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故事內容

晨曦微茫(mang)的(de)(de)小島(dao)上，海(hai)水輕柔俯視著纖塵不(bu)(bu)染(ran)的(de)(de)沙灘(tan)。伴(ban)隨著浪(lang)花的(de)(de)涌動，浮(fu)游(you)生(sheng)物(wu)、海(hai)藻(zao)、海(hai)螺、扇貝等海(hai)洋(yang)生(sheng)命擱淺在陸地之上，等待(dai)它們(men)的(de)(de)則是饑(ji)腸(chang)轆(lu)轆(lu)的(de)(de)捕食者(zhe)。磯(ji)鷸(yu)(yu)三五成群(qun)，鳴叫著落在了濕漉漉的(de)(de)沙灘(tan)上，啄食著可口的(de)(de)扇貝。許是經過(guo)(guo)了多年的(de)(de)歷練(lian)，每當新一(yi)(yi)波潮水涌過(guo)(guo)來時，它們(men)便第一(yi)(yi)時間輕盈地躲(duo)開(kai)(kai)，絕不(bu)(bu)會沾濕半根(gen)羽毛。不(bu)(bu)遠處的(de)(de)灌木(mu)叢里，一(yi)(yi)只破(po)殼未久的(de)(de)小磯(ji)鷸(yu)(yu)窺伺著父母的(de)(de)一(yi)(yi)舉一(yi)(yi)動。少頃(qing)，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)飛回巢穴，小家(jia)伙一(yi)(yi)如(ru)既往張開(kai)(kai)嘴巴等著喂食，不(bu)(bu)過(guo)(guo)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)似乎決意要讓孩子獨立，自(zi)顧自(zi)將(jiang)扇貝肉吃到肚子里。沒有辦法，小磯(ji)鷸(yu)(yu)只能走(zou)向海(hai)邊。然(ran)而海(hai)水是那么討(tao)厭，一(yi)(yi)波一(yi)(yi)波撲向這個(ge)未諳世事的(de)(de)小家(jia)伙。這時，一(yi)(yi)個(ge)意外(wai)突然(ran)發生(sheng)……

角色介紹

鷸女兒

演員 無

她(ta)(ta)是一只剛出生不久的(de)(de)鷸，在(zai)鷸媽(ma)媽(ma)的(de)(de)引領(ling)下即將迎來她(ta)(ta)鳥生中第一次只身前(qian)往海岸線捕食的(de)(de)經歷。

鷸媽媽

演員 無

這是一位懂得放(fang)手，鼓勵孩子(zi)勇于嘗(chang)試的(de)家(jia)長。她帶給孩子(zi)的(de)不僅僅是呵護，是一名(ming)合格的(de)媽媽。

制作相關

1、該片(pian)作為貼片(pian)在《海(hai)底總動(dong)員2：多莉去哪兒》正(zheng)片(pian)播放前放映。

2、這部(bu)片(pian)子由(you)皮克斯(si)新(xin)一代的(de)動畫人(ren)艾倫(lun)·巴利(li)拉羅（Alan Barillaro）執導，創意籌備加(jia)上制(zhi)作前(qian)前(qian)后后大約花了三(san)年時間。

3、據(ju)導演(yan)介(jie)紹(shao)，他(ta)從一次海邊晨跑中(zhong)獲得(de)靈(ling)感，希望用這支短片展示親情與克服(fu)內心恐懼的(de)意義。動畫(hua)制作過程中(zhong)導演(yan)還從美國20世(shi)紀早期畫(hua)家(jia)——諾(nuo)曼·洛克威爾的(de)畫(hua)作中(zhong)獲取靈(ling)感。之后創(chuang)作團隊又不停(ting)地去沙灘上找創(chuang)作靈(ling)感，他(ta)們嘗試去捕捉水下畫(hua)面，后來還選擇(ze)去考(kao)艾島取景，以獲得(de)更多真實的(de)創(chuang)作資料。

