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人物簡介

許(xu)(xu)(xu)崇(chong)清(qing)(qing)(qing)（1888—1969），出生(sheng)(sheng)(sheng)于廣東廣州，中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)近(jin)代著名政治(zhi)家、教育家，許(xu)(xu)(xu)崇(chong)智(zhi)堂弟(di)。早年(nian)赴日(ri)本留學(xue)，在日(ri)本留學(xue)時期(qi)，便(bian)從(cong)事反對滿清(qing)(qing)(qing)封建統治(zhi)的(de)革(ge)(ge)命(ming)活動，由宋教仁先(xian)(xian)(xian)生(sheng)(sheng)(sheng)介紹加(jia)(jia)入(ru)孫中(zhong)(zhong)(zhong)山先(xian)(xian)(xian)生(sheng)(sheng)(sheng)領導(dao)的(de)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)同盟會，曾休學(xue)回國(guo)參加(jia)(jia)辛亥(hai)革(ge)(ge)命(ming)。1923許(xu)(xu)(xu)崇(chong)清(qing)(qing)(qing)由廖(liao)仲(zhong)愷先(xian)(xian)(xian)生(sheng)(sheng)(sheng)介紹加(jia)(jia)入(ru)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)國(guo)民(min)黨，受到孫中(zhong)(zhong)(zhong)山先(xian)(xian)(xian)生(sheng)(sheng)(sheng)和廖(liao)仲(zhong)愷先(xian)(xian)(xian)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)信(xin)任，指(zhi)派許(xu)(xu)(xu)崇(chong)清(qing)(qing)(qing)參加(jia)(jia)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)國(guo)民(min)黨的(de)改組(zu)工(gong)作(zuo)。《中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)國(guo)民(min)黨第一次全(quan)國(guo)代表大會宣言》許(xu)(xu)(xu)崇(chong)清(qing)(qing)(qing)是負責起草人之(zhi)一。孫中(zhong)(zhong)(zhong)山先(xian)(xian)(xian)生(sheng)(sheng)(sheng)在確定中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)國(guo)民(min)黨聯(lian)俄聯(lian)共政策(ce)的(de)過(guo)程中(zhong)(zhong)(zhong)，許(xu)(xu)(xu)崇(chong)清(qing)(qing)(qing)先(xian)(xian)(xian)生(sheng)(sheng)(sheng)盡力襄(xiang)助。廖(liao)承(cheng)志同志稱(cheng)譽(yu)許(xu)(xu)(xu)崇(chong)清(qing)(qing)(qing)是“歷史的(de)見證人”。

1925年(nian)孫中(zhong)山(shan)先生(sheng)(sheng)因(yin)病逝(shi)世(shi)，國(guo)民政府決(jue)定籌辦國(guo)立中(zhong)山(shan)大學，許(xu)(xu)(xu)崇清(qing)先生(sheng)(sheng)是(shi)籌備委員。在(zai)(zai)國(guo)共(gong)(gong)第一(yi)(yi)次合作的大革(ge)(ge)命時期，許(xu)(xu)(xu)崇清(qing)先生(sheng)(sheng)與(yu)(yu)中(zhong)國(guo)共(gong)(gong)產黨人(ren)密切合作，積極(ji)進行教(jiao)育(yu)(yu)改革(ge)(ge)。許(xu)(xu)(xu)崇清(qing)明確提出反(fan)帝反(fan)封(feng)(feng)建(jian)的教(jiao)育(yu)(yu)任務(wu)；強(qiang)調教(jiao)育(yu)(yu)與(yu)(yu)革(ge)(ge)命實踐及(ji)國(guo)家建(jian)設(she)的聯(lian)系，教(jiao)育(yu)(yu)方(fang)針(zhen)應與(yu)(yu)革(ge)(ge)命的政策相一(yi)(yi)致(zhi)。許(xu)(xu)(xu)崇清(qing)先生(sheng)(sheng)以(yi)驚人(ren)的革(ge)(ge)命膽略做了兩件(jian)大事(shi)，在(zai)(zai)中(zhong)國(guo)現(xian)代教(jiao)育(yu)(yu)史(shi)上，寫下光輝的篇章。一(yi)(yi)是(shi)在(zai)(zai)1924年(nian)，許(xu)(xu)(xu)崇清(qing)擔任廣(guang)(guang)東省教(jiao)育(yu)(yu)廳(ting)廳(ting)長期間(jian)，發起(qi)收回教(jiao)會學校(xiao)外國(guo)人(ren)管理權及(ji)禁止在(zai)(zai)學校(xiao)內傳(chuan)教(jiao)的運動，影響遍及(ji)全國(guo)；二是(shi)1933年(nian)至1934年(nian)，許(xu)(xu)(xu)崇清(qing)重任廣(guang)(guang)東省教(jiao)育(yu)(yu)廳(ting)廳(ting)長，陳濟棠鼓吹封(feng)(feng)建(jian)道德(de)，強(qiang)制各級學校(xiao)講授《孝經(jing)》，許(xu)(xu)(xu)崇清(qing)堅決(jue)反(fan)對所(suo)謂(wei)封(feng)(feng)建(jian)道德(de)，在(zai)(zai)華(hua)南地(di)區引起(qi)強(qiang)烈的反(fan)響，得到(dao)廣(guang)(guang)大教(jiao)育(yu)(yu)界和青年(nian)學生(sheng)(sheng)的熱烈擁護(hu)。許(xu)(xu)(xu)崇清(qing)是(shi)華(hua)南地(di)區教(jiao)育(yu)(yu)界一(yi)(yi)面光輝的旗幟。許(xu)(xu)(xu)崇清(qing)先生(sheng)(sheng)精通(tong)多國(guo)文字，是(shi)最早將愛因(yin)斯坦相對論(lun)介(jie)紹到(dao)中(zhong)國(guo)的學者。

