東北育才雙(shuang)語學校(xiao)是東北育才學校(xiao)為滿足(zu)社會對優質教育資源(yuan)的(de)強(qiang)烈需求(qiu)，于2005年創辦的(de)一所含小學、初(chu)中(zhong)和高中(zhong)的(de)全日制寄(ji)宿學校(xiao)，現有小學、初(chu)中(zhong)和高中(zhong)共120個班級，近5000余(yu)名(ming)學生。
學(xue)(xue)校堅持“以學(xue)(xue)生(sheng)全(quan)面和諧發(fa)展為本，追(zhui)求學(xue)(xue)生(sheng)特(te)色培(pei)養”的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)理(li)念(nian)，借鑒育(yu)才學(xue)(xue)校小學(xue)(xue)、初中(zhong)、高(gao)中(zhong)多年(nian)來成(cheng)熟的(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)經驗，并(bing)突(tu)出國際化、信息化的(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)特(te)色，在(zai)為學(xue)(xue)生(sheng)成(cheng)長為21世(shi)紀優(you)秀的(de)(de)(de)國際化人(ren)才打(da)基(ji)礎的(de)(de)(de)過程中(zhong)，注(zhu)重培(pei)養學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)全(quan)球意(yi)識、生(sheng)態意(yi)識、創新意(yi)識、終身(shen)學(xue)(xue)習觀念(nian)和合作精(jing)神(shen)。
東(dong)北育才雙語學(xue)(xue)校(xiao)小學(xue)(xue)部(bu)與雙語初(chu)中、高中同在一個校(xiao)園(yuan)(yuan)，學(xue)(xue)校(xiao)位于風(feng)景秀麗的(de)(de)輝山經濟開發區，占地238畝，建(jian)(jian)筑(zhu)面積10萬(wan)平方米。學(xue)(xue)校(xiao)依山而建(jian)(jian)，北臨碧波蕩漾的(de)(de)蒲河，風(feng)景優(you)美，空氣清(qing)新。校(xiao)園(yuan)(yuan)內(nei)芳草如茵，綠樹掩映，流水(shui)潺潺，魚兒嬉(xi)戲(xi)，環(huan)境清(qing)幽，景色宜人(ren)(ren)。學(xue)(xue)校(xiao)建(jian)(jian)筑(zhu)風(feng)格(ge)獨特，樓(lou)群錯落有致，體現了(le)綠色校(xiao)園(yuan)(yuan)、人(ren)(ren)文校(xiao)園(yuan)(yuan)的(de)(de)建(jian)(jian)筑(zhu)設計理念。整個校(xiao)園(yuan)(yuan)分為教(jiao)學(xue)(xue)區、運動區和(he)(he)生活區三部(bu)分，包括行政管(guan)(guan)理中心(xin)、綜合教(jiao)學(xue)(xue)樓(lou)、實驗樓(lou)、藝術體育中心(xin)、餐飲中心(xin)、信息中心(xin)、大型圖書館(guan)、電子閱覽(lan)室、400米環(huan)形塑膠跑道等。學(xue)(xue)校(xiao)主要教(jiao)學(xue)(xue)和(he)(he)管(guan)(guan)理區域由(you)雙層(ceng)空中走(zou)廊貫穿，呈放射狀分布(bu)，為學(xue)(xue)生提供了(le)一個相互(hu)學(xue)(xue)習(xi)和(he)(he)溝通的(de)(de)平臺(tai)。
東北(bei)育才(cai)雙語(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)部(bu)(bu)注(zhu)重(zhong)打好基礎(chu)，課(ke)程設(she)置首先保證完(wan)成(cheng)國家規(gui)定的(de)(de)課(ke)程內容外(wai)，優化英(ying)語(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)部(bu)(bu)從一(yi)年級(ji)開始實行中外(wai)英(ying)語(yu)教師合作授課(ke)，全英(ying)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)貫穿(chuan)課(ke)堂始終，注(zhu)重(zhong)培養學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)英(ying)語(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)興趣和習(xi)慣，并通過(guo)豐富(fu)多(duo)彩的(de)(de)外(wai)語(yu)俱樂(le)部(bu)(bu)活動，如：童話劇(ju)表演(yan)、英(ying)語(yu)演(yan)講賽(sai)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)唱英(ying)語(yu)歌等(deng)，創(chuang)設(she)良(liang)好的(de)(de)語(yu)言環境，營造濃厚的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)氛圍，提高學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生英(ying)語(yu)的(de)(de)聽(ting)說(shuo)(shuo)能(neng)力，使學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生能(neng)說(shuo)(shuo)一(yi)口純正(zheng)、地道、流暢的(de)(de)英(ying)語(yu)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生在(zai)各(ge)級(ji)各(ge)類英(ying)語(yu)大賽(sai)中成(cheng)績斐(fei)然(ran)。
同(tong)時，學(xue)部還構建了(le)校(xiao)(xiao)本化的(de)(de)(de)活動課程(cheng)體系，根據不(bu)同(tong)年齡(ling)段學(xue)生(sheng)成長的(de)(de)(de)特點，開(kai)設(she)了(le)“看世(shi)界(jie)”、“輪滑”、“音樂花樣跳繩”、“花式(shi)籃球(qiu)”、“乒(ping)乓球(qiu)”、“POP海報(bao)設(she)計(ji)”、“素描”、“陶(tao)藝”、“樂高機器人(ren)”、“管(guan)樂”、“合(he)唱”、“舞蹈”等特色課程(cheng)，并適時舉辦(ban)豐富多(duo)彩的(de)(de)(de)文、體、藝活動，在活動中(zhong)培養學(xue)生(sheng)領袖素質、合(he)作(zuo)精神(shen)、公平競爭意識和(he)審美能力，保(bao)證學(xue)生(sheng)在全面和(he)諧發展的(de)(de)(de)基礎上特長得到發展，潛能得到挖(wa)掘。另外，學(xue)校(xiao)(xiao)十分注重搭建國(guo)際平臺，先(xian)后與(yu)澳大利亞埃(ai)森(sen)姆學(xue)院（ELTHAM COLLEGE）、新(xin)西蘭(lan)(lan)格蘭(lan)(lan)依登中(zhong)學(xue)（GLEN EDEN INTERMEDIATE SCHOOL）等國(guo)際名校(xiao)(xiao)建立友好(hao)合(he)作(zuo)關(guan)系，積(ji)極組織學(xue)生(sheng)赴(fu)美國(guo)、日(ri)本、韓國(guo)、新(xin)加坡、澳大利亞、新(xin)西蘭(lan)(lan)等國(guo)進行海外游學(xue)，鼓勵學(xue)生(sheng)開(kai)拓視野，了(le)解世(shi)界(jie)，使(shi)學(xue)生(sheng)在多(duo)元文化的(de)(de)(de)交融中(zhong)成長為國(guo)際化的(de)(de)(de)優秀人(ren)才。
東(dong)北(bei)育(yu)(yu)(yu)才(cai)(cai)(cai)雙語學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)按(an)照東(dong)北(bei)育(yu)(yu)(yu)才(cai)(cai)(cai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)集(ji)團化模式進(jin)行管(guan)理(li)(li)。小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)部(bu)(bu)的(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)隊(dui)伍主要來(lai)源于(yu)原東(dong)北(bei)育(yu)(yu)(yu)才(cai)(cai)(cai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)部(bu)(bu)（2006年東(dong)北(bei)育(yu)(yu)(yu)才(cai)(cai)(cai)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)部(bu)(bu)停止(zhi)招生(sheng)，原育(yu)(yu)(yu)才(cai)(cai)(cai)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)部(bu)(bu)的(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)已(yi)轉(zhuan)入東(dong)北(bei)育(yu)(yu)(yu)才(cai)(cai)(cai)雙語小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)部(bu)(bu)）以及(ji)雙語學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)自己培養的(de)(de)一(yi)批年輕、有(you)朝(chao)氣的(de)(de)優秀(xiu)教(jiao)(jiao)師(shi)。