋政府教(jiao)育部同意申請(qing)并予以備(bei)案。第一期(qi)招收學員60余名(ming)，其中有(you)后來的法(fa)國僑領王守義。

1917年(nian)8月(yue)，李石曾、段子均(jun)在(zai)北京邀請藝(yi)術(shu)家梅蘭芳、姜妙香、韓世昌、侯益隆等在(zai)北京江西會館為“布里留(liu)法工藝(yi)學(xue)校(xiao)”籌(chou)集資(zi)金。共募得現(xian)款大洋數千元，并在(zai)布里村(cun)發行(xing)彩票，籌(chou)集辦校(xiao)資(zi)金。當月(yue)，“留(liu)法工藝(yi)學(xue)校(xiao)”遷到(dao)現(xian)址。李石曾親(qin)自為學(xue)校(xiao)設(she)計(ji)了(le)建(jian)筑方案，蔡(cai)元培為學(xue)校(xiao)題詞：勤于做(zuo)工，儉以(yi)求學(xue)。

1918年(nian)，毛(mao)澤(ze)東(dong)、蔡和(he)(he)森(sen)、周(zhou)恩來等(deng)大力倡導(dao)青(qing)年(nian)學生(sheng)赴(fu)(fu)法“勤工儉學”，毛(mao)澤(ze)東(dong)親赴(fu)(fu)北京、保定，聯系(xi)學生(sheng)入(ru)布(bu)里留法工藝學校上學事(shi)宜。同年(nian)10月10日，毛(mao)澤(ze)東(dong)送蔡和(he)(he)森(sen)、顏昌頤等(deng)湖南學生(sheng)赴(fu)(fu)布(bu)里求(qiu)學，蔡和(he)(he)森(sen)任南方(fang)班文(wen)科教員并兼學法語(yu)。

1919年除夕，蔡和森由布里返北京，參加“五(wu)四”運動，并(bing)赴法留學，開始了他偉(wei)大(da)無產階級革命家的(de)人生歷(li)程(cheng)。

1919年暑期，布里留法工藝學校招收第(di)三批學員40余(yu)人，其中南方班多為江西、湖南學生(sheng)。

1920年，因法(fa)(fa)國經濟凋敝(bi)，學生赴法(fa)(fa)留學發生困難，學校停辦。

布里留法(fa)勤工(gong)儉學(xue)工(gong)藝學(xue)校(xiao)(xiao)布局合理，坐北朝(chao)南，原(yuan)有3排平(ping)(ping)房41間，占地10畝左(zuo)右，現存(cun)2排平(ping)(ping)房，前排為(wei)大門、伙(huo)房和(he)(he)(he)實(shi)習工(gong)廠，后排為(wei)辦(ban)(ban)公(gong)室(shi)暨宿(su)舍。舊址現保存(cun)基(ji)本(ben)完好，蔡和(he)(he)(he)森(sen)舊居和(he)(he)(he)學(xue)校(xiao)(xiao)教室(shi)、辦(ban)(ban)公(gong)室(shi)保存(cun)了歷史原(yuan)貌，其中(zhong)西合璧(bi)的建筑風格在(zai)中(zhong)國北方(fang)獨(du)樹一幟(zhi)。有代表性的單體(ti)文物為(wei)蔡和(he)(he)(he)森(sen)辦(ban)(ban)公(gong)室(shi)和(he)(he)(he)學(xue)校(xiao)(xiao)舊址大門。

