延(yan)世大(da)學(xue)(xue)（Yonsei University）位于(yu)韓國(guo)首爾，是一所(suo)以基(ji)督教精神建立的研究型綜合大(da)學(xue)(xue)，與首爾大(da)學(xue)(xue)（Seoul National University）和高麗(li)大(da)學(xue)(xue)（Korea University）并(bing)稱為(wei)韓國(guo)大(da)學(xue)(xue)的一片天(tian)（S.K.Y.），為(wei)環太平洋大(da)學(xue)(xue)聯盟、東(dong)亞研究型大(da)學(xue)(xue)協會(hui)成員。因入(ru)學(xue)(xue)競爭極為(wei)激烈，是大(da)學(xue)(xue)入(ru)學(xue)(xue)考試成績排名前百分之一學(xue)(xue)生(sheng)才能進入(ru)的大(da)學(xue)(xue)，并(bing)且有每年(nian)韓國(guo)最負盛(sheng)名的延(yan)高戰。
延(yan)(yan)世(shi)(shi)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)前身是延(yan)(yan)禧(xi)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)和(he)世(shi)(shi)博(bo)蘭斯(si)醫(yi)科(ke)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)，“延(yan)(yan)世(shi)(shi)”則是從兩校(xiao)(xiao)各取一字結合(he)而成。世(shi)(shi)博(bo)蘭斯(si)醫(yi)科(ke)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)的(de)歷史(shi)可追溯到韓國(guo)(guo)(guo)第一所(suo)西式醫(yi)院(yuan)廣惠院(yuan)。延(yan)(yan)禧(xi)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)是韓國(guo)(guo)(guo)歷史(shi)上較早(zao)建(jian)立的(de)現代(dai)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)之一。1957年兩校(xiao)(xiao)正式合(he)并為(wei)今天的(de)延(yan)(yan)世(shi)(shi)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)。延(yan)(yan)世(shi)(shi)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)是韓國(guo)(guo)(guo)第一所(suo)進行留學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)交(jiao)(jiao)換(huan)的(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。迄今為(wei)止(zhi)已與包括清華(hua)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、北京大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、香(xiang)港大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、加(jia)州(zhou)(zhou)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)伯克利分校(xiao)(xiao)等世(shi)(shi)界上400多所(suo)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)簽訂了留學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)交(jiao)(jiao)換(huan)協議，105個國(guo)(guo)(guo)家的(de)留學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)校(xiao)(xiao)就讀(du)。在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng)(sheng)約40000余(yu)人，分為(wei)新村校(xiao)(xiao)區(qu)（首(shou)爾特別市）、松(song)島(dao)國(guo)(guo)(guo)際校(xiao)(xiao)區(qu)（仁川廣域市）、原州(zhou)(zhou)校(xiao)(xiao)區(qu)（原州(zhou)(zhou)市）。
延世(shi)大學(xue)位(wei)列2020泰晤士(shi)高等(deng)教育世(shi)界(jie)(jie)大學(xue)影(ying)響力排名世(shi)界(jie)(jie)第(di)47位(wei)，韓國(guo)第(di)1位(wei)；2022年QS世(shi)界(jie)(jie)大學(xue)排名第(di)79位(wei)；2019年泰晤士(shi)高等(deng)教育世(shi)界(jie)(jie)大學(xue)影(ying)響力排名（商業、創新、基礎設施、專利）世(shi)界(jie)(jie)第(di)一；2018年社會責任指數第(di)1位(wei)。
