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神秘島(小說)
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《神秘島》是法國科幻小說家儒勒·凡爾納創作的長篇小說,是其三部曲的第三部,全書共3部62章。故事敘述在美國南北戰爭時期,幾個被困在南軍中的北方人,中途被風暴吹落在太平洋中的一個荒島上,他們團結互助,建立起幸福的生活;直到格蘭特船長的兒子羅伯爾所指揮的“鄧肯號”經過那里時,才把他們搭救;回到美國之后,這幾個“島民”又重新開始他們在島上建立的事業。小說將現實和幻想結合起來,情節跌宕起伏,充滿了對奇異多姿的自然界的描寫,并且把各種知識融會到驚心動魄的故事之中。
  • 中文名: 神秘島
  • 外文名: L’?le mystérieuse
  • 類型: 長篇(pian)小說
  • 作者: 儒(ru)勒(le)·凡爾納
  • 創作時間: 1973年01月01日
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內容簡介

故事敘述(shu)在美國(guo)南北(bei)戰爭時期,有(you)五個(ge)被困在南軍中的北(bei)方人,其中一(yi)個(ge)還(huan)是個(ge)孩子,趁著一(yi)個(ge)機(ji)會用氣球逃(tao)脫了。他們中途(tu)被風(feng)暴(bao)吹(chui)落(luo)在太(tai)平洋中的一(yi)個(ge)荒島上,但是他們并沒(mei)有(you)絕(jue)望(wang),而是團結互助,運用大家的智慧和辛勤勞動,從(cong)赤(chi)手空拳(quan)一(yi)直到制造出陶器、玻璃(li)、風(feng)磨、電報機(ji)等(deng)(deng)等(deng)(deng),從(cong)而建立(li)起(qi)富裕幸福的生活。

他們(men)在一次意(yi)外中馴化了一只黑猩猩于普(Jup,又譯杰普、朱普),還挽救了在附近另一孤(gu)島(dao)獨居了十二年而失去理智的罪犯(fan)艾(ai)爾通(故事見《格蘭特(te)船長的兒女》),使他恢復了人性,成為(wei)他們(men)的忠實的伙(huo)伴。

有一次,一群海盜(dao)來到了(le)這個(ge)島(dao),并(bing)發現了(le)他們的存在(zai),最后(hou)他們憑借智慧(hui)與神秘(mi)人的幫(bang)助打敗了(le)海盜(dao)。

這幾(ji)個(ge)遇難者在荒島上度過的歲(sui)月里,每當危難時刻,總有一(yi)(yi)個(ge)神秘人物(wu)在援助他(ta)們,這個(ge)人就(jiu)是(shi)在他(ta)們到(dao)達之前(qian)就(jiu)已住(zhu)在島上一(yi)(yi)個(ge)巖洞里的尼摩船長(《海底兩萬里》一(yi)(yi)書中的主(zhu)人公(gong)、潛水(shui)船鸚鵡螺號的建造(zao)者)。

這些荒島(dao)上的(de)(de)遇(yu)難者雖(sui)然什么也不缺(que),但是他(ta)們并沒有(you)放棄(qi)返回祖國(guo)的(de)(de)努力(li)。最后,在一(yi)次(ci)火山(shan)爆(bao)發(fa)中,這幾個人都險些喪命,直到(dao)格蘭特(te)船長的(de)(de)兒(er)子羅伯特(te)所指揮的(de)(de)“鄧肯號(hao)”經過那(nei)里,才將他(ta)們搭救。

回(hui)到美國之后,這幾個“島民”又重新開始他們在(zai)島上建立的事業(ye)。

《神秘島》是科幻大師凡爾納“海洋三部(bu)曲”的收官之作(zuo)。在這(zhe)部(bu)作(zuo)品中,他(ta)將前兩部(bu)中令讀(du)者(zhe)揪(jiu)心的故事全(quan)部(bu)給(gei)予了(le)結局,堪稱世界名著中的科幻經典。

作品目錄

第(di)一部 高空遇險

章 小節

第一章

1865年(nian)的風暴——空(kong)中(zhong)的人聲——旋風卷走了輕氣球——五位乘客——吊籃(lan)里發生的事情

第二章

南北戰(zhan)爭(zheng)中的事件——工程師賽勒斯(si)·史密斯(si)——吉丁(ding)·史佩萊(lai)——黑人納(na)布(bu)——水手潘(pan)克(ke)洛夫——夜間(jian)集合(he)——暴風雨中出發

第三章

傍晚五點(dian)鐘——失蹤的(de)人——納布的(de)絕望(wang)——往北尋(xun)找——小(xiao)島——恐怖之(zhi)夜——晨霧——納布游泳——陸地的(de)景色——穿渡海峽

第四章

茨蟹——河口——“石窟”——繼續尋找——常(chang)綠林——等待(dai)退潮(chao)——山崗上——木筏(fa)——回(hui)到海濱

第五章

布(bu)置“石(shi)窟”——取(qu)火——火柴盒(he)——搜索(suo)海(hai)(hai)岸(an)——通(tong)訊記者和(he)(he)納布(bu)回(hui)來——一(yi)根火柴——一(yi)堆(dui)烈火——第一(yi)頓晚(wan)餐和(he)(he)海(hai)(hai)濱之夜

第六章

遇難(nan)者的(de)(de)物品(pin)清單(dan)——什(shen)么也(ye)沒(mei)有——焦布——到樹林里去(qu)——啄木(mu)鳥的(de)(de)逃脫——鹿的(de)(de)蹤跡——錦雞——松雞——奇怪(guai)的(de)(de)釣絲

第七章

納布(bu)還沒有(you)回來——通訊(xun)記者考慮(lv)的問題——晚(wan)餐(can)——駭人的夜晚(wan)——可怕的暴風雨(yu)(yu)——夜間外出——和風雨(yu)(yu)斗(dou)爭(zheng)——離原來營地八英(ying)里(li)

第八章

賽勒斯·史密斯還活(huo)著嗎——納布(bu)的(de)追述——腳印——沒法回答的(de)問(wen)題——賽勒斯·史密斯的(de)第一句話——證實腳印——返回“石窟”——潘克洛夫大吃一驚(jing)

