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南京市第二十九中學
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南京市第二十九中學(原江蘇教育學院附屬高級中學)位于江蘇省南京市鼓樓區。學校辦學質量過硬,已10次蟬聯南京市高中發展性評估最高獎項——綜合獎。作為省內獨樹一幟的“江蘇省高中儒學經典課程基地”“江蘇省經典誦讀示范基地”,學校致力于弘揚以儒學文化為核心精神的傳統文化價值觀,留住中國文化之根。建成了儒學經典課程體驗中心(全國中學唯一一家),得到了國家、省市有關領導的高度評價。體驗中心先后接待國內外3000人次參觀訪問,《江蘇教育報》在2014年12月用整版篇幅對我校儒學基地建設進行介紹和推廣。
  • 院校隸屬: 江(jiang)蘇省南京市
  • 創建時間: 1945年(nian)09月
  • 學校校訓: 己所不欲(yu),勿施于人(ren)
  • 學校地址: 江蘇省南(nan)京市鼓(gu)樓(lou)區(qu)藍天園23號
  • 學校官網:
  • 聯系電話: 025-86267809
  • 英文校名: Nanjing No.29 Junior High School
詳細介紹 PROFILE +

基本介紹

南京市第二(er)十九(jiu)中學(xue)(原江蘇教育(yu)學(xue)院附屬高級(ji)中學(xue))地處省會首善之(zhi)區——鼓樓區。西瀕長江,東臨秦淮,憑依石頭城(cheng),毗(pi)鄰清涼(liang)山,周邊高校、省級(ji)機關(guan)林立,人(ren)(ren)文底蘊深厚。建校多年,學(xue)校厚積薄發(fa),跨越(yue)發(fa)展。近年來(lai)取得(de)的(de)辦學(xue)業績,可(ke)用唐朝著名詩人(ren)(ren)劉(liu)禹(yu)錫的(de)詩句來(lai)形容:“晴空(kong)一鶴排云(yun)(yun)上,便引詩情到碧霄(xiao)”。可(ke)謂一飛沖天,振翮(he)云(yun)(yun)霄(xiao),聲徹九(jiu)皋(gao)。

二十(shi)九(jiu)中(zhong)人懷著遠大的(de)教(jiao)育(yu)理想,用汗水和智慧(hui),青春和激情,抒寫(xie)著教(jiao)育(yu)的(de)畫意(yi)詩(shi)情,不斷將第一(yi)和唯(wei)一(yi)寫(xie)在學校的(de)旗幟之上。

主要榮譽

以2013-2014年為(wei)例,學校獲得諸多(duo)殊榮(rong):

1.全國文明單位(全省中(zhong)學唯此一家)。

2.全(quan)省唯一高中儒學經典(dian)課程基地(di)。

3.全(quan)國青奧知識競賽冠軍(jun)。

4.全國(guo)武術(shu)傳統項目學校比賽(sai)冠軍。

5.擁有省級社科和教育規劃課題總量全(quan)省第一。

6.南(nan)京市漢字聽寫大賽冠軍。

7.南京(jing)市禮(li)儀(yi)風(feng)采大賽(sai)冠軍。

8.“江蘇省社會科學普及示范(fan)基地”全市唯(wei)一。

9.國(guo)家級(ji)青(qing)少年體(ti)育(武術)俱樂部,全市(shi)唯一。

10.2014年國家學(xue)生體質健康(kang)監(jian)測成績全市第(di)一。

辦學優勢

招生規模最大

從2012年起(qi),學(xue)校(xiao)(xiao)招生規(gui)模率先由原來10個班擴(kuo)大到(dao)13個班,計劃內招生人(ren)數(shu)為(wei)585人(ren),雄居南京市區招收指標生的(de)(de)(de)名(ming)(ming)校(xiao)(xiao)之首。擴(kuo)大招生人(ren)數(shu),往往會(hui)(hui)導致錄(lu)取(qu)分數(shu)線(xian)下降。但是(shi),學(xue)校(xiao)(xiao)領導認為(wei),給學(xue)生創造更(geng)多的(de)(de)(de)入學(xue)機(ji)會(hui)(hui)是(shi)名(ming)(ming)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)職責和擔(dan)當(dang)。錄(lu)取(qu)分數(shu)線(xian)的(de)(de)(de)下降雖然會(hui)(hui)在一定程度上影響家長對學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)評價,但學(xue)校(xiao)(xiao)更(geng)愿意通過擴(kuo)大招生人(ren)數(shu),讓更(geng)多的(de)(de)(de)學(xue)生實現求學(xue)名(ming)(ming)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)夢想。

