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人物簡介

孟長有（1916～1941），革(ge)命烈士，乳名對對；出(chu)生(sheng)于(yu)寧(ning)夏(xia)中衛縣黃河北岸柔遠堡(bao)鄉孟家莊一戶貧(pin)苦農民(min)家中。

孟家兄(xiong)弟姊妹8人(ren)，長有排行第二、為(wei)長子(zi)。父(fu)親發現(xian)幼(you)小的(de)兒子(zi)很(hen)有靈氣(qi)，剛到五(wu)歲時(shi)，就(jiu)抽空教兒子(zi)認(ren)字(zi)，后又(you)教他背《三字(zi)經》、《百家姓》、《千字(zi)文》等儒(ru)學啟蒙書，還經常(chang)講(jiang)一些民間神話傳說和(he)古代英雄人(ren)物故事，如(ru)岳飛精忠(zhong)報國，梁山好漢替天(tian)行道，楊家一門忠(zhong)義保宋廷和(he)文天(tian)祥揚州烈(lie)火煉忠(zhong)膽(dan)等，而這些故事卻在兒子(zi)幼(you)小的(de)心靈中產生(sheng)了(le)重要的(de)影響，使(shi)他萌發了(le)將來要當一個維護正(zheng)義，為(wei)國為(wei)民除害(hai)，為(wei)大(da)眾解難(nan)的(de)了(le)不起(qi)的(de)人(ren)。

大(da)約九歲時(shi)，孟長有(you)(you)進入柔遠堡(bao)(bao)小(xiao)學(xue)堂念書，這(zhe)時(shi)正(zheng)值大(da)革命時(shi)期(qi)，柔遠堡(bao)(bao)位(wei)于甘肅省城(cheng)蘭州經(jing)寧(ning)夏通達北京的(de)(de)交通干線上(shang)，經(jing)常有(you)(you)在京求學(xue)的(de)(de)甘肅學(xue)生(sheng)往返其(qi)間，他們(men)還常在沿(yan)途各地舉行演講(jiang)會、報告(gao)會，介紹平、津、滬等地學(xue)生(sheng)愛國運(yun)動的(de)(de)情況，對(dui)于當(dang)地青(qing)少年產(chan)生(sheng)了很大(da)的(de)(de)影響，使(shi)新思想、新文化(hua)之(zhi)風及時(shi)吹(chui)進中(zhong)衛(wei)地區(qu)。尤其(qi)是民(min)國十四年（1925年），馮玉祥國民(min)軍(jun)入甘前(qian)后，曾先后有(you)(you)共(gong)產(chan)黨員(yuan)馮靜山、王輔臣、宣(xuan)俠父(fu)、錢清泉(quan)等人和軍(jun)中(zhong)各級政(zheng)治部的(de)(de)大(da)批政(zheng)工(gong)人員(yuan)（大(da)多(duo)數是共(gong)產(chan)黨員(yuan)）在中(zhong)衛(wei)各地廣泛深入地宣(xuan)傳過革命的(de)(de)道理(li)、馬(ma)列主義的(de)(de)理(li)論(lun)，駐軍(jun)還在當(dang)地舉行過一些反(fan)帝(di)反(fan)封建的(de)(de)革命活動，對(dui)于長有(you)(you)來說，所有(you)(you)這(zhe)些強大(da)的(de)(de)社會影響，都與幼(you)小(xiao)時(shi)父(fu)親的(de)(de)啟蒙教(jiao)育一脈(mo)相承，對(dui)他的(de)(de)健康(kang)成長起著(zhu)決定性的(de)(de)正(zheng)面影響。1931年，他以(yi)優異的(de)(de)成績(ji)考入縣(xian)城(cheng)應理(li)高(gao)級小(xiao)學(xue)堂，小(xiao)學(xue)畢業后，又以(yi)優異的(de)(de)成績(ji)考入中(zhong)衛(wei)縣(xian)初級中(zhong)學(xue)。

在初中(zhong)學(xue)習的(de)短短幾年，是(shi)(shi)他從(cong)一(yi)(yi)個普(pu)通(tong)青年學(xue)生(sheng)向一(yi)(yi)名自覺的(de)革命(ming)戰士成長的(de)轉(zhuan)折階段(duan)。實現這種轉(zhuan)變(bian)的(de)指路人(ren)是(shi)(shi)潘鐘(zhong)林、尚健庵(an)兩位共產黨員教(jiao)(jiao)師。潘老師是(shi)(shi)北京(jing)大(da)學(xue)體育(yu)(yu)系(xi)畢業(ye)的(de)中(zhong)衛(wei)籍(ji)青年教(jiao)(jiao)師，在學(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)體育(yu)(yu)課兼(jian)任軍(jun)訓(xun)，他經常給(gei)學(xue)生(sheng)講(jiang)讀書(shu)救(jiu)國(guo)的(de)故事，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)生(sheng)們將(jiang)來要(yao)走(zou)抗日救(jiu)國(guo)的(de)光明大(da)道，要(yao)“寧(ning)為玉碎，不為瓦全”。