第九章

有賽(sai)勒斯(si)(si)·史密(mi)斯(si)(si)在(zai)這里——潘克洛夫(fu)的嘗試(shi)——摩(mo)擦(ca)取火(huo)——荒島還(huan)是(shi)大陸——工程師的計(ji)劃——在(zai)太平(ping)洋(yang)的哪個(ge)部(bu)分(fen)——在(zai)森(sen)林(lin)中(zhong)——南歐松——獵(lie)捕水豚——吉祥的炊煙(yan)

第十章

工(gong)程師的發(fa)明(ming)——賽勒斯·史密斯所想的問(wen)題——向(xiang)高山進發(fa)——火山土——角雉——綿羊——第一(yi)個高地——夜(ye)間露宿——火山錐頂

第十一章

在火山(shan)錐(zhui)頂——火山(shan)口內(nei)——到處(chu)是海——看(kan)不見(jian)陸地——鳥瞰海濱——水路學和(he)山(shan)學——島(dao)上有(you)沒有(you)人——給港口、海灣、海角、河流(liu)命(ming)名——林肯島(dao)

第十二章

對(dui)表——潘克(ke)洛夫稱心如意(yi)——可(ke)疑的煙(yan)——紅(hong)河(he)的河(he)道(dao)——林肯島(dao)上的植物和動物——山雉(zhi)——獵(lie)捕袋鼠(shu)——刺鼠(shu)——格(ge)蘭特湖——回(hui)“石窟”

第十三章

在托(tuo)普身上找到的(de)東西——制造弓箭——磚場——陶器場——各(ge)種不同的(de)廚房用(yong)具——第一次煮肉(rou)——苦艾草——南十字座——重(zhong)要的(de)天文觀察

第十四章

測量峭(qiao)壁(bi)——運用相似三角形的(de)(de)定理——海島(dao)(dao)的(de)(de)緯(wei)度(du)——到北部探險——蛤蜊場——未(wei)來的(de)(de)計劃——太陽經(jing)過子午(wu)線——林肯島(dao)(dao)的(de)(de)經(jing)度(du)

第十五章

決定在(zai)島上過冬——金屬(shu)的問(wen)題——到安全(quan)島上去探險——打海豹——捉住一只針(zhen)鼴(yan)——無尾熊——什么叫做土法——煉(lian)鐵——鋼是怎樣(yang)得來的

第十六章

重新討論住宅問題——潘克洛夫的(de)幻(huan)想——到湖的(de)北面去探險——高地的(de)北邊——蛇——湖的(de)盡頭——托(tuo)普(pu)的(de)不安——托(tuo)普(pu)下水——水底的(de)搏(bo)斗——儒艮(gen)

第十七章

視察格蘭特(te)湖——暗(an)流——賽勒斯·史密斯的計(ji)劃(hua)——儒艮肉(rou)——使用黃鐵礦石——硫酸鐵——怎樣制造甘油——肥(fei)皂——硝(xiao)(xiao)石——硫酸——硝(xiao)(xiao)酸——新瀑布(bu)

第十八章

潘(pan)克洛夫不再(zai)懷疑(yi)了——湖(hu)的(de)出口——深入(ru)地下——花崗石里的(de)道路——托普失蹤——中央石洞——地下井——秘密——用鶴嘴鋤——回家

第十九章

賽勒斯·史密斯的(de)(de)計劃——“花(hua)崗(gang)石宮”的(de)(de)正面——軟梯——潘(pan)克洛夫的(de)(de)夢想(xiang)——香草——天然的(de)(de)養兔場——新住宅的(de)(de)用水(shui)——“花(hua)崗(gang)石宮”窗外的(de)(de)景色

第二十章

雨季——穿衣的(de)問題(ti)——打海豹——制造(zao)蠟(la)燭——“花崗石宮”里的(de)工作——兩座橋——從(cong)蛤蜊(li)場歸來——赫伯特從(cong)口袋里找到了什么(me)

第二十一章

零下幾度——到西南沼澤地區去探險(xian)——白(bai)狐(hu)——海(hai)景——漫話太平洋的未來——珊瑚蟲——不斷(duan)工作——我們的地球(qiu)會變成什么樣(yang)子——打獵——潦鳧沼地

第二十二章

陷阱——狐貍(li)——西猯——風(feng)向轉(zhuan)往西北(bei)——暴風(feng)雪——編籃(lan)匠——嚴寒——楓糖——神(shen)秘(mi)的井——計(ji)劃探險——鉛彈

第(di)二(er)部(bu) 荒(huang)島上的(de)人

章 小節

第一章

關(guan)于槍彈(dan)的(de)談(tan)話——制造平(ping)底(di)船——打獵——在松樹頂上——沒法(fa)證明有(you)人——納(na)布(bu)和赫(he)伯特(te)的(de)戰利(li)品——把(ba)海(hai)龜(gui)(gui)翻過來——海(hai)龜(gui)(gui)失蹤了——賽勒(le)斯·史密斯的(de)解釋

第二章

初試平底船——海濱(bin)的遺物(wu)——水上拖運——遺物(wu)角——箱中的物(wu)件:工具、武(wu)器(qi)、儀器(qi)、衣服、書籍、器(qi)皿——潘克洛(luo)夫的遺憾(han)——福(fu)音——圣經中的引文

第三章

出發(fa)——漲(zhang)潮——榆樹(shu)及其(qi)他樹(shu)木——啄木鳥——森林景色——高大的有加利樹(shu)——為什么(me)叫做(zuo)“寒熱病樹(shu)”——猴群——瀑布(bu)——夜宿

第四章

前往海濱——猴群——一條新河——為什么感覺不到(dao)潮水——森林海岸——爬(pa)蟲角——赫伯特(te)妒忌吉丁·史(shi)佩萊——竹子的(de)爆炸

第五章

建(jian)議從(cong)南岸(an)回(hui)去——海濱的(de)形(xing)勢——尋找假設的(de)難船(chuan)——空中的(de)難船(chuan)——發現天然小港——慈悲(bei)河岸(an)的(de)午夜——平底船(chuan)漂走了(le)

第六章

潘克(ke)洛夫的(de)呼喚(huan)——“石窟(ku)”里(li)的(de)一夜——赫(he)伯特(te)的(de)箭——工程師(shi)的(de)計劃——意(yi)外的(de)說明(ming)——“花崗(gang)石宮”里(li)發生的(de)事情(qing)——隊里(li)來了個新仆人

