湖(hu)南(nan)(nan)廣(guang)益實驗中(zhong)(zhong)學(xue)是由(you)湖(hu)南(nan)(nan)師(shi)范大(da)學(xue)附(fu)(fu)屬中(zhong)(zhong)學(xue)于1997年(nian)(nian)(nian)(nian)創辦的國有(you)民辦的普通(tong)完全(quan)中(zhong)(zhong)學(xue)。校名(ming)(ming)源于湖(hu)南(nan)(nan)師(shi)范大(da)學(xue)附(fu)(fu)屬中(zhong)(zhong)學(xue)的前身、由(you)民主(zhu)革命先驅禹之(zhi)謨于1905年(nian)(nian)(nian)(nian)創辦的惟一學(xue)堂（一年(nian)(nian)(nian)(nian)后(hou)更名(ming)(ming)為廣(guang)益中(zhong)(zhong)學(xue)堂）。根(gen)據《中(zhong)(zhong)華人民共和國民辦教(jiao)育(yu)促進法》及有(you)關法規、政策(ce)，遵照湘教(jiao)發(fa)【2006】22號文(wen)件精神，2007年(nian)(nian)(nian)(nian)1月，湖(hu)南(nan)(nan)師(shi)大(da)附(fu)(fu)中(zhong)(zhong)與湖(hu)南(nan)(nan)華夏科(ke)技投(tou)資發(fa)展有(you)限公(gong)司聯合，成功地對湖(hu)南(nan)(nan)廣(guang)益實驗中(zhong)(zhong)學(xue)進行(xing)了(le)股份制改造，遷址(zhi)至長沙(sha)市(shi)雨花區體育(yu)新城古曲南(nan)(nan)路179號。
新(xin)(xin)的(de)(de)湖南廣(guang)益(yi)實驗中(zhong)學(xue)是一(yi)所(suo)全封閉(bi)式(shi)管理(li)(li)(li)的(de)(de)寄宿(su)制完(wan)全中(zhong)學(xue)，面向全省(sheng)招生(sheng)(sheng)。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)位于長(chang)(chang)沙(sha)市城(cheng)市次(ci)中(zhong)心(xin)體(ti)(ti)育(yu)(yu)新(xin)(xin)城(cheng)，東(dong)臨武廣(guang)長(chang)(chang)沙(sha)南站和(he)(he)(he)(he)京港澳(ao)高速、機場高速，西(xi)接(jie)萬家麗(li)路(lu)，南連(lian)勞動(dong)東(dong)路(lu)，北(bei)靠長(chang)(chang)沙(sha)大(da)道(dao)，交通四通八達，地理(li)(li)(li)位置優越。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)占地110余畝，建(jian)筑面積8萬多(duo)平方米(mi)，總投(tou)資(zi)(zi)超過3億(yi)元(yuan)。校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)實現(xian)了(le)(le)“四區”和(he)(he)(he)(he)“四園(yuan)(yuan)(yuan)”的(de)(de)完(wan)美結合(he)，樓宇林立，布局(ju)合(he)理(li)(li)(li)，規模宏大(da)，環境優美。2007年(nian)(nian)8月學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)投(tou)資(zi)(zi)近300萬元(yuan)建(jian)成千兆主(zhu)干、百兆到(dao)辦(ban)公(gong)桌面的(de)(de)一(yi)流局(ju)域網(wang)(wang)(wang)，并實現(xian)了(le)(le)與湖南師(shi)大(da)附中(zhong)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)網(wang)(wang)(wang)的(de)(de)無縫對接(jie)；所(suo)有教(jiao)(jiao)室全部(bu)配備(bei)了(le)(le)集網(wang)(wang)(wang)絡、廣(guang)播、監控(kong)、影視(shi)于一(yi)體(ti)(ti)的(de)(de)現(xian)代(dai)化(hua)多(duo)網(wang)(wang)(wang)合(he)一(yi)多(duo)媒體(ti)(ti)終端控(kong)制系統，配備(bei)了(le)(le)高亮度、大(da)尺寸的(de)(de)投(tou)影設(she)備(bei)，滿足了(le)(le)教(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)和(he)(he)(he)(he)學(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)習娛(yu)樂的(de)(de)需(xu)要。2009年(nian)(nian)9月，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)又投(tou)資(zi)(zi)約3000萬元(yuan)建(jian)成一(yi)棟一(yi)萬多(duo)平方米(mi)的(de)(de)新(xin)(xin)實驗綜合(he)大(da)樓，其內(nei)部(bu)設(she)施按(an)省(sheng)一(yi)類標準(zhun)配置，功(gong)能齊全，省(sheng)內(nei)一(yi)流。