延世(shi)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)商(shang)(shang)(shang)(shang)管理學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)（經營(ying)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)）始建于1915年，簡稱(cheng)YSB，是韓(han)國(guo)第(di)一(yi)所建立工(gong)商(shang)(shang)(shang)(shang)管理學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)，迄今為止已經走過了104年的(de)歷史。延世(shi)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)商(shang)(shang)(shang)(shang)管理學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)是一(yi)所同時(shi)獲得TripleCrowg工(gong)商(shang)(shang)(shang)(shang)管理教(jiao)育、美國(guo)AACSB、歐洲EQUIS，韓(han)國(guo)KABEA所有(you)認證(zheng)的(de)商(shang)(shang)(shang)(shang)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)。延世(shi)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)商(shang)(shang)(shang)(shang)管理學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)不僅(jin)僅(jin)在韓(han)國(guo)，在世(shi)界(jie)范圍內(nei)也是同樣具有(you)國(guo)際(ji)競爭力的(de)著名(ming)商(shang)(shang)(shang)(shang)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)。僅(jin)2018年，500強企業CEO中，有(you)41位(wei)畢業于此。延世(shi)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)商(shang)(shang)(shang)(shang)管理學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)研究生(sheng)院(yuan)在金融時(shi)報世(shi)界(jie)商(shang)(shang)(shang)(shang)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)排名(ming)中名(ming)列世(shi)界(jie)第(di)43位(wei)。延世(shi)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)商(shang)(shang)(shang)(shang)管理學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)（經營(ying)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)）位(wei)于首爾新(xin)村(cun)主校區212號(hao)經營(ying)館。
新村校區
文(wen)(wen)科學院：國語國文(wen)(wen)系(xi)、漢語中(zhong)文(wen)(wen)系(xi)、英語英文(wen)(wen)系(xi)、德語德文(wen)(wen)系(xi)、法語法文(wen)(wen)系(xi)、俄語俄文(wen)(wen)系(xi)、史學系(xi)、哲學系(xi)、文(wen)(wen)獻情報學系(xi)、心理學系(xi)
教育(yu)(yu)科學(xue)學(xue)院：教育(yu)(yu)系(xi)、體育(yu)(yu)教育(yu)(yu)系(xi)、社會(hui)體育(yu)(yu)系(xi)
神科學院：神學系(xi)
商經(jing)學院：經(jing)濟(ji)學部（經(jing)濟(ji)系）、應用統計學系
經營(ying)學(xue)院：經營(ying)學(xue)系
社會(hui)(hui)科學學院：政(zheng)治外交系、行政(zheng)學系、新聞(wen)放送(song)學系、社會(hui)(hui)福利系、社會(hui)(hui)學系、文(wen)化(hua)人類學系
生(sheng)(sheng)命科學(xue)學(xue)院：生(sheng)(sheng)物學(xue)系、生(sheng)(sheng)化學(xue)系、生(sheng)(sheng)命工學(xue)系
法科(ke)學院：法學系
理科學院：數學系(xi)、物理系(xi)、化學系(xi)、生(sheng)活學、地球系(xi)統科學系(xi)、天文宇宙系(xi)、大氣(qi)科學系(xi)、生(sheng)活系(xi)
醫(yi)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)：醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)。延世(shi)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校有著舉足(zu)輕重的地位，這(zhe)個系(xi)統(tong)包括了醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)牙科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)、護(hu)理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)以及醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)究中心(xin)，延世(shi)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)通(tong)常是(shi)韓國學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生高考中的首選(xuan)。
牙(ya)科學院：牙(ya)醫(yi)學系(xi)
護理(li)學院：護理(li)系
