麥(mai)考(kao)瑞(rui)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)，占地(di)135公(gong)(gong)頃，位于(yu)澳大(da)利亞的(de)(de)(de)高科技(ji)園中心，緊挨(ai)著Lane Cove國(guo)(guo)家公(gong)(gong)園，旁邊是全澳較大(da)的(de)(de)(de)高科技(ji)園區(qu)，大(da)型跨國(guo)(guo)公(gong)(gong)司辦公(gong)(gong)集中地(di)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)目標是成為(wei)一所(suo)無國(guo)(guo)界的(de)(de)(de)世(shi)界名牌(pai)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)，十分(fen)重視發展(zhan)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)全球適應能力，努力為(wei)21世(shi)紀(ji)培養國(guo)(guo)際化(hua)人才，在(zai)課程設置(zhi)的(de)(de)(de)國(guo)(guo)際化(hua)方面被(bei)國(guo)(guo)際經濟合(he)作與發展(zhan)組織認為(wei)實(shi)踐(jian)者(zhe)，大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)提供超過(guo)100個旅行獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金，鼓勵(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)們參與海外(wai)合(he)作院校的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)換(huan)(huan)項(xiang)目。除了在(zai)校的(de)(de)(de)海外(wai)留學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)以(yi)外(wai)，麥(mai)考(kao)瑞(rui)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)還(huan)有在(zai)日本、新加坡、中國(guo)(guo)大(da)陸及中國(guo)(guo)香(xiang)港各地(di)的(de)(de)(de)分(fen)校學(xue)(xue)(xue)(xue)習大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)課程的(de)(de)(de)海外(wai)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)，許多作為(wei)交(jiao)換(huan)(huan)生(sheng)的(de)(de)(de)海外(wai)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)也選擇(ze)在(zai)麥(mai)考(kao)瑞(rui)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)完成1至(zhi)2個學(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)的(de)(de)(de)課程。
為了實現(xian)成為世(shi)(shi)界(jie)著(zhu)名院校(xiao)(xiao)的(de)(de)目標，學校(xiao)(xiao)不斷加(jia)強在研(yan)究(jiu)、教(jiao)學、新(xin)建筑、新(xin)教(jiao)學設施等方(fang)面的(de)(de)投資，更新(xin)課程設置(zhi)，還(huan)注重發(fa)展與業界(jie)的(de)(de)互惠互利的(de)(de)合(he)作(zuo)關系。為了加(jia)強學校(xiao)(xiao)在17個(ge)優勢(shi)研(yan)究(jiu)領域的(de)(de)實力，學校(xiao)(xiao)每年雇傭的(de)(de)世(shi)(shi)界(jie)研(yan)究(jiu)學習者占全體(ti)教(jiao)職員(yuan)的(de)(de)40%以(yi)上，他(ta)們分別在從古代史到(dao)氣候(hou)變化的(de)(de)廣(guang)泛領域從事各項(xiang)研(yan)究(jiu)工作(zuo)。
1、該大學(xue)65%的教員擁(yong)有博士學(xue)位，高于澳大利亞全國平均水平。
2、該大(da)(da)學(xue)的(de)(de)生物學(xue)家Richard Frankham教授，被英(ying)國劍橋國際傳記中心命名為21世紀世界偉大(da)(da)的(de)(de)科學(xue)家之一。
3、該(gai)大(da)學(xue)(xue)的Max Coltheart教授，被澳(ao)大(da)利亞聯邦政府授予(yu)了澳(ao)洲15名(ming)研究科學(xue)(xue)家的稱號。
麥(mai)考(kao)瑞大(da)學(xue)(xue)擁有的17個(ge)優(you)勢(shi)研(yan)究領域是：動物行(xing)為(wei)，天文學(xue)(xue)及(ji)(ji)天體(ti)物理(li)學(xue)(xue)，地球與行(xing)星的演(yan)化(hua)(hua)，激光與光子學(xue)(xue)，社會、文化(hua)(hua)與政治變遷，古(gu)代文明，量子信(xin)息科(ke)(ke)學(xue)(xue)與防務，認知(zhi)科(ke)(ke)學(xue)(xue)，氣候風險/生(sheng)態學(xue)(xue)及(ji)(ji)進化(hua)(hua)論，分(fen)子生(sheng)物學(xue)(xue)新(xin)領域，無線電通訊，情感健康，社會問題研(yan)究，法(fa)律管轄權(quan)，神經科(ke)(ke)學(xue)(xue)、血管學(xue)(xue)及(ji)(ji)外(wai)科(ke)(ke)醫學(xue)(xue)，金(jin)融風險，語言學(xue)(xue)。
