東方紅第二(er)小(xiao)學(xue)位于(yu)漢(han)(han)西二(er)路云(yun)鶴小(xiao)區(qu)內云(yun)鶴二(er)村13號,創建(jian)于(yu)1998年,原名古南學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(九年一貫制學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao))。2009年正式更名為(wei)東方紅第二(er)小(xiao)學(xue)。開辦即接受小(xiao)學(xue)優質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)品牌東方紅小(xiao)學(xue)的引領和優質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)資源的輻射。幾年來(lai)在區(qu)政府、區(qu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)局的關懷(huai)指導下,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)搶抓機遇(yu),探索“習得教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)”文(wen)化(hua)特色(se),堅持走文(wen)化(hua)立校(xiao)(xiao)(xiao)、質(zhi)量(liang)興校(xiao)(xiao)(xiao)、科研強校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)路,先(xian)后榮(rong)獲“武漢(han)(han)市中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)素質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)特色(se)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)特色(se)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“武漢(han)(han)市首屆中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)標準化(hua)建(jian)設(she)合(he)格學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“武漢(han)(han)市群眾滿意學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、武漢(han)(han)市文(wen)明單(dan)位、武漢(han)(han)市‘高效課(ke)堂’先(xian)進(jin)單(dan)位”、“武漢(han)(han)市‘20+20’親近母(mu)語先(xian)進(jin)單(dan)位”等榮(rong)譽稱(cheng)號,“十二(er)·五”課(ke)題(ti)被(bei)審定為(wei)武漢(han)(han)市規劃課(ke)題(ti)。中(zhong)(zhong)國教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)報曾以《“日習日進(jin)”鑄(zhu)品牌 “習得教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)”創特色(se)》為(wei)題(ti)全面報道了學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。
學校(xiao)占(zhan)地面積(ji)(ji)9136㎡,建筑面積(ji)(ji)5079.34㎡,綠化面積(ji)(ji)2740.8㎡。學校(xiao)四季綠樹環抱,綠草成蔭,鳥語花香(xiang)。春天(tian)(tian),花團錦簇;夏(xia)天(tian)(tian),蟬鳴鳥叫;秋(qiu)天(tian)(tian),丹桂飄香(xiang);冬天(tian)(tian),冰(bing)清玉潔,很有自然古樸校(xiao)園(yuan)氣息。
2010區教(jiao)育(yu)局投入(ru)470多(duo)萬元(yuan),用(yong)于改(gai)善辦(ban)學(xue)(xue)條件(jian)。學(xue)(xue)校(xiao)現(xian)擁有(you)現(xian)代化(hua)的(de)教(jiao)學(xue)(xue)樓、辦(ban)公樓、科(ke)技(ji)樓、藝術樓及文化(hua)氣息濃厚的(de)園(yuan)林綠(lv)化(hua)景觀,整(zheng)體(ti)(ti)布局合理(li)。有(you)電(dian)(dian)(dian)子(zi)信息室(shi)(shi)(shi)、形體(ti)(ti)訓練(lian)室(shi)(shi)(shi)、科(ke)技(ji)制作室(shi)(shi)(shi)、墨香(xiang)書(shu)畫室(shi)(shi)(shi)、科(ke)學(xue)(xue)實(shi)驗室(shi)(shi)(shi)等專用(yong)教(jiao)室(shi)(shi)(shi)及特色(se)教(jiao)室(shi)(shi)(shi)16間(jian),設(she)(she)(she)施配備(bei)齊全。學(xue)(xue)校(xiao)藏(zang)書(shu)30853冊,能充分滿足教(jiao)學(xue)(xue)需要。校(xiao)園(yuan)內接通電(dian)(dian)(dian)信光纖、電(dian)(dian)(dian)視、網絡,端(duan)點分布合理(li),網絡信號實(shi)現(xian)全覆蓋(40兆(zhao)寬帶節點70個(ge))。