主要經歷

許(xu)(xu)(xu)崇(chong)(chong)清(qing)(qing)先(xian)生(sheng)忠誠孫中(zhong)(zhong)山(shan)(shan)先(xian)生(sheng)的(de)(de)(de)事業和(he)政策，堅持(chi)(chi)進(jin)步方向，盡(jin)其力(li)所能及(ji)做有益于人(ren)的(de)(de)(de)工作。許(xu)(xu)(xu)崇(chong)(chong)清(qing)(qing)多次(ci)主(zhu)(zhu)持(chi)(chi)廣(guang)東(dong)省教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)行(xing)政工作，積(ji)極倡(chang)導工人(ren)識字教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，開(kai)拓(tuo)鄉村教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)和(he)社會教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，發(fa)展師范(fan)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)和(he)職業技(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)。抗戰(zhan)開(kai)始(shi)時，實施戰(zhan)時教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，成(cheng)績卓著。許(xu)(xu)(xu)崇(chong)(chong)清(qing)(qing)先(xian)生(sheng)在建國(guo)(guo)前曾(ceng)兩次(ci)擔任(ren)(ren)中(zhong)(zhong)山(shan)(shan)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)(chang)，都受到反(fan)對(dui)力(li)量的(de)(de)(de)排斥(chi)。1931年(nian)九(jiu)一八事變(bian)爆發(fa)后，全國(guo)(guo)各地抗日(ri)愛國(guo)(guo)運動(dong)(dong)高漲，許(xu)(xu)(xu)崇(chong)(chong)清(qing)(qing)主(zhu)(zhu)張抗日(ri)，同情中(zhong)(zhong)山(shan)(shan)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)愛國(guo)(guo)運動(dong)(dong)，為西南軍(jun)閥所不滿，被調離校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)(chang)職務(wu)(wu)。1940年(nian)許(xu)(xu)(xu)崇(chong)(chong)清(qing)(qing)接任(ren)(ren)中(zhong)(zhong)山(shan)(shan)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)代(dai)(dai)理(li)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)(chang)，主(zhu)(zhu)持(chi)(chi)將(jiang)中(zhong)(zhong)山(shan)(shan)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)由(you)(you)云(yun)南澂江(jiang)遷回粵北坪石的(de)(de)(de)艱(jian)巨(ju)任(ren)(ren)務(wu)(wu)，為華(hua)南地區(qu)人(ren)才培養立(li)下功勞。國(guo)(guo)民(min)黨特務(wu)(wu)分(fen)子密(mi)告(gao)他“引用(yong)異黨，危害中(zhong)(zhong)大(da)(da)(da)”，1941年(nian)7月被免(mian)去代(dai)(dai)理(li)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)(chang)職務(wu)(wu)。許(xu)(xu)(xu)崇(chong)(chong)清(qing)(qing)兩次(ci)擔任(ren)(ren)中(zhong)(zhong)大(da)(da)(da)校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)(chang)時間(jian)雖不長(chang)(chang)，但由(you)(you)于許(xu)(xu)(xu)崇(chong)(chong)清(qing)(qing)對(dui)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)愛國(guo)(guo)運動(dong)(dong)態(tai)度(du)開(kai)明(ming)，既能尊重(zhong)人(ren)才，大(da)(da)(da)力(li)迎攬知名學(xue)(xue)(xue)者，提倡(chang)學(xue)(xue)(xue)術研究，又(you)親自講授辯證唯物(wu)主(zhu)(zhu)義(yi)與歷(li)史(shi)唯物(wu)主(zhu)(zhu)義(yi)，在中(zhong)(zhong)山(shan)(shan)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)開(kai)拓(tuo)了進(jin)步自由(you)(you)的(de)(de)(de)風氣，因而影響是(shi)深遠(yuan)的(de)(de)(de)。