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陜(shan)西師范大學附屬中(zhong)學始建(jian)于1910年(nian)，有著百年(nian)的辦學歷史(shi)和(he)優良的教育教學傳統,人才(cai)輩(bei)出，桃李天下。中(zhong)華文化和(he)革命(ming)傳統的精華鑄就(jiu)了她的風骨，三秦(qin)大地的輝煌歷史(shi)和(he)醇厚民(min)風凝成(cheng)了她的精神。她的聲譽在社會(hui)上風行遠揚，被(bei)譽為“三秦(qin)教育之星(xing)，萬(wan)千良才(cai)搖籃”。

近(jin)年來，學(xue)(xue)校(xiao)獲得的榮譽主要有：2008年12月(yue)被(bei)(bei)省(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)廳(ting)首(shou)(shou)批(pi)命名為(wei)陜西(xi)(xi)(xi)省(sheng)示(shi)范高中(zhong)(zhong)；2012年3月(yue)成(cheng)為(wei)國(guo)家(jia)教(jiao)(jiao)育(yu)改革項目(mu)學(xue)(xue)科(ke)基地；2012年11月(yue)被(bei)(bei)教(jiao)(jiao)育(yu)部列(lie)為(wei)首(shou)(shou)批(pi)信(xin)息化試點(dian)單(dan)位；2014年1月(yue)被(bei)(bei)省(sheng)委、省(sheng)政(zheng)府(fu)評為(wei)“文明校(xiao)園(yuan)”；2014年12月(yue)被(bei)(bei)西(xi)(xi)(xi)安市教(jiao)(jiao)育(yu)局評為(wei)“316工(gong)程(cheng)”先進(jin)學(xue)(xue)校(xiao)；2016年7月(yue)被(bei)(bei)推(tui)舉(ju)為(wei)陜西(xi)(xi)(xi)省(sheng)校(xiao)園(yuan)足球聯盟盟主；2017年11月(yue)獲“西(xi)(xi)(xi)安市雁塔區2017年中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)目(mu)標(biao)管(guan)理(li)考核”一等獎；被(bei)(bei)西(xi)(xi)(xi)安市評為(wei)2017年“全市教(jiao)(jiao)育(yu)信(xin)息化工(gong)作先進(jin)單(dan)位”；被(bei)(bei)陜西(xi)(xi)(xi)省(sheng)委、省(sheng)政(zheng)府(fu)評為(wei)陜西(xi)(xi)(xi)省(sheng)“未成(cheng)年人(ren)思想道德建設先進(jin)單(dan)位”；被(bei)(bei)教(jiao)(jiao)育(yu)部列(lie)為(wei)“全國(guo)中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)心理(li)健康教(jiao)(jiao)育(yu)特色學(xue)(xue)校(xiao)”；由擁(yong)有全國(guo)近(jin)20萬精英校(xiao)長群體的校(xiao)長會發(fa)布的《2017年中(zhong)(zhong)國(guo)最具影響(xiang)力中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)百強(qiang)榜》，附中(zhong)(zhong)位于全國(guo)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)第47名、西(xi)(xi)(xi)安市第2名。

綠色校園

陜西師大附(fu)中(zhong)位于古(gu)城南(nan)郊(jiao)，地處曲江(jiang)新區，緊(jin)鄰馳名(ming)中(zhong)外的(de)大雁塔(ta)，與大唐(tang)芙(fu)蓉園隔路相望(wang)，是人(ren)文(wen)南(nan)郊(jiao)的(de)基礎(chu)教(jiao)育(yu)中(zhong)心。厚重的(de)文(wen)化氛圍中(zhong)，緊(jin)隨著最現代化的(de)浪(lang)潮。