尚(shang)健庵(an)（原名尚(shang)宗武(wu)）是來(lai)自(zi)北平市的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)名地下黨員，就是著名的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)者、歷史學(xue)(xue)家(jia)和教(jiao)育家(jia)尚(shang)鉞(yue)先(xian)(xian)生(sheng)(sheng)。他(ta)經(jing)常(chang)在(zai)(zai)(zai)(zai)上國文(wen)課時，向學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)們(men)(men)講解魯(lu)迅先(xian)(xian)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)《彷徨》、《母親(qin)》、《吶喊》、《阿Q正(zheng)傳》、《孔(kong)乙己》等小說和雜文(wen)。尚(shang)老(lao)(lao)師(shi)(shi)觀察到長有善(shan)良正(zheng)值，勤于(yu)獨立(li)思考，有遠大理想，所以(yi)對他(ta)特(te)別賞(shang)識，課外(wai)時常(chang)把自(zi)己帶來(lai)的(de)(de)(de)(de)革(ge)(ge)命(ming)書籍如《大眾生(sheng)(sheng)活》、《全民抗戰》等借給(gei)他(ta)閱(yue)讀，還在(zai)(zai)(zai)(zai)宿(su)舍里(li)給(gei)他(ta)講解中山先(xian)(xian)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)新(xin)三民主(zhu)義(yi)、國共(gong)第一(yi)(yi)次合作和紅軍二萬五千里(li)長征等革(ge)(ge)命(ming)歷史。從此，孟(meng)長有胸中點燃了革(ge)(ge)命(ming)的(de)(de)(de)(de)火花，他(ta)決(jue)心以(yi)老(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)誨鞭策自(zi)己。長有在(zai)(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)校里(li)常(chang)為(wei)(wei)窮苦學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)打(da)報不平，為(wei)(wei)正(zheng)義(yi)擔(dan)當風險。當時學(xue)(xue)校有幾個省黨部派來(lai)為(wei)(wei)防止師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)“赤化”的(de)(de)(de)(de)軍訓官，這些(xie)家(jia)伙(huo)提(ti)著軍棍、皮鞭，在(zai)(zai)(zai)(zai)校園里(li)橫行霸道，殺(sha)氣騰騰，師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)都(dou)恨之入骨(gu)，背后(hou)罵(ma)他(ta)們(men)(men)“黃(huang)鼠狼”。長有帶領(ling)一(yi)(yi)些(xie)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)專跟這伙(huo)“黃(huang)鼠狼”作對，還在(zai)(zai)(zai)(zai)夜(ye)間痛打(da)一(yi)(yi)個最壞(huai)的(de)(de)(de)(de)軍官，為(wei)(wei)師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)們(men)(men)出(chu)了一(yi)(yi)口氣。在(zai)(zai)(zai)(zai)他(ta)的(de)(de)(de)(de)帶領(ling)下，同(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)還掀起幾次學(xue)(xue)潮(chao)，以(yi)小報、傳單(dan)形式揭發校長、會計相互勾(gou)結(jie)克扣學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)伙(huo)食津貼的(de)(de)(de)(de)行為(wei)(wei)，迫使校長當眾認(ren)錯，并解除那(nei)個會計。

1937年(nian)抗戰爆(bao)發以后，他(ta)在學校積極參加抗日宣傳進(jin)步(bu)組(zu)織的(de)“讀書(shu)會”、歌詠(yong)隊，并利(li)用課外(wai)時間，秘密閱讀了《中(zhong)國的(de)西北角》、《野草》和(he)《共產黨(dang)宣言》等大量進(jin)步(bu)與革(ge)命書(shu)刊，增(zeng)長了革(ge)命理論修養。在行動(dong)(dong)上帶頭投(tou)身(shen)到中(zhong)共地下黨(dang)組(zu)織領導的(de)救亡宣傳活動(dong)(dong)中(zhong)去(qu)，寧夏少(shao)年(nian)戰地服(fu)務(wu)團的(de)宣傳活動(dong)(dong)，處(chu)處(chu)都有他(ta)的(de)身(shen)影。很快就引起了寧夏反動(dong)(dong)當局和(he)馬鴻逵便衣特(te)務(wu)們的(de)注意，由(you)于中(zhong)共寧夏地下工委書(shu)記李(li)仰南的(de)幫助(zhu)和(he)親自安排，使他(ta)免遭迫害，平安離開寧夏，投(tou)奔到延安，實現他(ta)自己多(duo)年(nian)的(de)愿望。

1938年(nian)7月，孟長有(you)由組織包送到抗(kang)(kang)日(ri)軍(jun)政大(da)(da)(da)學(xue)(xue)，被(bei)編入洛川一(yi)大(da)(da)(da)隊(dui)二支隊(dui)學(xue)(xue)習(xi)。學(xue)(xue)習(xi)期間，他(ta)首先參觀了(le)革(ge)(ge)命根據地(di)軍(jun)民團結大(da)(da)(da)生(sheng)產(chan)的(de)(de)(de)(de)動(dong)人(ren)情景和(he)豐碩成就，還幸福地(di)聆聽了(le)毛(mao)澤(ze)東主(zhu)席、周恩來副(fu)主(zhu)席和(he)朱德總司令等黨中央領(ling)導(dao)的(de)(de)(de)(de)親切教誨。他(ta)如饑似渴(ke)地(di)學(xue)(xue)習(xi)馬列主(zhu)義和(he)中國革(ge)(ge)命的(de)(de)(de)(de)理論，進(jin)步很快，入學(xue)(xue)當年(nian)底就被(bei)光榮(rong)批(pi)準成為(wei)一(yi)名正(zheng)(zheng)式黨員，由一(yi)個(ge)追求正(zheng)(zheng)義，要求進(jin)步的(de)(de)(de)(de)愛國青年(nian)，成長為(wei)一(yi)位名符其實的(de)(de)(de)(de)共產(chan)主(zhu)義先鋒戰士。后抗(kang)(kang)大(da)(da)(da)洛川大(da)(da)(da)隊(dui)和(he)慶陽大(da)(da)(da)隊(dui)奉命改建(jian)為(wei)抗(kang)(kang)大(da)(da)(da)一(yi)、二分(fen)校，校址遷到抗(kang)(kang)日(ri)前線(xian)的(de)(de)(de)(de)太行山區。長有(you)隨一(yi)分(fen)校來到晉中南抗(kang)(kang)日(ri)革(ge)(ge)命根據地(di)，繼續(xu)學(xue)(xue)習(xi)。這時他(ta)已擔任分(fen)隊(dui)長，并(bing)榮(rong)立(li)一(yi)次戰功。在抗(kang)(kang)大(da)(da)(da)這座(zuo)革(ge)(ge)命大(da)(da)(da)熔(rong)爐中的(de)(de)(de)(de)冶煉，使孟長有(you)迅速成長為(wei)一(yi)名既(ji)有(you)高度革(ge)(ge)命覺悟，又有(you)一(yi)定的(de)(de)(de)(de)馬列主(zhu)義水平(ping)，并(bing)具(ju)有(you)較強組織能力和(he)獨立(li)工作(zuo)本領(ling)的(de)(de)(de)(de)革(ge)(ge)命干(gan)部。