工(gong)(gong)(gong)(gong)科學院：化(hua)工(gong)(gong)(gong)(gong)生(sheng)命(ming)工(gong)(gong)(gong)(gong)學部（化(hua)工(gong)(gong)(gong)(gong)生(sheng)命(ming)工(gong)(gong)(gong)(gong)學系(xi)(xi)(xi)(xi)）、電(dian)氣(qi)電(dian)子(zi)工(gong)(gong)(gong)(gong)學部（電(dian)氣(qi)電(dian)子(zi)工(gong)(gong)(gong)(gong)學系(xi)(xi)(xi)(xi)）、建筑(zhu)(zhu)·城(cheng)市工(gong)(gong)(gong)(gong)學部（建筑(zhu)(zhu)工(gong)(gong)(gong)(gong)學系(xi)(xi)(xi)(xi)、城(cheng)市工(gong)(gong)(gong)(gong)學系(xi)(xi)(xi)(xi)）、社會(hui)環(huan)境系(xi)(xi)(xi)(xi)統工(gong)(gong)(gong)(gong)學部（土木,環(huan)境工(gong)(gong)(gong)(gong)學系(xi)(xi)(xi)(xi)）、機(ji)(ji)器工(gong)(gong)(gong)(gong)學部（機(ji)(ji)器工(gong)(gong)(gong)(gong)學系(xi)(xi)(xi)(xi)）、新素材工(gong)(gong)(gong)(gong)學部（新素材工(gong)(gong)(gong)(gong)學系(xi)(xi)(xi)(xi)）、計(ji)算機(ji)(ji)、情報工(gong)(gong)(gong)(gong)學部（信息產業工(gong)(gong)(gong)(gong)學系(xi)(xi)(xi)(xi)、計(ji)算機(ji)(ji)科學系(xi)(xi)(xi)(xi)）、全球性融合工(gong)(gong)(gong)(gong)學部（IT融合工(gong)(gong)(gong)(gong)學系(xi)(xi)(xi)(xi)）
音(yin)樂(le)學院：教(jiao)會(hui)音(yin)樂(le)系(xi)、聲樂(le)系(xi)、鋼琴系(xi)、管弦樂(le)系(xi)、作(zuo)曲系(xi)
生活科學(xue)學(xue)院：服飾環境學(xue)系(xi)、食品(pin)營養學(xue)系(xi)、居(ju)住環境學(xue)系(xi)、兒童與家(jia)庭學(xue)系(xi)、生活設計(ji)學(xue)系(xi)
全球化(hua)(hua)(hua)人才學(xue)院（GLC）：延世大學(xue)為(wei)實(shi)現“第三創學(xue)”的藍圖開設全球化(hua)(hua)(hua)人才學(xue)院。采取小班精英(ying)授(shou)課制(zhi)度(du)；旨在培養(yang)在深(shen)入理解韓(han)國(guo)(guo)語言、文化(hua)(hua)(hua)、社會等(deng)韓(han)國(guo)(guo)特(te)色的基(ji)礎(chu)下(xia)，可(ke)以將韓(han)國(guo)(guo)的價值升華(hua)到國(guo)(guo)際(ji)舞臺(tai)的全球化(hua)(hua)(hua)人才；培養(yang)有助于實(shi)現團體間(jian)溝通以及文化(hua)(hua)(hua)多樣性，并實(shi)踐“仆人式領導(dao)力（Servant Leadership）”的全方位人才；培養(yang)跨越(yue)傳統(tong)學(xue)科界(jie)限(xian)，通過聯系和融合(he)培養(yang)投(tou)身(shen)于創造(zao)未來社會核心價值的復(fu)合(he)型(xing)創意人才。全球化(hua)(hua)(hua)人才學(xue)部現已開設的專(zhuan)(zhuan)業(ye)（專(zhuan)(zhuan)業(ye)課程均為(wei)韓(han)語授(shou)課）：國(guo)(guo)際(ji)通商專(zhuan)(zhuan)業(ye)、韓(han)國(guo)(guo)文化(hua)(hua)(hua)專(zhuan)(zhuan)業(ye)、韓(han)國(guo)(guo)語言文化(hua)(hua)(hua)教(jiao)育專(zhuan)(zhuan)業(ye)、創意文化(hua)(hua)(hua)專(zhuan)(zhuan)業(ye)。
安德(de)(de)伍德(de)(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)（UIC）：為(wei)響應國(guo)(guo)內外(wai)對(dui)全球教(jiao)(jiao)育所(suo)(suo)提(ti)出的(de)高(gao)要求，為(wei)了(le)(le)展(zhan)示韓國(guo)(guo)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)發(fa)展(zhan)的(de)新模式，延(yan)世(shi)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)建立了(le)(le)UIC國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)，UIC是韓國(guo)(guo)第一(yi)所(suo)(suo)獨立自由(you)的(de)全英(ying)文(wen)授課(ke)本科人文(wen)科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)，成立于2005年(nian)3月(yue)。面(mian)向全世(shi)界招生(sheng)(sheng)(sheng)優質高(gao)中畢業生(sheng)(sheng)(sheng)。截至2014年(nian)UIC共有(you)文(wen)科文(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、經(jing)濟學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、生(sheng)(sheng)(sheng)命工學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、政治(zhi)外(wai)交(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、融合(he)IT領域等16個專(zhuan)業。UIC為(wei)了(le)(le)培(pei)養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)掌(zhang)握符(fu)合(he)未來社會(hui)(hui)所(suo)(suo)要求的(de)基礎知(zhi)識，用一(yi)年(nian)的(de)時間學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)世(shi)界文(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、世(shi)界歷史、寫作教(jiao)(jiao)程和公共課(ke)程，使他們具備作為(wei)精英(ying)階層的(de)最基本素養(yang)。