學(xue)(xue)校(xiao)24個(ge)教(jiao)學(xue)(xue)班,班班配備(bei)先進(jin)的(de)多(duo)媒體(ti)(ti)設(she)(she)(she)備(bei)(多(duo)媒體(ti)(ti)投影、電(dian)(dian)(dian)子(zi)白板、實(shi)物展示臺(tai)、筆記本電(dian)(dian)(dian)腦等),還建設(she)(she)(she)有(you)寬敞的(de)階梯教(jiao)室(shi)(shi)(shi),設(she)(she)(she)備(bei)現(xian)代的(de)學(xue)(xue)生食(shi)堂,為學(xue)(xue)生在學(xue)(xue)校(xiao)快(kuai)樂學(xue)(xue)習(xi)提(ti)供了(le)硬件(jian)保(bao)障。根(gen)據學(xue)(xue)校(xiao)“習(xi)得教(jiao)育(yu)”特色(se)文化(hua)設(she)(she)(she)想,以(yi)“習(xi)練(lian)、實(shi)踐”為設(she)(she)(she)計理(li)念,修建了(le)2個(ge)籃球場(chang)(chang)、2個(ge)羽毛球場(chang)(chang)、100米8股塑膠跑(pao)道,改(gai)造了(le)體(ti)(ti)育(yu)健身(shen)器材(cai)區,建設(she)(she)(she)了(le)100余平方(fang)米的(de)習(xi)字(zi)場(chang)(chang)、標準的(de)航模池,校(xiao)園(yuan)活動(dong)(dong)場(chang)(chang)地即有(you)動(dong)(dong)態的(de)、也(ye)有(you)靜態的(de),動(dong)(dong)靜相(xiang)宜,為師生鍛(duan)煉(lian)提(ti)供了(le)安全便利(li)條件(jian)。
學(xue)(xue)校結合實際確立了“日(ri)習(xi)(xi)(xi)(xi)日(ri)進(jin),奠希望人生(sheng)”的辦學(xue)(xue)理(li)念和“日(ri)習(xi)(xi)(xi)(xi)日(ri)進(jin),常(chang)習(xi)(xi)(xi)(xi)常(chang)新(xin)”校訓(xun)(xun),形成(cheng)了以“紅(hong)孩兒故(gu)(gu)事匯(hui)”為起源(yuan)發(fa)展而成(cheng)的“習(xi)(xi)(xi)(xi)得(de)(de)”文(wen)(wen)化特色,初步建(jian)立了習(xi)(xi)(xi)(xi)得(de)(de)教育四大支撐(cheng)體(ti)(ti)統(“習(xi)(xi)(xi)(xi)得(de)(de)”管理(li)體(ti)(ti)系,“習(xi)(xi)(xi)(xi)得(de)(de)”德(de)育體(ti)(ti)系,“習(xi)(xi)(xi)(xi)得(de)(de)”課程(cheng)體(ti)(ti)系,“習(xi)(xi)(xi)(xi)得(de)(de)”校園文(wen)(wen)化體(ti)(ti)系)。學(xue)(xue)校以“魅力書(shu)文(wen)(wen)化”漂架,書(shu)文(wen)(wen)化生(sheng)態(tai)園,習(xi)(xi)(xi)(xi)字(zi)體(ti)(ti)驗場、雅趣(qu)的書(shu)香(xiang)(xiang)景(jing)觀(guan)(習(xi)(xi)(xi)(xi)思園),書(shu)畫文(wen)(wen)化教育展示墻等,彰(zhang)顯書(shu)香(xiang)(xiang)生(sheng)態(tai)文(wen)(wen)化氛(fen)圍,構(gou)建(jian)健康(kang)向上的、富有特色的紅(hong)讀故(gu)(gu)事文(wen)(wen)化;學(xue)(xue)校從學(xue)(xue)生(sheng)能動的自主、合作(zuo)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)的角(jiao)度對課堂教學(xue)(xue)進(jin)行重(zhong)新(xin)構(gou)建(jian),提(ti)出“四習(xi)(xi)(xi)(xi)八法”課堂教學(xue)(xue)模式并開發(fa)了武術訓(xun)(xun)練(lian)、高(gao)效閱讀訓(xun)(xun)練(lian)、巧(qiao)手制作(zuo)活(huo)動、特長興趣(qu)拓展等課程(cheng),彰(zhang)顯了鮮(xian)明的辦學(xue)(xue)特色。
學校在“輕負、高效”的(de)素質教(jiao)育(yu)實踐中,將上下求索,不(bu)斷(duan)思考、創(chuang)造(zao)、前進。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)具備24個(ge)教(jiao)學(xue)(xue)班的規模。目前,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)有24個(ge)教(jiao)學(xue)(xue)班,學(xue)(xue)生總數941人(ren)(ren)。教(jiao)職員工70余人(ren)(ren),具有小高(gao)職稱資格(ge)的教(jiao)師(shi)(shi)34人(ren)(ren),區(qu)(qu)學(xue)(xue)科帶頭人(ren)(ren)5人(ren)(ren)、區(qu)(qu)優(you)秀(xiu)青(qing)年(nian)教(jiao)師(shi)(shi)3人(ren)(ren),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)還涌(yong)現了(le)省骨干(gan)教(jiao)師(shi)(shi)、區(qu)(qu)德(de)(de)藝雙馨教(jiao)師(shi)(shi)、市(shi)區(qu)(qu)骨干(gan)班主任、區(qu)(qu)師(shi)(shi)德(de)(de)先進個(ge)人(ren)(ren)、區(qu)(qu)十佳青(qing)年(nian)教(jiao)師(shi)(shi)、區(qu)(qu)師(shi)(shi)德(de)(de)標兵等一批先進個(ge)人(ren)(ren),初步形(xing)成了(le)市(shi)、區(qu)(qu)、校(xiao)(xiao)(xiao)三級(ji)梯次骨干(gan)教(jiao)師(shi)(shi)隊伍,是一支(zhi)結構合(he)理、師(shi)(shi)德(de)(de)高(gao)尚、業務(wu)能力強、教(jiao)學(xue)(xue)水(shui)平精良的教(jiao)師(shi)(shi)隊伍。