1939年底，黨為(wei)了充實(shi)寧(ning)夏(xia)(xia)(xia)的(de)(de)工作(zuo)(zuo)力(li)量，派孟長(chang)有回寧(ning)夏(xia)(xia)(xia)，以(yi)特派員(yuan)(yuan)的(de)(de)身份(fen)協助寧(ning)夏(xia)(xia)(xia)地(di)下(xia)黨組(zu)織(zhi)開展(zhan)工作(zuo)(zuo)。他(ta)(ta)(ta)(ta)先(xian)在(zai)(zai)中寧(ning)縣(xian)地(di)政(zheng)局(ju)設(she)在(zai)(zai)石空堡的(de)(de)土地(di)站(zhan)充當(dang)一名(ming)錄事(shi)，這(zhe)(zhe)里(li)是寧(ning)夏(xia)(xia)(xia)交通線上的(de)(de)黃河(he)渡口，是通往(wang)蘭(lan)(lan)州(zhou)、西安(an)和綏(sui)蒙(meng)的(de)(de)重要碼頭，消息靈通，過(guo)往(wang)人(ren)(ren)多，身份(fen)復雜，便(bian)于(yu)建(jian)(jian)(jian)立聯絡點(dian)；同時(shi)，馬家(jia)軍(jun)的(de)(de)河(he)防(fang)司令(ling)部也設(she)在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)里(li)，便(bian)于(yu)對其布防(fang)、兵營和崗(gang)哨等進(jin)(jin)(jin)行(xing)(xing)偵(zhen)察(cha)，這(zhe)(zhe)對黨在(zai)(zai)寧(ning)夏(xia)(xia)(xia)下(xia)一步的(de)(de)工作(zuo)(zuo)都極(ji)有價值。不(bu)(bu)久因受到懷疑(yi)而(er)被(bei)解職(zhi)。這(zhe)(zhe)時(shi)正遇到新(xin)成(cheng)立的(de)(de)海(hai)如小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)缺(que)少(shao)教(jiao)員(yuan)(yuan)，就(jiu)應聘去該校(xiao)(xiao)(xiao)執教(jiao)。海(hai)如小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)是寧(ning)夏(xia)(xia)(xia)省(sheng)政(zheng)府參議(yi)(yi)員(yuan)(yuan)周閣臣(chen)和寧(ning)夏(xia)(xia)(xia)省(sheng)主席馬鴻逵(kui)堂(tang)兄(xiong)、十(shi)七集團軍(jun)副總司令(ling)馬鴻賓倡(chang)(chang)(chang)捐而(er)興(xing)辦的(de)(de)一所回民學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，校(xiao)(xiao)(xiao)址設(she)在(zai)(zai)同心縣(xian)的(de)(de)回民聚居區(qu)喊叫水鄉(xiang)，以(yi)伊斯蘭(lan)(lan)教(jiao)虎夫忍(ren)也教(jiao)派洪門(men)門(men)宦教(jiao)主洪海(hai)如的(de)(de)名(ming)字命校(xiao)(xiao)(xiao)名(ming)。紅軍(jun)在(zai)(zai)長(chang)征時(shi)期就(jiu)曾受到洪教(jiao)主與當(dang)地(di)穆斯林的(de)(de)歡迎和幫助，黨在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)里(li)有一定影響，群眾基礎(chu)較好，加上這(zhe)(zhe)里(li)偏遠、荒(huang)涼，很適合(he)進(jin)(jin)(jin)一步開辟革(ge)命據(ju)點(dian)，也便(bian)于(yu)他(ta)(ta)(ta)(ta)暫時(shi)隱蔽，等待與寧(ning)夏(xia)(xia)(xia)黨組(zu)織(zhi)取(qu)得聯系后再(zai)作(zuo)(zuo)安(an)排(pai)，海(hai)如小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)是本(ben)地(di)的(de)(de)青年知識分子李(li)士林，他(ta)(ta)(ta)(ta)為(wei)人(ren)(ren)誠(cheng)實(shi)，思想開明進(jin)(jin)(jin)步，對孟長(chang)有才學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)人(ren)(ren)品十(shi)分尊重，而(er)孟長(chang)有的(de)(de)工作(zuo)(zuo)也就(jiu)從校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)做(zuo)起，經常(chang)與他(ta)(ta)(ta)(ta)談心，向(xiang)他(ta)(ta)(ta)(ta)介(jie)紹全國(guo)(guo)抗日運(yun)動的(de)(de)形勢，建(jian)(jian)(jian)議(yi)(yi)在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)改革(ge)舊(jiu)的(de)(de)教(jiao)育制度(du)，建(jian)(jian)(jian)立新(xin)校(xiao)(xiao)(xiao)規、新(xin)措施，以(yi)讀書救國(guo)(guo)和教(jiao)書育人(ren)(ren)為(wei)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)目的(de)(de)。李(li)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)對長(chang)有的(de)(de)建(jian)(jian)(jian)議(yi)(yi)表示(shi)贊同，經全校(xiao)(xiao)(xiao)老師的(de)(de)商(shang)議(yi)(yi)，由(you)孟長(chang)有起草了一個(ge)《五不(bu)(bu)五提(ti)(ti)(ti)倡(chang)(chang)(chang)》的(de)(de)新(xin)校(xiao)(xiao)(xiao)規，主要內(nei)容(rong)是：不(bu)(bu)成(cheng)立黨團組(zu)織(zhi)（國(guo)(guo)民黨、三青團），不(bu)(bu)要纏足女生(sheng)(sheng)(sheng)入學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，不(bu)(bu)用日貨，不(bu)(bu)體罰(fa)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，不(bu)(bu)做(zuo)亡(wang)國(guo)(guo)奴；提(ti)(ti)(ti)倡(chang)(chang)(chang)讀書救國(guo)(guo)，提(ti)(ti)(ti)倡(chang)(chang)(chang)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)相長(chang)，提(ti)(ti)(ti)倡(chang)(chang)(chang)循循善誘，提(ti)(ti)(ti)倡(chang)(chang)(chang)重視體力(li)勞(lao)動，提(ti)(ti)(ti)倡(chang)(chang)(chang)文(wen)化、娛樂、體育活動相結合(he)。孟長(chang)有還利用給高年級班(ban)講(jiang)文(wen)史課的(de)(de)講(jiang)臺，向(xiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)講(jiang)日本(ben)軍(jun)國(guo)(guo)主義侵華的(de)(de)罪(zui)行(xing)(xing)，講(jiang)岳(yue)飛(fei)、文(wen)天祥等民族英雄的(de)(de)事(shi)跡，教(jiao)育學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)做(zuo)一個(ge)愛國(guo)(guo)者，誓死不(bu)(bu)當(dang)亡(wang)國(guo)(guo)奴。講(jiang)外時(shi)間，他(ta)(ta)(ta)(ta)又組(zu)織(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)開展(zhan)健康的(de)(de)文(wen)化活動，教(jiao)唱(chang)進(jin)(jin)(jin)步歌(ge)曲(qu)(qu)，如《東北流亡(wang)曲(qu)(qu)》、《義勇軍(jun)進(jin)(jin)(jin)行(xing)(xing)曲(qu)(qu)》、《大刀進(jin)(jin)(jin)行(xing)(xing)曲(qu)(qu)》和岳(yue)飛(fei)的(de)(de)《滿江(jiang)紅》等。他(ta)(ta)(ta)(ta)還自編一首《將為(wei)國(guo)(guo)事(shi)亡(wang)歌(ge)》給全校(xiao)(xiao)(xiao)師生(sheng)(sheng)(sheng)們(men)唱(chang)。他(ta)(ta)(ta)(ta)還帶領學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)到十(shi)多個(ge)村莊進(jin)(jin)(jin)行(xing)(xing)文(wen)藝演(yan)出，向(xiang)農民宣傳抗日救國(guo)(guo)的(de)(de)道理(li)。

