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基本介紹

海南省(sheng)(sheng)國(guo)興中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)是海南省(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)廳直(zhi)屬重點中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)，1989年(nian)(nian)秋籌(chou)建(jian)，1990年(nian)(nian)秋正式面(mian)向全(quan)(quan)(quan)省(sheng)(sheng)招生(sheng)，1995年(nian)(nian)被確(que)認為省(sheng)(sheng)級(ji)重點中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)占(zhan)地226畝，校(xiao)舍建(jian)筑(zhu)面(mian)積75015平(ping)方米，布局合理、環(huan)(huan)境優(you)美，是國(guo)家(jia)環(huan)(huan)保(bao)總局、教(jiao)(jiao)育(yu)部首(shou)批表彰的“全(quan)(quan)(quan)國(guo)綠(lv)色學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)設施完(wan)善，1998年(nian)(nian)被確(que)定為首(shou)批“全(quan)(quan)(quan)國(guo)現(xian)代教(jiao)(jiao)育(yu)技(ji)術實驗學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”。2007年(nian)(nian)秋季，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)共有45個教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)班，在校(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)2500人(ren)。210名(ming)教(jiao)(jiao)職工中(zhong)(zhong)，專任教(jiao)(jiao)師167名(ming)，其中(zhong)(zhong)特級(ji)教(jiao)(jiao)師4人(ren)，高級(ji)教(jiao)(jiao)師65人(ren)，一(yi)級(ji)教(jiao)(jiao)師56人(ren)，省(sheng)(sheng)優(you)秀專家(jia)1名(ming)，省(sheng)(sheng)級(ji)、國(guo)家(jia)級(ji)骨(gu)干教(jiao)(jiao)師16名(ming)，省(sheng)(sheng)級(ji)學(xue)(xue)(xue)科帶(dai)頭人(ren)8名(ming)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)于2001年(nian)(nian)通過了海南省(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)督導評估團組織的辦(ban)學(xue)(xue)(xue)水(shui)平(ping)檢查評估，成(cheng)為省(sheng)(sheng)內首(shou)批“完(wan)全(quan)(quan)(quan)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)一(yi)級(ji)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”,2006年(nian)(nian)通過省(sheng)(sheng)一(yi)級(ji)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)水(shui)平(ping)復查評估，被評為“海南省(sheng)(sheng)完(wan)全(quan)(quan)(quan)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)一(yi)級(ji)（甲等）學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”。

學(xue)校獲(huo)得“全(quan)國民(min)族(zu)團結進(jin)步(bu)模范(fan)(fan)單位(wei)(wei)”、“全(quan)國精神文明建設(she)先(xian)進(jin)單位(wei)(wei)”、“全(quan)國優秀青少年維權(quan)崗”、“全(quan)國民(min)族(zu)中(zhong)學(xue)示范(fan)(fan)校”、“全(quan)國貫徹《學(xue)校體(ti)育工作條(tiao)例》優秀學(xue)校”、“全(quan)國群眾體(ti)育工作先(xian)進(jin)單位(wei)(wei)”、“全(quan)國學(xue)生常(chang)見病綜合(he)防治工作先(xian)進(jin)單位(wei)(wei)”等稱號。

國興中(zhong)學(xue)(xue)擁(yong)有(you)一流的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)設施(shi)(shi)和(he)優(you)美的(de)校(xiao)園環境(jing)。各(ge)班教(jiao)室(shi)(shi)(shi)、各(ge)學(xue)(xue)科實驗室(shi)(shi)(shi)及(ji)專用(yong)教(jiao)室(shi)(shi)(shi)均建成現代化(hua)的(de)多媒體教(jiao)室(shi)(shi)(shi)。教(jiao)學(xue)(xue)設施(shi)(shi)齊(qi)全，圖書(shu)(shu)館藏書(shu)(shu)豐(feng)富。校(xiao)園內綠(lv)樹成蔭(yin)，建筑(zhu)物錯落(luo)有(you)致(zhi)。

辦學理念

國興中學堅持(chi)以人為本、以德立校，本著讓每一位(wei)學生得到充分(fen)的發展(zhan)的理念，改(gai)革創新，奮(fen)發圖強，努力探索(suo)符(fu)合素質教(jiao)育要求(qiu)的教(jiao)育教(jiao)學新方法、新模式。

德(de)育方(fang)面，加(jia)強了(le)整體規劃與領導管理，按照“目標層次化(hua)(hua)、內容(rong)系列化(hua)(hua)、方(fang)法民主(zhu)化(hua)(hua)、實(shi)踐多樣(yang)化(hua)(hua)、評價實(shi)郊化(hua)(hua)”的要求，以“學會做人”為中心，扎實(shi)工作，不斷提升學生(sheng)的個性品質(zhi)，建設健康向上的精神(shen)家園。

教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)面，改革課程結構，充(chong)實(shi)選(xuan)修課程和活動課程；在“降低起(qi)點，梯次遞進(jin)，目標分級，全面提高(gao)”的原則(ze)下，施行分層教(jiao)(jiao)學(xue)、成功教(jiao)(jiao)學(xue)；抓好校本研訓(xun)，不斷改進(jin)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法，優化教(jiao)(jiao)學(xue)過程；編設各類特長班(ban)、實(shi)驗(yan)班(ban)，開(kai)展教(jiao)(jiao)育科學(xue)實(shi)驗(yan)，探索培養素質人才的途徑的方(fang)(fang)法。