師資力量雄厚

俗話說:“名師出高(gao)徒。”提高(gao)辦(ban)學效益(yi)的(de)關鍵在于提升(sheng)教(jiao)師的(de)道德修養和專業水平(ping)。學校(xiao)十(shi)分注重領導班子與師資隊(dui)伍建設,實施名師培(pei)養工程(cheng),已初步形成(cheng)群英薈萃的(de)局面。高(gao)中(zhong)領導班子6人全部為(wei)高(gao)級(ji)(ji)職(zhi)稱,其中(zhong)有全國勞模1人,江蘇省有突出貢獻的(de)中(zhong)青年專家1人,教(jiao)授級(ji)(ji)高(gao)級(ji)(ji)教(jiao)師2人,江蘇省特級(ji)(ji)教(jiao)師2人,江蘇省“三三三”工程(cheng)培(pei)養對象(xiang)2人。

學校(xiao)(xiao)師(shi)(shi)資隊伍德馨業(ye)精(jing),名師(shi)(shi)云集。擁(yong)有特級教(jiao)師(shi)(shi)11人(ren),教(jiao)授級中(zhong)學高級教(jiao)師(shi)(shi)5人(ren);全國勞動模范(fan),省“三(san)三(san)三(san)”工(gong)程培養(yang)對象,市、區學科(ke)帶(dai)頭人(ren),市、區“優秀青年教(jiao)師(shi)(shi)”等112人(ren);有博士(shi)、碩士(shi)學歷(學位)的(de)教(jiao)師(shi)(shi)占專(zhuan)任教(jiao)師(shi)(shi)總數(shu)的(de)31%。此(ci)外,學校(xiao)(xiao)重視后備師(shi)(shi)資培養(yang),一批新秀教(jiao)師(shi)(shi)雛鳳清(qing)聲,青出于藍(lan),為學校(xiao)(xiao)的(de)可(ke)持續發展提供了堅實(shi)的(de)保(bao)障。

注重課改輕負(fu)高效

科研是教(jiao)育的第一生產力。學(xue)校教(jiao)科研業績聞(wen)名遐邇。學(xue)校現(xian)有1個(ge)(ge)國家級課題,1個(ge)(ge)江(jiang)(jiang)蘇省(sheng)哲(zhe)學(xue)社會科學(xue)項目,12個(ge)(ge)江(jiang)(jiang)蘇省(sheng)教(jiao)育科學(xue)“十二五(wu)”規劃課題和省(sheng)教(jiao)研室教(jiao)學(xue)研究課題,課題總(zong)數雄居全省(sheng)中學(xue)之首(shou)。

學校教(jiao)師近年來出版專著20余本,發(fa)表文章500余篇。《南京(jing)語文故事》獲得江蘇省精品課(ke)程一等(deng)獎。

學(xue)校實施“輕負高(gao)效(xiao)”戰略(lve)。構建了研究型的、具有創新能(neng)力的“315”高(gao)效(xiao)課堂(tang)模式,精講精練(lian),有力地保障了課堂(tang)教學(xue)效(xiao)率。

辦學理念先進

學校(xiao)致力于文化育人,通過行為示范、環境熏陶、課程設置、社團活動(dong),營造出濃郁的(de)校(xiao)園文化氛圍,以優秀的(de)傳統文化滋養師生。

先進的育人理念(nian):“培養(yang)既有中國優秀文化(hua)素養(yang)、又具國際視野的現代公民”。

鮮(xian)明的辦學(xue)目(mu)標:“質量上乘,特色(se)鮮(xian)明”(學(xue)校(xiao)目(mu)標),“站穩課(ke)堂,寫好文章”(教(jiao)師目(mu)標),全面發展,學(xue)有(you)專長”(學(xue)生目(mu)標)。

