遼寧(ning)省實(shi)驗學(xue)校(xiao)的前身為遼寧(ning)省實(shi)驗小學(xue)，創辦于一(yi)九五七(qi)年(nian)，是一(yi)所實(shi)驗性、示范性“窗口(kou)”學(xue)校(xiao)，一(yi)九九九年(nian)開始實(shi)行九年(nian)一(yi)貫(guan)(guan)制，是遼寧(ning)省內第一(yi)所城區九年(nian)一(yi)貫(guan)(guan)制學(xue)校(xiao)。現隸(li)屬于沈(shen)陽師范大學(xue)。
學校位于沈陽北陵附近(jin)，占(zhan)地24000平方米，建筑面積18087平方米。環境優美，設施完備(bei)，現代教(jiao)(jiao)育技(ji)術在教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學和管理中廣(guang)泛運用。
學(xue)校(xiao)(xiao)現有45學(xue)班，2200名學(xue)生，167名教(jiao)職工(gong)。在(zai)50多年(nian)的發展歷程中，學(xue)校(xiao)(xiao)秉承“實(shi)驗(yan)創(chuang)新(xin)、整體育(yu)人”的辦(ban)學(xue)思想(xiang)，充分發揮教(jiao)育(yu)科研的引領作用，不斷(duan)深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)，提升辦(ban)學(xue)效能，彰顯(xian)辦(ban)學(xue)特(te)色，走出(chu)了一條科研強師、科研興校(xiao)(xiao)之(zhi)路。在(zai)實(shi)施九年(nian)一貫制辦(ban)學(xue)以來(lai)，學(xue)校(xiao)(xiao)從價(jia)值取向、結構形態到運行機(ji)制，整體性、全局(ju)性。
學校校園設(she)有藝術(shu)樓、綜合樓、教學樓1（小學部）、教學樓2（初中部）有地下室。
學(xue)(xue)(xue)校堅持的辦(ban)學(xue)(xue)(xue)宗旨，倡導尊(zun)重(zhong)理(li)念，加強內(nei)涵(han)建設，積淀了深厚的學(xue)(xue)(xue)校文化，以(yi)(yi)教育(yu)思想(xiang)超(chao)前、師資力量(liang)雄厚、教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)質(zhi)(zhi)量(liang)上乘、辦(ban)學(xue)(xue)(xue)特色(se)(se)鮮(xian)明得到(dao)社會(hui)的廣(guang)泛認(ren)可，形成了以(yi)(yi)實施(shi)素質(zhi)(zhi)教育(yu)和實行現代學(xue)(xue)(xue)校管理(li)為核心的優質(zhi)(zhi)教育(yu)品(pin)牌。學(xue)(xue)(xue)校以(yi)(yi)教育(yu)思想(xiang)超(chao)前、辦(ban)學(xue)(xue)(xue)特色(se)(se)鮮(xian)明、師資力量(liang)雄厚、教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)質(zhi)(zhi)量(liang)高得到(dao)社會(hui)的廣(guang)泛認(ren)可，躋身于全國基礎教育(yu)名校之(zhi)列(lie)。
自建校(xiao)以來(lai)，學(xue)(xue)校(xiao)始終堅持進行教育改革(ge)實(shi)(shi)驗(yan)，積累了豐富的辦學(xue)(xue)經驗(yan)，其中創造教育、體驗(yan)教育、藝術教育、個(ge)性(xing)(xing)發展教育、體育活動、教育評價改革(ge)取(qu)得(de)了顯著(zhu)的成(cheng)果(guo)，學(xue)(xue)校(xiao)工作典型經驗(yan)在(zai)省(sheng)內推廣，示范(fan)一方(fang)，成(cheng)為(wei)遼寧(ning)省(sheng)實(shi)(shi)驗(yan)性(xing)(xing)、示范(fan)性(xing)(xing)重點“窗口”學(xue)(xue)校(xiao)。
學(xue)校在發展過(guo)程中，不斷(duan)加(jia)強國際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與合作，是(shi)基(ji)礎教育對外(wai)交(jiao)流(liu)(liu)合作的代(dai)表性學(xue)校。截(jie)至2015年夏(xia)，學(xue)校在日(ri)本、韓國、英(ying)國、加(jia)拿大、新加(jia)坡、美國分別建立了(le)國際(ji)友好(hao)學(xue)校，現有來自韓國、日(ri)本、朝(chao)鮮、澳大利亞、加(jia)拿大等國家的留學(xue)生在校就讀(du)。
