學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)地(di)處國家級高(gao)新科技園(yuan)(yuan)——廣東(dong)省(sheng)松山湖(hu)(hu)高(gao)新技術產業園(yuan)(yuan)區，位于松山湖(hu)(hu)西(xi)部(bu)研(yan)(yan)發中(zhong)二路，緊靠輕軌(gui)站，毗鄰廣東(dong)醫學(xue)(xue)(xue)(xue)院和(he)東(dong)莞理工學(xue)(xue)(xue)(xue)院。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)由(you)政府投資2.5億元興(xing)建，設計(ji)規模為60個(ge)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)班。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)行政班子由(you)東(dong)莞中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)松山湖(hu)(hu)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)和(he)東(dong)莞中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)初中(zhong)部(bu)選派的(de)精英組(zu)(zu)成(cheng)。教(jiao)(jiao)師(shi)隊伍由(you)東(dong)莞名校(xiao)(xiao)選派的(de)優秀教(jiao)(jiao)師(shi)及從全國各地(di)擇優招聘(pin)的(de)高(gao)素質教(jiao)(jiao)師(shi)組(zu)(zu)成(cheng)，新招聘(pin)教(jiao)(jiao)師(shi)60%具有研(yan)(yan)究生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)歷，教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)積累豐(feng)富(fu)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)環境幽雅，教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)設備先(xian)進，周(zhou)邊文化學(xue)(xue)(xue)(xue)術氣氛濃厚，位置優越，交通方(fang)便，是師(shi)生(sheng)共(gong)度(du)生(sheng)命歷程、收獲成(cheng)功和(he)幸福(fu)的(de)美好家園(yuan)(yuan)。
松山(shan)湖(hu)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)將突出“創(chuang)新(xin)(xin)性(xing)(xing)”、“實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)性(xing)(xing)”和“示范(fan)性(xing)(xing)”，以深化課程改革實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)為(wei)重點，以學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生全面(mian)(mian)而個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)性(xing)(xing)化發(fa)展(zhan)為(wei)目(mu)標，建成一所“辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)性(xing)(xing)化、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)國(guo)際化、施教(jiao)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)化、校(xiao)園數字(zi)化”的(de)現代化學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)。松山(shan)湖(hu)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)將大膽改革教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模式(shi)(shi)和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)方(fang)式(shi)(shi)，突出培(pei)養(yang)(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)自主性(xing)(xing)，采用(yong)“走(zou)(zou)班(ban)制(zhi)”與“導師制(zhi)”結合(he)的(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)運行機制(zhi)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生上(shang)午(wu)按行政班(ban)上(shang)課，下午(wu)根據自主選擇走(zou)(zou)班(ban)上(shang)課。在課程設置方(fang)面(mian)(mian)，采用(yong)國(guo)家課程與校(xiao)本課程相(xiang)結合(he)，最大限度(du)挖掘學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)潛能，發(fa)揮學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)性(xing)(xing)，讓(rang)每(mei)一個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)孩子在這里都能得到適合(he)自己的(de)發(fa)展(zhan)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)將開設培(pei)養(yang)(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生文雅氣質、溝通(tong)能力、閱讀愛好、探究精神(shen)、健(jian)身習(xi)慣、生活(huo)技能六(liu)大素養(yang)(yang)的(de)校(xiao)本課程體系，讓(rang)每(mei)一個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)孩子學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)溝通(tong)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)做(zuo)人，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)生活(huo)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)健(jian)體、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)審美。在教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)式(shi)(shi)上(shang)，積極(ji)激發(fa)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)興趣，培(pei)養(yang)(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生創(chuang)新(xin)(xin)能力，實(shi)(shi)(shi)施“單元主題教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”、“課內外大實(shi)(shi)(shi)踐”、 “項目(mu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)”等教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)式(shi)(shi)，實(shi)(shi)(shi)現教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)相(xiang)長(chang)。在評價方(fang)式(shi)(shi)上(shang)，建立“綠色評價” 機制(zhi)，實(shi)(shi)(shi)行學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)分評價，著力促進學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)性(xing)(xing)全面(mian)(mian)和諧發(fa)展(zhan)。同時(shi)，積極(ji)探索(suo)拔尖創(chuang)新(xin)(xin)人才培(pei)養(yang)(yang)機制(zhi)。
我心明亮 