就在這時，由于叛徒的出賣，寧夏(xia)工(gong)委(wei)機關被破壞，工(gong)委(wei)書記崔景岳被捕，孟長(chang)有等許多黨員的身份都暴露了(le)。1940年4月18日，孟長(chang)有在海如小學遭逮捕，押送到省城軍(jun)警聯合督察處監獄內，無(wu)論敵人以軟(ruan)化誘騙的手法，還是施用酷刑(xing)逼供，全不能征服這個(ge)鋼鐵漢子。

敵人(ren)無計可施，只(zhi)好把(ba)已經(jing)折(zhe)磨(mo)得遍(bian)體鱗傷(shang)的(de)孟長有以“重(zhong)犯(fan)”、“要犯(fan)”之名，砸(za)上16斤重(zhong)的(de)腳鐐，打(da)入(ru)省城第一監(jian)獄大牢(lao)。但又怕(pa)他鼓勵其他同(tong)監(jian)犯(fan)人(ren)，只(zhi)好把(ba)他與崔景岳、白玉光（寧(ning)夏工(gong)委組織部長）、王搏（寧(ning)夏工(gong)委宣(xuan)傳部長）等“政治要犯(fan)”同(tong)押于一間牢(lao)房，以防止(zhi)“紅水(shui)水(shui)外流”。然而卻(que)給黨組織繼續領導獄中斗(dou)爭提(ti)供了機會。

經崔景岳(yue)提議(yi)，很快(kuai)成立了以(yi)崔景岳(yue)為(wei)書記的(de)(de)(de)(de)監獄(yu)(yu)黨支部(bu)。支部(bu)決(jue)(jue)定了三(san)(san)項工作任務：一(yi)(yi)(yi)是(shi)與(yu)(yu)敵人(ren)(ren)進(jin)行(xing)堅決(jue)(jue)斗(dou)爭；二(er)是(shi)保護好身(shen)體，多關(guan)心(xin)、幫助(zhu)他人(ren)(ren)，團結(jie)更多黨內外難友(you)共(gong)同斗(dou)爭；三(san)(san)是(shi)設(she)法與(yu)(yu)上(shang)級黨組織取(qu)得聯系，獲(huo)得黨的(de)(de)(de)(de)支持。長(chang)有(you)(you)按照(zhao)支部(bu)決(jue)(jue)定，提議(yi)輪流到洞口進(jin)行(xing)日光(guang)浴，做自(zi)由操，增(zeng)加活(huo)(huo)(huo)動量，提高體能。他還給崔景岳(yue)補習(xi)英(ying)語、數學，使地獄(yu)(yu)般的(de)(de)(de)(de)牢房(fang)又(you)充滿了同志的(de)(de)(de)(de)情誼和活(huo)(huo)(huo)躍(yue)的(de)(de)(de)(de)生機。獄(yu)(yu)中(zhong)黨支部(bu)領導的(de)(de)(de)(de)對敵斗(dou)爭，首先(xian)(xian)從反饑餓斗(dou)爭開始，堅決(jue)(jue)要求改(gai)善伙食，他還發(fa)揮(hui)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)特(te)長(chang)，教難友(you)們唱革命(ming)歌曲，自(zi)制泥塊與(yu)(yu)人(ren)(ren)下(xia)方。入秋以(yi)后，獄(yu)(yu)中(zhong)潮濕陰冷(leng)，他按照(zhao)支部(bu)提議(yi)，要求人(ren)(ren)人(ren)(ren)獻出財物，買(mai)回(hui)羊毛(mao)，發(fa)動大家捻線(xian)、織毛(mao)衣褲和毛(mao)襪子，爭取(qu)平安過(guo)冬。對于(yu)被折磨和感染了“監獄(yu)(yu)熱”傳(chuan)染病的(de)(de)(de)(de)難友(you)，他說自(zi)己(ji)年(nian)(nian)青(qing)，抵抗力強主(zhu)動去細心(xin)照(zhao)料(liao)病人(ren)(ren)，并給他們打水擦身(shen)，端水喂飯，攙扶活(huo)(huo)(huo)動。崔景岳(yue)、白(bai)玉光(guang)、王搏也(ye)(ye)先(xian)(xian)后病倒過(guo)，都(dou)在長(chang)有(you)(you)精(jing)心(xin)照(zhao)料(liao)下(xia)闖過(guo)死(si)亡關(guan)。孟長(chang)有(you)(you)還主(zhu)動接近一(yi)(yi)(yi)名叫俞桂林的(de)(de)(de)(de)中(zhong)衛籍看(kan)守，對他進(jin)地幫助(zhu)教育，使這名獄(yu)(yu)卒(zu)覺(jue)悟提高很快(kuai)，能大膽(dan)給這些政治犯通(tong)風報信，傳(chuan)送物品(pin)。后來這名青(qing)年(nian)(nian)在長(chang)有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)指點下(xia)投奔到邊區(qu)，成長(chang)為(wei)一(yi)(yi)(yi)名優秀的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)民(min)戰士。另一(yi)(yi)(yi)名犯逃兵罪被判(pan)刑15年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)陜北(bei)籍青(qing)年(nian)(nian)杜天福，也(ye)(ye)在長(chang)有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)幫助(zhu)下(xia)，利用犯人(ren)(ren)到河東堿湖打堿的(de)(de)(de)(de)機會，也(ye)(ye)脫身(shen)投奔到邊區(qu)。孟長(chang)有(you)(you)在獄(yu)(yu)中(zhong)還痛打過(guo)兇殘的(de)(de)(de)(de)獄(yu)(yu)卒(zu)劉三(san)(san)兒(er)，為(wei)被欺凌的(de)(de)(de)(de)難友(you)們出了一(yi)(yi)(yi)口氣(qi)。