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)擁有可容納3000余人的(de)(de)大(da)型體(ti)(ti)育(yu)(yu)館，還有400米(mi)塑膠跑道(dao)的(de)(de)標準(zhun)運動(dong)場，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區主(zhu)要建(jian)筑物(wu)的(de)(de)一(yi)樓全部(bu)架空，給學(xue)生(sheng)(sheng)們提供(gong)了(le)(le)充裕的(de)(de)運動(dong)場地。學(xue)生(sheng)(sheng)公(gong)寓標準(zhun)化(hua)、人性化(hua)，每個房間都(dou)配備(bei)了(le)(le)冷(leng)暖空調、程控(kong)電話(hua)和(he)(he)(he)(he)雙衛生(sheng)(sheng)間，提供(gong)了(le)(le)24小時熱水(shui)服務(wu)(wu)和(he)(he)(he)(he)生(sheng)(sheng)活指(zhi)導老師(shi)、保(bao)(bao)健(jian)醫生(sheng)(sheng)“全天侯保(bao)(bao)姆式(shi)”服務(wu)(wu)。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)食堂實行(xing)營養(yang)配餐制，盡最大(da)努力(li)改(gai)善青年(nian)(nian)學(xue)子(zi)的(de)(de)營養(yang)條件(jian)，確保(bao)(bao)其身體(ti)(ti)發育(yu)(yu)健(jian)康(kang)正常(chang)。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)實行(xing)嚴格的(de)(de)封閉(bi)式(shi)管理(li)(li)(li)，保(bao)(bao)安24小時值(zhi)守、巡(xun)邏，師(shi)生(sheng)(sheng)和(he)(he)(he)(he)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)安全有切實的(de)(de)保(bao)(bao)障。雙休日留校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)生(sheng)(sheng)有老師(shi)組織學(xue)習、上網(wang)(wang)(wang)和(he)(he)(he)(he)開展(zhan)文體(ti)(ti)活動(dong)。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)秉承(cheng)“廣開學(xue)(xue)(xue)路，益我中華(hua)”的辦(ban)學(xue)(xue)(xue)宗旨，堅(jian)持“以(yi)人(ren)為(wei)本，承(cheng)認(ren)差異(yi)，發展個性(xing)(xing)，著眼(yan)未來”的指導思想，不斷更新(xin)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)理念(nian)，全(quan)面實(shi)施素(su)質(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)，努(nu)力構建“全(quan)員(yuan)育(yu)(yu)(yu)人(ren)、全(quan)面育(yu)(yu)(yu)人(ren)、特殊(shu)育(yu)(yu)(yu)人(ren)、和諧育(yu)(yu)(yu)人(ren)”的工作格局。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)以(yi)“公勤仁勇”為(wei)校(xiao)訓，激(ji)勵著全(quan)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)子樹(shu)立(li)“礪(li)志篤學(xue)(xue)(xue)，榮校(xiao)報(bao)國”的崇高(gao)理想；以(yi)“團結、勤奮(fen)、求實(shi)、創新(xin)”為(wei)校(xiao)風(feng)，注重對學(xue)(xue)(xue)子品(pin)質(zhi)的塑造和個性(xing)(xing)的培養(yang)；以(yi)“立(li)范(fan)、敬業(ye)、和諧、奮(fen)進”為(wei)教(jiao)風(feng)，鼓勵老(lao)師們將(jiang)“學(xue)(xue)(xue)高(gao)為(wei)師，德(de)高(gao)為(wei)范(fan)”作為(wei)永恒的追求和動力。
