2004年(nian)，累計投(tou)入逾6000余萬(wan)元建成了(le)一所(suo)面積達27000平方米，能容納學生(sheng)2500人的新校(xiao)(xiao)區。新校(xiao)(xiao)區擁有五十六(liu)個(ge)(ge)標準多媒體授課(ke)教(jiao)(jiao)室(shi)，四(si)個(ge)(ge)高(gao)配置(zhi)的物理實(shi)驗室(shi)，四(si)個(ge)(ge)化學實(shi)驗室(shi)，兩個(ge)(ge)生(sheng)物實(shi)驗室(shi)，兩個(ge)(ge)語(yu)音教(jiao)(jiao)室(shi)，兩個(ge)(ge)計算(suan)機專(zhuan)用(yong)教(jiao)(jiao)室(shi)，一間電子圖書館，多間大小會議室(shi)。所(suo)有教(jiao)(jiao)室(shi)和實(shi)驗室(shi)等專(zhuan)用(yong)教(jiao)(jiao)室(shi)均配備微(wei)機、液晶投(tou)影儀和閉(bi)路電視(shi)，并與計算(suan)機網絡控制中心相連，實(shi)現(xian)了(le)信息現(xian)代化。學校(xiao)(xiao)藝體中心設有標準的游泳館，能容納800人的籃球、排(pai)球、乒乓球館以及(ji)音樂和美(mei)術(shu)專(zhuan)用(yong)教(jiao)(jiao)室(shi)。新校(xiao)(xiao)區的建成及(ji)管理思想的更新標志著該校(xiao)(xiao)已經(jing)成為一所(suo)硬(ying)件、軟件均有質的飛躍的高(gao)標準、規范(fan)化的優質學府(fu)。
建(jian)設一(yi)(yi)支德(de)才兼備(bei)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍(wu)是實施素質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)保(bao)證，所以(yi)該(gai)校(xiao)制定《哈(ha)一(yi)(yi)二二中(zhong)學(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍(wu)整體發展規(gui)劃》通過(guo)(guo)“新(xin)(xin)老教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)結對子”，上半(ban)年(nian)(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)輪(lun)流作課，下半(ban)年(nian)(nian)參加區(qu)“說、講、評(ping)(ping)”課大賽，年(nian)(nian)末進(jin)行“名師(shi)(shi)工(gong)程(cheng)”評(ping)(ping)比等方式促進(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)早日(ri)成熟，極大的(de)(de)(de)提高了(le)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍(wu)的(de)(de)(de)整體質量，使教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)工(gong)作達(da)到科學(xue)化和(he)規(gui)范化標準。如今，該(gai)校(xiao)一(yi)(yi)線(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)174人(ren)，其中(zhong)特級教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)1人(ren)，高級教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)33人(ren)，市、區(qu)級骨(gu)干教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)45人(ren)，學(xue)歷達(da)標率100%，90%的(de)(de)(de)一(yi)(yi)線(xian)請教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)能夠自制多媒體課件，熟練運用網(wang)絡(luo)資源，達(da)到了(le)優化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)全(quan)過(guo)(guo)程(cheng)的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)。在近5年(nian)(nian)的(de)(de)(de)省(sheng)、市、區(qu)、校(xiao)級的(de)(de)(de)各(ge)項教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)評(ping)(ping)比中(zhong)，已有(you)100多人(ren)獲得“教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)新(xin)(xin)秀(xiu)”、“教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)能手”、“特殊貢獻”等獎項。