第七章

計劃——慈悲河上的橋——變眺(tiao)望(wang)崗為島(dao)嶼——吊橋——豐(feng)收——河流——家禽場——鴿棚(peng)——兩只(zhi)野驢——大(da)車(che)——到氣球港去

第八章

布料——海豹皮靴(xue)——制造棉花火藥——園(yuan)藝——釣魚——海龜(gui)蛋——小杰(jie)普(pu)的進步——畜欄——獵(lie)捕(bu)摩弗侖羊——新(xin)獸類和新(xin)菜蔬——思(si)鄉

第九章

壞天氣——水力(li)升(sheng)降(jiang)梯(ti)——制造玻璃(li)用具——面包(bao)樹——多跑幾次畜(chu)欄(lan)——增加了牲口——通訊記者的(de)問題——林肯島的(de)精確(que)位置——潘(pan)克(ke)洛夫的(de)提(ti)議

第十章

造船(chuan)——第(di)二次麥收——打“考拉”——一(yi)種華而不實的新植物——看見鯨魚——利用骨頭——五月(yue)底——潘克洛夫心滿意(yi)足

第十一章

冬——木槌(chui)——制造場——潘克洛夫堅定不移的意志——鯨魚骨——怎(zen)樣利用(yong)信天(tian)翁(weng)——未來的燃(ran)料——托普和杰普——風暴——家禽場遭受(shou)損失(shi)——到沼地去——賽(sai)勒斯·史密斯獨自(zi)一人——探(tan)井

第十二章

船上的(de)(de)索(suo)具——狐貍的(de)(de)攻擊——杰(jie)普(pu)受傷——杰(jie)普(pu)復原——船造好了——潘克洛夫的(de)(de)勝利——“乘風破浪號”往(wang)荒島南部試航——意外的(de)(de)紙條

第十三章

決定出發——猜測——準備——三個(ge)旅客(ke)——第(di)(di)一夜——第(di)(di)二夜——達抱島——搜索(suo)海岸——搜索(suo)森(sen)林(lin)——沒有(you)人——動物(wu)——植(zhi)物(wu)——空(kong)屋

第十四章

物品清單——夜——幾個字——繼續搜(sou)查——動(dong)物和植(zhi)物——赫伯(bo)特(te)千鈞一發——上(shang)船——動(dong)身——壞天(tian)氣(qi)——理(li)智(zhi)之光——海上(shang)迷途——及時的明燈

第十五章

歸來——討論——賽勒斯(si)·史密斯(si)和陌生人(ren)——氣(qi)球港——工程(cheng)師的(de)熱(re)誠——一件動人(ren)的(de)事情——流淚

第十六章

沒(mei)有解決的(de)(de)謎——陌(mo)生人的(de)(de)第(di)一句話——小島上的(de)(de)十二(er)年——陌(mo)生人自(zi)言自(zi)語——失蹤——賽勒斯·史密(mi)斯的(de)(de)信心——制造(zao)風磨——第(di)一批面包——熱心的(de)(de)舉動(dong)——忠實的(de)(de)援助

第十七章

繼續孤獨——陌生人的請求——畜欄附近開辟的農場——十二年前——不(bu)列(lie)顛(dian)尼亞(ya)號的水手(shou)——被(bei)丟(diu)在達抱島上(shang)——賽勒(le)斯(si)·史密(mi)斯(si)的手(shou)——神秘的紙條

第十八章

談話(hua)——賽勒(le)斯·史密斯和(he)吉丁·史佩(pei)萊——工程(cheng)師的念頭——電報(bao)——電線——電池——字母——美好的季節(jie)——小(xiao)隊的繁榮——照(zhao)相(xiang)術——雪景(jing)——林肯島上(shang)的兩年

第十九章

懷念祖(zu)國——可能的未(wei)來——考察荒(huang)島海濱(bin)的計劃(hua)——4月(yue)16日出發——從(cong)海上(shang)看盤蛇(she)半島——西岸(an)的玄(xuan)武(wu)巖——壞(huai)天氣——黑夜來臨——新事件(jian)

第二十章

海上的(de)一夜——鯊魚灣(wan)——信(xin)心——準(zhun)備過冬——冬季提前到來——嚴寒——室內的(de)工作——六個(ge)月以后——照相底(di)片——意外(wai)的(de)事件

第三部 島的秘密

章 小節

第一章

失蹤還是遇救——請艾爾通來——重要的討(tao)論——不是鄧(deng)肯號——可疑的船(chuan)(chuan)——預先戒備——船(chuan)(chuan)駛(shi)近了——一聲炮響——雙(shuang)桅船(chuan)(chuan)在荒島附(fu)近拋(pao)錨——黑(hei)夜來臨

第二章

討論——預見——艾爾(er)通的建議——建議被采納了(le)——艾爾(er)通和潘克洛夫在安全島(dao)上——諾(nuo)福克島(dao)的罪犯——艾爾(er)通的英勇嘗試——探敵歸來——六對(dui)五十

第三章

下(xia)霧——工程師的準備(bei)——三個陣地——艾(ai)爾通和潘(pan)克(ke)洛夫——第一只小船——另外兩(liang)只小船——在小島上(shang)——六(liu)個罪(zui)犯登陸——雙桅船起錨(mao)——飛快號(hao)上(shang)的炮——絕境——意外的突變

第四章

居民(min)們(men)在海灘上——艾爾通和潘(pan)克洛夫在沉(chen)船中工(gong)作——早飯時(shi)的談話——潘(pan)克洛夫的論(lun)點(dian)——細看雙桅(wei)船身——原封未動的火藥庫(ku)——新(xin)的財富——沉(chen)船的結局——鐵(tie)筒(tong)的碎片

第五章

工程師的(de)談話——潘克洛夫(fu)(fu)的(de)偉大假設(she)——高空的(de)炮臺(tai)——四(si)門大炮——殘存的(de)罪犯——艾(ai)爾通的(de)猶豫——賽勒斯·史密斯的(de)慷(kang)慨心(xin)情(qing)——潘克洛夫(fu)(fu)的(de)遺憾