校(xiao)園環境優美(mei)，綠(lv)樹成(cheng)蔭。登高遠眺，整(zheng)個校(xiao)園掩映在一(yi)(yi)片森森秀林之中，與千年(nian)古剎(cha)大雁塔(ta)所在的(de)慈恩寺和諧統一(yi)(yi)，成(cheng)為美(mei)麗的(de)曲(qu)江新區的(de)一(yi)(yi)道亮麗風景線。漫步校(xiao)園，撲面而來的(de)生態(tai)人文氣息(xi)，高處(chu)(chu)樹林陰翳，光影(ying)參(can)差；低處(chu)(chu)綠(lv)畦滿園，花草競芳。校(xiao)園景物整(zheng)體布局合理、錯落有致，先后被陜(shan)西省、西安市人民政府授予“園林單位”和“綠(lv)色校(xiao)園”稱號。

師資雄厚

陜西師(shi)(shi)大(da)(da)附(fu)(fu)中背靠(kao)陜西師(shi)(shi)范(fan)大(da)(da)學，有著得(de)天獨厚的(de)(de)師(shi)(shi)資來源。絕(jue)大(da)(da)部分教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)由是陜西師(shi)(shi)范(fan)大(da)(da)學各院(yuan)系嚴(yan)格考察后選留(liu)的(de)(de)優(you)秀畢(bi)業(ye)生(sheng)構成。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)年(nian)齡結構合理，以中青年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)為主(zhu)體，高(gao)、中級職稱(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)占90%以上，其中高(gao)級職稱(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)超過63%。陜西師(shi)(shi)大(da)(da)附(fu)(fu)中始(shi)終堅(jian)持花大(da)(da)力氣培養教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)創新能(neng)力，提高(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)素(su)質，在學校長(chang)期的(de)(de)努力下，涌(yong)現(xian)出了一批在省(sheng)(sheng)市(shi)有影響的(de)(de)知名(ming)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)和(he)學科(ke)帶頭人(ren)。學校現(xian)有教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)217人(ren)，其中特(te)級教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)9人(ren)，博士6人(ren)，取(qu)得(de)碩士學位152人(ren)，國家、省(sheng)(sheng)、市(shi)級骨干教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)30人(ren)，學科(ke)帶頭人(ren)7人(ren)，省(sheng)(sheng)、市(shi)級教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學能(neng)手(shou)58人(ren)，省(sheng)(sheng)、市(shi)、區名(ming)師(shi)(shi)工作室（坊）19個。

2017年附中(zhong)多名(ming)(ming)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)在(zai)各(ge)(ge)(ge)級(ji)(ji)(ji)各(ge)(ge)(ge)類評(ping)選活動中(zhong)獲獎：李(li)濤老(lao)師(shi)(shi)(shi)獲評(ping)“陜西省教(jiao)(jiao)學(xue)名(ming)(ming)師(shi)(shi)(shi)”，宋芝君老(lao)師(shi)(shi)(shi)獲評(ping)“省級(ji)(ji)(ji)學(xue)科帶頭人(ren)”，李(li)娜(na)、王芳(fang)、薛琪3位老(lao)師(shi)(shi)(shi)獲評(ping)“省級(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)學(xue)能手(shou)(shou)”，江志(zhi)勇、李(li)紅艷老(lao)師(shi)(shi)(shi)被評(ping)為“雁(yan)塔區名(ming)(ming)師(shi)(shi)(shi)工作室主持人(ren)”，董翼等12位老(lao)師(shi)(shi)(shi)被評(ping)為“西安市(shi)教(jiao)(jiao)學(xue)能手(shou)(shou)”；楊蓉等5位老(lao)師(shi)(shi)(shi)被評(ping)為“區級(ji)(ji)(ji)骨干教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)或教(jiao)(jiao)學(xue)能手(shou)(shou)”；李(li)偉萍(ping)等21位老(lao)師(shi)(shi)(shi)在(zai)各(ge)(ge)(ge)級(ji)(ji)(ji)各(ge)(ge)(ge)類賽教(jiao)(jiao)中(zhong)獲得(de)一等獎。