經(jing)過(guo)八(ba)年來(lai)的(de)(de)發展，已(yi)形(xing)成了一(yi)支學(xue)(xue)(xue)歷層次高，結構合理(li)(li)，業(ye)務精良，勇于(yu)創新，不(bu)斷進(jin)取，能勝任(ren)寄(ji)宿制(zhi)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)與管(guan)理(li)(li)的(de)(de)優秀(xiu)團隊(dui)。沈陽市教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)專家、特級教(jiao)(jiao)師(shi)錢(qian)勝年等沈陽市教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)界資深人士親臨一(yi)線(xian)，參(can)與學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)管(guan)理(li)(li)。
東北育才雙語學(xue)(xue)(xue)校(xiao)小學(xue)(xue)(xue)部始終把學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)“學(xue)(xue)(xue)會(hui)生(sheng)(sheng)(sheng)活”作(zuo)為“學(xue)(xue)(xue)會(hui)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)”的(de)前提。注重通(tong)過(guo)嚴格而又(you)人性(xing)化的(de)寄宿(su)制管理(li)(li)模式，培養(yang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)良好的(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活和學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣。寄宿(su)生(sheng)(sheng)(sheng)活能(neng)夠(gou)讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)會(hui)團結，學(xue)(xue)(xue)會(hui)互助(zhu)，學(xue)(xue)(xue)會(hui)人際(ji)交往(wang)，并能(neng)培養(yang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)從小就學(xue)(xue)(xue)會(hui)自(zi)理(li)(li)、自(zi)立、自(zi)尊與(yu)自(zi)強。與(yu)此(ci)同時，由于作(zuo)息時間(jian)安排(pai)合理(li)(li)，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在校(xiao)生(sheng)(sheng)(sheng)活豐富多彩，戶外活動時間(jian)充裕，科學(xue)(xue)(xue)膳食營養(yang)均衡（一日(ri)三次正(zheng)餐、兩次間(jian)點、兩次水果），學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)們能(neng)夠(gou)精神愉悅地度(du)過(guo)住校(xiao)生(sheng)(sheng)(sheng)活，快樂學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)、健(jian)康成(cheng)長、全面發展。
東(dong)北育才(cai)雙語(yu)學(xue)校(xiao)自2005年建校(xiao)以(yi)來，以(yi)優異的(de)辦學(xue)成績(ji)贏得(de)了社會的(de)廣泛認可。學(xue)校(xiao)先后被評為“沈陽(yang)市中小(xiao)學(xue)外語(yu)特色學(xue)校(xiao)”、“遼寧省(sheng)雙語(yu)教學(xue)實驗先進學(xue)校(xiao)”、“沈陽(yang)市基礎教育下一代(dai)互(hu)聯網應用示范(fan)校(xiao)”、“沈陽(yang)市先進單位”、“沈陽(yang)市健(jian)康生活方式(shi)行動示范(fan)單位”。
雙語(yu)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)部(bu)在(zai)(zai)2010年(nian)(nian)(nian)(nian)被評為(wei)“全國(guo)(guo)青(qing)少(shao)年(nian)(nian)(nian)(nian)英(ying)語(yu)讀寫示范基地”；多次榮(rong)獲(huo)(huo)(huo)(huo)“ACT全國(guo)(guo)青(qing)少(shao)年(nian)(nian)(nian)(nian)英(ying)語(yu)技(ji)能交流展示活動(dong)”遼寧賽(sai)區團(tuan)體(ti)第(di)(di)一(yi)(yi)名；榮(rong)獲(huo)(huo)(huo)(huo)“第(di)(di)九屆、第(di)(di)十(shi)屆PHE國(guo)(guo)際青(qing)少(shao)年(nian)(nian)(nian)(nian)書畫大(da)賽(sai)”團(tuan)體(ti)特等(deng)獎(jiang)(jiang)；2011