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杭州文瀾中學
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杭州文瀾中學的前身是1956年創建的杭州大學附中,是杭州學軍中學與拱墅區教育局聯合建辦的以國有民營性質運作的學校,校區位于杭州市拱墅區。瀾中學秉承優秀辦學傳統,十分重視以開拓創新的精神從事教學改革,十分重視教育教學的質量高標準,十分重視學生興趣特長的培養與學生個性的發展,十分重視創設濃厚的校園文化氛圍。文瀾中學是省市教育國際化示范校,與十六個國家28所學校建立友好合作關系,教師、學生互訪交流成為常態,文瀾中學的國際交流得到了省市以至國家領導的充分肯定與贊揚。
  • 院校隸屬: 杭(hang)州市
  • 創建時間: 1956年
  • 學校校訓: 勵志,求知,進取
  • 學校地址: 浙江省杭州市拱墅區(qu)文嵐(lan)街158號
  • 學校官網:
  • 聯系電話: 0571-81952901
  • 英文校名: Hangzhou Wenlan Middle School
  • 電子郵箱: wenxue@hzxjhs.com
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師資力量

在現任的教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)中,有(you)特級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)4人(ren)(ren)、高(gao)級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)45人(ren)(ren)、省市教(jiao)(jiao)(jiao)壇新秀25人(ren)(ren),全國模范教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、全國優秀教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi) 3 人(ren)(ren),省優秀教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi) 8 人(ren)(ren),浙江省名師(shi)(shi)12 人(ren)(ren),一級(ji)以上(shang)職稱的教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)占80%,高(gao)級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、一級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的比(bi)例為省、市初中學校(xiao)(xiao)最高(gao)。學校(xiao)(xiao)素以師(shi)(shi)資隊伍強、教(jiao)(jiao)(jiao)學質量好(hao)蜚(fei)聲省內外(wai)。

教學硬件

文(wen)(wen)瀾中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)現代教(jiao)育技術裝備(bei)達國內外(wai)一流水平,每個教(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)都(dou)配(pei)(pei)備(bei)了(le)液(ye)晶(jing)大屏幕投(tou)影儀、數字視(shi)頻展示臺(tai)、衛星(xing)電(dian)(dian)視(shi)接(jie)收系統(tong)、鴻合(he)電(dian)(dian)子(zi)白板和(he)(he)(he)空調,每個教(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)都(dou)有網絡直接(jie)接(jie)入和(he)(he)(he)Wi-Fi覆蓋(gai),都(dou)可(ke)以(yi)進行遠(yuan)程教(jiao)學(xue)(xue)。學(xue)(xue)校實(shi)驗樓中(zhong)(zhong)分層為物理實(shi)驗室(shi)(shi)(shi)(shi)和(he)(he)(he)化(hua)學(xue)(xue)實(shi)驗室(shi)(shi)(shi)(shi),配(pei)(pei)備(bei)了(le)初中(zhong)(zhong)科學(xue)(xue)教(jiao)學(xue)(xue)完整(zheng)實(shi)驗器材。學(xue)(xue)校的(de)網絡計算機(ji)教(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)、學(xue)(xue)生電(dian)(dian)子(zi)閱覽室(shi)(shi)(shi)(shi)均配(pei)(pei)備(bei)液(ye)晶(jing)屏幕、高(gao)配(pei)(pei)置計算機(ji),每位教(jiao)師都(dou)配(pei)(pei)備(bei)了(le)蘋果MacBook Pro Retina手(shou)提電(dian)(dian)腦,iPhone7 Plus手(shou)機(ji)與iPad Air2。現代化(hua)的(de)教(jiao)學(xue)(xue)手(shou)段如虎(hu)添翼,使學(xue)(xue)校的(de)發(fa)展突飛猛進。2004年(nian)7月(yue)新校建成后,其教(jiao)學(xue)(xue)設(she)施、文(wen)(wen)體設(she)施、生活(huo)設(she)施、校園(yuan)環(huan)境均在全省高(gao)、初中(zhong)(zhong)居于領(ling)先。

