芒果视频下载

學校簡介

學校(xiao)(xiao)曾(ceng)被授(shou)予全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)教(jiao)育系統先(xian)進集(ji)體、全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)五一(yi)勞動獎(jiang)狀(zhuang)、全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)德育工(gong)作(zuo)先(xian)進集(ji)體、全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)青少年科技活動先(xian)進校(xiao)(xiao)、全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)精神(shen)精神(shen)文明建設工(gong)作(zuo)先(xian)進集(ji)體、全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)家(jia)庭教(jiao)育工(gong)作(zuo)先(xian)進單位、全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)讀書活動先(xian)進集(ji)體、全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)紅領(ling)巾示范(fan)校(xiao)(xiao)、全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)綠色學校(xiao)(xiao)、全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)優秀家(jia)長學校(xiao)(xiao)等二十(shi)六(liu)項國(guo)(guo)(guo)家(jia)級(ji)榮譽稱號。學校(xiao)(xiao)曾(ceng)多(duo)次(ci)接待美(mei)國(guo)(guo)(guo)、日(ri)本(ben)、澳大(da)利亞、泰(tai)國(guo)(guo)(guo)、臺灣、香港及(ji)友好代表(biao)團來(lai)訪，并與日(ri)本(ben)、美(mei)國(guo)(guo)(guo)、澳大(da)利亞學校(xiao)(xiao)建立友好校(xiao)(xiao)。

學校特色

岳(yue)陽道(dao)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)致力(li)(li)于學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、家庭(ting)、社(she)(she)會(hui)三(san)結合教(jiao)育(yu)的(de)改革實驗(yan)，創立(li)了(le)(le)以學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)育(yu)為主導(dao)，家庭(ting)教(jiao)育(yu)為基礎，社(she)(she)會(hui)教(jiao)育(yu)為依托(tuo)的(de)開(kai)放(fang)式的(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模式，有力(li)(li)地促進了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生全面發(fa)展，教(jiao)師專業化發(fa)展及學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)可持續性發(fa)展。1995年(nian)國(guo)家教(jiao)委(wei)(wei)副主任柳(liu)斌(bin)來校(xiao)(xiao)視察并題(ti)詞：學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、家庭(ting)、社(she)(she)會(hui)三(san)者結合，品德、智力(li)(li)、體質(zhi)全面發(fa)展。1999年(nian)市(shi)教(jiao)委(wei)(wei)向全市(shi)中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)發(fa)出學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習推廣岳(yue)陽道(dao)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、家庭(ting)、社(she)(she)會(hui)三(san)結合全面實施(shi)素(su)質(zhi)教(jiao)育(yu)”的(de)決定。2004年(nian)5月中(zhong)共中(zhong)央(yang)政治局局常委(wei)(wei)李長春同(tong)志來校(xiao)(xiao)視察未成年(nian)人思(si)想(xiang)道(dao)德建設工作，對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、家庭(ting)、社(she)(she)會(hui)三(san)結合實施(shi)素(su)質(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)經驗(yan)給予了(le)(le)充分的(de)肯定。30年(nian)來，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)從進一步(bu)構建學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、家庭(ting)、社(she)(she)會(hui)互(hu)動(dong)機制(zhi)方面，進行了(le)(le)多方位(wei)的(de)新(xin)探(tan)索，使我校(xiao)(xiao)三(san)結合教(jiao)育(yu)逐步(bu)深(shen)化、拓展、延伸，提升(sheng)為構建現(xian)代學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)制(zhi)度層面，并逐步(bu)積(ji)淀(dian)為體現(xian)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理念和辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)精神，并滲透于我校(xiao)(xiao)各個層面的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)文化特色。