辦學條件優越

學(xue)(xue)校占(zhan)地110畝，設(she)施齊全(quan)一流(liu)，布局有(you)序(xu)。校園(yuan)整體形成了(le)以教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)科(ke)研為(wei)中(zhong)心的(de)(de)建(jian)筑群落，由北向南，依(yi)次(ci)為(wei)運(yun)動(dong)區、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)區、辦(ban)公(gong)區、學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)公(gong)寓(yu)4大板(ban)(ban)塊(kuai)。配(pei)(pei)(pei)有(you)設(she)備(bei)完善(shan)的(de)(de)理(li)(li)(li)、化(hua)、生(sheng)(sheng)(sheng)實驗(yan)室，計算機(ji)專(zhuan)(zhuan)用(yong)教(jiao)(jiao)室，語音專(zhuan)(zhuan)用(yong)教(jiao)(jiao)室，音樂專(zhuan)(zhuan)用(yong)教(jiao)(jiao)室，美(mei)術(shu)專(zhuan)(zhuan)用(yong)教(jiao)(jiao)室。每(mei)個(ge)教(jiao)(jiao)室都配(pei)(pei)(pei)備(bei)了(le)先進(jin)的(de)(de)無塵板(ban)(ban)和多媒體觸控(kong)一體機(ji)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)設(she)備(bei)。行政辦(ban)公(gong)室、實驗(yan)室、圖(tu)(tu)書(shu)館均(jun)實現(xian)(xian)(xian)(xian)了(le)辦(ban)公(gong)自(zi)動(dong)化(hua)和計算機(ji)系統(tong)管理(li)(li)(li)。每(mei)個(ge)教(jiao)(jiao)室都實現(xian)(xian)(xian)(xian)了(le)冬(dong)有(you)暖氣夏有(you)空調的(de)(de)目標，配(pei)(pei)(pei)有(you)柜式飲水機(ji)，教(jiao)(jiao)室全(quan)部裝配(pei)(pei)(pei)了(le)網絡(luo)化(hua)多媒體教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)系統(tong)，實現(xian)(xian)(xian)(xian)了(le)網絡(luo)化(hua)、信息化(hua)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)。學(xue)(xue)校校園(yuan)網建(jian)設(she)更(geng)是走在全(quan)國前列(lie)，為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)提供(gong)了(le)更(geng)為(wei)廣闊的(de)(de)學(xue)(xue)習空間。學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)閱(yue)覽室每(mei)年訂(ding)有(you)350種雜志(zhi)和110種報紙(zhi)，每(mei)天(tian)中(zhong)午(wu)(wu)和下午(wu)(wu)為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)免費(fei)開放，供(gong)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)借(jie)閱(yue)，并配(pei)(pei)(pei)有(you)專(zhuan)(zhuan)職老(lao)師組織管理(li)(li)(li)。圖(tu)(tu)書(shu)館近幾(ji)年新(xin)購圖(tu)(tu)書(shu)10萬多冊，實現(xian)(xian)(xian)(xian)了(le)電子查詢(xun)、借(jie)閱(yue)系統(tong)管理(li)(li)(li)。學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)公(gong)寓(yu)寬敞明亮，均(jun)裝有(you)空調、電話。校園(yuan)有(you)標準的(de)(de)400米環(huan)形跑道，寬闊的(de)(de)足(zu)球(qiu)(qiu)、籃球(qiu)(qiu)、排(pai)球(qiu)(qiu)、羽毛球(qiu)(qiu)和乒乓(pang)球(qiu)(qiu)場地。校園(yuan)綠(lv)化(hua)面積(ji)超過80%，處處綠(lv)樹成蔭，青翠依(yi)依(yi)，校園(yuan)里一草一木、一磚一瓦都包含著文化(hua)元素，處處凸顯環(huan)境育人的(de)(de)理(li)(li)(li)念。