進入二(er)年(nian)級(ji)后學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)選(xuan)擇各自的(de)專(zhuan)業，在UIC國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)提(ti)供的(de)討論(lun)課(ke)程接受訓(xun)練(lian)，培(pei)養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)成為(wei)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)(ji)化時代人才所(suo)(suo)應具備TWR（思考、創(chuang)作、研究）才質。為(wei)了(le)(le)給學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)提(ti)供更好的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)環境，安德(de)(de)伍德(de)(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)實施(shi)20~30名(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)小(xiao)規(gui)模教(jiao)(jiao)室授課(ke)方式，以合(he)理的(de)師生(sheng)(sheng)(sheng)比率來提(ti)高(gao)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量(liang)。除此之外(wai)安德(de)(de)伍德(de)(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)還積極向學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)推薦(jian)在海外(wai)交(jiao)換大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)機(ji)會(hui)(hui)，通過杰出學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)者(zhe)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術會(hui)(hui)為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)們提(ti)供與諾(nuo)貝爾獲(huo)獎者(zhe)等海外(wai)知(zhi)名(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)者(zhe)接觸、求教(jiao)(jiao)、感受的(de)機(ji)會(hui)(hui)。目前與UIC已經(jing)簽訂的(de)海外(wai)交(jiao)換項目的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校有(you)：普林斯頓大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)（全美(mei)(mei)排(pai)名(ming)第1）、美(mei)(mei)國(guo)(guo)達特茅斯學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)（全美(mei)(mei)排(pai)名(ming)第10）、日內瓦(wa)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、香港大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)等等。至此，安德(de)(de)伍德(de)(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)為(wei)延(yan)世(shi)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)(ji)化做出了(le)(le)貢獻(xian)。
原州校區
人文藝(yi)(yi)(yi)術(shu)學院(yuan)：人文科學部（國語(yu)國文系(xi)、英(ying)語(yu)英(ying)文系(xi)、歷史文化系(xi)、哲學系(xi)）、設(she)計(ji)藝(yi)(yi)(yi)術(shu)學部（產業設(she)計(ji)系(xi)、視覺設(she)計(ji)系(xi)、數(shu)字藝(yi)(yi)(yi)術(shu)系(xi)）
政(zheng)(zheng)經(jing)學(xue)(xue)院：社會科學(xue)(xue)部(bu)（經(jing)濟系(xi)(xi)、行(xing)政(zheng)(zheng)學(xue)(xue)系(xi)(xi)、國際關(guan)系(xi)(xi)學(xue)(xue)系(xi)(xi)）、經(jing)營(ying)(ying)學(xue)(xue)部(bu)（經(jing)營(ying)(ying)學(xue)(xue)系(xi)(xi)）、法(fa)學(xue)(xue)部(bu)（法(fa)學(xue)(xue)系(xi)(xi)）
科(ke)(ke)學(xue)技(ji)術學(xue)院(yuan)：自然科(ke)(ke)學(xue)部（數(shu)學(xue)系(xi)(xi)(xi)、物理系(xi)(xi)(xi)、化(hua)學(xue)及(ji)醫(yi)化(hua)學(xue)系(xi)(xi)(xi)、情(qing)報(bao)(bao)統計(ji)(ji)學(xue)系(xi)(xi)(xi)）、生(sheng)命科(ke)(ke)學(xue)技(ji)術學(xue)部（生(sheng)命科(ke)(ke)學(xue)系(xi)(xi)(xi)、應用生(sheng)命科(ke)(ke)學(xue)系(xi)(xi)(xi)）、應用科(ke)(ke)學(xue)部（包裝學(xue)系(xi)(xi)(xi)）、計(ji)(ji)算機情(qing)報(bao)(bao)通信(xin)工學(xue)部（計(ji)(ji)算機系(xi)(xi)(xi)、情(qing)報(bao)(bao)通信(xin)系(xi)(xi)(xi)）
