多年來,學(xue)(xue)(xue)校用(yong)(yong)(yong)15年的(de)時間進(jin)行(xing)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)型組織建(jian)設研(yan)(yan)究,在國(guo)內基礎(chu)教(jiao)育界第一(yi)個將這方面研(yan)(yan)究的(de)內容立項為國(guo)家級課題,建(jian)設學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)型學(xue)(xue)(xue)校的(de)研(yan)(yan)究成(cheng)果,是國(guo)內基礎(chu)教(jiao)育領域公開發表和中國(guo)期刊數據(ju)庫收錄的(de)第一(yi)篇。學(xue)(xue)(xue)校在全(quan)國(guo)率先提出“讓讀書成(cheng)為習(xi)(xi)慣”的(de)校風(feng)和“用(yong)(yong)(yong)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)成(cheng)就自己,用(yong)(yong)(yong)工作成(cheng)就人(ren)生”的(de)學(xue)(xue)(xue)校文化。
學(xue)校的(de)辦(ban)(ban)(ban)學(xue)成績引起了各(ge)(ge)方(fang)面的(de)關注,得到了領導和專家的(de)充分肯定(ding),全國(guo)(guo)各(ge)(ge)地的(de)同行也紛(fen)紛(fen)效仿學(xue)校的(de)辦(ban)(ban)(ban)學(xue)經驗(yan)(yan)。《人民教(jiao)(jiao)育》曾七次(ci)(ci)介(jie)紹學(xue)校經驗(yan)(yan),《中國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)育報(bao)(bao)》多(duo)次(ci)(ci)報(bao)(bao)道(dao)學(xue)校辦(ban)(ban)(ban)學(xue)特色,并兩(liang)次(ci)(ci)在頭版頭條(tiao)進行專題報(bao)(bao)道(dao)。《中小學(xue)管理》和《中國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)師(shi)報(bao)(bao)》也都用(yong)大篇幅報(bao)(bao)道(dao)過學(xue)校經驗(yan)(yan)。
目(mu)前學(xue)(xue)校(xiao)是教(jiao)育(yu)部在黑龍江省(sheng)唯一(yi)的(de)聯系點校(xiao)、中國(guo)(guo)(guo)教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)會中小學(xue)(xue)整(zheng)體改革專業委(wei)員會實(shi)驗(yan)基(ji)地、全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)中小學(xue)(xue)教(jiao)師綜合素質培訓項目(mu)示范學(xue)(xue)校(xiao)、全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)科學(xue)(xue)教(jiao)育(yu)實(shi)驗(yan)基(ji)地、全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)新(xin)教(jiao)育(yu)實(shi)驗(yan)學(xue)(xue)校(xiao)、全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)走向新(xin)世紀特色(se)學(xue)(xue)校(xiao)。學(xue)(xue)校(xiao)先(xian)后榮獲(huo)全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)重點課題優秀(xiu)實(shi)驗(yan)學(xue)(xue)校(xiao)、省(sheng)文明單(dan)位標(biao)(biao)兵、省(sheng)教(jiao)育(yu)系統先(xian)進集體、省(sheng)首批一(yi)類學(xue)(xue)校(xiao)、省(sheng)德育(yu)工作先(xian)進集體、市勞模(mo)單(dan)位、市教(jiao)育(yu)系統先(xian)進集體標(biao)(biao)兵等多項榮譽稱號。