快樂教育

陜西師大附中(zhong)長期的(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實踐中(zhong)，思考教(jiao)育、追求(qiu)真理，最終確立了 “以人為(wei)(wei)(wei)本，愉悅學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，張(zhang)揚(yang)個性，鼓(gu)勵成(cheng)才(cai)”的(de)(de)(de) “為(wei)(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)可持(chi)續發展奠基”辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理念。在這一理念的(de)(de)(de)指引下，著重培養學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)“三種能(neng)力(li)”，即自(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)能(neng)力(li)、自(zi)主能(neng)力(li)、創(chuang)新能(neng)力(li)；張(zhang)揚(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)個性，為(wei)(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)設愉悅的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)氛圍；注重學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)良好習(xi)慣的(de)(de)(de)養成(cheng)與(yu)可持(chi)續發展能(neng)力(li)的(de)(de)(de)培養；關注學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)身(shen)心健(jian)康(kang)，創(chuang)設人文情懷的(de)(de)(de)環境，不(bu)僅為(wei)(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)開設了有(you)利于(yu)個性發展的(de)(de)(de)、內容(rong)豐富的(de)(de)(de)選修(xiu)課程，還配備了具有(you)專(zhuan)業(ye)資質的(de)(de)(de)心理咨詢老(lao)師，呵護學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)心理的(de)(de)(de)健(jian)康(kang)，助他們安(an)全、健(jian)康(kang)地成(cheng)長，給(gei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)個性發揮創(chuang)設廣闊的(de)(de)(de)平臺。

2010年(nian)“春(chun)筍(sun)計(ji)劃”實(shi)施以來(lai)，附(fu)中(zhong)投資50萬元建設了供學(xue)生(sheng)自(zi)主生(sheng)物探究性(xing)實(shi)驗(yan)的(de)(de)專門實(shi)驗(yan)室(shi)，這一項目的(de)(de)設立在我國西(xi)部地區中(zhong)學(xue)尚(shang)屬首例。參加“春(chun)筍(sun)計(ji)劃”的(de)(de)學(xue)生(sheng)在思(si)維建構、科(ke)學(xue)研究、論(lun)文寫作等方面(mian)都有(you)了明顯地提升，先(xian)后有(you)十多名學(xue)員(yuan)獲(huo)(huo)(huo)得(de)優(you)秀學(xue)員(yuan)稱號，十余個課(ke)題(ti)獲(huo)(huo)(huo)得(de)優(you)秀課(ke)題(ti)，六位教師獲(huo)(huo)(huo)得(de)優(you)秀指導教師稱號，學(xue)校多次獲(huo)(huo)(huo)得(de) “春(chun)筍(sun)計(ji)劃”優(you)秀生(sheng)物基(ji)地學(xue)校稱號。到目前為(wei)止(zhi)，附(fu)中(zhong)“春(chun)筍(sun)學(xue)員(yuan)”共發表科(ke)學(xue)研究論(lun)文16篇，其中(zhong)SCI源期刊10篇。

校園文化 多姿多彩

校園文化建(jian)設(she)是德育建(jian)設(she)和素(su)質教育的重要陣地之一(yi)。陜西師大附中的校園文化建(jian)設(she)是附中文化建(jian)設(she)的一(yi)張(zhang)靚(jing)麗的名片。學生(sheng)社(she)(she)(she)團(tuan)開設(she)齊全、數量眾多：如話劇團(tuan)、模擬聯(lian)合國社(she)(she)(she)團(tuan)、國學社(she)(she)(she)等。社(she)(she)(she)團(tuan)每周活動一(yi)次，每學期匯報表演一(yi)次。