保健(jian)(jian)科學(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)院：保健(jian)(jian)行政學(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)、臨床病(bing)理學(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)、物理治(zhi)療(liao)學(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)、作(zuo)業(ye)治(zhi)療(liao)學(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)、放射線(xian)學(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)、保健(jian)(jian)科學(xue)(xue)(xue)(xue)特別學(xue)(xue)(xue)(xue)士系(xi)、環(huan)境工學(xue)(xue)(xue)(xue)部（環(huan)境工學(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)、環(huan)境系(xi)統學(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)）、醫工學(xue)(xue)(xue)(xue)部（醫用電子工學(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)、康(kang)復工學(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)）
東(dong)亞國(guo)際(ji)學(xue)(xue)院：東(dong)亞國(guo)際(ji)學(xue)(xue)院（EastAsia International College）是延世大(da)學(xue)(xue)于2008學(xue)(xue)年起(qi)開設的(de)(de)(de)特色化學(xue)(xue)科(ke)(ke)項目，旨(zhi)在(zai)引(yin)領(ling)東(dong)亞走向21世紀的(de)(de)(de)東(dong)亞更(geng)具(ju)全(quan)球(qiu)競(jing)爭力及培育(yu)具(ju)有(you)領(ling)導素質(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)人才。本學(xue)(xue)科(ke)(ke)由海外(wai)著名的(de)(de)(de)學(xue)(xue)者和本校極(ji)具(ju)國(guo)際(ji)聲譽和具(ju)有(you)競(jing)爭力的(de)(de)(de)教授學(xue)(xue)者共同(tong)運營。為了建立更(geng)扎實的(de)(de)(de)基礎素質(zhi)(zhi)（liberal arts education），也將計劃配合加入社會學(xue)(xue)科(ke)(ke)的(de)(de)(de)專業(ye)知(zhi)識。
國際(ji)化精英(ying)學(xue)(xue)院(yuan)：國際(ji)化精英(ying)學(xue)(xue)院(yuan)是為了響應世界大(da)學(xue)(xue)競爭(zheng)越(yue)來(lai)越(yue)激烈，學(xue)(xue)問的(de)(de)(de)(de)融合(he)越(yue)來(lai)越(yue)多(duo)，變化與挑戰的(de)(de)(de)(de)時代，培養未(wei)來(lai)的(de)(de)(de)(de)國際(ji)化的(de)(de)(de)(de)人才及實(shi)現學(xue)(xue)術(shu)間的(de)(de)(de)(de)結合(he)教(jiao)育(yu)而新開設的(de)(de)(de)(de)融合(he)專業，選(xuan)拔(ba)優秀的(de)(de)(de)(de)外國學(xue)(xue)生和在(zai)外國民，使其(qi)建(jian)立國內的(de)(de)(de)(de)人際(ji)網絡，提供日后在(zai)世界發展的(de)(de)(de)(de)機會。
原州醫(yi)科學(xue)(xue)院：醫(yi)學(xue)(xue)系(xi)、護理(li)學(xue)(xue)系(xi)、牙(ya)衛(wei)生學(xue)(xue)系(xi)。
松島校區
本科學(xue)(xue)生除藥科和音樂學(xue)(xue)院以外，第一學(xue)(xue)年(nian)(nian)都要在仁(ren)川松島國際(ji)校區接(jie)受為期一年(nian)(nian)的寄(ji)宿制(zhi)大學(xue)(xue)教(jiao)育，第二學(xue)(xue)年(nian)(nian)開始后在新(xin)村(cun)校區學(xue)(xue)習(xi)專(zhuan)業課程。
延世(shi)大學擁有三個(ge)校園(yuan)，分別為新村校區(qu)（首爾）為主(zhu)校區(qu)，在(zai)江原道建(jian)(jian)有原州(zhou)校區(qu)，以及在(zai)仁川松島建(jian)(jian)有國際(ji)校區(qu)。
延世(shi)大(da)學醫(yi)療(liao)(liao)院(yuan)(yuan)旗下有(you)下列(lie)機構(gou)：位于首爾新(xin)村(cun)地區(qu)的(de)(de)Severance醫(yi)院(yuan)(yuan)(包括5家(jia)專(zhuan)業(ye)醫(yi)療(liao)(liao)機構(gou)，國際診療(liao)(liao)中心(xin)及(ji)達芬奇(qi)培訓中心(xin))，口(kou)腔科大(da)學醫(yi)院(yuan)(yuan)；位于江南地區(qu)的(de)(de)江南SEVERANCE醫(yi)院(yuan)(yuan)（包括3家(jia)專(zhuan)業(ye)醫(yi)療(liao)(liao)機構(gou)）和其他2所地區(qu)醫(yi)院(yuan)(yuan)。各醫(yi)院(yuan)(yuan)間良(liang)好的(de)(de)交流及(ji)專(zhuan)業(ye)化(hua)的(de)(de)診療(liao)(liao)科目，服務一直是延世(shi)大(da)學醫(yi)療(liao)(liao)院(yuan)(yuan)的(de)(de)核心(xin)力量。
