集團概況
集團前身
集團的(de)(de)(de)(de)(de)前身是育(yu)(yu)才(cai)學(xue)校。在蛇(she)口工業(ye)區(qu)、南山(shan)區(qu)和深(shen)(shen)圳(zhen)市以及(ji)社(she)會各(ge)界的(de)(de)(de)(de)(de)鼎(ding)力支持下，經過幾代(dai)育(yu)(yu)才(cai)人的(de)(de)(de)(de)(de)艱苦創業(ye)和歷屆(jie)師生的(de)(de)(de)(de)(de)勵精圖治(zhi)，育(yu)(yu)才(cai)學(xue)校自上世紀(ji)80年代(dai)以來，就(jiu)以其素質教育(yu)(yu)方面的(de)(de)(de)(de)(de)成就(jiu)引起(qi)海內外(wai)社(she)會各(ge)界的(de)(de)(de)(de)(de)廣泛關(guan)注，成為珠江三角(jiao)洲教育(yu)(yu)領域(yu)熠(yi)熠(yi)閃(shan)光的(de)(de)(de)(de)(de)一顆明(ming)珠。育(yu)(yu)才(cai)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)起(qi)步、發展與輝煌(huang)，不僅印證著(zhu)蛇(she)口工業(ye)區(qu)和深(shen)(shen)圳(zhen)特(te)(te)區(qu)作為改(gai)革開(kai)(kai)放前沿而崛(jue)起(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)歷程，而且也(ye)是特(te)(te)區(qu)教育(yu)(yu)在改(gai)革開(kai)(kai)放背(bei)景下逐步邁 向現代(dai)化(hua)和國際(ji)化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)一個縮影。
下屬機構
集團現有(you)育(yu)才(cai)(cai)(cai)中(zhong)學、育(yu)才(cai)(cai)(cai)二中(zhong)、 育(yu)才(cai)(cai)(cai)三(san)中(zhong)、育(yu)才(cai)(cai)(cai)一小、育(yu)才(cai)(cai)(cai)二小、育(yu)才(cai)(cai)(cai)三(san)小、育(yu)才(cai)(cai)(cai)舒曼藝術學校等(deng)七所公辦學校和育(yu)才(cai)(cai)(cai)陽光幼(you)兒(er)園(yuan)、育(yu)才(cai)(cai)(cai)教育(yu)集團育(yu)才(cai)(cai)(cai)一幼(you)、育(yu)才(cai)(cai)(cai)三(san)幼(you)及育(yu)才(cai)(cai)(cai)四幼(you)等(deng)四所民辦幼(you)兒(er)園(yuan)；另外還(huan)成立了育(yu)才(cai)(cai)(cai)體育(yu)俱(ju)樂部、深圳(zhen)市康(kang)柏英實業有(you)限公司及育(yu)才(cai)(cai)(cai)培(pei)訓中(zhong)心等(deng)進(jin)行現代學校制度探索的機(ji)構。
管理模式
集(ji)團實(shi)行“一級(ji)法人(ren)(ren)(ren)，兩級(ji)管理(li)”的管理(li)模式。集(ji)團匯(hui)聚了來(lai)自全國各(ge)(ge)地的優秀(xiu)教師1000余人(ren)(ren)(ren)，名(ming)師薈萃，育才成林；20年來(lai)為各(ge)(ge)級(ji)各(ge)(ge)類學校輸送(song)大批優秀(xiu)畢業生，桃(tao)李芬(fen)芳，香飄(piao)四(si)海；現有在校學生10000余人(ren)(ren)(ren)。
“一級法(fa)人，兩(liang)級管理”的(de)(de)管理模式的(de)(de)具體操作(zuo)如下：一、集(ji)(ji)(ji)(ji)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)實(shi)行(xing)一級法(fa)人、兩(liang)級管理的(de)(de)模式；二、集(ji)(ji)(ji)(ji)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)黨委(wei)會(hui)議負(fu)責研(yan)究集(ji)(ji)(ji)(ji)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)人事及重(zhong)大(da)事項；三(san)、集(ji)(ji)(ji)(ji)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)行(xing)政會(hui)議負(fu)責制定集(ji)(ji)(ji)(ji)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)發展規劃(hua)和(he)研(yan)究集(ji)(ji)(ji)(ji)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)各(ge)方面具體工(gong)(gong)作(zuo)；四、集(ji)(ji)(ji)(ji)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)校長辦公會(hui)負(fu)責研(yan)究落實(shi)集(ji)(ji)(ji)(ji)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)有(you)關(guan)決議的(de)(de)措施和(he)辦法(fa)；五、集(ji)(ji)(ji)(ji)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)校本管