春(chun)華(hua)秋實，幾十年的追求、探(tan)索(suo)、創新，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)取(qu)得了豐碩(shuo)成(cheng)果。分(fen)(fen)別(bie)獲得“全國(guo)(guo)(guo)創造(zao)教(jiao)育(yu)先進(jin)集體”、“全國(guo)(guo)(guo)群眾(zhong)體育(yu)先進(jin)單位”、“全國(guo)(guo)(guo)紅旗少先大隊”、“全國(guo)(guo)(guo)藝術(shu)(shu)教(jiao)育(yu)成(cheng)果展(zhan)特色(se)單位”、“全國(guo)(guo)(guo)現代教(jiao)育(yu)技術(shu)(shu)示范校(xiao)”、“省文明學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”、“省教(jiao)育(yu)科研先進(jin)集體”、“省綠色(se)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”等國(guo)(guo)(guo)家、省、市各級(ji)榮譽276項。分(fen)(fen)別(bie)被全國(guo)(guo)(guo)中小學(xue)(xue)(xue)德(de)育(yu)學(xue)(xue)(xue)會、中國(guo)(guo)(guo)創造(zao)學(xue)(xue)(xue)會、中國(guo)(guo)(guo)少年科學(xue)(xue)(xue)院(yuan)確定為(wei)實驗基地，被國(guo)(guo)(guo)家教(jiao)育(yu)部確定為(wei)“現代教(jiao)育(yu)技術(shu)(shu)實驗學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”。
依(yi)托沈陽師范大學(xue)雄厚(hou)的教(jiao)育資源，秉(bing)承幾十年成功的辦學(xue)經驗，實(shi)驗人正以嶄(zhan)新(xin)的姿態，為把學(xue)校建成現代化、多元化、國際化名校不斷開拓進(jin)取！
輕(qing)負擔、高質量是(shi)我校(xiao)實施素質教(jiao)育的(de)(de)核心(xin)特(te)征，也是(shi)學(xue)校(xiao)鮮(xian)明的(de)(de)學(xue)科(ke)教(jiao)學(xue)特(te)色(se)。學(xue)校(xiao)以師(shi)生的(de)(de)共同發(fa)展為出發(fa)點，抓住教(jiao)師(shi)和(he)課堂(tang)這兩(liang)個根本，堅持向課堂(tang)教(jiao)學(xue)要效益，減輕(qing)學(xue)生負擔，全面提高教(jiao)學(xue)質量。
學校不斷強(qiang)化培(pei)養學生英(ying)(ying)語(yu)口語(yu)交際(ji)能(neng)力(li)，一(yi)方(fang)面(mian)在校園內努(nu)力(li)營造(zao)英(ying)(ying)語(yu)口語(yu)交際(ji)氛圍，一(yi)方(fang)面(mian)通過加強(qiang)英(ying)(ying)語(yu)教學、舉(ju)辦(ban)英(ying)(ying)語(yu)節、加強(qiang)國際(ji)交流、開展系列活動等
學(xue)校將培(pei)養創(chuang)(chuang)(chuang)造(zao)型人才納入培(pei)養目標，確(que)定(ding)了“課(ke)(ke)內打(da)基(ji)礎，課(ke)(ke)外(wai)求發展”的(de)辦學(xue)宗旨，形成了創(chuang)(chuang)(chuang)造(zao)課(ke)(ke)激發學(xue)生創(chuang)(chuang)(chuang)造(zao)興趣(qu)，學(xue)科教學(xue)培(pei)養學(xue)生的(de)創(chuang)(chuang)(chuang)造(zao)思維，活(huo)動課(ke)(ke)發展學(xue)生創(chuang)(chuang)(chuang)造(zao)能力(li)的(de)全方位(wei)教學(xue)模式
學校(xiao)通(tong)過積極(ji)開展豐富多彩的實(shi)踐活動(dong)，鼓勵(li)學生在學校(xiao)、家庭、社會中(zhong)尋找崗(gang)位(wei)，在崗(gang)位(wei)中(zhong)切(qie)實(shi)體(ti)驗。這種(zhong)“在體(ti)驗中(zhong)成(cheng)長”的德育(yu)教育(yu)模式，寓教于樂(le)，促動(dong)心弦，受到了家長的普遍贊譽
多年來，學(xue)校(xiao)始終重視藝術(shu)(shu)教育，校(xiao)園(yuan)藝術(shu)(shu)化成為校(xiao)園(yuan)文化建(jian)設的突破口。學(xue)校(xiao)在抓(zhua)好(hao)音樂(le)課、美術(shu)(shu)課教學(xue)的同時，培養學(xue)生藝術(shu)(shu)特長(chang)，組建(jian)了繪畫、表演、聲樂(le)、器樂(le)、舞蹈、健美等活動隊
關注(zhu)學生身(shen)體健康，增強學生身(shen)體素(su)質，是(shi)學校的(de)一(yi)項重(zhong)點工作。學校經(jing)常開展豐富(fu)多彩的(de)體育活(huo)動(dong)(dong)，組建運(yun)動(dong)(dong)隊，培養學生體育運(yun)動(dong)(dong)技能，曾(ceng)被國家體育總局授予“全民運(yun)動(dong)(dong)先進單(dan)位”
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林暗草驚風 