4、作(zuo)品中寄居(ju)蟹(xie)的靈感是在導演同他的孩(hai)子在海灘(tan)游玩時(shi)發(fa)現螃蟹(xie)而啟發(fa)的。

5、原本這(zhe)(zhe)支短片(pian)只(zhi)是為了測試(shi)皮克斯最新研(yan)發的(de)軟件(jian)而(er)制作的(de)，但(dan)《海底總動員(yuan)2》的(de)導(dao)演安德魯(lu)·斯坦頓（Andrew Stanton）在看完(wan)之后，力(li)薦艾倫·巴利拉(la)羅將它充實成完(wan)整的(de)故事(shi)，這(zhe)(zhe)才有了短片(pian)《鷸》的(de)誕生(sheng)。

6、作(zuo)品中絕大部分的(de)鳥叫聲(sheng)都是真實(shi)的(de)，一小(xiao)部分的(de)聲(sheng)音(yin)是阿德里安·貝倫（Adrian Belew）用吉他(ta)做(zuo)出來的(de)，還有些是捏泡(pao)沫塑(su)料(liao)的(de)聲(sheng)音(yin)。動(dong)畫(hua)制作(zuo)過程中運用到了(le)動(dong)畫(hua)技術很(hen)多都跟《海底總動(dong)員2》一樣。導演(yan)表(biao)示真實(shi)度并(bing)不是他(ta)和(he)創作(zuo)團隊所(suo)追求的(de)，他(ta)們(men)更注重的(de)是角色的(de)可信度和(he)精細度。

7、它們本(ben)來(lai)叫磯(ji)鷸（Common Sandpiper），導演在想名(ming)字的時候(hou)突(tu)然(ran)就想到，其(qi)實只(zhi)需要把這個名(ming)字縮短就好，簡潔又動聽。

8、導(dao)演表(biao)示他(ta)們遇到的(de)最大的(de)挑戰(zhan)是(shi)如何以(yi)盡可(ke)能簡單(dan)的(de)方(fang)式來(lai)講述(shu)這個(ge)故事。事實證明，看起來(lai)越(yue)簡單(dan)的(de)東(dong)西，往往做起來(lai)越(yue)困難。例(li)如，他(ta)們在畫面中加入了一(yi)片草地，但看起來(lai)整個(ge)格局卻很(hen)混亂。所以(yi)最后他(ta)們都是(shi)手(shou)工擺(bai)放草葉，然后拿(na)著特效(xiao)做的(de)一(yi)對鷸的(de)小(xiao)爪子在她(ta)的(de)巢邊踩來(lai)踩去。他(ta)們認為(wei)，作為(wei)一(yi)個(ge)動畫師，應該把所有的(de)東(dong)西都當成角色(se)來(lai)對待(dai)，包括那(nei)些水。正是(shi)因為(wei)這一(yi)點，他(ta)們才能很(hen)好地掌控電(dian)影，以(yi)及電(dian)影的(de)節奏和幽默(mo)感。

獲獎記錄

獲獎(jiang)時間 獎(jiang)項名稱(cheng)

2017年2月5日 第44屆安妮獎最佳動(dong)畫短片獎

2017年2月27日 第89屆奧斯卡金(jin)像獎最佳動(dong)畫短片

作品評價

《鷸》講的(de)(de)是一只鷸教女兒(er)如何通(tong)過(guo)(guo)自(zi)己的(de)(de)努(nu)力覓食的(de)(de)故事。這(zhe)只小(xiao)鷸在學(xue)習獨(du)立的(de)(de)過(guo)(guo)程(cheng)中遇到重重困難，當觀眾看到她的(de)(de)成長(chang)時，會(hui)覺得仿(fang)佛跟她一起(qi)經歷了這(zhe)個過(guo)(guo)程(cheng)。這(zhe)部短片(pian)幽默、情(qing)感豐富，也觸動人心。（時光網評）