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東莞市松山湖實驗中學
0 票數:0 #中學#
松山湖實驗中學是由東莞市政府批準、在市教育局的領導下,隸屬于松山湖管委會的一所全日制公辦初級中學,將于2015年9月正式開學。學校以“對每一位學生終身發展負責”為辦學宗旨,將繼承百年老校東莞中學優良的辦學傳統,依托東莞中學松山湖學校雄厚的實力和成功的辦學經驗,構建符合現代教育觀念的新型教育模式,培養具有國際視野、適應未來社會需求的、全面而個性化發展的學生。
  • 院校隸屬: 東莞市
  • 創建時間: 2014年
  • 學校校訓: 樂學求是,守正出新
  • 學校地址: 廣東省東莞市松(song)山湖研發中二路
  • 學校官網:
  • 聯系電話: 0769-23886028
  • 英文校名: SSL Experimental Middle School
詳細介紹(shao) PROFILE +

學校簡介

學(xue)(xue)校地(di)處國家級(ji)高新(xin)科技(ji)園(yuan)——廣(guang)東(dong)省松山(shan)湖高新(xin)技(ji)術產業(ye)園(yuan)區,位于松山(shan)湖西部研發中二路,緊靠輕軌站,毗鄰(lin)廣(guang)東(dong)醫學(xue)(xue)院(yuan)和(he)東(dong)莞理(li)工學(xue)(xue)院(yuan)。學(xue)(xue)校由(you)(you)政府投資2.5億元興建,設(she)計(ji)規模(mo)為(wei)60個教學(xue)(xue)班。學(xue)(xue)校行政班子(zi)由(you)(you)東(dong)莞中學(xue)(xue)松山(shan)湖學(xue)(xue)校和(he)東(dong)莞中學(xue)(xue)初中部選派的(de)精英組(zu)成(cheng)。教師(shi)隊伍由(you)(you)東(dong)莞名校選派的(de)優秀教師(shi)及從全國各地(di)擇優招(zhao)聘的(de)高素質教師(shi)組(zu)成(cheng),新(xin)招(zhao)聘教師(shi)60%具(ju)有(you)研究生(sheng)學(xue)(xue)歷(li),教學(xue)(xue)積累豐(feng)富。學(xue)(xue)校環境幽雅,教學(xue)(xue)設(she)備先進,周(zhou)邊文化學(xue)(xue)術氣(qi)氛濃(nong)厚,位置優越,交通方便,是師(shi)生(sheng)共(gong)度生(sheng)命歷(li)程、收(shou)獲成(cheng)功和(he)幸福的(de)美好家園(yuan)。

辦學特色

松(song)山湖實(shi)(shi)驗(yan)中學(xue)(xue)(xue)(xue)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)將(jiang)突(tu)出(chu)“創新(xin)性(xing)(xing)(xing)”、“實(shi)(shi)驗(yan)性(xing)(xing)(xing)”和(he)“示范性(xing)(xing)(xing)”,以深化(hua)(hua)課程(cheng)改革實(shi)(shi)驗(yan)為重點,以學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)全面而個(ge)性(xing)(xing)(xing)化(hua)(hua)發(fa)展(zhan)為目(mu)標,建(jian)成一所“辦學(xue)(xue)(xue)(xue)個(ge)性(xing)(xing)(xing)化(hua)(hua)、學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)國際化(hua)(hua)、施教(jiao)科學(xue)(xue)(xue)(xue)化(hua)(hua)、校(xiao)(xiao)園數字化(hua)(hua)”的(de)現(xian)代化(hua)(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。松(song)山湖實(shi)(shi)驗(yan)中學(xue)(xue)(xue)(xue)將(jiang)大(da)(da)膽改革教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)模式(shi)(shi)(shi)(shi)和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)方(fang)(fang)式(shi)(shi)(shi)(shi),突(tu)出(chu)培(pei)養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)自主性(xing)(xing)(xing),采用“走班制(zhi)”與“導師制(zhi)”結合的(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)運行機(ji)制(zhi),學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)上(shang)(shang)午按行政班上(shang)(shang)課,下午根(gen)據自主選擇(ze)走班上(shang)(shang)課。在(zai)課程(cheng)設置方(fang)(fang)面,采用國家課程(cheng)與校(xiao)(xiao)本課程(cheng)相結合,最大(da)(da)限度挖掘學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)潛能,發(fa)揮學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)個(ge)性(xing)(xing)(xing),讓每(mei)一個(ge)孩子在(zai)這里(li)都能得到適合自己的(de)發(fa)展(zhan)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)將(jiang)開設培(pei)養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)文雅氣質、溝通能力、閱讀愛好、探究精神、健(jian)身習(xi)(xi)慣、生(sheng)活(huo)技能六大(da)(da)素養(yang)的(de)校(xiao)(xiao)本課程(cheng)體系,讓每(mei)一個(ge)孩子學(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)溝通,學(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)做人,學(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)生(sheng)活(huo),學(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi),學(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)健(jian)體、學(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)審美。在(zai)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)式(shi)(shi)(shi)(shi)上(shang)(shang),積極激發(fa)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)興趣,培(pei)養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)創新(xin)能力,實(shi)(shi)施“單元主題(ti)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)”、“課內外大(da)(da)實(shi)(shi)踐”、 “項(xiang)目(mu)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)”等教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)式(shi)(shi)(shi)(shi),實(shi)(shi)現(xian)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)相長。在(zai)評價方(fang)(fang)式(shi)(shi)(shi)(shi)上(shang)(shang),建(jian)立“綠色評價” 機(ji)制(zhi),實(shi)(shi)行學(xue)(xue)(xue)(xue)分評價,著力促進學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)個(ge)性(xing)(xing)(xing)全面和(he)諧發(fa)展(zhan)。同時,積極探索拔尖創新(xin)人才(cai)培(pei)養(yang)機(ji)制(zhi)。

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