這是布里(li)留(liu)(liu)法勤工(gong)(gong)儉學(xue)工(gong)(gong)工(gong)(gong)藝學(xue)校(xiao)(xiao)舊址(zhi)大(da)門(men)(men)，是一(yi)處(chu)北方農村不(bu)多見(jian)的(de)(de)富有哥(ge)特(te)(te)式(shi)風(feng)(feng)格和傳統(tong)中(zhong)國特(te)(te)色的(de)(de)建(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)物(wu)，1918年，李石(shi)曾、段子均在(zai)籌建(jian)布里(li)留(liu)(liu)法工(gong)(gong)藝學(xue)校(xiao)(xiao)時，充分考慮了(le)學(xue)校(xiao)(xiao)建(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)的(de)(de)風(feng)(feng)格和實(shi)際(ji)用(yong)途之(zhi)間的(de)(de)關系。加之(zhi)布里(li)村當時在(zai)法華工(gong)(gong)的(de)(de)建(jian)議，所以學(xue)校(xiao)(xiao)大(da)門(men)(men)修建(jian)得中(zhong)西合璧(bi)。大(da)門(men)(men)上(shang)部(bu)為歐美哥(ge)特(te)(te)式(shi)建(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)風(feng)(feng)格，富于“團塊式(shi)”結構，一(yi)高聳(song)的(de)(de)磚塔，頂(ding)部(bu)呈尖狀，寓意進(jin)取和希(xi)望，下為兩(liang)個(ge)半圓形(xing)的(de)(de)扇面式(shi)墻(qiang)體，意為團結和互助；大(da)門(men)(men)下方為中(zhong)國傳統(tong)的(de)(de)建(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)式(shi)樣(yang)，拱(gong)門(men)(men)、磨磚帶有園(yuan)林式(shi)建(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)風(feng)(feng)格。大(da)門(men)(men)中(zhong)部(bu)為當地書法家張卓甫書寫的(de)(de)校(xiao)(xiao)名“留(liu)(liu)法工(gong)(gong)藝學(xue)校(xiao)(xiao)”。書體為隸書，古樸蒼勁(jing)，精致典雅，與整座建(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)風(feng)(feng)格渾(hun)然一(yi)體。

這(zhe)是蔡(cai)和(he)(he)森辦(ban)公(gong)室兼(jian)臥室，現保存基本完好。該辦(ban)公(gong)室為二十世紀(ji)初(chu)北方農村典型的(de)農家房(fang)屋，樸(pu)實、實用。院內這(zhe)棵老槐樹是蔡(cai)和(he)(he)森和(he)(he)同學們種下的(de)。

二十世紀初葉蓬(peng)勃于中(zhong)(zhong)華大(da)地(di)上的(de)(de)(de)(de)留法勤(qin)工儉(jian)學(xue)運(yun)動(dong)，是(shi)我國(guo)(guo)舊民主主義革命和(he)新民主主義革命交替之(zhi)際，廣(guang)大(da)有(you)識之(zhi)士和(he)進步知識分(fen)子與有(you)志(zhi)青年為輸入西方(fang)科學(xue)文化技術，尋求救國(guo)(guo)真理而(er)開(kai)展起來的(de)(de)(de)(de)一(yi)場影(ying)響(xiang)深遠的(de)(de)(de)(de)群眾運(yun)動(dong)，是(shi)我國(guo)(guo)近代(dai)史上的(de)(de)(de)(de)一(yi)件大(da)事，是(shi)新文化運(yun)動(dong)的(de)(de)(de)(de)重要(yao)(yao)組成部分(fen)，也是(shi)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)共(gong)產黨歷史上的(de)(de)(de)(de)重要(yao)(yao)一(yi)頁。