如1931年(nian)許(xu)(xu)(xu)崇(chong)(chong)清(qing)(qing)在中(zhong)(zhong)山(shan)(shan)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)文學(xue)(xue)(xue)院增設(she)社會學(xue)(xue)(xue)系(xi)，何思敬、周谷城(cheng)、胡體(ti)乾、鄧(deng)初(chu)民(min)、肖雋英等先(xian)后來(lai)該(gai)系(xi)任(ren)(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)；1940年(nian)許(xu)(xu)(xu)崇(chong)(chong)清(qing)(qing)聘請(qing)了王亞南、李達、洪深等一批進(jin)步教(jiao)(jiao)(jiao)授來(lai)中(zhong)(zhong)大(da)(da)(da)任(ren)(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)，對(dui)華(hua)南地區(qu)青年(nian)一代(dai)(dai)的(de)(de)(de)培養，推動(dong)(dong)進(jin)步文化的(de)(de)(de)發(fa)展，起了重(zhong)大(da)(da)(da)的(de)(de)(de)作用(yong)。

在國(guo)(guo)共第二次(ci)合作(zuo)抗日(ri)戰(zhan)(zhan)爭期間，許(xu)崇(chong)(chong)清(qing)先(xian)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)政治(zhi)態度是(shi)(shi)鮮明(ming)和(he)(he)堅定的(de)(de)(de)(de)。許(xu)崇(chong)(chong)清(qing)贊成中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)共產黨(dang)抗日(ri)民(min)族統一戰(zhan)(zhan)線的(de)(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)(zhu)張(zhang)，擁護國(guo)(guo)共兩黨(dang)團(tuan)結(jie)合作(zuo)、抗日(ri)救國(guo)(guo)。許(xu)崇(chong)(chong)清(qing)主(zhu)(zhu)(zhu)張(zhang)實(shi)行政治(zhi)民(min)主(zhu)(zhu)(zhu)，堅持(chi)進步(bu)，是(shi)(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)國(guo)(guo)民(min)黨(dang)進步(bu)力量的(de)(de)(de)(de)一位代表人物，得(de)到中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)共產黨(dang)人和(he)(he)愛國(guo)(guo)民(min)主(zhu)(zhu)(zhu)人士的(de)(de)(de)(de)尊敬和(he)(he)支持(chi)。1941年7月(yue)許(xu)崇(chong)(chong)清(qing)懷(huai)著對中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)國(guo)(guo)民(min)黨(dang)頑固派十分(fen)憤慨的(de)(de)(de)(de)心情離開坪石回到韶關(guan)，繼續主(zhu)(zhu)(zhu)持(chi)第七戰(zhan)(zhan)區編纂委員(yuan)會工作(zuo)。許(xu)崇(chong)(chong)清(qing)專心從(cong)事教(jiao)育哲學的(de)(de)(de)(de)研究。他(ta)十分(fen)重視學習毛(mao)澤東同志的(de)(de)(de)(de)《新民(min)主(zhu)(zhu)(zhu)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)論》。許(xu)崇(chong)(chong)清(qing)依靠中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)共產黨(dang)黨(dang)員(yuan)和(he)(he)進步(bu)文化(hua)工作(zuo)者，出版了《新建設》、《教(jiao)育新時代》、《陣中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)文匯》和(he)(he)《學園》四份刊物，成立新建設出版社，印刷(shua)發行進步(bu)書籍，向廣大知識分(fen)子(zi)、青年學生(sheng)和(he)(he)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)國(guo)(guo)民(min)黨(dang)軍隊宣傳抗戰(zhan)(zhan)，宣傳民(min)主(zhu)(zhu)(zhu)團(tuan)結(jie)，宣傳孫中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)山先(xian)生(sheng)革命三民(min)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)要(yao)旨，介紹(shao)馬克思(si)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)教(jiao)育哲學，對當時華(hua)南地區的(de)(de)(de)(de)抗戰(zhan)(zhan)工作(zuo)、民(min)主(zhu)(zhu)(zhu)運動和(he)(he)馬克思(si)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)啟蒙(meng)教(jiao)育，起了很好的(de)(de)(de)(de)作(zuo)用(yong)。在中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)國(guo)(guo)民(min)黨(dang)右派實(shi)行文化(hua)禁錮的(de)(de)(de)(de)荒漠地區，許(xu)崇(chong)(chong)清(qing)先(xian)生(sheng)是(shi)(shi)南中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)文化(hua)旗(qi)手。