用儒學(xue)文化統領校(xiao)(xiao)訓(xun)和三風(feng)(feng):“己(ji)所不欲,勿施于人”(校(xiao)(xiao)訓(xun)),“再思、慎言、敏行”(校(xiao)(xiao)風(feng)(feng)),“誨(hui)人不倦(juan)”(教風(feng)(feng)),“學(xue)而不厭(yan)”(學(xue)風(feng)(feng))。

用儒學(xue)文化與現代理(li)念打造學(xue)校精(jing)(jing)(jing)神(shen):“不辭寸土、海納百(bai)川(chuan)的(de)(de)(de)精(jing)(jing)(jing)神(shen);藐視(shi)困難、風雨(yu)前行的(de)(de)(de)精(jing)(jing)(jing)神(shen);內力驅動(dong)、自(zi)強(qiang)不息的(de)(de)(de)精(jing)(jing)(jing)神(shen);敢為人先、創新發展的(de)(de)(de)精(jing)(jing)(jing)神(shen);志存高遠、勇爭第一的(de)(de)(de)精(jing)(jing)(jing)神(shen)”。

此外,“以生(sheng)(sheng)(sheng)為(wei)本”是我們的(de)辦學(xue)宗(zong)旨。我們堅持(chi)“一切為(wei)了(le)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng),為(wei)了(le)一切學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng),為(wei)了(le)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)一切”的(de)宗(zong)旨,為(wei)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)終身發(fa)展(zhan)奠基。著力培養具有學(xue)校特質的(de)“三氣(qi)”:“心(xin)(xin)氣(qi)、勇氣(qi)、靈(ling)氣(qi)”。心(xin)(xin)氣(qi),就(jiu)(jiu)是要志存高遠,自尊(zun)自愛,獨(du)立不(bu)(bu)遷,追求卓越;勇氣(qi),就(jiu)(jiu)是要不(bu)(bu)畏困(kun)難,直面人生(sheng)(sheng)(sheng),敢于(yu)(yu)擔當,勇于(yu)(yu)進取;靈(ling)氣(qi),就(jiu)(jiu)是要善(shan)于(yu)(yu)思(si)考(kao),博(bo)學(xue)敏行(xing),識時應(ying)變(bian),善(shan)于(yu)(yu)創新。

辦學特色鮮明(ming)

學(xue)校(xiao)重(zhong)視學(xue)生個性發(fa)展,認(ren)真貫(guan)徹全面發(fa)展的教(jiao)育(yu)方針,積極整(zheng)合校(xiao)內外課程資源(yuan),全力為學(xue)生成長搭建舞臺,在(zai)體育(yu)、藝術、文(wen)學(xue)、科(ke)技教(jiao)育(yu)、儒學(xue)教(jiao)育(yu)等方面都形(xing)成了(le)鮮明的辦學(xue)特(te)色,使(shi)得我校(xiao)形(xing)成了(le)萬紫(zi)千紅的辦學(xue)局面。

1、體(ti)育:奪冠折(zhe)桂。學(xue)校(xiao)代表(biao)江蘇(su)省參加全國(guo)奧運(yun)知識競賽,一舉(ju)奪冠。校(xiao)武(wu)術隊(dui)在全國(guo)中運(yun)會上屢屢折(zhe)桂。學(xue)校(xiao)為體(ti)育界輸送優質(zhi)人才(cai)。校(xiao)友(you)惠若琪(qi)入選(xuan)國(guo)家女(nv)排并榮任多屆隊(dui)長(chang),校(xiao)友(you)吳(wu)豪(hao)川入選(xuan)國(guo)家高爾夫球(qiu)隊(dui),成(cheng)為高爾夫國(guo)際明星。