第六章

計劃探險——艾(ai)爾通(tong)在(zai)畜欄——到(dao)氣球港去——潘克洛(luo)夫在(zai)“乘風破浪號(hao)”上發表意見(jian)——打電報到(dao)畜欄去——艾(ai)爾通(tong)沒有回(hui)音——第(di)二(er)天出發——電報為什么不靈(ling)——一(yi)聲槍響(xiang)

第七章

通訊(xun)(xun)記者和潘克洛夫在畜欄里——赫伯特受(shou)傷——水手(shou)的(de)絕望——通訊(xun)(xun)記者和工(gong)程師(shi)的(de)商議(yi)——醫(yi)療的(de)方法——還有希望——怎(zen)樣(yang)警告(gao)納布——忠實(shi)可靠的(de)使者——納布的(de)回答

第八章

畜欄附近(jin)的(de)罪犯——臨時(shi)的(de)措施——繼(ji)續醫治赫伯(bo)特——潘克洛夫的(de)第一次歡欣——漫談過去的(de)事情——將來會怎么樣(yang)——賽勒斯·史密(mi)斯對這個問題的(de)看法

第九章

沒(mei)有(you)納(na)布的消息——潘克(ke)洛夫和通(tong)訊(xun)記者的建議沒(mei)有(you)被采納(na)——吉丁·史佩萊的幾次偵察——一塊破(po)布——信(xin)件——急忙動身——到達眺望崗

第十章

把赫伯特送回“花崗石宮”——納布(bu)敘述全部經過(guo)——史密斯察看高地——破壞(huai)與(yu)毀滅——赫伯特的病情使居民(min)們束(shu)手無策——柳樹皮——致命的高燒——托普又叫了

第十一章

猜不(bu)出的謎——赫伯(bo)特(te)復原了——島上(shang)有待探(tan)索的部分——準(zhun)備出發——第(di)一天——夜(ye)——第(di)二天——卡利松——一對(dui)食火雞——森林(lin)里(li)的腳印(yin)——到達爬(pa)蟲角

第十二章

探索盤蛇(she)半島――在瀑布(bu)河口(kou)露宿(su)――吉(ji)丁?史佩萊和(he)潘克洛夫進行(xing)偵察(cha)――偵察(cha)歸來――全體向前(qian)――敞開的門(men)――有燈的窗戶――在月光(guang)下

第十三章

艾爾通的(de)(de)(de)敘述(shu)――老(lao)部下的(de)(de)(de)陰(yin)謀――匪徒(tu)們霸(ba)占畜欄――林肯島(dao)上的(de)(de)(de)正義復仇者――乘風破浪號――在富蘭克(ke)林山周圍搜索(suo)――上部的(de)(de)(de)山谷――地下的(de)(de)(de)火山――潘克(ke)洛夫的(de)(de)(de)意見――在火山口底(di)――回家(jia)

第十四章

三年過去了(le)――新(xin)船(chuan)――大家(jia)的決議(yi)――小隊的繁(fan)榮――造船(chuan)所(suo)――南半球(qiu)的嚴(yan)寒――洗衣――富蘭克林山(shan)

第十五章

火山(shan)復活(huo)――美好(hao)的(de)(de)(de)季節――繼續工作――10月15日(ri)的(de)(de)(de)晚上――電報――一個問題――回電――到(dao)畜欄去――通知――附加的(de)(de)(de)電線――玄(xuan)武(wu)巖的(de)(de)(de)海濱――在漲潮的(de)(de)(de)時候――在落潮的(de)(de)(de)時候――山(shan)洞(dong)――奪目(mu)的(de)(de)(de)光輝

第十六章

尼摩船長――他的(de)(de)(de)第(di)(di)一(yi)(yi)句(ju)話――隱士的(de)(de)(de)歷(li)史(shi)一(yi)(yi)一(yi)(yi)他的(de)(de)(de)冒險――他的(de)(de)(de)心情――他的(de)(de)(de)同伴(ban)――海底(di)的(de)(de)(de)生涯――孤獨――諾第(di)(di)留斯(si)號(hao)中在林(lin)肯(ken)島上的(de)(de)(de)最(zui)后一(yi)(yi)個人――島上的(de)(de)(de)神秘(mi)圣人

第十七章

尼摩船長的臨終――垂(chui)死(si)人的心(xin)愿――送給一日(ri)之(zhi)交(jiao)的紀念品――尼摩船長的棺材(cai)――給居民們(men)的贈言――最(zui)后的一剎那――海底(di)

第十八章

居民們的(de)回(hui)憶――恢復建設工作(zuo)――1869年(nian)1月1日(ri)――火(huo)山(shan)頂上的(de)煙霧――火(huo)山(shan)爆發的(de)第一次朕(zhen)兆――艾(ai)爾通和賽勒斯?史密斯在(zai)畜欄(lan)――探索(suo)達卡洞――尼摩船長向工程(cheng)師吐露了什么

第十九章

賽勒(le)斯?史(shi)密斯說(shuo)明(ming)他(ta)的(de)探測――積極進行(xing)造船工作――最后(hou)一次前往畜(chu)欄――水火(huo)之戰――荒島上殘存的(de)一切(qie)――決定讓新船下水――3月8日的(de)夜間

第二十章

孤(gu)立在太平洋(yang)里的巖石――林肯(ken)島(dao)居民的最后避難(nan)所――束手(shou)待(dai)斃――意(yi)外(wai)的援助――怎(zen)么會來(lai)的和怎(zen)么來(lai)的――最后的恩惠――陸上的海島(dao)――達卡王(wang)子――尼摩船長的墓地(di)

創作背景

儒(ru)勒(le)·凡爾納三部曲前兩部(《格(ge)蘭特船長的兒女》、《海(hai)底兩萬里》)的完成為《神秘島》的創(chuang)作提(ti)供了情節的線索。

作品創作時間(1873-1874年)是法(fa)蘭西第三共和(he)國(1870-1940年)成立(li)初期,故事以美國南北戰爭為背景,以五(wu)個(ge)落難的北方人的故事來表達人文主(zhu)義精神與愛國主(zhu)義情懷(huai)。