1941年(nian)4月(yue)17日晚(wan)，寧(ning)夏反(fan)動當局決定對崔景岳和(he)孟(meng)長(chang)(chang)(chang)有(you)(you)(you)(you)下(xia)毒(du)手。在(zai)與革命(ming)戰友和(he)全獄難友告別(bie)時(shi)，孟(meng)長(chang)(chang)(chang)有(you)(you)(you)(you)在(zai)監房門口高聲(sheng)對難友們(men)(men)說(shuo)(shuo)：“要(yao)很好地活下(xia)去，堅持斗爭(zheng)到(dao)底(di)！”說(shuo)(shuo)著又和(he)老崔一(yi)起脫下(xia)身上(shang)的(de)(de)毛(mao)衣送給難友，并說(shuo)(shuo)：“我們(men)(men)只冷這(zhe)一(yi)會(hui)兒了，衣服留(liu)給你們(men)(men)有(you)(you)(you)(you)用處。”然后他們(men)(men)昂首闊步向監獄大門走(zou)去。敵人(ren)乘黑(hei)夜把崔景岳、孟(meng)長(chang)(chang)(chang)有(you)(you)(you)(you)和(he)馬文良（軍(jun)人(ren)被俘(fu)）三人(ren)押到(dao)北城墻(qiang)內城隍廟后，在(zai)一(yi)個大坑前站下(xia)，當敵人(ren)問(wen)孟(meng)長(chang)(chang)(chang)有(you)(you)(you)(you)還有(you)(you)(you)(you)什么話要(yao)說(shuo)(shuo)時(shi)，長(chang)(chang)(chang)有(you)(you)(you)(you)大聲(sheng)說(shuo)(shuo)：“人(ren)生(sheng)自古誰無死(si)，留(liu)取丹心照汗青。生(sheng)命(ming)對我只有(you)(you)(you)(you)一(yi)次(ci)，今日為抗日救國，為推翻你們(men)(men)這(zhe)邦(bang)禍國殃民(min)的(de)(de)反(fan)動統治(zhi)者，死(si)而無怨。我們(men)(men)血(xue)不(bu)會(hui)白流的(de)(de)，我的(de)(de)死(si)更會(hui)喚(huan)醒勞苦大眾(zhong)奮斗不(bu)息，換來明(ming)天的(de)(de)抗戰勝利和(he)全中國的(de)(de)解放。你們(men)(men)這(zhe)些害人(ren)精(jing)記住，血(xue)債要(yao)用血(xue)來還，寧(ning)夏人(ren)民(min)是(shi)不(bu)會(hui)饒恕你們(men)(men)的(de)(de)，你們(men)(men)必(bi)將受到(dao)歷史的(de)(de)懲(cheng)罰……”。

劊子手們被罵得惱(nao)羞(xiu)成(cheng)怒(nu)，殘忍地用鐵鍬(qiao)、洋鎬把三人打倒在坑中。但夜空(kong)中又(you)響(xiang)起了(le)“中國共產黨(dang)萬(wan)歲！”“打倒反動派！”“打敗侵略者”慷慨激昂的口(kou)號(hao)聲，反動派用活(huo)埋這(zhe)種罪惡的手段殺(sha)害了(le)三位英雄。

1964年，銀川市人民政府為寧夏三英(ying)烈孟(meng)長有、崔景岳、馬(ma)文良修建了八里橋革命公墓。

主要經歷

孟長有（1916～1941），寧夏中衛縣柔遠(yuan)堡孟家莊人(ren)。

1916年(nian)出生(sheng)(sheng)(sheng)在一個農民家(jia)庭，9歲(sui)到柔遠(yuan)文昌閣讀私(si)塾。1936年(nian)，在中(zhong)衛中(zhong)學(xue)(xue)讀書(shu)(shu)時，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)來了(le)一位語文教師尚(shang)建(jian)庵(an)（尚(shang)鉞），為中(zhong)共黨員(yuan)。在學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)秘密(mi)組(zu)織學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)團體(ti)，讓學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)接觸《大眾生(sheng)(sheng)(sheng)活》《全民抗(kang)戰》《中(zhong)國的西北角》等進(jin)步書(shu)(shu)刊，還以學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)讀書(shu)(shu)會的名義，自己墊(dian)錢從平(ping)津一帶郵購(gou)《吶喊》《彷徨》《野草》等書(shu)(shu)籍(ji)供學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)閱(yue)讀，啟發學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的思想覺悟。

在(zai)講(jiang)作(zuo)文(wen)課時，經常給(gei)學(xue)生(sheng)講(jiang)魯迅(xun)的(de)《阿(a)Q正(zheng)傳》、《孔乙己》等小說和一些雜(za)文(wen)；在(zai)課余時間，經常向孟(meng)長(chang)有(you)(you)等學(xue)生(sheng)講(jiang)述孫中(zhong)山先生(sheng)的(de)三民(min)主義，講(jiang)述國(guo)共第一次合作(zuo)和紅軍二萬五千里長(chang)征等。尚建庵老師通過(guo)觀察(cha)，發(fa)現孟(meng)長(chang)有(you)(you)是個(ge)有(you)(you)正(zheng)義感(gan)、有(you)(you)獨立思考能力的(de)青年，便常對他進行教(jiao)育，推薦(jian)進步書籍給(gei)他看。在(zai)學(xue)習(xi)的(de)過(guo)程中(zhong)，孟(meng)長(chang)有(you)(you)心中(zhong)逐(zhu)漸點燃了革命火種(zhong)，暗下決(jue)心要走上(shang)一條光明之路(lu)。

1937年，日(ri)本帝(di)國主(zhu)義的(de)(de)(de)侵略魔爪(zhua)從我國東北、華(hua)北又伸向(xiang)了西(xi)北。當時，在(zai)中(zhong)衛(wei)中(zhong)學有一(yi)批像(xiang)孟(meng)長有這樣的(de)(de)(de)學生，對(dui)馬鴻逵(kui)在(zai)寧(ning)夏(xia)的(de)(de)(de)統治極為不滿。以尚建(jian)庵為首的(de)(de)(de)進(jin)步教師，針對(dui)學生的(de)(de)(de)思(si)想狀況，因(yin)勢利(li)導(dao)，啟發(fa)學生的(de)(de)(de)思(si)想覺悟(wu)，帶領孟(meng)長有等學生鬧(nao)學潮，同封(feng)(feng)建(jian)落后勢力進(jin)行斗爭，這引起了寧(ning)夏(xia)國民黨(dang)當局(ju)的(de)(de)(de)注意。尚建(jian)庵老(lao)師被(bei)迫于1937年正月離開中(zhong)衛(wei)。在(zai)離開中(zhong)衛(wei)前，尚建(jian)庵老(lao)師給(gei)孟(meng)長有等同學留(liu)下了一(yi)封(feng)(feng)信，介(jie)紹他(ta)們到(dao)延(yan)安去。