每年(nian)(nian)(nian)一屆的(de)“英語(yu)(yu)風(feng)(feng)采大(da)(da)賽(sai)(sai)(sai)”“漢語(yu)(yu)風(feng)(feng)采大(da)(da)賽(sai)(sai)(sai)”是(shi)學(xue)校(xiao)(xiao)最具特色校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)活動，深受學(xue)生喜愛(ai)和各(ge)界關注。 每年(nian)(nian)(nian)三月、四月，舉辦學(xue)校(xiao)(xiao)獨具特色的(de)“漢語(yu)(yu)風(feng)(feng)采大(da)(da)賽(sai)(sai)(sai)”。大(da)(da)賽(sai)(sai)(sai)分演講，古詩(shi)文(wen)誦讀，廣告(gao)創意，心有(you)靈(ling)犀，小品(pin)劇表演5個(ge)(ge)環節，以班為(wei)單(dan)位參賽(sai)(sai)(sai)，獎(jiang)勵各(ge)年(nian)(nian)(nian)級(ji)總分前三名并頒發各(ge)環節單(dan)項獎(jiang)。每年(nian)(nian)(nian)十一月、十二月，學(xue)校(xiao)(xiao)都會舉辦“英語(yu)(yu)風(feng)(feng)采大(da)(da)賽(sai)(sai)(sai)”。大(da)(da)賽(sai)(sai)(sai)以班為(wei)單(dan)位，分個(ge)(ge)人演講、趣味猜(cai)詞、廣告(gao)創意、英文(wen)歌曲(qu)演唱、電影配音五個(ge)(ge)環節。

歷(li)史(shi)教研(yan)(yan)組創立(li)的博(bo)通社(she)，依托(tuo)西安厚重的歷(li)史(shi)考古(gu)資源，積極開拓中學師生歷(li)史(shi)研(yan)(yan)究與考古(gu)活動的空(kong)間。歷(li)史(shi)教研(yan)(yan)組建立(li)的博(bo)通社(she)公眾賬號(hao)，已成(cheng)為歷(li)史(shi)學者、歷(li)史(shi)老師、學生歷(li)史(shi)考古(gu)研(yan)(yan)究的具有(you)巨大影響力的平臺。

國際化辦學 碩果累累

陜西師大(da)附中積極拓展辦(ban)學(xue)空間，嘗試(shi)新的辦(ban)學(xue)模式，于2009年(nian)創建陜西師范大(da)學(xue)附屬中學(xue)國際(ji)部，探索(suo)國際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)新途徑。

支教扶貧 成就美名

陜(shan)西師(shi)(shi)大(da)(da)附(fu)中(zhong)作為西北地區一所教(jiao)育部直屬師(shi)(shi)范大(da)(da)學(xue)附(fu)中(zhong)，在承擔(dan)著陜(shan)西師(shi)(shi)大(da)(da)教(jiao)職(zhi)工子女入學(xue)、本科教(jiao)育、教(jiao)學(xue)的(de)(de)重要實踐基(ji)地和基(ji)礎教(jiao)學(xue)科學(xue)研究(jiu)實驗基(ji)地任(ren)務(wu)的(de)(de)同時(shi)，更竭力為西安市、陜(shan)西省(sheng)乃(nai)至整個西北的(de)(de)基(ji)礎教(jiao)育事業的(de)(de)發展做出積(ji)極有益的(de)(de)嘗試(shi)和應有的(de)(de)貢獻。

長期以(yi)來，陜西師(shi)(shi)大(da)附(fu)中牢記社會責任，認真(zhen)貫徹(che)黨(dang)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)方針政策，支(zhi)持國家教(jiao)(jiao)育(yu)均衡發展的(de)(de)戰略，積極響應國家和諧(xie)發展觀，重視扶助貧困地(di)(di)區的(de)(de)基礎教(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)。自覺地(di)(di)從設備(bei)支(zhi)持，經濟(ji)幫助，教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)培(pei)訓(xun)，干部培(pei)養，共(gong)享教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學資源，網絡支(zhi)持等(deng)多方面全(quan)方位的(de)(de)開展扶貧支(zhi)教(jiao)(jiao)工(gong)作(zuo)。