新村校(xiao)區(qu)坐落于首爾特(te)別市西大門區(qu)，占(zhan)地99萬多平方(fang)米。新村校(xiao)區(qu)的(de)中央圖(tu)書館(guan)(guan)，三星(xing)學術(shu)信息館(guan)(guan)，商經-經營學院圖(tu)書館(guan)(guan)，音樂(le)圖(tu)書室(shi)，面(mian)積達5萬4千多平方(fang)米，設(she)有(you)6300閱覽席，藏書187萬余冊。校(xiao)園內的(de)互聯網(wang)絡十分(fen)發(fa)達，有(you)線網(wang)絡接口(kou)覆蓋(gai)了校(xiao)園新舊(jiu)建(jian)筑。于2003年搭(da)建(jian)的(de)無線網(wang)絡覆蓋(gai)全(quan)校(xiao)，在學校(xiao)任(ren)何(he)時間，任(ren)何(he)地點都可以連(lian)接到互聯網(wang)。
原(yuan)(yuan)州(zhou)校(xiao)(xiao)區位于韓(han)國江(jiang)原(yuan)(yuan)道原(yuan)(yuan)州(zhou)市，占地160萬(wan)多平方米(mi)。距離首爾約一(yi)個小時車程。原(yuan)(yuan)州(zhou)市風(feng)景秀(xiu)麗，環境優雅(ya)，所以(yi)此校(xiao)(xiao)區又被稱為大自然中的校(xiao)(xiao)園。院(yuan)(yuan)系專業設有(you)人文(wen)藝術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、科學(xue)(xue)技術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、政(zheng)經學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、保健科學(xue)(xue)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、原(yuan)(yuan)州(zhou)醫科學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)等。
延世大學(xue)(xue)在(zai)韓(han)國國內首次(ci)引進(jin)并發展了經哈(ha)佛大學(xue)(xue)、普林(lin)斯頓大學(xue)(xue)、牛(niu)津(jin)大學(xue)(xue)等世界一流大學(xue)(xue)證明的(de)成(cheng)功(gong)的(de)Residential College（RC）系統，致力(li)于培養溝通、合作、領導力(li)、智慧、道德、精(jing)神(shen)方面(mian)全面(mian)協(xie)調發展的(de)國際化(hua)人才，打造新(xin)的(de)高品質教育(yu)。
位于仁川廣域市(shi)松島(dao)自由貿易(yi)區建成(cheng)的(de)松島(dao)國際校區，占地約61萬(wan)多(duo)(duo)(duo)平方(fang)米，致力于成(cheng)為(wei)世界(jie)級的(de)教(jiao)育(yu)研(yan)究機構。松島(dao)國際校區將(jiang)作為(wei)國際化的(de)學(xue)(xue)習空間(jian)，使世界(jie)各國學(xue)(xue)生在一(yi)起共同(tong)學(xue)(xue)習，成(cheng)為(wei)東亞地區的(de)教(jiao)育(yu)基(ji)地，并將(jiang)發揮多(duo)(duo)(duo)種重要(yao)作用(yong)。校區建立了交互式多(duo)(duo)(duo)媒體教(jiao)學(xue)(xue)系統、批量控制管理系統等(deng)高科(ke)技IT基(ji)礎設施和普及的(de)無線網絡教(jiao)室，在空間(jian)和功能上(shang)提供了一(yi)個方(fang)便的(de)教(jiao)育(yu)環境。
延世大學(xue)同世界(jie)各(ge)國的著(zhu)名高(gao)校(xiao)簽署了校(xiao)級(ji)學(xue)術交(jiao)流協議，主要合作高(gao)校(xiao)包(bao)括：
中國(guo)復旦大(da)(da)(da)學(xue)(xue)、哈(ha)爾濱工(gong)業大(da)(da)(da)學(xue)(xue)、南(nan)京大(da)(da)(da)學(xue)(xue)、南(nan)開大(da)(da)(da)學(xue)(xue)、北京大(da)(da)(da)學(xue)(xue)、山東大(da)(da)(da)學(xue)(xue)、上海交通大(da)(da)(da)學(xue)(xue)、四川大(da)(da)(da)學(xue)(xue)、武漢大(da)(da)(da)學(xue)(xue)、浙江大(da)(da)(da)學(xue)(xue)等。
美國波士頓大學(xue)、康奈(nai)爾(er)大學(xue)、杜克(ke)大學(xue)、加利福尼亞大學(xue)洛杉磯(ji)分(fen)校、密(mi)歇根大學(xue)安娜堡分(fen)校等
日(ri)本名古屋大(da)(da)學(xue)(xue)、東(dong)京大(da)(da)學(xue)(xue)、北海(hai)道大(da)(da)學(xue)(xue)、慶應義塾(shu)大(da)(da)學(xue)(xue)、京都大(da)(da)學(xue)(xue)、九州大(da)(da)學(xue)(xue)、大(da)(da)阪大(da)(da)學(xue)(xue)、東(dong)北大(da)(da)學(xue)(xue)、早稻田大(da)(da)學(xue)(xue)等。
英國愛丁堡大學(xue)(xue)(xue)、布里斯托大學(xue)(xue)(xue)、格拉斯哥大學(xue)(xue)(xue)、利茲大學(xue)(xue)(xue)、牛津大學(xue)(xue)(xue)等。
中國山東省人民政府向延世大學醫院捐贈防疫物資：中(zhong)國山東省人民政府為支持韓國抗擊新冠(guan)肺炎病(bing)(bing)毒(du)，向(xiang)韓國延世(shi)大(da)學附屬醫(yi)(yi)(yi)(yi)院(yuan)-Secerance世(shi)博蘭斯醫(yi)(yi)(yi)(yi)院(yuan)捐贈大(da)量醫(yi)(yi)(yi)(yi)用(yong)防護服、口罩(zhao)等防疫物(wu)(wu)資(zi)(zi)。Secerance醫(yi)(yi)(yi)(yi)院(yuan)院(yuan)長表(biao)示(shi)“當前各大(da)醫(yi)(yi)(yi)(yi)療(liao)(liao)機(ji)構處于醫(yi)(yi)(yi)(yi)療(liao)(liao)物(wu)(wu)資(zi)(zi)非常(chang)(chang)不足的(de)(de)情(qing)況，對于捐贈的(de)(de)口罩(zhao)等物(wu)(wu)資(zi)(zi)表(biao)示(shi)非常(chang)(chang)感謝，我們不僅會(hui)把這些醫(yi)(yi)(yi)(yi)療(liao)(liao)物(wu)(wu)資(zi)(zi)非常(chang)(chang)珍惜的(de)(de)使用(yong)在醫(yi)(yi)(yi)(yi)院(yuan)現場，也會(hui)拿(na)出部分口罩(zhao)支持本校留學生防疫病(bing)(bing)毒(du)。”希(xi)望中(zhong)國與韓國一同早(zao)日(ri)戰勝病(bing)(bing)毒(du)。