1937年(nian)7月(yue)，孟(meng)(meng)長(chang)有(you)(you)等6位同(tong)學經過精心準(zhun)備，以(yi)“出門到(dao)外地(di)(di)求學”為(wei)由，各自給家(jia)里寫(xie)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)封信，然(ran)后(hou)悄悄地(di)(di)離開學校，徒步(bu)奔赴(fu)革(ge)命(ming)圣地(di)(di)延安。到(dao)延安后(hou)，孟(meng)(meng)長(chang)有(you)(you)被編入洛川一(yi)(yi)大隊二支隊。新的(de)生活、新的(de)天地(di)(di)、新的(de)人(ren)，使(shi)孟(meng)(meng)長(chang)有(you)(you)這(zhe)個追求光明、向往美好(hao)生活的(de)熱血青年(nian)大開眼(yan)界，對革(ge)命(ming)有(you)(you)了(le)(le)(le)進(jin)一(yi)(yi)步(bu)的(de)認識，看(kan)到(dao)了(le)(le)(le)紀律嚴(yan)明、威武雄(xiong)壯的(de)八路(lu)軍；看(kan)到(dao)了(le)(le)(le)軍民魚(yu)水情、官兵親如兄弟的(de)動人(ren)場面；深深感到(dao)只有(you)(you)依(yi)靠中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國共(gong)(gong)產(chan)(chan)黨(dang)和黨(dang)所領導的(de)人(ren)民軍隊，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國才(cai)有(you)(you)希(xi)望，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國人(ren)民才(cai)能獲得(de)解(jie)放。在抗日軍政大學的(de)日子(zi)里，他(ta)還(huan)親耳聆(ling)聽了(le)(le)(le)毛澤東主席、周恩(en)來(lai)副主席、朱德總司令的(de)親切教誨，受(shou)(shou)到(dao)了(le)(le)(le)馬列(lie)主義思想的(de)熏(xun)陶。1938年(nian)底(di)，孟(meng)(meng)長(chang)有(you)(you)由于刻苦學習，努力上進(jin)，光榮地(di)(di)加入了(le)(le)(le)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國共(gong)(gong)產(chan)(chan)黨(dang)。入黨(dang)后(hou)，黨(dang)組(zu)織(zhi)又(you)派他(ta)到(dao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)組(zu)部(bu)在瓦窯堡舉辦的(de)政治、黨(dang)務短(duan)訓班學習。學習結(jie)業(ye)后(hou)，孟(meng)(meng)長(chang)有(you)(you)回(hui)到(dao)洛川。當時，黨(dang)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)央決定把洛川、慶陽兩個大隊遷到(dao)太行山，成立(li)抗大一(yi)(yi)、二分(fen)校。孟(meng)(meng)長(chang)有(you)(you)隨一(yi)(yi)分(fen)校來(lai)到(dao)晉中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)南地(di)(di)區(qu)，擔任分(fen)隊長(chang)。在一(yi)(yi)次訓練(lian)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，分(fen)隊被敵人(ren)發(fa)現，受(shou)(shou)到(dao)圍攻(gong)，孟(meng)(meng)長(chang)有(you)(you)沉(chen)著應(ying)戰，利(li)用有(you)(you)利(li)地(di)(di)形，分(fen)兵阻(zu)擊(ji)，擊(ji)潰了(le)(le)(le)敵人(ren)的(de)進(jin)攻(gong)，把學員安全帶(dai)回(hui)駐地(di)(di)，受(shou)(shou)到(dao)上級表彰，并榮立(li)一(yi)(yi)次戰功。

1940年初(chu)，孟(meng)長有受黨組織派遣，離開(kai)延安，回到(dao)寧夏中(zhong)衛縣，先在縣城郵(you)電局當書寫職員，后又經中(zhong)衛縣應理(li)學校(xiao)任(ren)子裕(yu)老師介紹，到(dao)豫旺(wang)縣（今同(tong)心縣）喊叫水(shui)鄉(xiang)海如學校(xiao)任(ren)教，利(li)用公開(kai)職業作掩護，積極(ji)開(kai)展革(ge)命(ming)活動。

海(hai)如(ru)學(xue)校是寧(ning)夏省政(zheng)府參(can)議員周閣臣(chen)和馬鴻賓(bin)出(chu)面集資(zi)興(xing)辦的(de)(de)(de)(de)一所回民(min)小(xiao)學(xue)，學(xue)校借用(yong)當(dang)地(di)有(you)(you)名望的(de)(de)(de)(de)伊斯蘭(lan)教虎夫耶教派教主洪海(hai)如(ru)的(de)(de)(de)(de)名字(zi)命名，校長(chang)由當(dang)地(di)人士(shi)李(li)士(shi)林(lin)擔任。孟(meng)長(chang)有(you)(you)到校后，主動與(yu)李(li)校長(chang)接近，和他吃住在(zai)一起，經(jing)常(chang)談心，向他介紹全(quan)國(guo)抗日形勢。由于(yu)孟(meng)長(chang)有(you)(you)謙遜(xun)好(hao)學(xue)，樂于(yu)助人，又善(shan)于(yu)以(yi)理服人，很快(kuai)得到了李(li)校長(chang)的(de)(de)(de)(de)信任和敬重。在(zai)一次談話(hua)中，孟(meng)長(chang)有(you)(you)得知(zhi)李(li)校長(chang)對(dui)當(dang)局(ju)在(zai)學(xue)校發(fa)展(zhan)國(guo)民(min)黨、三青團極為反感(gan)，就(jiu)一面啟發(fa)李(li)校長(chang)的(de)(de)(de)(de)政(zheng)治覺悟，一面積極協(xie)助校長(chang)搞好(hao)教學(xue)。在(zai)授(shou)課(ke)(ke)時，孟(meng)長(chang)有(you)(you)充分利用(yong)講(jiang)(jiang)臺，寓革命道理于(yu)課(ke)(ke)文之中，深入淺出(chu)，向學(xue)生們宣(xuan)傳抗日救國(guo)道理。在(zai)講(jiang)(jiang)歷史課(ke)(ke)時，巧妙地(di)結(jie)合日本侵略中國(guo)、中華民(min)族處于(yu)危亡之中的(de)(de)(de)(de)現實(shi)，大講(jiang)(jiang)岳(yue)飛、文天(tian)祥等民(min)族英雄的(de)(de)(de)(de)事跡，借古喻今，引導學(xue)生不當(dang)亡國(guo)奴，誓作抗日救國(guo)的(de)(de)(de)(de)先鋒。