人物介紹

賽勒斯·史密斯

賽勒(le)(le)斯·史密(mi)斯(Cyrus Smith),馬薩諸(zhu)塞(sai)州人,45歲左(zuo)右的(de)(de)工(gong)程(cheng)師。他(ta)顯(xian)然(ran)是(shi)一(yi)個激進派的(de)(de)學者,不但腦子靈活,而(er)且手(shou)也巧。他(ta)熱情樂觀(guan),見多(duo)識(shi)廣,善于隨(sui)機(ji)應變,任何(he)時候都能保持清醒的(de)(de)頭(tou)腦。無限的(de)(de)信(xin)心和(he)堅強的(de)(de)毅(yi)力——他(ta)就是(shi)勇敢的(de)(de)化身。雖然(ran)瘦骨嶙峋,而(er)且他(ta)的(de)(de)短頭(tou)發和(he)一(yi)小撮(cuo)濃胡子已經灰白了,但是(shi)他(ta)的(de)(de)頭(tou)部長得(de)非常(chang)端正,仿佛生來(lai)是(shi)為(wei)了鑄在勛章上似的(de)(de),兩眼炯炯有光,嘴型端莊。另外,賽勒(le)(le)斯·史密(mi)斯望將(jiang)自己的(de)(de)一(yi)切知識(shi)都傳授給(gei)赫(he)伯特·布朗(lang),帶了一(yi)只名叫托普(Top)的(de)(de)狗。

吉丁·史佩萊

吉丁·史(shi)佩(pei)萊(lai)(Gédéon Spilett),40來歲(sui),《紐約先驅報》的通訊記者(zhe),此次隨北軍作戰地報道。精明強悍,體力充沛,辦事敏捷,善于(yu)動腦(nao)。略(lve)通醫術,曾救(jiu)過赫伯特(te)的命,事后(hou)被潘克洛夫稱為(wei)史(shi)佩(pei)萊(lai)醫生(sheng)。

納布

納(na)布(Nab),原名納(na)布加(jia)爾德(Nabuchodonosor),史密斯(si)的仆人,大約30歲,強壯,活潑,聰(cong)明,伶俐(li),溫柔,和(he)順,天真,勤懇,誠實,待人和(he)善,對史密斯(si)忠(zhong)心耿(geng)耿(geng)。

潘克洛夫

潘克(ke)洛夫(Pencroff,又譯作“彭克(ke)羅(luo)夫”),35歲(sui)的(de)水手(shou),體格(ge)強壯,皮(pi)膚(fu)黝黑(hei),敢(gan)做(zuo)敢(gan)為。是一個幽默樂觀,講義氣,有正義感的(de)優秀水手(shou),通曉(xiao)各種技術。

赫伯特·布朗

赫伯特·布(bu)朗(lang)(Harbert Brown,又譯哈(ha)伯特),一個大約15歲的(de)新澤西孩子。酷愛博物(wu)學,很少(shao)有動物(wu)和植(zhi)物(wu)的(de)種類能難倒他(ta)。天資聰慧,生(sheng)性(xing)好學,是(shi)一個優秀的(de)可(ke)塑之(zhi)才(cai),賽勒斯·史密斯望(wang)將自己的(de)一切知識(shi)都傳(chuan)授(shou)給他(ta),他(ta)也樂(le)于向工(gong)程師(shi)請教(jiao),以(yi)增(zeng)長自己的(de)知識(shi)量。

艾爾通

艾爾通(Ayrton),《格蘭特船長(chang)的(de)兒女》中的(de)一個人(ren)物,被流放在林肯島附近的(de)塔波島(Tabor)上獨居(ju)了(le)十二年而失(shi)去理智(zhi)的(de)罪犯。五名(ming)遇難(nan)者使他恢復了(le)人(ren)性,成為(wei)他們忠實(shi)的(de)伙伴。

尼摩船長

印度的(de)(de)達(da)卡(ka)(Dakkar)王子,《海(hai)(hai)底兩萬里》中(zhong)的(de)(de)主人公,具有浪漫而又(you)神秘(mi)(mi)的(de)(de)色彩,愛好自(zi)(zi)由,孤獨甚至孤僻(pi),為了反對民族壓迫和殖民統治,懷著國仇家恨以(yi)及(ji)厭世心理(li),和20 多個(ge)好友(you),帶著一些財產從大(da)陸(lu)上來到(dao)了太平(ping)洋(yang)的(de)(de)一個(ge)荒島(dao)上,根據自(zi)(zi)己的(de)(de)設計建造了潛(qian)水艇(ting)———鸚鵡(wu)螺號,并(bing)潛(qian)航于海(hai)(hai)底,進行著大(da)規模(mo)的(de)(de)科學研(yan)究。從“北冰洋(yang)大(da)風暴”中(zhong)突圍(wei)成功后,將鸚鵡(wu)螺號開到(dao)了“林肯號”附(fu)近的(de)(de)一個(ge)巖洞,靜靜地度過自(zi)(zi)己的(de)(de)余(yu)生(sheng)。在《神秘(mi)(mi)島(dao)》中(zhong),每當(dang)幾個(ge)遇難者危(wei)難時刻,會在暗(an)中(zhong)援助他們。最終(zhong)在史密斯等人的(de)(de)見(jian)證下,壽終(zhong)正寢(qin)。

作品鑒賞

作品主題

《神(shen)秘島(dao)》的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間(jian)跨度(du)是從1875 年(nian)至1878 年(nian),以美(mei)國南北戰爭(zheng)為社(she)會(hui)背景, 表現(xian)了(le)個(ge)人(ren)作為社(she)會(hui)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)葉浮萍,隨社(she)會(hui)政治(zhi)、經濟的(de)(de)(de)(de)(de)(de)變化而深受影響(xiang)。而這類背景的(de)(de)(de)(de)(de)(de)設置(zhi)與凡爾納的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)生經歷是分不開的(de)(de)(de)(de)(de)(de):他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)生先后(hou)經歷了(le)1848年(nian)革命、普(pu)法(fa)戰爭(zheng)、巴(ba)黎公社(she)等(deng)重大(da)歷史事件,目睹了(le)資(zi)本主(zhu)義的(de)(de)(de)(de)(de)(de)和平發展,直至進入帝國主(zhu)義階段。而作為那(nei)個(ge)時代(dai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)印記。同時,他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)思想也(ye)反(fan)映出(chu)那(nei)個(ge)時代(dai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)思想傾向(xiang)和價值取(qu)向(xiang)。