1945年抗(kang)日戰爭勝(sheng)利后(hou)，許(xu)(xu)崇(chong)(chong)清先生(sheng)繼(ji)續在(zai)中(zhong)(zhong)(zhong)山大學任(ren)教(jiao)，并(bing)擔任(ren)江蘇(su)社會(hui)(hui)教(jiao)育(yu)(yu)學院教(jiao)授。許(xu)(xu)崇(chong)(chong)清堅持(chi)講授辯證唯物(wu)主義(yi)的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)哲學和哲學概(gai)論。他對國(guo)(guo)民政(zheng)府的(de)(de)(de)法西斯政(zheng)策和發動內戰十分不(bu)滿，撰文抨擊獨裁(cai)專制，呼吁實(shi)行政(zheng)治民主。許(xu)(xu)崇(chong)(chong)清同情(qing)和支持(chi)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)共(gong)(gong)產黨領導的(de)(de)(de)愛國(guo)(guo)民主學生(sheng)運動，被(bei)國(guo)(guo)民黨特務密告，1949年初(chu)，許(xu)(xu)崇(chong)(chong)清離開廣(guang)州(zhou)出(chu)走香港。在(zai)香港期間，他努力學習中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)共(gong)(gong)產黨的(de)(de)(de)方(fang)針政(zheng)策，深(shen)(shen)入研究馬克思主義(yi)教(jiao)育(yu)(yu)理論，發表有獨立(li)見解(jie)的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)論文，為迎接新(xin)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)的(de)(de)(de)誕生(sheng)、新(xin)教(jiao)育(yu)(yu)事(shi)業的(de)(de)(de)建(jian)設(she)進行教(jiao)育(yu)(yu)理論的(de)(de)(de)準備。1949年10月，許(xu)(xu)崇(chong)(chong)清先生(sheng)在(zai)港九教(jiao)育(yu)(yu)工作(zuo)(zuo)者(zhe)慶(qing)祝中(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)人民共(gong)(gong)和國(guo)(guo)成立(li)的(de)(de)(de)大會(hui)(hui)上，熱(re)情(qing)號召華(hua)南教(jiao)育(yu)(yu)工作(zuo)(zuo)者(zhe)“堅決和人民結合在(zai)一起，為建(jian)設(she)統一、獨立(li)、繁榮、民主的(de)(de)(de)新(xin)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)而斗爭”。廣(guang)州(zhou)解(jie)放后(hou)，許(xu)(xu)崇(chong)(chong)清先生(sheng)回(hui)到(dao)廣(guang)州(zhou)，受到(dao)黨和人民政(zheng)府的(de)(de)(de)熱(re)烈歡(huan)迎。1951年，許(xu)(xu)崇(chong)(chong)清重新(xin)回(hui)到(dao)中(zhong)(zhong)(zhong)山大學擔任(ren)校(xiao)長。許(xu)(xu)崇(chong)(chong)清深(shen)(shen)情(qing)地說：“我國(guo)(guo)的(de)(de)(de)文教(jiao)事(shi)業真(zhen)正是培育(yu)(yu)人才(cai)，發展(zhan)學術的(de)(de)(de)事(shi)業。我獻身教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)宿愿(yuan)，才(cai)真(zhen)正得到(dao)實(shi)現。”

許崇(chong)清(qing)先(xian)生為提高祖國人民文化教育水平，培養人才，貢獻出畢生的精力(li)。他德高望重，桃李遍天下(xia)。許崇(chong)清(qing)先(xian)生的一生是光輝的一生。

1949年后，許(xu)崇清先(xian)生參加(jia)廣州大(da)學的(de)接管工(gong)作，1951年1月起擔任中(zhong)山(shan)大(da)學校長(chang)。他為中(zhong)國社會主義高等教育(yu)事(shi)(shi)業奮斗(dou)了二十年，為中(zhong)山(shan)大(da)學的(de)改革和(he)發展，作出了重大(da)的(de)貢獻(xian)。許(xu)崇清是新中(zhong)國高等教育(yu)事(shi)(shi)業的(de)奠(dian)基人(ren)之(zhi)一。

1951年1月中(zhong)央人民(min)政府(fu)政務院(yuan)任命許(xu)(xu)崇清先生(sheng)(sheng)為(wei)(wei)中(zhong)山大(da)(da)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)長，馮(feng)(feng)乃超(chao)同志為(wei)(wei)副校(xiao)(xiao)長。許(xu)(xu)崇清、馮(feng)(feng)乃超(chao)兩位校(xiao)(xiao)長，在中(zhong)國(guo)文(wen)化教育界學(xue)(xue)術界享有崇高(gao)的聲望，全校(xiao)(xiao)師生(sheng)(sheng)員(yuan)工歡(huan)欣鼓舞，海(hai)內外(wai)愛國(guo)人士和(he)校(xiao)(xiao)友也都深慶中(zhong)山大(da)(da)學(xue)(xue)得人。許(xu)(xu)崇清、馮(feng)(feng)乃超(chao)兩位校(xiao)(xiao)長努(nu)力貫徹黨和(he)人民(min)政府(fu)的方針政策，團結全校(xiao)(xiao)師生(sheng)(sheng)員(yuan)工，穩定教學(xue)(xue)秩(zhi)序(xu)，進(jin)行調整、改革，順利完成了(le)院(yuan)校(xiao)(xiao)調整的任務，為(wei)(wei)學(xue)(xue)科的進(jin)步和(he)發展奠定了(le)基礎(chu)。