盾(dun)牌中的“?”代表(biao)以完美無缺的理想世界為目標的完整人格，“?”意味著奠(dian)定堅實(shi)基礎，在博學(xue)的基礎上樹立(li)專(zhuan)業(ye)的治學(xue)態(tai)度。
此外(wai)，“?”意(yi)指(zhi)(zhi)天，“?”意(yi)指(zhi)(zhi)地(di)，“?”意(yi)指(zhi)(zhi)人，即象征著(zhu)(zhu)延世(shi)大學的(de)教育根本是“天，地(di)，人”之“三才”。同時“書”意(yi)指(zhi)(zhi)真理，“火炬”意(yi)指(zhi)(zhi)自由，“盾牌”意(yi)指(zhi)(zhi)保(bao)護著(zhu)(zhu)這兩個理念的(de)實踐。
延世的(de)象征(zheng)-雄(xiong)(xiong)鷹雕(diao)(diao)(diao)(diao)像(xiang)(xiang)，是(shi)(shi)用(yong)學生(sheng)自發(fa)組織(zhi)募捐(juan)到的(de)700多萬(wan)元韓(han)幣建(jian)成(cheng)的(de)，于建(jian)校85周年(nian)的(de)1970年(nian)5月9日舉行了揭幕儀(yi)式。在校園里樹(shu)立一座(zuo)雄(xiong)(xiong)鷹雕(diao)(diao)(diao)(diao)像(xiang)(xiang)，這個學生(sheng)們(men)盼(pan)望已久的(de)愿望終于得以實現(xian)。雄(xiong)(xiong)鷹雕(diao)(diao)(diao)(diao)像(xiang)(xiang)的(de)規模是(shi)(shi)：總高12.3米，四角塔高8.5米，在塔上是(shi)(shi)一個用(yong)2.5噸青銅打造的(de)雄(xiong)(xiong)鷹，雄(xiong)(xiong)鷹高度為2.6米，寬(kuan)度為5.2米。雕(diao)(diao)(diao)(diao)像(xiang)(xiang)背面刻(ke)寫著(zhu)學生(sheng)總會建(jian)雕(diao)(diao)(diao)(diao)像(xiang)(xiang)的(de)初衷，在四個突出部分，雕(diao)(diao)(diao)(diao)刻(ke)著(zhu)守護著(zhu)延世的(de)歷(li)史，守護著(zhu)韓(han)國的(de)知性(xing)，守護著(zhu)人(ren)類的(de)真理與自由的(de)延世人(ren)的(de)形象。
李柱烈（韓(han)國銀(yin)行總(zong)裁）
金(jin)宇中(zhong)（大宇集(ji)團(tuan)創始人、前CEO）
具本茂（LG集團(tuan)CEO）
樸三求（錦湖韓亞集團(tuan)CEO）
徐(xu)慶培(pei)（愛茉莉太平洋集團主席）
方(fang)相勛(xun)（朝鮮日(ri)報前(qian)社長）
崔道(dao)錫（三星電(dian)子CEO）
樸(pu)志遠（斗山重工(gong)CEO）
鄭夢(meng)憲（現代集團前(qian)CEO）
金圣朱（SUNGJOO集團(tuan)董事(shi)長）
張元(yuan)基（三星集團(tuan)大(da)中華區總裁）
康(kang)京和（韓國外交部部長）
韓升洙（第56屆(jie)聯(lian)(lian)合國(guo)(guo)大會(hui)主席、韓國(guo)(guo)前總理、聯(lian)(lian)合國(guo)(guo)氣候變化問題特使）
金學洙（聯合國副秘(mi)書長(chang)）
李滿燮（韓國國會議長）
金宇植（韓國前總理）
尹觀（韓國(guo)最(zui)高法院(yuan)院(yuan)長）
金碩洙（韓國前總理(li)）
金光鎮（歌手）
尹鐘信（歌手）
Don Spike（作曲家、歌手）
安在旭（演員、歌手）
樸振榮（JYP Entertainment創始(shi)人、CEO）
印浩真（男子(zi)組(zu)合Sweet Sorrow成員）
宋禹鎮（男子組合(he)Sweet Sorrow成員(yuan)）
韓振熙（演員）
禹賢（演員）
李泰淵（演員）
奉俊昊（電(dian)影導(dao)演）
韓在石（演員）
樸真熙（演員）
全(quan)炫茂（藝人、主持人）
白種元（廚師(shi)、主持(chi)人(ren)、作(zuo)家）
體育界
李章洙（中國足球超級(ji)聯賽北京(jing)國安、廣(guang)州恒大足球俱(ju)樂部前任(ren)主教(jiao)練）
許丁茂（著名(ming)足球(qiu)運(yun)動員(yuan)、韓(han)國(guo)國(guo)家足球(qiu)隊主教練）
金民(min)友（韓國足球(qiu)運動員）
高基(ji)玄(xuan)（韓國(guo)短道(dao)速滑運動員(yuan)）
成始柏（韓國短道速(su)滑運動員）
郭潤起(qi)（韓國(guo)短道速滑運動員）
李順喆（韓(han)國(guo)棒球運動(dong)員）
金庚(geng)泰(tai)（職業(ye)高爾(er)夫運動員）
孫(sun)妍在（韓國(guo)藝術體操運動員(yuan)）
李永旭（84屆天文系，現任延世(shi)大學天文宇(yu)宙學系教授，2002年被世(shi)界經濟(ji)論壇評選為“亞洲新一代領導人”）
申在(zai)元（82屆機械(xie)系，現任美(mei)國(guo)NASA副局長“東方人在(zai)NASA被(bei)委任如此高職位的第一人”）