在這部作品(pin)(pin)里(li)(li),作者使(shi)他(ta)所(suo)寫的(de)(de)(de)(de)故事(shi)情節,在荒(huang)島(dao)上(shang)人(ren)(ren)與大自(zi)然的(de)(de)(de)(de)搏斗、技術上(shang)的(de)(de)(de)(de)創新(xin)和從無到(dao)有的(de)(de)(de)(de)創造性勞動,都深深吸引(yin)著讀(du)者。在作品(pin)(pin)中,史密斯等五(wu)人(ren)(ren)因為逃難流(liu)落至荒(huang)島(dao),但(dan)是他(ta)們并(bing)沒有絕(jue)望(wang),而是團結(jie)起(qi)來,大家(jia)推選(xuan)史密斯工(gong)程(cheng)師(shi)為首領,開始了原始社會(hui)的(de)(de)(de)(de)生活。最后(hou)他(ta)們乘(cheng)鄧肯號(hao)回到(dao)祖國(guo),用尼(ni)摩(mo)船(chuan)長(chang)留(liu)下的(de)(de)(de)(de)財(cai)產買下了一(yi)塊土地,大家(jia)還是團結(jie)在一(yi)起(qi)。作品(pin)(pin)中的(de)(de)(de)(de)尼(ni)摩(mo)船(chuan)長(chang)在病入膏肓之時獨自(zi)駕船(chuan)去幾千英里(li)(li)之外的(de)(de)(de)(de)塔波島(dao),并(bing)且正好(hao)是太平洋(yang)風雨交加的(de)(de)(de)(de)時候,為了留(liu)一(yi)張救助島(dao)上(shang)五(wu)個(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)紙條,這體現了無私奉獻精(jing)神(shen)。五(wu)個(ge)人(ren)(ren)能在火山爆發前(qian)離(li)開荒(huang)島(dao),是格蘭(lan)特船(chuan)長(chang)的(de)(de)(de)(de)兒女信守了十三年前(qian)的(de)(de)(de)(de)承諾,這是做人(ren)(ren)信用的(de)(de)(de)(de)體現。書中善(shan)惡(e)分明(ming)、懲惡(e)揚善(shan),作品(pin)(pin)洋(yang)溢著樂觀主義精(jing)神(shen),深信人(ren)(ren)類無窮的(de)(de)(de)(de)創造力和科學(xue)的(de)(de)(de)(de)巨大力量將使(shi)人(ren)(ren)類建立(li)一(yi)個(ge)理想的(de)(de)(de)(de)社會(hui)。

書中(zhong)的五(wu)個主(zhu)要(yao)人(ren)(ren)(ren)物(wu),有(you)(you)工程師(shi)、水(shui)手、廚師(shi)等身(shen)份,作者(zhe)借(jie)助這(zhe)(zhe)些(xie)人(ren)(ren)(ren)物(wu)的塑造,給讀者(zhe)展現(xian)出了美國北方人(ren)(ren)(ren)的精神(shen)。書中(zhong)人(ren)(ren)(ren)物(wu)雖然職(zhi)業各不相同,性格各有(you)(you)差異,但他們都(dou)有(you)(you)一(yi)股熱愛生(sheng)活、勇(yong)于(yu)冒險(xian)的精神(shen)。正(zheng)是這(zhe)(zhe)種(zhong)精神(shen),讓他們有(you)(you)了荒島(dao)上活下去(qu)的勇(yong)氣戰勝一(yi)切困難的信(xin)心;也正(zheng)是這(zhe)(zhe)種(zhong)精神(shen),鼓舞這(zhe)(zhe)些(xie)人(ren)(ren)(ren)用雙手去(qu)改變(bian)(bian)這(zhe)(zhe)片土地,讓林肯島(dao)變(bian)(bian)成了一(yi)座樂園。

書中的(de)艾爾通(tong)(tong)先是(shi)流犯,被流放孤(gu)島(dao),最后在史密斯五(wu)人的(de)幫助(zhu)下獲得(de)新生(sheng)。這個(ge)故(gu)事發生(sheng)在殖(zhi)民(min)時代,他人生(sheng)軌跡變化后面“非(fei)人道(dao)”與“人道(dao)”的(de)原因,使一(yi)個(ge)浪子(zi)回頭(tou)的(de)故(gu)事具有了(le)特殊性和(he)深(shen)刻性。艾爾通(tong)(tong)在島(dao)上(shang)經過種(zhong)種(zhong)周折最終還是(shi)和(he)移殖(zhi)民(min)們生(sheng)活到(dao)一(yi)起,以艾爾通(tong)(tong)融入之難最終尚(shang)能回歸社會,證(zheng)明了(le)林肯島(dao)上(shang)人道(dao)主義的(de)感(gan)召力之強。