理委(wei)員會(hui)為(wei)集(ji)(ji)(ji)(ji)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)民主決策重(zhong)大(da)事務的(de)(de)咨(zi)詢、顧問機構，負(fu)責對集(ji)(ji)(ji)(ji)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)重(zhong)大(da)決策與(yu)規劃(hua)進行(xing)民主審議；六、集(ji)(ji)(ji)(ji)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)教(jiao)育顧問負(fu)責對集(ji)(ji)(ji)(ji)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)有(you)關(guan)教(jiao)育教(jiao)學(xue)等方面工(gong)(gong)作(zuo)提供指(zhi)導(dao)意見；集(ji)(ji)(ji)(ji)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)法(fa)律顧問負(fu)責對集(ji)(ji)(ji)(ji)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)工(gong)(gong)作(zuo)提供相關(guan)法(fa)律咨(zi)詢服(fu)務。
辦學特色
集(ji)團以課程改革為(wei)突破(po)口，將“雙特工程”（“校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)有特色，人(ren)人(ren)有特長”）納(na)入系統化、制(zhi)度化和(he)規范化的軌(gui)道(dao)，采取(qu)了“五項措(cuo)施(shi)”，即(ji)綜(zong)合素質學(xue)分制(zhi)、特長教(jiao)(jiao)(jiao)育優選(xuan)制(zhi)、公共學(xue)科(ke)走課制(zhi)、學(xue)科(ke)競賽主教(jiao)(jiao)(jiao)練負責(ze)制(zhi)和(he)研(yan)究性(xing)學(xue)習導師(shi)制(zhi)，形成了“四大特色”，即(ji)課程建設特色、特長教(jiao)(jiao)(jiao)育特色、心理健康教(jiao)(jiao)(jiao)育特色、外向型基礎(chu)人(ren)才培養特色。
為(wei)(wei)促進集(ji)團特(te)色教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)發展，促成(cheng)學(xue)(xue)生多元智(zhi)能的(de)全面開發，集(ji)團特(te)聘(pin)請社(she)會各界(jie)名流(liu)專家(jia)擔任(ren)特(te)長教(jiao)(jiao)育(yu)和學(xue)(xue)術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)顧問。著(zhu)(zhu)名鋼琴教(jiao)(jiao)育(yu)家(jia)但昭義、中國足(zu)球(qiu)一代名宿曾雪麟(lin)、前乒乓球(qiu)世界(jie)冠軍陳(chen)新華、七破亞洲記(ji)錄的(de)著(zhu)(zhu)名游泳(yong)健將(jiang)閻明以及(ji)著(zhu)(zhu)名心理學(xue)(xue)家(jia)、北京師范大(da)學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)授沃建中博士等杰(jie)出人士，成(cheng)為(wei)(wei)育(yu)才學(xue)(xue)子人生的(de)楷模和藝術的(de)榜(bang)樣(yang)。
辦學理念
集團校訓(xun)： 博學明理(li) 慎(shen)思求真
集團(tuan)教風： 謹學善導 彰德力行(xing)
集團學風： 篤學善思 博取求實(shi)
集團廣告語：繽紛(fen)育才，陽(yang)光校園
發展目標
集團口號： 不求人(ren)人(ren)成為精英，但(dan)求人(ren)人(ren)走向(xiang)成功！
以全面(mian)(mian)推(tui)進素(su)(su)質(zhi)教(jiao)育為(wei)核心，協調(diao)發展學生(sheng)的綜合(he)素(su)(su)質(zhi)與專(zhuan)項特長(chang)，為(wei)培養(yang)兼具人文素(su)(su)養(yang)與科學素(su)(su)養(yang)、創新精神、實(shi)踐(jian)能力(li)和(he)合(he)作意識的復合(he)型(xing)、創造型(xing)和(he)國(guo)際視野的人才打基礎；把集(ji)(ji)團(tuan)建設成(cheng)為(wei)一個具有規模優勢的個性(xing)化、現代化、信息化和(he)國(guo)際化的國(guo)內一流、國(guo)際知名的綜合(he)性(xing)教(jiao)育集(ji)(ji)團(tuan)；同時成(cheng)為(wei)面(mian)(mian)向(xiang)社區(qu)、社會與國(guo)際需要，提供(gong)優質(zhi)教(jiao)育服務(wu)的功能強大(da)的示范性(xing)綜合(he)教(jiao)育園(yuan)區(qu)。
組織架構
設立集團黨委
（1）在南(nan)山區教育局黨(dang)委的領導(dao)(dao)下，集(ji)團黨(dang)委負責領導(dao)(dao)各成(cheng)(cheng)員(yuan)校黨(dang)的組(zu)織工作與(yu)思想政治工作；各成(cheng)(cheng)員(yuan)校設黨(dang)支部；