2、藝術(shu):奇葩競(jing)放。學校(xiao)民(min)樂團、藝術(shu)團在各級各類競(jing)賽(sai)中先(xian)后獲得全(quan)國(guo)(guo)青少(shao)年藝術(shu)成果展竹笛一等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)、全(quan)國(guo)(guo)少(shao)兒藝術(shu)大賽(sai)江蘇賽(sai)區舞蹈一等(deng)(deng)(deng)獎(jiang),全(quan)國(guo)(guo)揚琴比賽(sai)一等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)等(deng)(deng)(deng)殊(shu)榮。校(xiao)影像工(gong)作(zuo)室制(zhi)作(zuo)的《城(cheng)市CITY》等(deng)(deng)(deng)節目(mu)先(xian)后三次蟬聯全(quan)國(guo)(guo)金獎(jiang)。

3、文學(xue)(xue)(xue)(xue):激揚青春。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)文學(xue)(xue)(xue)(xue)教育全(quan)(quan)國知名(ming),顏歡同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)高考(kao)作(zuo)文滿分轟動語文教育界。近兩年(nian)全(quan)(quan)國各(ge)類中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)作(zuo)文大賽(sai)中(zhong),學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)有(you)(you)200多名(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)獲獎(jiang),眭以寧獲得江(jiang)(jiang)蘇(su)省(sheng)作(zuo)文大賽(sai)特等(deng)獎(jiang)被南京大學(xue)(xue)(xue)(xue)提前錄取;學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)文章(zhang)每年(nian)有(you)(you)數百篇在各(ge)種刊物上(shang)發表(biao),譚(tan)豐雪成為(wei)江(jiang)(jiang)蘇(su)省(sheng)青少(shao)年(nian)作(zuo)家協會首批會員(yuan)。2014年(nian),我校(xiao)參加首屆全(quan)(quan)國中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)朗誦大賽(sai),榮獲高中(zhong)組一(yi)等(deng)獎(jiang)。2014年(nian),在江(jiang)(jiang)蘇(su)省(sheng)詩歌大賽(sai)中(zhong),全(quan)(quan)省(sheng)有(you)(you)30萬(wan)人參加,僅7個(ge)一(yi)等(deng)獎(jiang),我校(xiao)便占得一(yi)席。

4、科(ke)技(ji):異彩紛(fen)呈。近(jin)兩年(nian),學(xue)(xue)(xue)校共(gong)有500余人次獲省級(ji)以上大獎(jiang)。學(xue)(xue)(xue)校機器人創(chuang)(chuang)(chuang)作小組榮獲國(guo)際機器人創(chuang)(chuang)(chuang)作奧賽中國(guo)賽區一等獎(jiang)。3名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)獲全(quan)國(guo)青少年(nian)科(ke)技(ji)創(chuang)(chuang)(chuang)新獎(jiang),晉京(jing)受到(dao)國(guo)家領導人接見。5名同學(xue)(xue)(xue)的創(chuang)(chuang)(chuang)新發明分別(bie)獲得(de)國(guo)家專利。

5、儒(ru)(ru)學教育(yu):一枝獨(du)秀。作為省(sheng)(sheng)內獨(du)樹(shu)一幟(zhi)的(de)(de)“江蘇省(sheng)(sheng)高中儒(ru)(ru)學經典課程(cheng)基地(di)”,學校致力于弘揚以儒(ru)(ru)學文(wen)化為核心(xin)精(jing)神的(de)(de)傳統文(wen)化價值觀,留住中國(guo)文(wen)化之根。建成了儒(ru)(ru)學經典課程(cheng)體驗(yan)中心(xin)(全國(guo)中學唯一一家),得到了國(guo)家、省(sheng)(sheng)市(shi)有(you)關領(ling)導的(de)(de)高度(du)評(ping)價。體驗(yan)中心(xin)先后接(jie)待(dai)國(guo)內外3000人次(ci)參觀訪問(wen),《江蘇教育(yu)報(bao)》在2014年12月用整版(ban)篇(pian)幅對(dui)我校儒(ru)(ru)學基地(di)建設(she)進(jin)行介紹(shao)和推(tui)廣。