在留(liu)(liu)(liu)法勤工(gong)(gong)(gong)(gong)儉(jian)學(xue)(xue)(xue)運(yun)(yun)動(dong)興(xing)起(qi)和(he)發(fa)展的(de)(de)(de)(de)過程中(zhong)(zhong)，河北(bei)省高(gao)陽縣曾起(qi)了(le)(le)特殊作(zuo)用，亦(yi)可稱是“留(liu)(liu)(liu)法勤工(gong)(gong)(gong)(gong)儉(jian)學(xue)(xue)(xue)運(yun)(yun)動(dong)”的(de)(de)(de)(de)發(fa)祥(xiang)地之(zhi)一(yi)。在運(yun)(yun)動(dong)早期的(de)(de)(de)(de)倡導(dao)者中(zhong)(zhong)，李石曾是一(yi)位核(he)心人物。親身(shen)經歷旅(lv)法勤工(gong)(gong)(gong)(gong)儉(jian)學(xue)(xue)(xue)運(yun)(yun)動(dong)和(he)中(zhong)(zhong)國近(jin)代史學(xue)(xue)(xue)家對(dui)李石曾在這一(yi)運(yun)(yun)動(dong)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)作(zuo)用都給予(yu)了(le)(le)充分肯定(ding)。從巴黎(li)豆腐公司(si)華(hua)工(gong)(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)招募，到“勤工(gong)(gong)(gong)(gong)儉(jian)學(xue)(xue)(xue)”主(zhu)張的(de)(de)(de)(de)提出(chu)；從“勤于工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)，儉(jian)以求(qiu)學(xue)(xue)(xue)，以盡勞動(dong)者之(zhi)智識”為宗(zong)旨的(de)(de)(de)(de)勤工(gong)(gong)(gong)(gong)儉(jian)學(xue)(xue)(xue)會(hui)的(de)(de)(de)(de)成立到布里村留(liu)(liu)(liu)法勤工(gong)(gong)(gong)(gong)儉(jian)學(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)(gong)(gong)藝學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)成立，李石曾功在不朽(xiu)。高(gao)陽縣布里村留(liu)(liu)(liu)法勤工(gong)(gong)(gong)(gong)儉(jian)學(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)(gong)(gong)藝學(xue)(xue)(xue)校(xiao)做為留(liu)(liu)(liu)法勤工(gong)(gong)(gong)(gong)儉(jian)學(xue)(xue)(xue)運(yun)(yun)動(dong)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)一(yi)所預備學(xue)(xue)(xue)校(xiao)，先(xian)后為留(liu)(liu)(liu)法勤工(gong)(gong)(gong)(gong)儉(jian)學(xue)(xue)(xue)運(yun)(yun)動(dong)培養了(le)(le)二百多名學(xue)(xue)(xue)生，其(qi)(qi)中(zhong)(zhong)便(bian)有(you)近(jin)代史學(xue)(xue)(xue)家公認的(de)(de)(de)(de)勤工(gong)(gong)(gong)(gong)儉(jian)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)佼佼者蔡和(he)森。蔡具有(you)清醒的(de)(de)(de)(de)政(zheng)治頭腦和(he)縝密(mi)的(de)(de)(de)(de)科學(xue)(xue)(xue)思維方法，作(zuo)為中(zhong)(zhong)國較早接受馬克思主(zhu)義的(de)(de)(de)(de)青年(nian)，通過留(liu)(liu)(liu)法勤工(gong)(gong)(gong)(gong)儉(jian)學(xue)(xue)(xue)，他不僅認識到了(le)(le)中(zhong)(zhong)國的(de)(de)(de)(de)改(gai)造適用社(she)會(hui)主(zhu)義的(de)(de)(de)(de)原理(li)(li)，而(er)且理(li)(li)解了(le)(le)“沒有(you)革命的(de)(de)(de)(de)理(li)(li)論，就不會(hui)有(you)革命的(de)(de)(de)(de)行動(dong)。”加之(zhi)毛澤(ze)東親自參(can)與其(qi)(qi)事，吳玉章、向警予(yu)、顏昌頤等人的(de)(de)(de)(de)參(can)加，使(shi)得布里村留(liu)(liu)(liu)法勤工(gong)(gong)(gong)(gong)儉(jian)學(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)(gong)(gong)藝預備學(xue)(xue)(xue)校(xiao)在中(zhong)(zhong)國共產黨(dang)的(de)(de)(de)(de)早期歷史上(shang)占有(you)重要地位。

由于留法勤(qin)(qin)工(gong)儉學(xue)(xue)運(yun)動(dong)是在(zai)(zai)五四運(yun)動(dong)前期開展(zhan)起來(lai)的(de)(de)，一開始就是在(zai)(zai)資產階級(ji)新文(wen)化與封(feng)建階級(ji)舊文(wen)化的(de)(de)激(ji)烈(lie)斗爭中(zhong)產生的(de)(de)。蔡元(yuan)培(pei)、李石曾等新文(wen)化運(yun)動(dong)的(de)(de)重鎮親手創建的(de)(de)布里留法勤(qin)(qin)工(gong)儉學(xue)(xue)工(gong)藝學(xue)(xue)校在(zai)(zai)中(zhong)國(guo)近代史上(shang)亦占(zhan)有重要地位(wei)。

留法勤(qin)工(gong)儉學運動(dong)起源于教(jiao)育(yu)更是(shi)對中國近代教(jiao)育(yu)史產(chan)(chan)生了(le)巨大的影(ying)響(xiang)。留法勤(qin)工(gong)儉學運動(dong)，摒棄了(le)官辦教(jiao)育(yu)和早期留學教(jiao)育(yu)的陳腐觀念，為腦(nao)力勞動(dong)與(yu)體(ti)力勞動(dong)的結(jie)合(he)(he)，知識分子與(yu)工(gong)人的結(jie)合(he)(he)，教(jiao)育(yu)與(yu)生產(chan)(chan)勞動(dong)的結(jie)合(he)(he)，提供了(le)光(guang)輝(hui)的榜樣。