學校高度重(zhong)視師(shi)(shi)資培(pei)訓工作(zuo)，努(nu)力建設一支德(de)高業精的(de)(de)師(shi)(shi)資隊伍，使教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)在師(shi)(shi)德(de)師(shi)(shi)風、教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)研方面(mian)成為省內外名(ming)師(shi)(shi)。學校結合實際工作(zuo)，加強(qiang)師(shi)(shi)風、教(jiao)(jiao)風建設，使每(mei)一位教(jiao)(jiao)職工牢(lao)固樹(shu)立“為每(mei)位學生(sheng)(sheng)的(de)(de)終身幸福著想，為每(mei)位學生(sheng)(sheng)的(de)(de)全(quan)面(mian)發(fa)展服務”的(de)(de)觀念。在職教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)中(zhong)，1人攻(gong)讀博士，6人具(ju)有(you)研究生(sheng)(sheng)學歷，48人參(can)加研究生(sheng)(sheng)課程班(ban)學習結業。近(jin)60名(ming)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)先后(hou)參(can)加了心理咨詢(xun)師(shi)(shi)的(de)(de)專項培(pei)訓與(yu)全(quan)國統考(kao)，現已有(you)2人獲得二級咨詢(xun)師(shi)(shi)資格(ge)，40人獲得助理咨詢(xun)師(shi)(shi)資格(ge)。

學(xue)校是“降低起點，梯次遞進，分層指導，全(quan)面提高(gao)”的(de)(de)(de)教學(xue)模式，取得明顯成績(ji)。學(xue)生(sheng)參加全(quan)省(sheng)學(xue)科競賽(sai)獲(huo)二等(deng)(deng)獎以(yi)上者，學(xue)科平均成績(ji)一(yi)直居全(quan)省(sheng)先進行列。高(gao)中(zhong)新(xin)課(ke)程(cheng)實施(shi)以(yi)來，作為(wei)省(sheng)的(de)(de)(de)綜合樣本校，我們在資源配置與利用、課(ke)堂教學(xue)模式研(yan)究、學(xue)分管理、特色課(ke)程(cheng)開設等(deng)(deng)領(ling)域(yu)取得了(le)一(yi)定的(de)(de)(de)成績(ji)，得到了(le)上級部(bu)門和有(you)關專家的(de)(de)(de)好評。

學校(xiao)在抓好(hao)(hao)學科教學指導的(de)同時，承擔了(le)多(duo)項省級國家級課題(ti)，并取得了(le)一定的(de)成(cheng)績。舉辦了(le)教研年會，開展了(le)多(duo)種(zhong)形(xing)式的(de)校(xiao)內(nei)業(ye)務(wu)(wu)交流。教師(shi)參加(jia)省級以上業(ye)務(wu)(wu)評比活(huo)動均取得較(jiao)好(hao)(hao)成(cheng)績。

作(zuo)為一(yi)所(suo)民(min)(min)(min)族(zu)性重點中學(xue)(xue)，國興中學(xue)(xue)認真貫徹落(luo)實黨的(de)(de)民(min)(min)(min)族(zu)政(zheng)策，積極開展(zhan)民(min)(min)(min)族(zu)團(tuan)結教育，想(xiang)方設法幫助民(min)(min)(min)族(zu)生(sheng)解決生(sheng)活困難問題(ti)，采取有(you)郊措施提高學(xue)(xue)習成績，促進(jin)民(min)(min)(min)族(zu)生(sheng)素質的(de)(de)全面提高。多年來，各民(min)(min)(min)族(zu)學(xue)(xue)生(sheng)團(tuan)結友愛，共同(tong)進(jin)步。

主要榮譽

1998年：

全(quan)國(guo)民(min)族團結進步(bu)模(mo)范單位（國(guo)家民(min)委(wei)、海(hai)南(nan)省(sheng)人(ren)民(min)政府(fu)表彰）；

海南省(sheng)工會系統(tong)精神文(wen)明建設先進單位。

1999年：

全國民族(zu)團(tuan)結進步模范單(dan)位(wei)（國務(wu)院表(biao)彰(zhang)）。

2000年：

全國(guo)綠色學校（教育部、環保總局表彰）；

全省學校體(ti)育工作(zuo)先進單位(wei)；

全(quan)省學校(xiao)民主管理先進單位。

海南(nan)省衛生(sheng)先進單位；

全省貫徹落(luo)實(shi)學校體育(yu)衛生(sheng)《兩個條例》優秀單(dan)位。

2001年：

全(quan)國群眾體育工(gong)作先進(jin)單位；

全(quan)國民族(zu)中學示范校(xiao)；

全省學校德育工作先進集體。

2002年：

全國(guo)貫徹《學(xue)校體育(yu)工作條例(li)》優秀(xiu)學(xue)校；

海南省基礎教育課程改(gai)革(ge)實驗先(xian)進單位。

2003年：

全國學生常(chang)見病(bing)綜合防治工作先進集體；

全國(guo)百(bai)所禁(jin)毒教育(yu)示范學校。

2004年：

全國中(zhong)學(xue)生物教育創新百佳學(xue)校；

全(quan)省科普(pu)工作先進單位。

2005年：

全(quan)國精神(shen)文(wen)明建設(she)先進(jin)單位；

全省民族團結(jie)進步(bu)模范單位；

全國群眾體(ti)育工作先進單位(wei)；

全國貫(guan)徹(che)《學校體育(yu)工作條例》優秀(xiu)學校；

全省(sheng)“食品衛(wei)生A級單位”；

海南省教育系(xi)統校務(wu)公開工作先進單(dan)位；

省教育廳人事(shi)統計優秀報(bao)表單(dan)位。

2006年：

海南省基(ji)礎教育課程改革實驗先(xian)進單位；

海南省基礎(chu)教育網絡教研先進學校(xiao)；

海(hai)南(nan)省安全文明(ming)生態示(shi)范學(xue)校。