（2）集(ji)團(tuan)黨委由七人組成；負責把握集(ji)團(tuan)的辦(ban)學方向、監督保障集(ji)團(tuan)的工作(zuo)、集(ji)團(tuan)各成員校(xiao)中層干部的任免(mian)、呈報與(yu)管理、校(xiao)級干部的推薦等工作(zuo)；
（6）集團黨(dang)(dang)委(wei)下設紀(ji)律檢(jian)查(cha)(cha)委(wei)員會，由三(san)人(ren)組成，負責做(zuo)好黨(dang)(dang)風黨(dang)(dang)紀(ji)和(he)廉(lian)潔從政(zheng)的宣傳(chuan)教育(yu)工作；維(wei)護(hu)黨(dang)(dang)的章程和(he)其他黨(dang)(dang)內法規；協助(zhu)集團黨(dang)(dang)委(wei)加強黨(dang)(dang)風廉(lian)政(zheng)建設；檢(jian)查(cha)(cha)黨(dang)(dang)的路(lu)線、方針、政(zheng)策和(he)決議(yi)執(zhi)行情(qing)況；履行“監督、教育(yu)、懲(cheng)處(chu)、保護(hu)”的職能(neng)；處(chu)理有關違(wei)(wei)(wei)紀(ji)、違(wei)(wei)(wei)規和(he)違(wei)(wei)(wei)法案件。
設立集團總校
總校為集(ji)團的決(jue)策與(yu)管(guan)理機構。
（1）根據南山區(qu)教育局、區(qu)人事(shi)局的任命程序，總校設(she)置相應管理機構，制定(ding)并落實(shi)集團的戰略(lve)決策；
（2）總校(xiao)設校(xiao)長(chang)(chang)一名，副校(xiao)長(chang)(chang)四名（其(qi)中常務(wu)副校(xiao)長(chang)(chang)一名）。集團(tuan)實行校(xiao)長(chang)(chang)負責(ze)制，總校(xiao)校(xiao)長(chang)(chang)為其(qi)法定代表人(ren)。總校(xiao)校(xiao)長(chang)(chang)負責(ze)集團(tuan)全面工(gong)作(zuo)；總校(xiao)常務(wu)副校(xiao)長(chang)(chang)協助校(xiao)長(chang)(chang)主持集團(tuan)日(ri)常工(gong)作(zuo)，其(qi)他(ta)副校(xiao)長(chang)(chang)分工(gong)管理(li)相應(ying)工(gong)作(zuo)；
（3）在(zai)過(guo)渡時期，總校(xiao)校(xiao)長(chang)(chang)(chang)、副(fu)校(xiao)長(chang)(chang)(chang)可兼(jian)任(ren)各(ge)成(cheng)(cheng)員校(xiao)的校(xiao)長(chang)(chang)(chang)；在(zai)進(jin)入正常運作后(hou)，總校(xiao)校(xiao)長(chang)(chang)(chang)及(ji)副(fu)校(xiao)長(chang)(chang)(chang)不再兼(jian)任(ren)各(ge)成(cheng)(cheng)員校(xiao)校(xiao)長(chang)(chang)(chang)；
（4）總(zong)校(xiao)(xiao)(xiao)下(xia)設行政管理(li)部(bu)(bu)(bu)(bu)、研(yan)究督(du)導(dao)(dao)部(bu)(bu)(bu)(bu)、總(zong)務(wu)后(hou)勤部(bu)(bu)(bu)(bu)、綜合(he)發(fa)展(zhan)部(bu)(bu)(bu)(bu)，每部(bu)(bu)(bu)(bu)設部(bu)(bu)(bu)(bu)長一至二名。在總(zong)校(xiao)(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)(xiao)長及(ji)分管副校(xiao)(xiao)(xiao)長的(de)(de)領導(dao)(dao)下(xia)，對集(ji)團(tuan)及(ji)各成(cheng)員(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)有(you)關業務(wu)進行管理(li)。其中(zhong)行政管理(li)部(bu)(bu)(bu)(bu)負(fu)責(ze)(ze)集(ji)團(tuan)總(zong)校(xiao)(xiao)(xiao)行政管理(li)事務(wu)、集(ji)團(tuan)人力(li)資源(yuan)管理(li)及(ji)集(ji)團(tuan)宣傳策劃工作(zuo)；研(yan)究督(du)導(dao)(dao)部(bu)(bu)(bu)(bu)負(fu)責(ze)(ze)集(ji)團(tuan)的(de)(de)教育(yu)(yu)、教學、教研(yan)與(yu)教育(yu)(yu)信(xin)息化工作(zuo)，協調招生(sheng)與(yu)學籍管理(li)；總(zong)務(wu)后(hou)勤部(bu)(bu)(bu)(bu)負(fu)責(ze)(ze)為各成(cheng)員(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)提(ti)供后(hou)勤服務(wu)，管理(li)各成(cheng)員(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)財務(wu)及(ji)資產； 綜合(he)發(fa)展(zhan)部(bu)(bu)(bu)(bu)負(fu)責(ze)(ze)興辦(ban)教育(yu)(yu)產業，吸(xi)納或(huo)承辦(ban)各種體制的(de)(de)辦(ban)學機構，落實(shi)集(ji)團(tuan)公辦(ban)與(yu)民辦(ban)教育(yu)(yu)共同發(fa)展(zhan)的(de)(de)奮(fen)斗目標。
辦學方向
集團辦(ban)學方向：民(min)主求實，弘學創新，多元發展，國際互動。
林暗草驚風 