第一創學（1885~1956）：延(yan)世(shi)大(da)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)歷史(shi)始于1885年4月10日，即韓國(guo)最初近代(dai)式醫(yi)(yi)院(yuan)“廣惠(hui)(hui)院(yuan)”的(de)(de)誕生。廣惠(hui)(hui)院(yuan)開(kai)設(she)兩(liang)周后(hou)更(geng)名為(wei)(wei)(wei)“濟眾(zhong)院(yuan)”。廣惠(hui)(hui)院(yuan)的(de)(de)創始人(ren)是醫(yi)(yi)療傳(chuan)(chuan)教士安連(H.N.Allen)。福音傳(chuan)(chuan)教士元杜(du)尤(Underwood)開(kai)院(yuan)前(qian)來韓，幫助濟眾(zhong)院(yuan)的(de)(de)醫(yi)(yi)療事(shi)業(ye)，并(bing)開(kai)始了(le)教育(yu)(yu)事(shi)業(ye)與傳(chuan)(chuan)道(dao)事(shi)業(ye)。倆(lia)人(ren)以濟眾(zhong)院(yuan)為(wei)(wei)(wei)根據地(di)的(de)(de)醫(yi)(yi)療與教育(yu)(yu)事(shi)業(ye)成為(wei)(wei)(wei)了(le)如今延(yan)世(shi)的(de)(de)根基。之后(hou)醫(yi)(yi)療部門(men)(men)發展為(wei)(wei)(wei)世(shi)福蘭(lan)(lan)斯醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)專門(men)(men)學(xue)(xue)(xue)校，后(hou)升(sheng)格為(wei)(wei)(wei)世(shi)福蘭(lan)(lan)斯醫(yi)(yi)科大(da)學(xue)(xue)(xue)。教育(yu)(yu)部門(men)(men)則由(you)儆(jing)新學(xue)(xue)(xue)校發展為(wei)(wei)(wei)延(yan)禧(xi)專門(men)(men)學(xue)(xue)(xue)校，后(hou)升(sheng)格為(wei)(wei)(wei)延(yan)禧(xi)大(da)學(xue)(xue)(xue)。延(yan)禧(xi)與世(shi)福蘭(lan)(lan)斯在風(feng)前(qian)燈火危機中為(wei)(wei)(wei)韓國(guo)自主化(hua)(hua)與近代(dai)化(hua)(hua)，日本(ben)殖(zhi)民統治下的(de)(de)民族獨立與文明化(hua)(hua)而努力。歷經6.25戰爭后(hou)為(wei)(wei)(wei)了(le)建設(she)民主國(guo)家與近代(dai)社會建設(she)，承擔(dan)了(le)作(zuo)為(wei)(wei)(wei)大(da)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)新的(de)(de)任務。
第二創學（1957~2009）：從濟眾(zhong)院(yuan)開始(shi)的延(yan)禧(xi)大(da)(da)(da)學(xue)與(yu)(yu)世(shi)(shi)福(fu)蘭斯醫(yi)科大(da)(da)(da)學(xue)，于1957年最終合并(bing)為(wei)(wei)延(yan)世(shi)(shi)大(da)(da)(da)學(xue)。1962年醫(yi)科大(da)(da)(da)學(xue)與(yu)(yu)世(shi)(shi)福(fu)蘭斯離開首(shou)爾站前，移至(zhi)新村校區(qu)。延(yan)禧(xi)與(yu)(yu)世(shi)(shi)福(fu)蘭斯合并(bing)后，延(yan)世(shi)(shi)大(da)(da)(da)學(xue)發展(zhan)為(wei)(wei)一流的大(da)(da)(da)學(xue)。成為(wei)(wei)韓國(guo)經濟、政治的發展(zhan)動力，而且引導了(le)(le)大(da)(da)(da)學(xue)教育與(yu)(yu)研究水平。另外(wai)，延(yan)世(shi)(shi)精神與(yu)(yu)學(xue)問傳統(tong)除了(le)(le)新村校區(qu)以外(wai)還扎根于原州。原州校區(qu)于1978年始(shi)于醫(yi)科大(da)(da)(da)學(xue)原州分校，之(zhi)后逐漸擴大(da)(da)(da)學(xue)科領域建構了(le)(le)大(da)(da)(da)學(xue)框(kuang)架，并(bing)于1984年移至(zhi)梅芝里(li)發展(zhan)為(wei)(wei)引導江(jiang)原地(di)區(qu)的大(da)(da)(da)學(xue)校區(qu)。
第三創學（2010~2017）：延世大(da)學于(yu)(yu)2010年在仁川松島開設國(guo)(guo)際校區，邁(mai)出了面向嶄新歷(li)史的(de)(de)一步。為(wei)了不局限于(yu)(yu)國(guo)(guo)內，培養(yang)世界級(ji)教育(yu)與(yu)研(yan)究能力(li)(li)，以展望(wang)“第三創學”為(wei)目標開始了新的(de)(de)挑(tiao)戰。延世以校區（新村(cun)、原州、松島、醫療院）間自(zi)律與(yu)融合(he)為(wei)本，發(fa)(fa)展大(da)學的(de)(de)根本使命“教育(yu)”與(yu)“研(yan)究”，建設具有溝通(tong)，服務與(yu)領導能力(li)(li)的(de)(de)延世共(gong)同體，努力(li)(li)培養(yang)能夠照亮世上(shang)黑暗之處的(de)(de)全(quan)球性人(ren)(ren)才。繼而倡導延世充(chong)滿活力(li)(li)與(yu)創造力(li)(li)的(de)(de)變化(hua)，在更(geng)高處為(wei)人(ren)(ren)類與(yu)社會(hui)發(fa)(fa)展繼續做貢獻(xian)，以創造出新的(de)(de)歷(li)史。
第四創學（2018~）：延世(shi)大學(xue)于(yu)原(yuan)州開立ICCM工業4.0全(quan)面校園(yuan)應用(yong)，由校長金永學(xue)親自(zi)領導，每年招(zhao)募全(quan)球包括哈佛、劍橋、清華等精英化人才(cai)來(lai)進(jin)行國(guo)際學(xue)生學(xue)習培(pei)養(yang)。韓國(guo)作(zuo)為“亞洲版的(de)德國(guo)”，延世(shi)大學(xue)作(zuo)為韓國(guo)的(de)“慕尼(ni)黑大學(xue)”，學(xue)院內沿用(yong)中國(guo)學(xue)以(yi)致用(yong)精神，并率先預備人工智能與工業5.0的(de)前期(qi)準備。
在文(wen)明(ming)史大變遷時代，延世大學欲(yu)率先履行現代大學教研革新(xin)(xin)的使命以盡社會(hui)服務之責(ze)。通(tong)(tong)過共享、實踐蘊含于延世興學精神(shen)的基督教精神(shen)（Christianity），創新(xin)(xin)力（Creativity），連通(tong)(tong)性（Connectivity）來(lai)迎接未來(lai)新(xin)(xin)百年。
以上信息源自網絡，數據截止至2020年2月，請以官網為準！
我心明亮 