陜西師大附(fu)(fu)中(zhong)形(xing)成(cheng)了(le)(le)一(yi)(yi)整套支(zhi)教(jiao)(jiao)機制，積累了(le)(le)一(yi)(yi)些有效的(de)(de)(de)經驗，也(ye)涌現(xian)(xian)了(le)(le)一(yi)(yi)些支(zhi)教(jiao)(jiao)模范(fan)教(jiao)(jiao)師，做出了(le)(le)自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)貢獻(xian)，得到了(le)(le)政府(fu)及教(jiao)(jiao)育(yu)主管(guan)部門的(de)(de)(de)充分肯定和(he)社會各界的(de)(de)(de)好評。學(xue)(xue)校(xiao)先后組織教(jiao)(jiao)師赴(fu)云南景(jing)(jing)谷(gu)一(yi)(yi)中(zhong)、西藏(zang)林芝八一(yi)(yi)中(zhong)學(xue)(xue)、甘(gan)肅環縣(xian)一(yi)(yi)中(zhong)、陜西嵐皋中(zhong)學(xue)(xue)等學(xue)(xue)校(xiao)開(kai)展(zhan)幫扶(fu)支(zhi)教(jiao)(jiao)工(gong)作(zuo)。2017年，附(fu)(fu)中(zhong)與景(jing)(jing)谷(gu)傣(dai)族(zu)(zu)彝(yi)族(zu)(zu)自(zi)(zi)(zi)治(zhi)縣(xian)簽署了(le)(le)《陜西師范(fan)大學(xue)(xue)附(fu)(fu)屬中(zhong)學(xue)(xue)·景(jing)(jing)谷(gu)傣(dai)族(zu)(zu)彝(yi)族(zu)(zu)自(zi)(zi)(zi)治(zhi)縣(xian)人民政府(fu)“景(jing)(jing)谷(gu)班”合作(zuo)協議》，派(pai)出郭勝同志赴(fu)景(jing)(jing)谷(gu)傣(dai)族(zu)(zu)彝(yi)族(zu)(zu)自(zi)(zi)(zi)治(zhi)縣(xian)支(zhi)教(jiao)(jiao)，同時附(fu)(fu)中(zhong)成(cheng)立創新型扶(fu)貧(pin)班級(ji)“景(jing)(jing)谷(gu)班”，組織景(jing)(jing)谷(gu)教(jiao)(jiao)師和(he)學(xue)(xue)生在附(fu)(fu)中(zhong)浸入(ru)式(shi)學(xue)(xue)習，真正實(shi)現(xian)(xian)精準扶(fu)貧(pin)，助力基礎教(jiao)(jiao)育(yu)均(jun)衡發展(zhan)。馬琦、王力偉、吳瀟(xiao)(xiao)瀟(xiao)(xiao)三位援藏(zang)老(lao)師扎根西藏(zang)，無私(si)奉獻(xian)，有力推動支(zhi)教(jiao)(jiao)工(gong)作(zuo)深入(ru)開(kai)展(zhan)。

附中網絡支教全省領先，惠及西北地區。學校充分發揮校園網和網校的優勢，與多所學校簽訂有陜西師大附中網校校園版服務集體授權協議，在全省實施“百縣百校”的支教活動，免費向陜西省的100個縣的100所學校提供學校(xiao)網校(xiao)資源，支援貧困地區教育發展。通(tong)過(guo)網絡，幫扶(fu)學校(xiao)的老師可(ke)以同步參與附中的教科研活動，進(jin)行(xing)互動交流(liu)，享用(yong)同步課堂資源。

春(chun)秋100載，陜西(xi)師大附(fu)中人共同譜(pu)就并見(jian)證了學校光輝(hui)(hui)的(de)發展華章。今天(tian)，在新時(shi)代(dai)的(de)歷史起點上，新一屆(jie)領導(dao)班子(zi)面對未來，勇立潮頭(tou)，搶抓(zhua)機(ji)遇，以開(kai)放的(de)姿態、創(chuang)新的(de)智慧、改革的(de)勇氣(qi)，繼續(xu)發揚勵志圖強、追求卓(zhuo)越的(de)附(fu)中精神(shen)，全面貫徹(che)落實十九大精神(shen)，不斷豐富和(he)提升學校工作的(de)內涵(han)與(yu)質量，深化管理(li)、捋(lv)順機(ji)制、積極推進素質教(jiao)育(yu)，為實現陜西(xi)師大附(fu)中更加(jia)輝(hui)(hui)煌(huang)燦爛(lan)的(de)明(ming)天(tian)而繼續(xu)前(qian)行。