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石家(jia)莊市(shi)第四十中學(xue)1974年建校，是(shi)一所(suo)純(chun)初(chu)中學(xue)校。共(gong)有教(jiao)學(xue)班54個(ge)，在校學(xue)生近3000人(ren)，教(jiao)職工170人(ren)，其中，特級教(jiao)師(shi)2人(ren)，省市(shi)區、校級骨干名(ming)師(shi)82人(ren)。學(xue)校環境優美和諧，擁(yong)有標準優質(zhi)的塑膠運(yun)動場，擁(yong)有書法教(jiao)室(shi)、心理(li)室(shi)、數字(zi)實驗室(shi)等(deng)專業(ye)教(jiao)室(shi)，擁(yong)有機器人(ren)、3D打(da)印機、航拍儀等(deng)先(xian)進的設(she)備(bei)，擁(yong)有現(xian)代化的教(jiao)師(shi)備(bei)課機房(fang)和學(xue)生專用(yong)機房(fang)，擁(yong)有藏書7萬(wan)多冊的現(xian)代化的河(he)北省中學(xue)一級圖書館。

學校(xiao)堅持“三個(ge)面向(xiang)”的(de)思(si)想，汲取中(zhong)外教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)精華(hua)。先后與(yu)美國、澳大利亞、新(xin)加坡(po)、英國等教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)界(jie)人士進行教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學交流(liu)(liu)。2012年4月，與(yu)美國威斯康辛州教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)管理者訪(fang)問團(tuan)的(de)朱莉校(xiao)長簽訂了合作協議，正式建立友好學校(xiao)合作關系，2015年5月，與(yu)韓國梁(liang)山凡魚(yu)中(zhong)學和金海韓而中(zhong)學建立了友好學校(xiao)，每年互派師生開展深(shen)入的(de)交流(liu)(liu)學習。

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)堅持“一(yi)切為(wei)師(shi)(shi)(shi)(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)發(fa)(fa)展(zhan)”的辦學(xue)(xue)(xue)理(li)念(nian)和“不苛求人(ren)(ren)人(ren)(ren)成才,但必須個個成人(ren)(ren)”的育人(ren)(ren)宗旨，以(yi)促進(jin)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)專(zhuan)業(ye)自主發(fa)(fa)展(zhan)和學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)全(quan)面(mian)加特色(se)發(fa)(fa)展(zhan)為(wei)目(mu)標，逐步形成了理(li)念(nian)新、管理(li)嚴、校(xiao)(xiao)(xiao)風好的特色(se)初中學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)建設一(yi)支(zhi)師(shi)(shi)(shi)(shi)德高(gao)尚、業(ye)務精湛的師(shi)(shi)(shi)(shi)資(zi)隊伍(wu)為(wei)目(mu)標。實(shi)行(xing)五心治(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)：讓老師(shi)(shi)(shi)(shi)們(men)心情舒暢地(di)到校(xiao)(xiao)(xiao)、心甘情愿(yuan)地(di)教(jiao)課、心平氣和地(di)生(sheng)(sheng)(sheng)活、心存(cun)高(gao)遠地(di)發(fa)(fa)展(zhan)、心存(cun)善意地(di)對(dui)待學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)。重(zhong)視師(shi)(shi)(shi)(shi)德建設，實(shi)施師(shi)(shi)(shi)(shi)德一(yi)票否決(jue)制，堅決(jue)杜絕(jue)體罰(fa)、變相體罰(fa)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)等(deng)(deng)違規違紀行(xing)為(wei)。通過(guo)開展(zhan)師(shi)(shi)(shi)(shi)德月、教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)節表彰大會等(deng)(deng)活動，引導教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)以(yi)高(gao)尚的人(ren)(ren)格教(jiao)育和影響學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)。重(zhong)視教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)專(zhuan)業(ye)化發(fa)(fa)展(zhan)，深化課程改(gai)革，通過(guo)專(zhuan)家引領、讀書論壇、同伴互助、反思(si)交流、實(shi)踐研究(jiu)等(deng)(deng)扎實(shi)的校(xiao)(xiao)(xiao)本教(jiao)研，促進(jin)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)專(zhuan)業(ye)水平的提升。教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)隊伍(wu)已逐步成為(wei)學(xue)(xue)(xue)習型、反思(si)型、研究(jiu)型教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)團隊。近(jin)5年，1500多人(ren)(ren)次獲(huo)得各級(ji)各類榮譽，5位教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)獲(huo)全(quan)國(guo)評優課一(yi)等(deng)(deng)獎，近(jin)80位教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)獲(huo)省、市、區(qu)級(ji)評優課、信息整合課一(yi)等(deng)(deng)獎。

學(xue)校(xiao)以(yi)“不(bu)(bu)放棄(qi)任何一個(ge)學(xue)生(sheng)，不(bu)(bu)讓一個(ge)學(xue)生(sheng)掉(diao)隊(dui)”為(wei)質量標準。堅持規(gui)范化(hua)管理和開(kai)(kai)放式(shi)教(jiao)育并舉，通過課堂(tang)教(jiao)學(xue)、課程開(kai)(kai)發(fa)、特(te)長(chang)培(pei)養等方面的(de)大膽創新和豐富的(de)體驗式(shi)德育活(huo)動，力(li)求讓全體學(xue)生(sheng)成長(chang)為(wei)行為(wei)規(gui)范、思維活(huo)躍、全面發(fa)展、特(te)長(chang)突(tu)出的(de)有道德的(de)人。經過不(bu)(bu)斷實踐，學(xue)校(xiao)培(pei)養出了(le)中央電視臺新聞(wen)主持人康輝、亞洲三級跳(tiao)遠紀(ji)錄保持者李(li)延熙、汽(qi)車之(zhi)家網站總裁李(li)想等一大批優秀人才(cai)。

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