許(xu)(xu)(xu)崇(chong)清(qing)先(xian)生為中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)山大(da)學(xue)(xue)(xue)操勞(lao)奮(fen)斗到最(zui)后一息，他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)思想和(he)(he)負責精(jing)神(shen)，是我(wo)們學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)榜(bang)樣。許(xu)(xu)(xu)崇(chong)清(qing)先(xian)生懷著獻身人(ren)民(min)教(jiao)育事業的(de)(de)(de)(de)(de)心愿(yuan)回到中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)山大(da)學(xue)(xue)(xue)。由于(yu)許(xu)(xu)(xu)崇(chong)清(qing)非常(chang)(chang)尊敬孫中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)山先(xian)生，他(ta)(ta)(ta)對(dui)孫中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)山先(xian)生親手創辦(ban)(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)和(he)(he)紀(ji)念(nian)孫中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)山先(xian)生的(de)(de)(de)(de)(de)這所(suo)大(da)學(xue)(xue)(xue)，有深厚(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)感情(qing)。許(xu)(xu)(xu)崇(chong)清(qing)以高度的(de)(de)(de)(de)(de)責任感，決(jue)(jue)心一定(ding)要將中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)山大(da)學(xue)(xue)(xue)辦(ban)(ban)好(hao)。許(xu)(xu)(xu)崇(chong)清(qing)先(xian)生常(chang)(chang)談起孫中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)山先(xian)生創辦(ban)(ban)廣東大(da)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)歷史背景(jing)和(he)(he)他(ta)(ta)(ta)當年參加(jia)籌備中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)山大(da)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)況。他(ta)(ta)(ta)還記(ji)得(de)文(wen)明(ming)路舊校(xiao)區禮堂(tang)上的(de)(de)(de)(de)(de)一副對(dui)聯：“把世界文(wen)化迎頭趕上去，把中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華民(min)族從根救起來。”許(xu)(xu)(xu)崇(chong)清(qing)說，這就(jiu)是我(wo)們辦(ban)(ban)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)和(he)(he)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)方向。他(ta)(ta)(ta)經常(chang)(chang)勉勵(li)青年學(xue)(xue)(xue)生向孫中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)山先(xian)生學(xue)(xue)(xue)習。1956年，許(xu)(xu)(xu)崇(chong)清(qing)在孫中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)山先(xian)生誕辰(chen)九十(shi)周年紀(ji)念(nian)會(hui)上，宣讀宋(song)慶(qing)齡副委員(yuan)(yuan)長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)紀(ji)念(nian)文(wen)章(zhang)《孫中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)山——中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)人(ren)民(min)偉大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)革(ge)命(ming)(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)兒子》。他(ta)(ta)(ta)說：“紀(ji)念(nian)孫中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)山先(xian)生，我(wo)們要發(fa)揚他(ta)(ta)(ta)忠(zhong)(zhong)于(yu)革(ge)命(ming)(ming)、忠(zhong)(zhong)于(yu)真(zhen)理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)革(ge)命(ming)(ming)精(jing)神(shen)，學(xue)(xue)(xue)習他(ta)(ta)(ta)熱愛(ai)祖(zu)國(guo)熱愛(ai)人(ren)民(min)和(he)(he)對(dui)革(ge)命(ming)(ming)事業的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)變(bian)的(de)(de)(de)(de)(de)熱誠(cheng)。”