教學理念

學(xue)校(xiao)堅持“立德(de)樹人”的辦學(xue)理(li)念,學(xue)生(sheng)(sheng)要德(de)智體(ti)全面發展,把德(de)育放(fang)在首(shou)位,以(yi)培(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)新精神(shen)和實踐能力為重點,培(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)(sheng)社(she)會責任(ren)感(gan),教育學(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)會做(zuo)人,做(zuo)品(pin)德(de)高尚的人,我(wo)們在全體(ti)學(xue)生(sheng)(sheng)中反復提倡“自強不息”、“厚德(de)載物” ,要求每一位學(xue)生(sheng)(sheng)都要努力成為一個(ge)品(pin)行(xing)(xing)高尚的人,在氣節、操守(shou)、品(pin)德(de)、習慣等方面做(zuo)到不屈不撓,戰勝自我(wo),永遠向上,力爭在學(xue)業(ye)與品(pin)行(xing)(xing)兩個(ge)方面都達(da)到較(jiao)高的境界,在做(zuo)人做(zuo)事方面應(ying)(ying)該順應(ying)(ying)自然,胸懷博大,寬以(yi)待人,肩負(fu)起宏偉的歷史(shi)任(ren)務。

在教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊(dui)(dui)伍(wu)建設的(de)管理(li)上,該校(xiao)出臺(tai)了(le)名(ming)師(shi)(shi)(shi)培養(yang)(yang)(yang)方案,骨(gu)(gu)干(gan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)培養(yang)(yang)(yang)方案,加速(su)青(qing)年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)成(cheng)長培養(yang)(yang)(yang)方案,提(ti)出了(le)培養(yang)(yang)(yang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)的(de)層次發(fa)展(zhan)目標:對老(lao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi),我們鼓勵(li)他們總(zong)結自(zi)己多年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)經驗,不斷充實(shi)自(zi)己、發(fa)展(zhan)自(zi)己,起到(dao)示(shi)范作用(yong)爭取成(cheng)為(wei)師(shi)(shi)(shi)德的(de)表率、育人的(de)模范、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)的(de)專家;對中青(qing)年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi),我們分析他們的(de)現狀(zhuang)和(he)(he)素質條(tiao)件(jian)(jian),列入培養(yang)(yang)(yang)序列,使(shi)他們逐漸成(cheng)長為(wei)省(sheng)市(shi)有(you)影響的(de)學(xue)有(you)特(te)(te)長,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)有(you)特(te)(te)色(se)的(de)學(xue)科骨(gu)(gu)干(gan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi);對新教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi),實(shi)施“一、三(san)(san)、五(wu)”培養(yang)(yang)(yang)計劃,即一年(nian)站穩(wen)講臺(tai),三(san)(san)年(nian)成(cheng)為(wei)合格教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi),五(wu)年(nian)成(cheng)為(wei)學(xue)有(you)所長、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)有(you)特(te)(te)點的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)骨(gu)(gu)干(gan),使(shi)他們脫穎而出。學(xue)校(xiao)發(fa)揮每一位(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)的(de)工(gong)作主動性(xing),積極性(xing)和(he)(he)創(chuang)造性(xing),為(wei)每一位(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)提(ti)供發(fa)展(zhan)和(he)(he)成(cheng)長的(de)條(tiao)件(jian)(jian)與(yu)機會,使(shi)全體教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)感到(dao)“校(xiao)榮(rong)我榮(rong)”,發(fa)揚(yang)團(tuan)隊(dui)(dui)精神,開展(zhan)群體創(chuang)優(you)。

在教師(shi)職業道德(de)方面要(yao)求做到(dao):道德(de)堪(kan)(kan)為(wei)(wei)學(xue)生(sheng)的(de)(de)楷模;言行堪(kan)(kan)為(wei)(wei)學(xue)生(sheng)的(de)(de)榜樣(yang);才學(xue)堪(kan)(kan)為(wei)(wei)學(xue)生(sheng)的(de)(de)師(shi)表;遵紀守法堪(kan)(kan)為(wei)(wei)學(xue)生(sheng)的(de)(de)表率。關(guan)愛善(shan)待(dai)每一(yi)位學(xue)生(sheng),讓(rang)(rang)每位學(xue)生(sheng)感(gan)到(dao)這個集體的(de)(de)溫暖,讓(rang)(rang)每位學(xue)生(sheng)感(gan)到(dao)自己的(de)(de)重要(yao)。

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