1998年以來，麥考瑞大學共獲得了12次國家杰出中心的殊榮。按論文被引用的次數（參照科學技術界的國際標準）。校區(qu)內的研究與開發(fa)園得到了國家質量檢查(cha)及高產(chan)聯(lian)盟調查(cha)的大力表揚。研究(jiu)成果(guo)被Radiata公司(si)（一家無線寬帶(dai)通訊公司(si)）采用并(bing)商業化生產(chan)，產(chan)品銷(xiao)往思(si)科這樣的(de)客(ke)戶。麥考瑞(rui)大學還對澳大利亞“硅(gui)谷”（位于北(bei)萊德(de)與(yu)北(bei)悉尼間的(de)區域）的(de)發展(zhan)起到舉足輕重的(de)作用。
在西南地(di)區(qu)(qu)，麥考瑞大(da)學(xue)(xue)已與西南財經(jing)大(da)學(xue)(xue)出國(guo)留學(xue)(xue)預備學(xue)(xue)院開展2+2學(xue)(xue)分豁免(mian)項(xiang)目，為(wei)西南地(di)區(qu)(qu)乃至全國(guo)高(gao)二、高(gao)三(san)優秀學(xue)(xue)生(sheng)提供本(ben)科財經(jing)類(lei)專(zhuan)業(ye)留學(xue)(xue)項(xiang)目，努力打造能參與國(guo)際(ji)(ji)事務、具有國(guo)際(ji)(ji)視野、通曉國(guo)際(ji)(ji)規則的(de)經(jing)濟管理高(gao)端(duan)人才。
學(xue)(xue)(xue)(xue)校現(xian)已與東北(bei)(bei)財(cai)經(jing)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)跨(kua)境(jing)教育(yu)(yu)中(zhong)心(xin)達(da)成(cheng)本(ben)科2+2留(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)項(xiang)目合作共(gong)識(shi)。本(ben)科2+2留(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)項(xiang)目為(wei)高中(zhong)畢(bi)業(ye)生（含高二、高三(san)在讀(du)）提(ti)供金融學(xue)(xue)(xue)(xue)等(deng)財(cai)經(jing)類專業(ye)的(de)(de)出國(guo)留(liu)學(xue)(xue)(xue)(xue)培(pei)訓課(ke)程。該項(xiang)目招(zhao)生工作由東北(bei)(bei)財(cai)經(jing)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)跨(kua)境(jing)教育(yu)(yu)中(zhong)心(xin)負責(ze)，學(xue)(xue)(xue)(xue)生用(yong)2年(nian)(nian)的(de)(de)時(shi)(shi)間在東北(bei)(bei)財(cai)經(jing)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)習，2年(nian)(nian)的(de)(de)時(shi)(shi)間在國(guo)外合作大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)習，符合畢(bi)業(ye)條件的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生可(ke)獲得(de)麥考瑞大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)士(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)。
教育部予以資格認定的中外合作辦(ban)學(xue)單位(wei)
與澳(ao)大利亞絕大多(duo)數學(xue)(xue)校(xiao)相(xiang)同(tong)，麥考瑞大學(xue)(xue)采取(qu)一年三學(xue)(xue)期(qi)制，期(qi)中第三學(xue)(xue)期(qi)可選。
1964年，麥考瑞大(da)(da)學(xue)正式成立，新南威爾士(shi)州議會于(yu)同年通過了(le)“麥格理大(da)(da)學(xue)法(fa)案”。校園將創(chuang)建一(yi)個(ge)新的(de)高科技走廊，類似于(yu)加利(li)福尼亞州帕(pa)洛阿爾托斯坦福大(da)(da)學(xue)周(zhou)邊地區，其目標提供和促(cu)進產業與新大(da)(da)學(xue)之間(jian)的(de)互(hu)動。
1967年，該大學對社會開放(fang)招生(sheng)，報考的學生(sheng)人數超過預期。
1968年，麥考瑞的入(ru)學人數(shu)大(da)幅(fu)增加，學校陸(lu)續增加了1200全日(ri)制學生(sheng)，新增100多名教職員工。
1969年，麥考瑞管(guan)理研究生院成立。
1972年，該(gai)大學成立了悉尼第三(san)所法學院麥格理法學院。
2018年6月19日，教育部辦公廳(ting)批準終止南京師范大(da)(da)學(xue)(xue)與澳大(da)(da)利亞麥考瑞大(da)(da)學(xue)(xue)合(he)作舉辦經濟學(xue)(xue)碩士學(xue)(xue)位(wei)教育項目。
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