在(zai)搞好教(jiao)學的(de)(de)同(tong)時，孟長(chang)有還積極建議改革山(shan)區(qu)學校的(de)(de)教(jiao)育(yu)制度(du)，破除陳(chen)規(gui)陋習，提(ti)(ti)出制定(ding)新(xin)校規(gui)。他的(de)(de)建議、想法得到李(li)校長(chang)的(de)(de)大(da)力支持(chi)。不(bu)(bu)(bu)(bu)久，孟長(chang)有制定(ding)了“四(si)不(bu)(bu)(bu)(bu)五提(ti)(ti)倡(chang)(chang)”新(xin)校規(gui)，即不(bu)(bu)(bu)(bu)要纏足婦女，不(bu)(bu)(bu)(bu)用(yong)日貨，不(bu)(bu)(bu)(bu)體(ti)罰學生，不(bu)(bu)(bu)(bu)做(zuo)亡國奴(nu)；提(ti)(ti)倡(chang)(chang)讀(du)書救國，提(ti)(ti)倡(chang)(chang)循循善(shan)誘(you)，提(ti)(ti)倡(chang)(chang)教(jiao)學相(xiang)長(chang)，提(ti)(ti)倡(chang)(chang)重視(shi)體(ti)力勞(lao)動(dong)(dong)(dong)，提(ti)(ti)倡(chang)(chang)文化娛(yu)樂(le)、體(ti)育(yu)相(xiang)結合。新(xin)校規(gui)推行后，深(shen)受學生的(de)(de)擁護(hu)。當(dang)時，海如學校與其(qi)他學校不(bu)(bu)(bu)(bu)同(tong)，學校沒有國民黨、三青團(tuan)組(zu)織活(huo)動(dong)(dong)(dong)，學校重視(shi)體(ti)力勞(lao)動(dong)(dong)(dong)，重視(shi)文化娛(yu)樂(le)、體(ti)育(yu)活(huo)動(dong)(dong)(dong)。在(zai)孟長(chang)有的(de)(de)積極推動(dong)(dong)(dong)下，學校開(kai)展了武術、跳(tiao)高、跳(tiao)遠(yuan)等活(huo)動(dong)(dong)(dong)，使校園呈(cheng)現(xian)出生機勃勃的(de)(de)景象。

為(wei)了(le)喚醒窮(qiong)苦(ku)人(ren)民(min)，揭露地主(zhu)、豪(hao)紳(shen)、貪官(guan)污(wu)吏對窮(qiong)苦(ku)人(ren)民(min)的殘酷剝削壓迫，孟長(chang)有以犀(xi)利的文筆寫(xie)了(le)快(kuai)板書(shu)《醒俗(su)箴(zhen)》等文藝節目，以動員回民(min)子(zi)弟入(ru)學為(wei)名(ming)，組織(zhi)學生(sheng)到喊叫(jiao)水、白圈(quan)子(zi)、馬(ma)家(jia)壙等10余(yu)個(ge)村莊演出，向當地群(qun)眾宣傳抗日救國，揭露控訴(su)馬(ma)鴻(hong)逵的罪行(xing)；宣傳勞苦(ku)人(ren)民(min)只(zhi)有團(tuan)結起來，同地主(zhu)、豪(hao)紳(shen)、貪官(guan)污(wu)吏進行(xing)斗爭，才能過上好(hao)日子(zi)的道理(li)。

孟(meng)(meng)長(chang)有時刻牢記自(zi)己作為一(yi)名(ming)共產(chan)黨員所肩負(fu)的歷史使命。在學(xue)(xue)校的墻壁(bi)上(shang)，他書(shu)寫(xie)下“讀書(shu)救國(guo)”等(deng)大幅標語，教育學(xue)(xue)生(sheng)不(bu)忘國(guo)難國(guo)恥。平(ping)時，孟(meng)(meng)長(chang)有白天忙(mang)教學(xue)(xue)工作，晚上(shang)又深(shen)入到學(xue)(xue)生(sheng)中間，給大家講“蘇武牧羊”和“臥(wo)薪嘗(chang)膽(dan)”的故事，啟發教育學(xue)(xue)生(sheng)。學(xue)(xue)生(sheng)們經常(chang)被(bei)孟(meng)(meng)長(chang)有慷(kang)慨激昂的演(yan)講所吸引，被(bei)故事中的英雄(xiong)人物所感動。每當上(shang)音樂(le)課(ke)時，他的教室里就傳出《東北流亡曲》、《義勇軍進行曲》、《大刀進行曲》等(deng)氣壯山河的抗(kang)日(ri)歌聲。

在(zai)海如學校短(duan)短(duan)的時間里(li)，孟長有培養了許多回(hui)族(zu)進步青(qing)年(nian)，在(zai)當地(di)群(qun)眾和(he)學生中享有很高的威信。人們十分(fen)敬佩這(zhe)位青(qing)年(nian)教師，就(jiu)連當地(di)豪門紳士和(he)董(dong)事會(hui)也認為孟長有是一位有才有識的青(qing)年(nian)。

1940年4月，正當革命的(de)星(xing)星(xing)之火(huo)在海如學校燃起時，豫旺縣(xian)第二區保(bao)長賀永保(bao)帶著幾名軍(jun)警出現在海如學校，找到孟長有說：“我們張縣(xian)長有令，特請孟長有老(lao)師到縣(xian)政府去，有事商(shang)量(liang)。”孟長有面對(dui)這種情況，意(yi)識到自(zi)己在海如學校的(de)活動已經引(yin)起了(le)敵(di)人的(de)注(zhu)意(yi)，此(ci)去是兇(xiong)多吉少。

原來中(zhong)共寧夏工委遭破壞，江生玉(yu)叛變(bian)，孟(meng)(meng)長(chang)有(you)(you)(you)遭敵(di)(di)逮捕。入獄后(hou)，敵(di)(di)人(ren)看(kan)孟(meng)(meng)長(chang)有(you)(you)(you)年輕，打算從他(ta)身上(shang)得(de)到有(you)(you)(you)關地(di)下黨組(zu)織的情況(kuang)。對此，孟(meng)(meng)長(chang)有(you)(you)(you)早有(you)(you)(you)準(zhun)備。在敵(di)(di)人(ren)面前，他(ta)緊閉雙(shuang)唇，沉著地(di)去(qu)接受(shou)敵(di)(di)人(ren)的審訊。

“孟長有，你考慮好了(le)嗎？”寧夏(xia)軍法處處長程福剛(gang)親(qin)自審問。

“早考慮好了。”

“你愿(yuan)意悔過自新？”

“辦不(bu)到(dao)。”孟長有(you)把(ba)頭往后一甩。

“那你連個名字也(ye)不(bu)愿往上簽？”

“我不自新，還簽什么字？”