他(ta)(ta)(ta)要求(qiu)全(quan)校(xiao)師生員(yuan)(yuan)工互相勉勵(li)，共(gong)同努力，為培養(yang)千千萬(wan)萬(wan)的(de)(de)(de)(de)(de)忠(zhong)(zhong)誠(cheng)于(yu)社(she)會(hui)主義(yi)(yi)祖(zu)國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)才，為發(fa)展社(she)會(hui)主義(yi)(yi)文(wen)化科(ke)學(xue)(xue)(xue)而奮(fen)斗。由于(yu)許(xu)(xu)(xu)崇(chong)清(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)建(jian)議，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)決(jue)(jue)定(ding)將校(xiao)慶(qing)改(gai)為11月12日——孫中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)山先(xian)生誕辰(chen)日。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)決(jue)(jue)定(ding)成立(li)孫中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)山紀(ji)念(nian)館(guan)，許(xu)(xu)(xu)崇(chong)清(qing)指示(shi)將孫中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)山先(xian)生研(yan)究列為我(wo)校(xiao)科(ke)研(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)重點。

1952年(nian)(nian)全國進行院(yuan)校(xiao)(xiao)調(diao)整(zheng)(zheng)，廣州原(yuan)(yuan)有(you)(you)(you)大(da)(da)專院(yuan)校(xiao)(xiao)調(diao)整(zheng)(zheng)為一(yi)所綜(zong)合大(da)(da)學(xue)，四所專門學(xue)院(yuan)，中山(shan)(shan)大(da)(da)學(xue)成為文理(li)科綜(zong)合大(da)(da)學(xue)。院(yuan)校(xiao)(xiao)調(diao)整(zheng)(zheng)后的(de)(de)中山(shan)(shan)大(da)(da)學(xue)，原(yuan)(yuan)來(lai)(lai)(lai)的(de)(de)總體規(gui)模縮小了(le)(le)，學(xue)科結(jie)構改(gai)變了(le)(le)；原(yuan)(yuan)來(lai)(lai)(lai)文理(li)兩(liang)所學(xue)院(yuan)的(de)(de)重要學(xue)科如哲(zhe)學(xue)、語言(yan)、人類(lei)、天文、地質(zhi)等(deng)系被調(diao)出(chu)，物理(li)、數(shu)學(xue)、化學(xue)等(deng)系的(de)(de)教(jiao)師調(diao)出(chu)過多，學(xue)制又從四年(nian)(nian)改(gai)為五年(nian)(nian)，師資不(bu)足，教(jiao)學(xue)任務十分艱巨。許崇(chong)清(qing)、馮(feng)(feng)乃(nai)超兩(liang)位校(xiao)(xiao)長(chang)認(ren)為中山(shan)(shan)大(da)(da)學(xue)是(shi)有(you)(you)(you)國際地位的(de)(de)大(da)(da)學(xue)，院(yuan)校(xiao)(xiao)調(diao)整(zheng)(zheng)，中山(shan)(shan)大(da)(da)學(xue)被大(da)(da)大(da)(da)削弱了(le)(le)。他們認(ren)為各個(ge)大(da)(da)學(xue)都有(you)(you)(you)良好的(de)(de)傳(chuan)統，都應該保(bao)存下(xia)來(lai)(lai)(lai)。中山(shan)(shan)大(da)(da)學(xue)應該發展，發揮更大(da)(da)的(de)(de)作用。面(mian)對著院(yuan)校(xiao)(xiao)調(diao)整(zheng)(zheng)后的(de)(de)種種困難，許崇(chong)清(qing)、馮(feng)(feng)乃(nai)超兩(liang)位校(xiao)(xiao)長(chang)團結(jie)全校(xiao)(xiao)師生員(yuan)工，艱苦創業。有(you)(you)(you)一(yi)段(duan)時間，馮(feng)(feng)乃(nai)超同志身體不(bu)好，離校(xiao)(xiao)療(liao)養，許崇(chong)清(qing)先生肩負重擔，埋頭(tou)苦干，保(bao)證了(le)(le)學(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)學(xue)計劃(hua)的(de)(de)實施，并開拓了(le)(le)學(xue)校(xiao)(xiao)專業設置(zhi)和科研的(de)(de)新(xin)局面(mian)。