布里(li)留法勤工(gong)儉學工(gong)藝(yi)學校的學生為增進中國(guo)(guo)(guo)和(he)法國(guo)(guo)(guo)、歐(ou)洲各(ge)國(guo)(guo)(guo)人民(min)的友誼做出(chu)了貢獻。抗戰期間，法國(guo)(guo)(guo)政府對(dui)中國(guo)(guo)(guo)政府的支持(chi)，歐(ou)洲各(ge)國(guo)(guo)(guo)對(dui)中國(guo)(guo)(guo)人民(min)的聲援，均與以李(li)石曾(ceng)為代表(biao)的中國(guo)(guo)(guo)留法學生的廣泛而持(chi)久(jiu)的外(wai)交活動(dong)分(fen)不開。中國(guo)(guo)(guo)外(wai)交史特別民(min)間外(wai)交活動(dong)，應該記下布里(li)留法勤工(gong)儉學工(gong)藝(yi)學校的豐功偉績。

抗日戰(zhan)爭期間，校舍(she)遭日軍(jun)破壞(huai)。1950年(nian)，在段子(zi)均所辦的北(bei)京日實工廠做(zuo)工的布(bu)里籍人士(shi)捐(juan)款重(zhong)修(xiu)校舍(she)。1980年(nian)，省(sheng)政(zheng)府出(chu)資(zi)落架重(zhong)修(xiu)。1982年(nian)被河北(bei)省(sheng)人民政(zheng)府公布(bu)為省(sheng)文物保(bao)護單位。

主要貢獻

高陽布(bu)里(li)留(liu)法(fa)(fa)(fa)勤(qin)工(gong)(gong)(gong)(gong)儉(jian)學(xue)(xue)工(gong)(gong)(gong)(gong)藝(yi)學(xue)(xue)校(xiao)（以(yi)下簡稱布(bu)里(li)工(gong)(gong)(gong)(gong)校(xiao)）創建于1917年(nian)。1915年(nian)6月(yue)(yue)，法(fa)(fa)(fa)國(guo)(guo)巴黎豆(dou)腐公司的(de)高陽籍工(gong)(gong)(gong)(gong)人(ren)李(li)廣安、張(zhang)秀波等人(ren)，在(zai)工(gong)(gong)(gong)(gong)余求學(xue)(xue)實踐(jian)中，提(ti)出“勤(qin)于工(gong)(gong)(gong)(gong)作，儉(jian)以(yi)求學(xue)(xue)”的(de)口號。受此影(ying)響，旅居法(fa)(fa)(fa)國(guo)(guo)的(de)蔡元(yuan)培(pei)、李(li)石(shi)曾(ceng)、吳玉(yu)章等人(ren)在(zai)巴黎發起(qi)成(cheng)立了“留(liu)法(fa)(fa)(fa)勤(qin)工(gong)(gong)(gong)(gong)儉(jian)學(xue)(xue)會”。留(liu)法(fa)(fa)(fa)勤(qin)工(gong)(gong)(gong)(gong)儉(jian)學(xue)(xue)運動由此興起(qi)。為(wei)使留(liu)法(fa)(fa)(fa)青年(nian)出國(guo)(guo)前接受必要的(de)技能培(pei)訓，1917年(nian)夏，經當時(shi)國(guo)(guo)民政(zheng)府教育部批準，李(li)石(shi)曾(ceng)、段宗林在(zai)高陽縣布(bu)里(li)村(cun)創辦了中國(guo)(guo)第(di)一(yi)所留(liu)法(fa)(fa)(fa)勤(qin)工(gong)(gong)(gong)(gong)儉(jian)學(xue)(xue)預備學(xue)(xue)校(xiao)即布(bu)里(li)留(liu)法(fa)(fa)(fa)勤(qin)工(gong)(gong)(gong)(gong)儉(jian)學(xue)(xue)工(gong)(gong)(gong)(gong)藝(yi)學(xue)(xue)校(xiao)，主要教授法(fa)(fa)(fa)語、國(guo)(guo)文并(bing)進行工(gong)(gong)(gong)(gong)藝(yi)實踐(jian)。當年(nian)9月(yue)(yue)招(zhao)(zhao)收“北方班”學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)50多名(ming)(ming)。次年(nian)10月(yue)(yue)招(zhao)(zhao)收“南(nan)方班”60多名(ming)(ming)，毛澤東、蔡和森等人(ren)專(zhuan)程從北京到(dao)保(bao)定，迎接前來報到(dao)的(de)30多名(ming)(ming)湖(hu)南(nan)籍學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)。蔡和森擔(dan)任(ren)“南(nan)方班”班主任(ren)兼國(guo)(guo)文教員，在(zai)傳授科學(xue)(xue)文化(hua)知(zhi)(zhi)識的(de)同時(shi)，積(ji)極向學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)宣傳馬克思(si)主義(yi)，介(jie)紹十月(yue)(yue)革(ge)(ge)命(ming)。布(bu)里(li)工(gong)(gong)(gong)(gong)校(xiao)先后(hou)共(gong)招(zhao)(zhao)收學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)200余名(ming)(ming)，其中赴(fu)法(fa)(fa)(fa)成(cheng)行的(de)73名(ming)(ming)，培(pei)養了顏(yan)昌(chang)頤、向警予、馬致(zhi)遠(yuan)、何長(chang)工(gong)(gong)(gong)(gong)、王守(shou)義(yi)、唐靈運等一(yi)大(da)批優秀人(ren)物，在(zai)傳播共(gong)產(chan)主義(yi)思(si)想，促進知(zhi)(zhi)識分(fen)子與工(gong)(gong)(gong)(gong)農相(xiang)結合的(de)革(ge)(ge)命(ming)運動中發揮了重大(da)作用。