作品中體現了作者(zhe)凡(fan)爾納的(de)殖民(min)社(she)會觀。

從《神秘島》中賽勒(le)斯·史(shi)密(mi)(mi)斯與(yu)尼(ni)摩(mo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)對話(hua)可(ke)以看出(chu)(chu)。尼(ni)摩(mo)是個反對殖(zhi)(zhi)民統治的(de)(de)(de)(de)(de)(de)英(ying)雄,曾在(zai)(zai)海上撞沉了(le)(le)(le)一艘英(ying)國(guo)驅逐艦,他(ta)認(ren)為:“我既有權利、也有道理(li)(li)這(zhe)(zhe)樣做(zuo)。我總(zong)是盡(jin)可(ke)能(neng)地行(xing)善,但(dan)必要時也會(hui)作(zuo)惡。正(zheng)(zheng)義并(bing)(bing)不(bu)等于(yu)寬(kuan)恕!”而(er)這(zhe)(zhe)時賽勒(le)斯·史(shi)密(mi)(mi)斯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)回(hui)答頗能(neng)代表凡爾納的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)聲:“船長,您(nin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)在(zai)(zai)于(yu)您(nin)認(ren)為能(neng)夠再(zai)現(xian)過去(qu),并(bing)(bing)試(shi)圖抗拒必然(ran)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)進步。這(zhe)(zhe)個錯(cuo)誤(wu)得(de)(de)到了(le)(le)(le)一些(xie)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)贊賞,也遭(zao)到了(le)(le)(le)另一些(xie)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)譴(qian)責,對此只有上帝才(cai)能(neng)做(zuo)出(chu)(chu)裁(cai)決,而(er)它理(li)(li)應得(de)(de)到人(ren)(ren)(ren)情的(de)(de)(de)(de)(de)(de)寬(kuan)恕。人(ren)(ren)(ren)們可(ke)以攻擊那些(xie)出(chu)(chu)于(yu)美好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)愿(yuan)望(wang)卻做(zuo)錯(cuo)事的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren),但(dan)不(bu)能(neng)不(bu)尊敬(jing)他(ta)們。您(nin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)并(bing)(bing)不(bu)妨(fang)礙別人(ren)(ren)(ren)對您(nin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)尊敬(jing),您(nin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)名(ming)字(zi)也不(bu)必擔心(xin)(xin)歷史(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)評(ping)判。歷史(shi)愛好瘋狂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)英(ying)雄事跡,盡(jin)管它也譴(qian)責這(zhe)(zhe)種事跡所造(zao)成的(de)(de)(de)(de)(de)(de)后果。”在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)里,殖(zhi)(zhi)民被凡爾納認(ren)為是歷史(shi)“必然(ran)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)進步”,而(er)對尼(ni)摩(mo)反抗行(xing)動的(de)(de)(de)(de)(de)(de)既“尊敬(jing)”又“譴(qian)責”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)矛(mao)盾心(xin)(xin)理(li)(li)正(zheng)(zheng)是其殖(zhi)(zhi)民觀(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)反映。于(yu)是凡爾納構想出(chu)(chu)了(le)(le)(le)林肯島,一個殖(zhi)(zhi)民地的(de)(de)(de)(de)(de)(de)完美典型,它的(de)(de)(de)(de)(de)(de)美妙之處(chu)就是在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)里甚至(zhi)連基督理(li)(li)想———使(shi)罪人(ren)(ren)(ren)得(de)(de)救也能(neng)實現(xian)。

林肯島沉沒了,移殖民們“躺(tang)在礁石(shi)上(shang)(shang),奄(yan)奄(yan)一(yi)息(xi),對周圍發(fa)生的(de)(de)(de)(de)一(yi)切全(quan)然不(bu)知。只(zhi)有艾爾通還竭盡最后的(de)(de)(de)(de)力氣,抬(tai)(tai)起頭絕望地看著杳無人跡的(de)(de)(de)(de)海(hai)面!”他(ta)最終發(fa)現并向鄧肯號發(fa)出了求救(jiu)的(de)(de)(de)(de)信號。凡(fan)爾納之孫(sun)讓·儒勒(le)·凡(fan)爾納對此(ci)評論道:“在這些只(zhi)剩下一(yi)口氣躺(tang)在礁石(shi)上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)人當中,只(zhi)有遭受社會(hui)排斥的(de)(de)(de)(de)艾爾通抬(tai)(tai)起頭來,他(ta)并沒失去全(quan)部希望,終于發(fa)現了鄧肯號;而賽(sai)勒(le)斯·史(shi)密(mi)斯卻只(zhi)能(neng)高喊(han)什(shen)么:‘啊!全(quan)能(neng)的(de)(de)(de)(de)上(shang)(shang)帝!您發(fa)了慈悲,把我們保全(quan)下來了!’這幕情景所包含的(de)(de)(de)(de)象征含義使人感觸頗深:接受信息(xi)的(de)(de)(de)(de)恰好是那位悔(hui)過的(de)(de)(de)(de)罪(zui)人,而向宇宙的(de)(de)(de)(de)能(neng)力屈服的(de)(de)(de)(de)正(zheng)好是那位學者。”

藝術特色

整部(bu)小說文筆流暢清(qing)新(xin),充滿(man)了(le)對(dui)自(zi)然(ran)界絢(xuan)麗多彩、鬼斧神工的(de)景色的(de)細(xi)膩生動(dong)的(de)描寫,流露了(le)對(dui)壯麗神奇的(de)大(da)自(zi)然(ran)的(de)由衷熱(re)愛。并且(qie),在(zai)充分(fen)頌(song)揚了(le)人(ren)類(lei)與(yu)大(da)自(zi)然(ran)作斗爭的(de)偉大(da)創造(zao)力(li)的(de)同時,也(ye)表達了(le)對(dui)大(da)自(zi)然(ran)的(de)景仰與(yu)敬畏之情。

《神秘島》的(de)(de)成功之處,不僅(jin)在(zai)于(yu)(yu)情(qing)(qing)節的(de)(de)波瀾起伏、人物的(de)(de)逼(bi)真(zhen)刻畫、幻想和(he)科學(xue)的(de)(de)完美結合,更(geng)重要的(de)(de)是(shi)貫穿于(yu)(yu)全(quan)書(shu)中(zhong)的(de)(de)一種人文主義(yi)(yi)精(jing)神與(yu)愛國主義(yi)(yi)情(qing)(qing)懷。在(zai)這部作品里(li),作者使(shi)他所寫的(de)(de)故(gu)事(shi)情(qing)(qing)節,在(zai)荒(huang)島上人與(yu)大(da)自然(ran)的(de)(de)搏斗、技術上的(de)(de)創(chuang)新和(he)從無到有的(de)(de)創(chuang)造性勞動,都(dou)深深吸引(yin)著讀(du)者。作品洋溢著樂(le)觀主義(yi)(yi)精(jing)神,深信人類(lei)無窮的(de)(de)創(chuang)造力(li)和(he)科學(xue)的(de)(de)巨大(da)力(li)量將使(shi)人類(lei)建(jian)立一個理想的(de)(de)社會。