許崇(chong)(chong)清先(xian)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)十分重視蘇聯(lian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育經驗，但他(ta)(ta)主張要(yao)從(cong)中(zhong)國的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實際出(chu)(chu)發(fa)，吸(xi)收有益的(de)(de)(de)(de)(de)(de)部分，不(bu)能機械照(zhao)搬(ban)。1955年(nian)(nian)和(he)(he)1956年(nian)(nian)，高教(jiao)部召開校院長和(he)(he)教(jiao)務(wu)長會(hui)議(yi)。當時全(quan)國高校反映學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習負擔(dan)過重，體(ti)質下(xia)降；有不(bu)少學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校出(chu)(chu)現(xian)機械照(zhao)搬(ban)蘇聯(lian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)(fa)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情況(kuang)。許崇(chong)(chong)清校長在會(hui)上(shang)結合中(zhong)山大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實際情況(kuang)，提出(chu)(chu)了(le)改(gai)革(ge)意(yi)見。許崇(chong)(chong)清認為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習負擔(dan)過重，健康下(xia)降，違背德、智、體(ti)全(quan)面發(fa)展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育方(fang)針(zhen)，應(ying)該調整教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)計(ji)劃，精簡課程(cheng)，改(gai)進(jin)教(jiao)材教(jiao)法(fa)(fa)，改(gai)變“背學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)過河”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)現(xian)象，培(pei)養學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實際工(gong)作能力和(he)(he)首創(chuang)精神。許崇(chong)(chong)清回校后，主持會(hui)議(yi)要(yao)求(qiu)各系(xi)修(xiu)訂教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)計(ji)劃，精簡課程(cheng)，改(gai)進(jin)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)內容方(fang)法(fa)(fa)，同時，加強對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)體(ti)育鍛煉和(he)(he)文藝活動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)指導，從(cong)而保(bao)證(zheng)了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)健康，并提高了(le)教(jiao)育質量。他(ta)(ta)要(yao)求(qiu)各系(xi)自編教(jiao)材，改(gai)變完全(quan)采用蘇聯(lian)教(jiao)材的(de)(de)(de)(de)(de)(de)做法(fa)(fa)。他(ta)(ta)積(ji)極(ji)推(tui)動(dong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)究工(gong)作，認為(wei)這是(shi)提高教(jiao)師學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術水平，提高教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)主要(yao)途徑；教(jiao)師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)科(ke)研(yan)要(yao)帶動(dong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)科(ke)研(yan)活動(dong)，培(pei)養學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)科(ke)研(yan)能力。在他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)倡導下(xia)，中(zhong)山大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)科(ke)研(yan)工(gong)作和(he)(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)科(ke)研(yan)活動(dong)迅速發(fa)展，1954年(nian)(nian)冬全(quan)校只有4個學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)小組(zu)，1956年(nian)(nian)增至78個，并成立了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)究協會(hui)。由于進(jin)行了(le)一(yi)系(xi)列(lie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)改(gai)革(ge)，校園(yuan)里出(chu)(chu)現(xian)了(le)一(yi)派欣欣向榮(rong)、生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)動(dong)活潑的(de)(de)(de)(de)(de)(de)局面。

