江(jiang)蘇(su)省蘇(su)州(zhou)第(di)一(yi)中(zhong)(zhong)學(xue)始創(chuang)于(yu)(yu)1907年(nian),時(shi)名(ming)“蘇(su)州(zhou)公(gong)立第(di)一(yi)中(zhong)(zhong)學(xue)堂(tang)(tang)”(民(min)間校名(ming)為(wei)“草(cao)橋中(zhong)(zhong)學(xue)”),是(shi)蘇(su)州(zhou)第(di)一(yi)所(suo)公(gong)辦(ban)新式(shi)學(xue)堂(tang)(tang)。而追(zhui)溯蘇(su)州(zhou)一(yi)中(zhong)(zhong)正(zheng)(zheng)式(shi)創(chuang)辦(ban)前的(de)淵源,則可從(cong)其歷史(shi)沿革(ge)的(de)軌跡中(zhong)(zhong),追(zhui)尋至創(chuang)辦(ban)于(yu)(yu)清(qing)嘉慶十(shi)年(nian)(1805年(nian))的(de)正(zheng)(zheng)誼書院。故(gu)蘇(su)州(zhou)人稱其為(wei)“雙百書院,百年(nian)一(yi)中(zhong)(zhong)”。現為(wei)江(jiang)蘇(su)省重點中(zhong)(zhong)學(xue)、國(guo)家(jia)級示范高(gao)中(zhong)(zhong)、江(jiang)蘇(su)省四星級普(pu)通(tong)高(gao)中(zhong)(zhong)。
學(xue)校(xiao)以(yi)(yi)“正誼(yi)明道”為校(xiao)訓,堅(jian)持“為和(he)諧發(fa)展而教(jiao)育(yu)”的辦學(xue)理念,秉承“自(zi)(zi)加壓(ya)力,自(zi)(zi)主(zhu)發(fa)展”的辦學(xue)精(jing)神,實(shi)(shi)(shi)踐“傳(chuan)承百(bai)年辦學(xue)傳(chuan)統,深耕圣陶教(jiao)育(yu)思想,促進(jin)學(xue)校(xiao)轉型創新(xin),共建師生精(jing)神家園”的辦學(xue)思路,以(yi)(yi)“基(ji)礎扎實(shi)(shi)(shi),素質全(quan)面,身心和(he)諧,習慣良好的現(xian)代棟(dong)梁之材”為培養目(mu)標,全(quan)面實(shi)(shi)(shi)施素質教(jiao)育(yu),實(shi)(shi)(shi)現(xian)“為人生而教(jiao)育(yu)”的辦學(xue)境界(jie)和(he)教(jiao)育(yu)情懷。
學(xue)(xue)校堅持學(xue)(xue)習(xi)實(shi)踐(jian)(jian)葉圣(sheng)陶教育(yu)思(si)想,辦學(xue)(xue)特(te)色(se)鮮明。以(yi)葉圣(sheng)陶“教育(yu)就是培養良(liang)好的(de)(de)習(xi)慣”的(de)(de)德(de)育(yu)思(si)想、“教是為(wei)(wei)了達到不需要教”的(de)(de)教學(xue)(xue)思(si)想、“教育(yu)工作者的(de)(de)全(quan)部工作就是為(wei)(wei)人師表”的(de)(de)教師發展思(si)想為(wei)(wei)三大重點,深入學(xue)(xue)習(xi)、廣(guang)泛實(shi)踐(jian)(jian),辦學(xue)(xue)特(te)色(se)日益彰顯,辦學(xue)(xue)品牌影響(xiang)廣(guang)泛。現在(zai)蘇州一(yi)中(zhong)已經成為(wei)(wei)全(quan)國性(xing)葉圣(sheng)陶教育(yu)思(si)想的(de)(de)實(shi)踐(jian)(jian)園地、研(yan)究基(ji)地和宣傳陣(zhen)地。
名(ming)家(jia)掌校、名(ming)師執(zhi)教(jiao)、名(ming)人(ren)(ren)輩出是蘇州(zhou)一(yi)中(zhong)百(bai)年辦學(xue)史最為顯著(zhu)的(de)特(te)點(dian)。早(zao)期掌校政(zheng)者有王同愈(yu)、蔣炳章、蔡俊鏞(yong)、袁希洛、汪家(jia)玉等(deng)社會賢(xian)達,曾(ceng)擔任教(jiao)職(zhi)的(de)有呂叔湘、匡(kuang)亞明、張聞天等(deng)學(xue)者。千(qian)年紫藤下走出了葉圣陶(tao)、顧頡(jie)剛、王伯祥(xiang)等(deng)一(yi)大批文化英杰和三十二(er)位兩院院士。學(xue)校現有江蘇省(sheng)特(te)級教(jiao)師8人(ren)(ren),教(jiao)授級高級教(jiao)師5人(ren)(ren),蘇州(zhou)市(shi)(shi)教(jiao)育名(ming)家(jia)1人(ren)(ren),蘇州(zhou)市(shi)(shi)教(jiao)育領(ling)軍人(ren)(ren)才2人(ren)(ren),蘇州(zhou)市(shi)(shi)名(ming)教(jiao)師5人(ren)(ren),蘇州(zhou)市(shi)(shi)大市(shi)(shi)學(xue)科帶頭人(ren)(ren)16人(ren)(ren),近(jin)30%的(de)教(jiao)師擁有碩士研究生(sheng)學(xue)歷等(deng)。
在一中,成就了學(xue)生!注重(zhong)學(xue)生興趣培養(yang)和特長發展的(de)教(jiao)育(yu)終獲豐收(shou)。
在一中,成就了老師!注重學(xue)術水平提高和價值實(shi)現(xian)的教師薪火相傳。