2011年9月,為滿足(zu)社會對優質(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)需求(qiu),經保利置業引(yin)進,由中(zhong)(zhong)國北京為明(ming)教(jiao)育(yu)集團在貴陽市烏(wu)當區成立的(de)(de)集小(xiao)學(xue)、初(chu)中(zhong)(zhong)、高中(zhong)(zhong)、國際(ji)教(jiao)育(yu)于一(yi)體的(de)(de)高品質(zhi)(zhi)民辦學(xue)校。共設(she)立三個校區,按(an)國際(ji)學(xue)校標準整體建(jian)設(she),總占地面積166畝,建(jian)筑面積7.8萬平方米,在校學(xue)生截止2017年4300多(duo)人,中(zhong)(zhong)外教(jiao)職員工410多(duo)名。
學(xue)校辦(ban)學(xue)條件(jian)優越,按(an)國(guo)際化學(xue)校標準建設,分行政(zheng)辦(ban)公區(qu)域、藝(yi)術中(zhong)心、科技中(zhong)心、教學(xue)區(qu)域、國(guo)際教育區(qu)域,擁有80個多媒體教室(shi)(shi)、15間(jian)科學(xue)實驗室(shi)(shi)、16間(jian)藝(yi)術專用教室(shi)(shi)、400米標致塑膠跑(pao)道與(yu)田(tian)徑(jing)運(yun)動(dong)場、1500平(ping)米室(shi)(shi)內體育館(guan)、600平(ping)米多功能演藝(yi)廳、500平(ping)米國(guo)際化圖(tu)書館(guan)、8個籃球(qiu)場、1個足球(qiu)場、膳食中(zhong)心、學(xue)生公寓、大型洗衣房等設施。
學(xue)校(xiao)以(yi)(yi)(yi)國家教(jiao)育(yu)方針為(wei)指導,按上(shang)級(ji)教(jiao)育(yu)行政部門的要求,堅持“以(yi)(yi)(yi)質量求生存(cun)、以(yi)(yi)(yi)特色求發展”的辦學(xue)策(ce)略(lve),以(yi)(yi)(yi)課(ke)程創新和(he)高效課(ke)堂為(wei)主線,以(yi)(yi)(yi)學(xue)生全(quan)面(mian)健康發展為(wei)一切工作的起點和(he)落(luo)腳點,依法治(zhi)校(xiao),嚴謹治(zhi)教(jiao),以(yi)(yi)(yi)優質教(jiao)育(yu)服務(wu)創學(xue)校(xiao)一流品牌。
為明教(jiao)育(yu)集團(tuan)貴陽(yang)(yang)(yang)學(xue)區總(zong)校(xiao)長崔(cui)延寧先生(sheng),系(xi)全國(guo)著名民辦教(jiao)育(yu)專家,貴陽(yang)(yang)(yang)市烏(wu)當區政協(xie)委(wei)員(yuan),貴州省(sheng)貴陽(yang)(yang)(yang)市教(jiao)育(yu)學(xue)會第五屆(jie)理(li)(li)事(shi)會理(li)(li)事(shi),貴州省(sheng)貴陽(yang)(yang)(yang)市教(jiao)育(yu)學(xue)會高中教(jiao)育(yu)專業委(wei)員(yuan)會第一屆(jie)理(li)(li)事(shi)會理(li)(li)事(shi)。曾經(jing)受(shou)到多(duo)位黨和國(guo)家領(ling)導人(ren)的親切接見。榮獲過(guo)四(si)(si)川(chuan)省(sheng)教(jiao)育(yu)先進工作者、實施素質(zhi)教(jiao)育(yu)先進個人(ren)、鄂爾多(duo)斯(si)市先進教(jiao)育(yu)工作者等稱號,有三十多(duo)年的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)管(guan)理(li)(li)經(jing)驗,先后在(zai)四(si)(si)川(chuan)省(sheng)科學(xue)城學(xue)校(xiao)、南洋教(jiao)育(yu)集團(tuan)、中國(guo)楓葉教(jiao)育(yu)集團(tuan)所屬學(xue)校(xiao)擔任過(guo)校(xiao)長。
建校(xiao)六(liu)年,學校(xiao)及全(quan)體(ti)師生獲(huo)全(quan)國、省(sheng)、市、區(qu)殊榮526獎項。
來到(dao)貴陽短短的(de)(de)六年時間,是各(ge)級政府(fu)、相關職能部門為(wei)(wei)優(you)質民辦教(jiao)育(yu)提供了全新的(de)(de)發展(zhan)機(ji)遇和(he)廣(guang)闊(kuo)的(de)(de)發展(zhan)空(kong)間,正是這樣的(de)(de)地緣優(you)勢(shi)以及學校不斷(duan)探索創新變革,加快加大為(wei)(wei)明國(guo)際從創辦到(dao)鞏(gong)固、發展(zhan)到(dao)提高(gao),形成了今天多元(yuan)教(jiao)育(yu)優(you)勢(shi)互補、協(xie)調發展(zhan)、良(liang)性循(xun)環的(de)(de)辦學格(ge)局。