許崇(chong)(chong)(chong)(chong)清(qing)先生(sheng)非(fei)常關心教(jiao)育(yu)(yu)改革(ge)。他認為中(zhong)國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)教(jiao)仁者襟期(qi)，“它(ta)(ta)決(jue)不是(shi)一(yi)(yi)(yi)成(cheng)(cheng)不變(bian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，一(yi)(yi)(yi)次規定(ding)下(xia)來永遠就(jiu)是(shi)這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。它(ta)(ta)適應著(zhu)(zhu)社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)革(ge)命(ming)和社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)建(jian)設事業發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)需要(yao)(yao)，不斷地調整、鞏固(gu)、充實、提高(gao)，一(yi)(yi)(yi)直到社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)建(jian)成(cheng)(cheng)而(er)向共(gong)產主(zhu)義(yi)過(guo)渡，它(ta)(ta)也(ye)跟(gen)著(zhu)(zhu)共(gong)產主(zhu)義(yi)前進而(er)成(cheng)(cheng)為共(gong)產主(zhu)義(yi)教(jiao)育(yu)(yu)”，“改革(ge)是(shi)逐步的(de)(de)(de)(de)(de)(de)”。1958年，全國(guo)開展(zhan)教(jiao)育(yu)(yu)革(ge)命(ming)，“左”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)思潮(chao)泛濫起來，影響很大，許崇(chong)(chong)(chong)(chong)清(qing)對(dui)此(ci)提出(chu)了批(pi)評。許崇(chong)(chong)(chong)(chong)清(qing)這(zhe)(zhe)種對(dui)人民(min)教(jiao)育(yu)(yu)事業高(gao)度(du)負責(ze)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神，是(shi)難能可貴(gui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。許崇(chong)(chong)(chong)(chong)清(qing)在(zai)1959年《怎樣解決(jue)人民(min)教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)過(guo)程(cheng)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)內(nei)部矛(mao)盾》一(yi)(yi)(yi)文中(zhong)指出(chu)：“不能設想，這(zhe)(zhe)樣一(yi)(yi)(yi)個革(ge)命(ming)，似乎是(shi)可以一(yi)(yi)(yi)天內(nei)就(jiu)完成(cheng)(cheng)得了，或(huo)者是(shi)搞一(yi)(yi)(yi)次‘運動(dong)’就(jiu)可以一(yi)(yi)(yi)勞永逸的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，更不是(shi)重新改變(bian)既(ji)成(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)體制和制度(du)所能實現。這(zhe)(zhe)是(shi)一(yi)(yi)(yi)個新東西逐漸(jian)代替舊東西的(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)。”許崇(chong)(chong)(chong)(chong)清(qing)指出(chu)：“既(ji)然(ran)這(zhe)(zhe)個革(ge)命(ming)所要(yao)(yao)求的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)當(dang)前教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)過(guo)程(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)內(nei)部矛(mao)盾的(de)(de)(de)(de)(de)(de)根本(ben)解決(jue)，而(er)這(zhe)(zhe)些矛(mao)盾又自有其非(fei)對(dui)抗性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)特征(zheng)，我們采取的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方法就(jiu)要(yao)(yao)適合這(zhe)(zhe)些特征(zheng)。”他闡明了人民(min)教(jiao)育(yu)(yu)改革(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)性質、任務和方法，提出(chu)進行教(jiao)育(yu)(yu)改革(ge)，必須掌(zhang)握人民(min)教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)規律，正(zheng)確對(dui)待文化(hua)科學，正(zheng)確對(dui)待知識(shi)分子，不能簡(jian)單粗暴(bao)。歷史事實已經證明，許崇(chong)(chong)(chong)(chong)清(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)意見是(shi)真知灼見、肺腑之言。文化(hua)大革(ge)命(ming)期(qi)間，許崇(chong)(chong)(chong)(chong)清(qing)受(shou)到沖擊，幾次被批(pi)斗，在(zai)1969年一(yi)(yi)(yi)次被批(pi)斗后回家途中(zhong)摔倒，因(yin)心臟(zang)病(bing)發(fa)作(zuo)逝世。