《神秘島》共有(you)五個主(zhu)要(yao)人(ren)(ren)(ren)物(wu),作(zuo)者對他們(men)并沒有(you)很多的(de)(de)(de)(de)(de)正面描(miao)寫,但是(shi)隨(sui)著(zhu)故(gu)事(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)展開和情節(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)深入,這些人(ren)(ren)(ren)物(wu)迥異的(de)(de)(de)(de)(de)性格(ge)特(te)點生動傳神地(di)呈現在(zai)(zai)讀(du)者眼前(qian):智(zhi)慧博學(xue)、堅毅(yi)果敢的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)程(cheng)(cheng)師賽勒斯·史密(mi)斯,知識(shi)淵(yuan)博、文(wen)韜武略的(de)(de)(de)(de)(de)《紐約先驅報(bao)》戰地(di)記者吉(ji)丁·史佩萊,耿(geng)直善良、勇(yong)于冒險的(de)(de)(de)(de)(de)水手潘克洛夫,才學(xue)兼備、勤奮好(hao)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)少年赫(he)伯特(te),忠厚溫(wen)和、心(xin)靈手巧的(de)(de)(de)(de)(de)黑人(ren)(ren)(ren)納布(bu)。此外,還有(you)改(gai)邪歸正、勤勞(lao)謙恭的(de)(de)(de)(de)(de)前(qian)罪(zui)犯艾爾(er)通。在(zai)(zai)小說(shuo)中他們(men)團結一(yi)心(xin),取長補短(duan),構成(cheng)了一(yi)個完美的(de)(de)(de)(de)(de)集體。其(qi)中,工(gong)程(cheng)(cheng)師賽勒斯所(suo)占的(de)(de)(de)(de)(de)地(di)位舉(ju)足(zu)輕重,他是(shi)整個移殖民小隊伍的(de)(de)(de)(de)(de)領袖和靈魂,也是(shi)十九世紀歐洲隨(sui)著(zhu)科(ke)學(xue)技術發展而產生的(de)(de)(de)(de)(de)“人(ren)(ren)(ren)定勝天”思想的(de)(de)(de)(de)(de)化身和象征,作(zuo)者在(zai)(zai)書中所(suo)提到的(de)(de)(de)(de)(de)科(ke)學(xue)知識(shi),幾乎全部是(shi)假借(jie)工(gong)程(cheng)(cheng)師之口表達出來的(de)(de)(de)(de)(de)。

《神秘(mi)島》繼承(cheng)了凡(fan)爾(er)納科(ke)(ke)(ke)幻小說(shuo)的(de)(de)一貫特點:虛幻但不(bu)過分脫(tuo)離現實。他(ta)的(de)(de)幻想,都是基于科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)知識,因此并不(bu)讓(rang)人(ren)產(chan)生高(gao)不(bu)可攀的(de)(de)感(gan)覺(jue)。他(ta)在作品(pin)中(zhong)巧妙地融(rong)入了豐富的(de)(de)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)知識,讓(rang)讀者在欣(xin)賞(shang)故事的(de)(de)過程中(zhong)也自(zi)然而(er)然地受到了科(ke)(ke)(ke)普知識的(de)(de)熏(xun)陶,其(qi)中(zhong)蘊含的(de)(de)冶金(jin)學(xue)(xue)(xue)、爆破學(xue)(xue)(xue)、工程學(xue)(xue)(xue)、水利學(xue)(xue)(xue)、動植物學(xue)(xue)(xue)、天文學(xue)(xue)(xue)、物理學(xue)(xue)(xue)等各方面的(de)(de)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)知識,讓(rang)這部(bu)作品(pin)既引人(ren)入勝,又極富教育(yu)意義(yi)。

作品影響

凡爾納的(de)科(ke)幻小說在自然科(ke)學界引起了極(ji)大的(de)興(xing)趣,有的(de)科(ke)學家對包括《神秘(mi)島》等(deng)作品中的(de)數(shu)據進行驗算,檢(jian)驗其準確度(du)。

1995年06月15日(ri)首播(bo)的(de)電視劇《神(shen)秘島(dao)》根據凡(fan)爾(er)納科幻小說《神(shen)秘島(dao)》改(gai)編,講述了1865年在(zai)美國南北戰爭(zheng)期間(jian)6個(ge)人從戰俘(fu)營里坐上(shang)一個(ge)熱氣球逃跑,落(luo)在(zai)了南太平(ping)洋一個(ge)無人島(dao)上(shang)發(fa)生的(de)故事。

由Russell Mulcahy導演(yan)的電影《神秘島》于2005年(nian)上(shang)映,是道恩·強森等人主演(yan)的一(yi)(yi)部(bu)劇(ju)情(qing)片。影片改編(bian)自凡(fan)爾納(na)同(tong)名(ming)小(xiao)說,講述了秘島上(shang)原始異獸嗜血成狂,猖獗海盜(dao)與原始野人之戰一(yi)(yi)觸即(ji)發的故事。

作品評價

湖南理工(gong)學院張岳庭博士:林肯島是一(yi)個空(kong)想(xiang)社(she)會(hui)(hui)主義的(de)烏托邦,它在火山(shan)爆(bao)發后(hou)沉(chen)入海底這(zhe)一(yi)象征性的(de)場景表(biao)明凡爾納明白(bai)了(le)空(kong)想(xiang)社(she)會(hui)(hui)主義“不過是一(yi)種(zhong)社(she)會(hui)(hui)幻想(xiang)”。正如批評家讓·謝諾(nuo)所(suo)說:“凡爾納幻想(xiang)過圣西(xi)門式的(de)社(she)會(hui)(hui)主義,但這(zhe)種(zhong)社(she)會(hui)(hui)主義烏托邦沒能長(chang)久地誘騙(pian)他(ta)。”

國際關系學(xue)(xue)院教授、研究生導師(shi)陳筱卿:“小說情節波瀾起伏(fu),險象環生,神(shen)秘莫測,充滿廣(guang)博的科學(xue)(xue)知識。同時(shi)熱情謳歌了人類征服自(zi)然、改造自(zi)然的意(yi)志和堅忍不拔、不畏強暴的品(pin)質,洋溢(yi)著強烈(lie)的追求自(zi)由和愛國主義的精神(shen)。”

作者簡介

儒勒·凡爾納(Jules Gabriel Verne,1828.2.8~1905.3.24),是19世紀法國作家,被(bei)譽(yu)為“科幻小說之父”。

凡爾(er)(er)納1828年(nian)生(sheng)(sheng)于法(fa)國南(nan)特,1848年(nian)赴巴黎學習法(fa)律,1863年(nian)長篇小說《氣球(qiu)上的五星期(qi)》正式發售,一舉成(cheng)名,此后便開始從(cong)事寫作(zuo)。其一生(sheng)(sheng)創(chuang)作(zuo)了大量(liang)優秀的文學作(zuo)品,代表作(zuo)為凡爾(er)(er)納三部曲以及《氣球(qiu)上的五星期(qi)》《八(ba)十天(tian)環(huan)游地球(qiu)》等。1905年(nian)3月24日,凡爾(er)(er)納于亞(ya)眠(mian)逝(shi)世。

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