學(xue)(xue)(xue)校實(shi)施以德育(yu)為核(he)心、以創新精(jing)神和實(shi)踐能力(li)為重點的(de)(de)新型人(ren)才(cai)培養模式，辦“有(you)靈魂”的(de)(de)教育(yu)，育(yu)“有(you)底(di)氣”的(de)(de)新人(ren)。“靈魂”指(zhi)的(de)(de)是(shi)教育(yu)要(yao)促(cu)進學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)生(sheng)命發展，包括(kuo)人(ren)格(ge)的(de)(de)建樹和智慧(hui)的(de)(de)生(sheng)成；“底(di)氣”指(zhi)的(de)(de)是(shi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)整(zheng)體基(ji)礎(chu)素質，包括(kuo)夯(hang)實(shi)基(ji)礎(chu)，舒展個性。“德育(yu)為先，育(yu)人(ren)為本”的(de)(de)教育(yu)理念，是(shi)湖南(nan)廣益實(shi)驗中學(xue)(xue)(xue)教職員(yuan)工(gong)的(de)(de)教育(yu)通識(shi)；把學(xue)(xue)(xue)生(sheng)從“學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)(hui)聽話(hua)、學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)(hui)考(kao)試”引導到“學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)(hui)做(zuo)人(ren)、學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)(hui)求知、學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)(hui)健體、學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)(hui)合作、學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)(hui)探究”，是(shi)湖南(nan)廣益實(shi)驗中學(xue)(xue)(xue)教職員(yuan)工(gong)的(de)(de)努力(li)方向。
學(xue)校(xiao)積極實(shi)施“新(xin)課(ke)程(cheng)”改(gai)革，大力倡導(dao)把(ba)課(ke)堂(tang)還(huan)給學(xue)生(sheng)，讓課(ke)堂(tang)充滿求知樂趣；把(ba)班級還(huan)給學(xue)生(sheng)，讓班級充滿成長的氣(qi)息(xi)；把(ba)創新(xin)、改(gai)革還(huan)給師生(sheng)，讓教育充滿智慧挑戰；把(ba)精神生(sheng)命(ming)發展的主動權(quan)還(huan)給學(xue)校(xiao)，讓學(xue)校(xiao)充滿生(sheng)命(ming)活力。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)目前擁(yong)有88個教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)班(ban)，在(zai)籍學(xue)(xue)(xue)生約4600人，其(qi)中(zhong)(zhong)(zhong)85%的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生住宿。遷址新校(xiao)區后，在(zai)原(yuan)有附(fu)中(zhong)(zhong)(zhong)廣(guang)(guang)益(yi)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)資(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)基礎上(shang)，秉承(cheng)“慎選(xuan)良師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)”的(de)(de)(de)(de)傳統，面向全國精選(xuan)部分優(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)以作(zuo)補充，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)資(zi)(zi)隊伍(wu)，由湖南師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)大附(fu)中(zhong)(zhong)(zhong)統一(yi)(yi)調配。全校(xiao)現有教(jiao)(jiao)職(zhi)員工近440名(ming)，其(qi)中(zhong)(zhong)(zhong)專任教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)257余(yu)(yu)名(ming)，高級(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)54名(ming)，一(yi)(yi)級(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)120名(ming)，師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)資(zi)(zi)隊伍(wu)的(de)(de)(de)(de)總體成熟程度之高，為(wei)一(yi)(yi)般省級(ji)示范性(xing)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)所難(nan)及。專任教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)隊伍(wu)中(zhong)(zhong)(zhong)，具有研(yan)究(jiu)生學(xue)(xue)(xue)歷的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)已(yi)有50余(yu)(yu)人，研(yan)究(jiu)生隊伍(wu)的(de)(de)(de)(de)不斷壯大，為(wei)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)未(wei)來的(de)(de)(de)(de)持(chi)續發展奠定了堅實(shi)的(de)(de)(de)(de)基礎。強大的(de)(de)(de)(de)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)資(zi)(zi)力量(liang)，業已(yi)成為(wei)新的(de)(de)(de)(de)湖南廣(guang)(guang)益(yi)實(shi)驗中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)最大優(you)勢(shi)。
學(xue)校繼續(xu)深(shen)化內(nei)部管(guan)理(li)(li)體制改(gai)革(ge)，完(wan)善全(quan)(quan)員(yuan)(yuan)聘用(yong)制、結構工(gong)資(zi)制和崗位責任制，向管(guan)理(li)(li)要效益，以創新求發展(zhan)，以服(fu)務(wu)求生(sheng)存(cun)，以貢獻求支持(chi)。“按需設崗，精干高效，全(quan)(quan)員(yuan)(yuan)聘用(yong)，專兼結合，按崗定(ding)酬”的(de)(de)管(guan)理(li)(li)模(mo)式(shi)，維護了廣大教(jiao)職員(yuan)(yuan)工(gong)的(de)(de)合法權益，調動(dong)了他(ta)們(men)的(de)(de)工(gong)作積極性，受到了他(ta)們(men)的(de)(de)衷心擁護。
學(xue)校實施人本管理，在關心教(jiao)職(zhi)員(yuan)工(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)物質需(xu)求(qiu)的(de)(de)(de)(de)同時，關心他們的(de)(de)(de)(de)精神需(xu)求(qiu)，通過培訓、進修(xiu)等多種方式(shi)，為(wei)教(jiao)職(zhi)員(yuan)工(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)終生(sheng)需(xu)要夯筑發展平(ping)臺。“走出(chu)去，請進來”的(de)(de)(de)(de)培訓形式(shi)，開闊了教(jiao)職(zhi)員(yuan)工(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)眼界(jie)；“師徒(tu)結對”的(de)(de)(de)(de)“傳、幫、帶(dai)”制(zhi)度，促進了青年教(jiao)師的(de)(de)(de)(de)成(cheng)長；名老教(jiao)師“談(tan)師德(de)，憶傳統”活動，增(zeng)強了教(jiao)職(zhi)員(yuan)工(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)愛崗敬業意識(shi)。富于人性化的(de)(de)(de)(de)管理模式(shi)，使(shi)廣大教(jiao)職(zhi)員(yuan)工(gong)(gong)心情愉快，使(shi)全校上下形成(cheng)合力，有(you)效地推動了各(ge)項工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)開展。
近年來(lai)，在各(ge)級教(jiao)育(yu)(yu)行政主管(guan)部(bu)門的(de)厚愛和(he)指導(dao)下，湖南廣(guang)益實驗(yan)中學(xue)科學(xue)整合師(shi)大附中的(de)優質教(jiao)育(yu)(yu)資源，充分(fen)發揮民(min)辦學(xue)校的(de)辦學(xue)優勢(shi)，迅速(su)發展成為“湖南省先進民(min)辦學(xue)校”、“湖南省十佳先進民(min)辦學(xue)校”，以規范的(de)教(jiao)育(yu)(yu)管(guan)理，一流的(de)教(jiao)學(xue)質量，贏(ying)得了(le)領導(dao)的(de)充分(fen)肯定和(he)社會(hui)的(de)廣(guang)泛好評。
十年樹木，百年樹人，改革進取，任重道遠。教(jiao)(jiao)育(yu)是(shi)屬于未來的(de)(de)事業，未來的(de)(de)事業需要(yao)前瞻，更需要(yao)奮斗。在(zai)祖國建設日新(xin)月異和教(jiao)(jiao)育(yu)形勢不斷發(fa)展的(de)(de)背景下(xia)，湖南(nan)廣(guang)益(yi)實驗中學將堅(jian)持(chi)并落實科學發(fa)展觀，以(yi)(yi)深化改革為(wei)動力，以(yi)(yi)內涵(han)發(fa)展為(wei)主線，以(yi)(yi)社會滿意(yi)為(wei)標準，腳踏實地(di)抓(zhua)質(zhi)量，聚精會神謀發(fa)展，努力將學校打造成社會滿意(yi)的(de)(de)優(you)質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)品(pin)牌。
我心明亮 