現狀與問題

高陽(yang)布(bu)里(li)留法勤工(gong)儉(jian)學(xue)工(gong)藝學(xue)校舊(jiu)址(zhi)雖然(ran)在1982年(nian)(nian)就被確定為(wei)省級文(wen)物(wu)(wu)保(bao)(bao)護(hu)單位(wei)，但由于(yu)種種原因，保(bao)(bao)護(hu)利用(yong)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)一(yi)直較為(wei)薄(bo)(bo)弱。一(yi)是對布(bu)里(li)工(gong)校舊(jiu)址(zhi)保(bao)(bao)護(hu)利用(yong)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)重(zhong)要(yao)(yao)意(yi)義認識不(bu)足，造(zao)成相關(guan)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)被動(dong)(dong)甚(shen)至停滯。省、市、縣及(ji)有(you)關(guan)部(bu)門協調聯動(dong)(dong)力(li)度不(bu)夠(gou)，議(yi)而不(bu)決，都(dou)不(bu)挑頭，保(bao)(bao)護(hu)利用(yong)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)有(you)長遠規(gui)劃，缺近(jin)期目(mu)標(biao)，無(wu)實(shi)際行動(dong)(dong)，未(wei)被當作(zuo)(zuo)(zuo)重(zhong)要(yao)(yao)事項列入議(yi)事日程，2000年(nian)(nian)制(zhi)訂的(de)修復規(gui)劃至今(jin)未(wei)能實(shi)施(shi)。二是舊(jiu)址(zhi)保(bao)(bao)護(hu)情況堪憂。目(mu)前(qian)現存建(jian)筑(zhu)(zhu)包括原建(jian)筑(zhu)(zhu)和(he)修復建(jian)筑(zhu)(zhu)破(po)損情況嚴重(zhong)，有(you)些房(fang)屋已(yi)成危房(fang)，且(qie)未(wei)采取任(ren)何措施(shi)。省級文(wen)物(wu)(wu)保(bao)(bao)護(hu)單位(wei)，卻未(wei)設專人(ren)管(guan)理，校園(yuan)內養(yang)豬(zhu)養(yang)狗(gou)，垃圾遍(bian)地。三是文(wen)物(wu)(wu)利用(yong)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)薄(bo)(bo)弱。舊(jiu)址(zhi)基本上沒(mei)有(you)展(zhan)品、展(zhan)室(shi)，不(bu)具備展(zhan)覽功能，甚(shen)至連基本的(de)資料都(dou)很缺乏。校舍(she)包括蔡和(he)森的(de)宿舍(she)和(he)辦公室(shi)租給了幾(ji)家外地民(min)工(gong)居住。四是文(wen)物(wu)(wu)征(zheng)集工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)意(yi)識不(bu)強(qiang)。現有(you)文(wen)物(wu)(wu)資料散(san)布(bu)在各(ge)(ge)地各(ge)(ge)處，近(jin)年(nian)(nian)來(lai)主(zhu)要(yao)(yao)靠布(bu)里(li)村小(xiao)學(xue)教師王(wang)章(zhang)書自費收集。由于(yu)時間久遠，許多珍貴的(de)文(wen)物(wu)(wu)資料瀕于(yu)消亡。