校園環境優雅詩意

學校(xiao)布(bu)局精巧(qiao)別(bie)致,教學、生(sheng)活(huo)、休閑區域各(ge)自獨立,相(xiang)得(de)益彰(zhang)。教學區擁有一(yi)流的(de)硬件設備(bei),數字化(hua)實驗室、錄播教室、網絡教育平臺、遠程監控中(zhong)心、計算(suan)機房(fang)、圖(tu)書(shu)館等現代(dai)化(hua)教學設施配(pei)套齊(qi)全,讓(rang)數字校(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、書(shu)香校(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)魅力盡(jin)顯無(wu)余。生(sheng)活(huo)區生(sheng)活(huo)設施配(pei)置齊(qi)備(bei),宿(su)舍(she)、食堂(tang)全部(bu)按(an)照高標(biao)準進行改造,食堂(tang)達到南(nan)京市A級(ji)標(biao)準,宿(su)舍(she)全部(bu)采(cai)用智能化(hua)管理(li),淋(lin)浴、空(kong)調、自修教室、活(huo)動室一(yi)應俱(ju)全,標(biao)準的(de)運動場(chang)可以讓(rang)師生(sheng)盡(jin)情揮灑汗水。校(xiao)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)環境(jing)因地制宜,精心獨具,極富文化(hua)氣息(xi)。學校(xiao)建有“行知園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)”、“仁(ren)義園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)”、“仁(ren)智園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)”、“誠(cheng)信園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)”、“賞心亭”等主題(ti)景(jing)點,亭臺長廊,假山(shan)池沼,花木蔥蘢,四季常青(qing),近(jin)百種名貴花木遍布(bu)其中(zhong),無(wu)不(bu)散發出濃(nong)郁的(de)人文氣息(xi)。

學(xue)(xue)校(xiao)繼承和發揚(yang)儒(ru)家的(de)詩(shi)教(jiao)傳統,鼓勵師生做“詩(shi)意的(de)棲居者”:用(yong)詩(shi)歌滋潤心靈,用(yong)詩(shi)歌抒寫情(qing)性,用(yong)詩(shi)的(de)眼光看世界(jie),用(yong)詩(shi)的(de)色彩描繪人生。學(xue)(xue)校(xiao)因詩(shi)教(jiao)成績卓著,被評為江蘇省經典誦(song)讀示(shi)(shi)范基地。此外,各種(zhong)體育和社團活動(dong)也(ye)為學(xue)(xue)生提供(gong)了廣闊的(de)張揚(yang)個性,展示(shi)(shi)自我的(de)舞臺:陽光體育大課間活動(dong)、體育藝(yi)術節以及(ji)形式多樣的(de)社團活動(dong)。

群眾口碑好

學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)史館,陳列著從國家(jia)到省市的(de)(de)各(ge)(ge)類獎(jiang)杯(bei)、證書,它們記(ji)載著各(ge)(ge)級領導(dao)對學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)辦(ban)學業績的(de)(de)褒獎(jiang)。建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)至(zhi)今,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)發展始(shi)終得到各(ge)(ge)級領導(dao)的(de)(de)關心,國家(jia)、省市領導(dao)人(ren)多次蒞臨學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)視(shi)察,南京軍區司令(ling)員向守(shou)志等(deng)老一輩(bei)無產階級革命家(jia)親自(zi)擔任學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)外(wai)輔導(dao)員。

“欲窮千(qian)里目(mu),更上一層(ceng)樓。”學校(xiao)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學質量和辦學層(ceng)次的提升得到了學生、家長和社會(hui)的一致好評。

“海(hai)為龍世界(jie),云是(shi)鶴家鄉”。七秩春秋(qiu),二十(shi)(shi)九中(zhong)一(yi)路(lu)風雨,一(yi)路(lu)輝煌,將眾多第一(yi)和唯一(yi)寫在了自己的旗幟之上。我們相信,二十(shi)(shi)九中(zhong)人是(shi)一(yi)只排云而(er)上的仙(xian)鶴,也(ye)是(shi)一(yi)條騰云入海(hai)的蛟龍!在未來的歲月中(zhong),二十(shi)(shi)九中(zhong)人將凌蒼(cang)天,乘風浪,用忠誠與智(zhi)慧(hui),激情與壯志,托(tuo)舉起教育理想的太陽……

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