日新月異的(de)世界(jie)賦予了我們新的(de)任務，作(zuo)(zuo)為教育(yu)(yu)工作(zuo)(zuo)者也要與時(shi)俱進(jin)。該校現(xian)已(yi)初步形(xing)成了多(duo)角(jiao)度、全方位(wei)、具(ju)有鮮明特色(se)的(de)“四育(yu)(yu)人(ren)(ren)”、“四結合”的(de)素質教育(yu)(yu)模(mo)式，即形(xing)成德育(yu)(yu)育(yu)(yu)人(ren)(ren)、課改育(yu)(yu)人(ren)(ren)、自我育(yu)(yu)人(ren)(ren)、社(she)會育(yu)(yu)人(ren)(ren)，并將四種(zhong)育(yu)(yu)人(ren)(ren)模(mo)式有機結合的(de)教育(yu)(yu)網絡。達(da)到學(xue)生(sheng)具(ju)備“七種(zhong)能(neng)力(li)”，即科(ke)學(xue)研究能(neng)力(li)、發明創造能(neng)力(li)、組織管理能(neng)力(li)、獲取(qu)信息能(neng)力(li)、演講表達(da)能(neng)力(li)、文字(zi)寫作(zuo)(zuo)能(neng)力(li)、社(she)會活動能(neng)力(li)。同時(shi)為豐富學(xue)生(sheng)的(de)課余生(sheng)活，培(pei)養學(xue)生(sheng)以上各(ge)種(zhong)能(neng)力(li)，我校建立(li)了『學(xue)尚』攝影社(she)、記者團(tuan)、英(ying)語戲劇社(she)、書畫(hua)社(she)、動漫(man)社(she)等十五個(ge)學(xue)生(sheng)社(she)團(tuan)。
自教(jiao)育(yu)體制改革至今，我校在(zai)教(jiao)育(yu)教(jiao)學工作(zuo)中進行(xing)了全方位的(de)思考和實踐。常規管理確(que)保一個(ge)(ge)“嚴”字(zi)；教(jiao)育(yu)思想突(tu)出一個(ge)(ge)“新(xin)”字(zi)；辦學思路體現(xian)一個(ge)(ge)“活”字(zi)；教(jiao)育(yu)方法要求一個(ge)(ge)“變”字(zi)；落實工作(zuo)把握一個(ge)(ge)“實”字(zi)。現(xian)已基(ji)本形成具有一二(er)二(er)中特色的(de)“教(jiao)育(yu)系列工程”。
科(ke)研(yan)(yan)(yan)：實現(xian)“科(ke)研(yan)(yan)(yan)課題超前化，科(ke)研(yan)(yan)(yan)管理(li)規范化，科(ke)研(yan)(yan)(yan)研(yan)(yan)(yan)究(jiu)實用(yong)化”，注重科(ke)研(yan)(yan)(yan)課題的(de)轉(zhuan)化與推廣速(su)度。現(xian)階段(duan)我校(xiao)承擔(dan)國家級(ji)(ji)課題1個(ge)，省級(ji)(ji)課題3個(ge)，區級(ji)(ji)課題6個(ge)。做到(dao)“組(zu)組(zu)有課題，人人都參(can)與”，保證科(ke)研(yan)(yan)(yan)工作(zuo)(zuo)對教育教學的(de)指導(dao)作(zuo)(zuo)用(yong)。
課改(gai)：當前(qian)我校正在進行(xing)符合(he)素質教(jiao)育要(yao)求(qiu)的(de)常規教(jiao)學(xue)模(mo)式探索(suo)，注重研(yan)究性學(xue)習的(de)遷移研(yan)究。
德(de)(de)(de)育：發揮德(de)(de)(de)育育人的主渠道(dao)作用，并不(bu)斷拓展德(de)(de)(de)育工作的思路和(he)方(fang)(fang)法，使學(xue)(xue)校德(de)(de)(de)育目標、內容系列化、德(de)(de)(de)育管理(li)(li)規范化、德(de)(de)(de)育方(fang)(fang)法多樣化、德(de)(de)(de)育途徑網絡化、德(de)(de)(de)育評價(jia)科學(xue)(xue)化。根(gen)據高中(zhong)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)心智(zhi)發育比(bi)較成熟的客(ke)觀情況，將學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)納入自我(wo)(wo)發展的軌道(dao)上(shang)。在班級中(zhong)展開“星級工程”的評比(bi)，加強學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)組織(zhi)的自我(wo)(wo)監督和(he)評價(jia)，在學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)組織(zhi)中(zhong)設立“監察(cha)委員會”，增強學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)管理(li)(li)意(yi)識和(he)主人翁(weng)責任感。
此外(wai)，在學(xue)(xue)校整個(ge)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)工作中(zhong)始(shi)終貫穿“以人為(wei)本”的(de)理念，學(xue)(xue)生的(de)不斷發展是(shi)我們(men)不變的(de)追(zhui)求(qiu)，針對我校特(te)困學(xue)(xue)生較(jiao)多的(de)情況，由(you)黨總支(zhi)發動全校師生成(cheng)立“志宏助(zhu)學(xue)(xue)基金會”（為(wei)常設機構），保障貧困學(xue)(xue)生也能順利的(de)完(wan)成(cheng)學(xue)(xue)業。
一二(er)二(er)中學(xue)(xue)(xue)全體師生會一如既往的學(xue)(xue)(xue)習奮斗，立足于提高(gao)(gao)辦學(xue)(xue)(xue)質量(liang)，尋求跳(tiao)躍式發展。對照(zhao)“省級示(shi)范性高(gao)(gao)中”標準(zhun)，完善教育教學(xue)(xue)(xue)各項工作，將我校(xiao)建成一所高(gao)(gao)標準(zhun)、精(jing)品化，硬件(jian)、軟件(jian)建設均(jun)有飛躍的現代化學(xue)(xue)(xue)府，以滿足廣大(da)群眾對優質高(gao)(gao)中的需求。
斌斌有禮 