年(nian)(nian)(nian)(nian)被評為(wei)“沈陽市優秀英(ying)雄中(zhong)(zhong)隊(dui)”，并榮(rong)獲(huo)(huo)(huo)(huo)沈陽市中(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)藝術展示舞(wu)蹈一(yi)(yi)等(deng)獎(jiang)(jiang)；被譽為(wei)沈陽晚報Super少(shao)年(nian)(nian)(nian)(nian)萬人小記(ji)者(zhe)團(tuan)，東(dong)北育才學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校中(zhong)(zhong)心(xin)記(ji)者(zhe)站。此外，我校學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)(zai)國(guo)(guo)家、省、市級舉(ju)辦的(de)各(ge)類大(da)賽(sai)中(zhong)(zhong)多次獲(huo)(huo)(huo)(huo)獎(jiang)(jiang)。在(zai)(zai)“第(di)(di)三屆環保之(zhi)星(xing)全國(guo)(guo)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)科(ke)技(ji)大(da)賽(sai)”中(zhong)(zhong)，我校學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)共有14人榮(rong)獲(huo)(huo)(huo)(huo)一(yi)(yi)等(deng)獎(jiang)(jiang)、20人榮(rong)獲(huo)(huo)(huo)(huo)二等(deng)獎(jiang)(jiang)；在(zai)(zai)ACT全國(guo)(guo)青(qing)少(shao)年(nian)(nian)(nian)(nian)英(ying)語(yu)技(ji)能大(da)賽(sai)中(zhong)(zhong)馮薏(yi)儒(ru)同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)榮(rong)獲(huo)(huo)(huo)(huo)金獎(jiang)(jiang)，在(zai)(zai)“星(xing)星(xing)火(huo)炬”全國(guo)(guo)少(shao)年(nian)(nian)(nian)(nian)兒童英(ying)語(yu)風采(cai)展示活動(dong)中(zhong)(zhong)賈茹同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)榮(rong)獲(huo)(huo)(huo)(huo)金獎(jiang)(jiang)；2012年(nian)(nian)(nian)(nian)11月，在(zai)(zai)北京舉(ju)行的(de)第(di)(di)三屆世界(jie)數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)團(tuan)體(ti)錦(jin)標賽(sai)中(zhong)(zhong)，我學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)部(bu)商(shang)周同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)榮(rong)獲(huo)(huo)(huo)(huo)金獎(jiang)(jiang)，田家瑋、姜昕靚(jing)兩名同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)分獲(huo)(huo)(huo)(huo)銀獎(jiang)(jiang)和銅獎(jiang)(jiang)；2013年(nian)(nian)(nian)(nian)4月，在(zai)(zai)FLL機器(qi)人世錦(jin)賽(sai)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)公開賽(sai)東(dong)北區選拔賽(sai)中(zhong)(zhong)，我校代表隊(dui)榮(rong)獲(huo)(huo)(huo)(huo)一(yi)(yi)等(deng)獎(jiang)(jiang)。2012年(nian)(nian)(nian)(nian)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)部(bu)有75%的(de)畢(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)升(sheng)入育才集團(tuan)初中(zhong)(zhong)。
東北育(yu)才(cai)雙語學校建校八年(nian)(nian)來，辦學質量穩步上升，辦學規(gui)模不(bu)斷擴大(da)，學生經過雙語小學六年(nian)(nian)的(de)培(pei)養，提高幅(fu)度(du)大(da)、進步速度(du)快(kuai)、可持續發(fa)展能(neng)力強(qiang)，贏(ying)得(de)了(le)全社(she)會(hui)的(de)矚目(mu)，得(de)到了(le)家長和社(she)會(hui)的(de)廣泛認可。
林暗草驚風 