“把他給我吊起(qi)來(lai)打！”程(cheng)福剛暴怒了(le)。

幾(ji)個警軍把碗口粗的(de)(de)木杠子壓在孟長有的(de)(de)身上，時間1分(fen)、3分(fen)、10分(fen)、20分(fen)鐘(zhong)過去了，孟長有咬緊(jin)牙關，只(zhi)發出輕微的(de)(de)呻(shen)吟聲(sheng)……

寧(ning)夏軍(jun)警(jing)聯合督察處(chu)主(zhu)任(ren)高(gao)中(zhong)第又問(wen)：“你自首(shou)不自首(shou)？”

“老子就是不自首。”孟長有眼里迸發出憤怒的目(mu)光。

“給我用皮(pi)鞭(bian)狠狠抽！”

幾個獄卒，從刑(xing)(xing)具架上拿下皮鞭，狠命地(di)抽打孟長有(you)。一會(hui)兒，孟長有(you)遍身血跡，昏死過(guo)去，敵(di)人再用冰冷(leng)的水(shui)潑醒。此后，敵(di)人又多次動用酷刑(xing)(xing)，一次次折(zhe)磨孟長有(you)，企圖(tu)從他(ta)口中得到他(ta)們所需要的秘(mi)密，但孟長有(you)始終(zhong)堅貞不屈，敵(di)人一無(wu)所獲。

1940年5月(yue)中(zhong)(zhong)旬，敵軍(jun)法(fa)處決定把所有(you)(you)政(zheng)治犯(fan)都集中(zhong)(zhong)在(zai)一(yi)(yi)個監獄里(li)，孟(meng)長(chang)有(you)(you)和崔(cui)景岳(yue)等要(yao)犯(fan)被關(guan)在(zai)一(yi)(yi)起。崔(cui)景岳(yue)提出要(yao)給黨(dang)中(zhong)(zhong)央(yang)寫信。孟(meng)長(chang)有(you)(you)積極配合(he)，看見有(you)(you)巡警來了(le)，就開始(shi)唱歌(ge)，崔(cui)景岳(yue)馬上把紙筆(bi)藏(zang)在(zai)麥草(cao)里(li)，佯(yang)裝在(zai)一(yi)(yi)塊(kuai)閑聊，等巡警人走(zou)了(le)，又開始(shi)寫。沒(mei)過兩天(tian)，信就被帶走(zou)了(le)。孟(meng)長(chang)有(you)(you)在(zai)獄中(zhong)(zhong)，還經常對(dui)看守俞(yu)桂(gui)林做宣(xuan)傳工作，進(jin)行教育。俞(yu)桂(gui)林后來投奔(ben)了(le)解放區，成了(le)中(zhong)(zhong)國人民解放軍(jun)戰士。

敵(di)人(ren)對抓捕的中共(gong)黨員(yuan)和進步(bu)青年，采取(qu)威脅(xie)、利誘等(deng)卑(bei)劣手法，強迫他們寫(xie)“悔過(guo)書”，在(zai)寫(xie)好的“反共(gong)宣言”上簽(qian)字(zi)。為(wei)了同敵(di)人(ren)進行斗(dou)爭(zheng)，由崔景岳發起(qi)，組織(zhi)成立了獄中黨支部，孟(meng)(meng)長(chang)(chang)(chang)(chang)有(you)是支部成員(yuan)之一(yi)。他們團結(jie)難友，爭(zheng)取(qu)自首(shou)分子(zi)，拒(ju)絕在(zai)“反共(gong)宣言”上簽(qian)名，同敵(di)人(ren)展開了針鋒相(xiang)對的斗(dou)爭(zheng)。一(yi)天晚上，憲兵(bing)審(shen)孟(meng)(meng)長(chang)(chang)(chang)(chang)有(you)，特務頭子(zi)馬孝賢(xian)問：“你(ni)為(wei)什么(me)不(bu)填表(biao)？”孟(meng)(meng)長(chang)(chang)(chang)(chang)有(you)義正詞嚴地回答：“我(wo)認為(wei)共(gong)產(chan)黨好，沒(mei)有(you)悔過(guo)必要。”氣得馬孝賢(xian)暴(bao)跳起(qi)來，又令憲兵(bing)把孟(meng)(meng)長(chang)(chang)(chang)(chang)有(you)押回牢房。第(di)二(er)天，敵(di)軍(jun)法處長(chang)(chang)(chang)(chang)程(cheng)福(fu)剛把此事報告了馬鴻逵，馬鴻逵下令立即(ji)殺害孟(meng)(meng)長(chang)(chang)(chang)(chang)有(you)。

1941年4月17日(ri)午(wu)夜，監獄(yu)的警(jing)衛(wei)科(ke)長帶著兩個(ge)獄(yu)卒到(dao)牢(lao)房，用(yong)冰冷的聲(sheng)音吼道：“孟(meng)長有(you)！”

這(zhe)時，難(nan)友(you)白玉光問孟長(chang)有還有什么交代(dai)的(de)。他(ta)很(hen)平(ping)靜(jing)地搖搖頭，低聲叮囑道：“該講的(de)我們(men)在支部會(hui)上(shang)早(zao)講了，最重要(yao)的(de)是(shi)防止叛(pan)徒破(po)壞(huai)，要(yao)堅持下去！”

敵人(ren)早在省城城隍廟后挖了一個活(huo)埋崔景岳(yue)、馬文良、孟長有的(de)深(shen)坑——然而面(mian)對(dui)死亡(wang)，他視死如歸，面(mian)無(wu)懼色(se)，與崔、馬二人(ren)共(gong)同(tong)大聲高呼：“中(zhong)國共(gong)產黨萬歲！”

年輕(qing)的中共黨員孟(meng)長(chang)有，在人生(sheng)的道路上僅僅度過(guo)了25個春秋。

其他信息

人物紀念

1956年12月12日(ri)，烈士的遺骨(gu)被安葬在寧夏(xia)銀川(chuan)八里(li)橋革(ge)命公墓(mu)。

1991年(nian)(nian)4月17日，在三位烈(lie)士英勇就義(yi)的銀川市城隍廟原址，修建(jian)了崔景岳、孟(meng)長有、馬文良烈(lie)士紀念碑，受(shou)到寧夏(xia)人(ren)民(min)、青少(shao)年(nian)(nian)的瞻仰(yang)、紀念。1995年(nian)(nian)4月5日，中共中衛(wei)縣(xian)委、縣(xian)人(ren)民(min)政(zheng)府在孟(meng)長有烈(lie)士的母校(xiao)中衛(wei)中學塑建(jian)了孟(meng)長有烈(lie)士半身銅像。

烈士的英雄形象和革命精神，永遠(yuan)留在人民心中(zhong)。