芒果视频下载

學校歷史

一、私塾(shu)階段（1917—1933年）

1917年賈小莊、紙房街與殷(yin)家(jia)莊村民自籌資金，創建了“殷(yin)劉堡私塾”（也有稱殷(yin)劉堡小學(xue)的神經病學(xue)校）地點在(zai)通濟橋西(xi)頭，紙房街東南的尕廟內(nei)。

1920年，賈小(xiao)莊下石(shi)巷村民又(you)自籌資金，在娘娘廟內辦起私(si)塾，稱作“下石(shi)巷私(si)塾”或(huo)“下石(shi)巷私(si)塾小(xiao)學”。

二、私(si)塾改為初級小(xiao)學(xue)階(jie)段（1933—1949年）

1929年，青海建立省制，1931年，青海省教(jiao)育廳正式成立，歲后，在全省推行“短期義務教(jiao)育”，并且(qie)制定了“學(xue)齡兒(er)童強迫就學(xue)辦(ban)法”，通(tong)令禁用舊教(jiao)材，廢除“忠君”、“尊孔(kong)”的教(jiao)育宗旨，要(yao)求所有私(si)(si)塾一律改為學(xue)校，在這種形勢逼迫下(xia)，1933年，賈(jia)小(xiao)(xiao)莊下(xia)石巷私(si)(si)塾改為“賈(jia)小(xiao)(xiao)莊初(chu)級(ji)小(xiao)(xiao)學(xue)”，將原殷劉堡(bao)私(si)(si)塾改為紙(zhi)房(fang)街(jie)初(chu)級(ji)小(xiao)(xiao)學(xue)。

1944年，西(xi)寧縣以馬(ma)步芳(fang)父（馬(ma)麒）、叔（馬(ma)麟）名(ming)號，將賈(jia)小(xiao)(xiao)(xiao)莊初級小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)改(gai)名(ming)為“麒麟小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”。次年6月(yue)，省教育廳報請(qing)省政府批準，將“麒麟小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”改(gai)名(ming)為“賈(jia)小(xiao)(xiao)(xiao)莊國民學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”，批文謂“本(ben)府為課小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)教育發展(zhan)起見，飾(shi)將原有(you)西(xi)寧縣立麒麟小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)改(gai)名(ming)為”賈(jia)小(xiao)(xiao)(xiao)莊國民學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)“。并委任包錦春(chun)為該校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)長。

1947年（民國三十六年），西寧(ning)市(shi)將紙房(fang)街初級小(xiao)學并入(ru)賈(jia)小(xiao)莊國民學校，改名為西寧(ning)市(shi)賈(jia)小(xiao)莊中心國民學校。

與此同時，1938年(nian)中(zhong)英庚軟董事對設立(li)的湟川(chuan)中(zhong)學(xue)在西寧城內借用民房成(cheng)立(li)。1942年(nian)，由城內中(zhong)營房街(jie)遷到賈小莊新址。

1949年青海解放后(hou)，將原(yuan)“湟川中(zhong)學附小“與原(yuan)”賈小莊中(zhong)心(xin)國民學校“合并(bing)，改名為西寧(ning)市第四完全(quan)小學。

1954年(nian)，又將第四完小(xiao)(xiao)改(gai)為“西寧市賈小(xiao)(xiao)莊小(xiao)(xiao)學”。

湟川附(fu)小及(ji)原賈小莊(zhuang)中(zhong)心國(guo)民學(xue)校實為賈小莊(zhuang)小學(xue)前身。

三(san)、賈小莊(zhuang)小學在曲折(zhe)中發展（1949—1979年）

1949年(nian)(nian)9月(yue)，西(xi)(xi)(xi)寧(ning)(ning)(ning)解放(fang)后，將原(yuan)賈小(xiao)(xiao)(xiao)莊國民學(xue)校(xiao)(xiao)改(gai)(gai)為(wei)西(xi)(xi)(xi)寧(ning)(ning)(ning)市(shi)第六(liu)完小(xiao)(xiao)(xiao)。原(yuan)國立潢川(chuan)(chuan)中(zhong)(zhong)學(xue)改(gai)(gai)為(wei)青海省立西(xi)(xi)(xi)寧(ning)(ning)(ning)第一中(zhong)(zhong)學(xue)，原(yuan)湟川(chuan)(chuan)附小(xiao)(xiao)(xiao)改(gai)(gai)名(ming)為(wei)西(xi)(xi)(xi)寧(ning)(ning)(ning)一中(zhong)(zhong)附小(xiao)(xiao)(xiao)。1950年(nian)(nian)6月(yue)，又將第六(liu)完小(xiao)(xiao)(xiao)并入(ru)一種附小(xiao)(xiao)(xiao)。改(gai)(gai)名(ming)“西(xi)(xi)(xi)寧(ning)(ning)(ning)市(shi)第四(si)完小(xiao)(xiao)(xiao)”。1954年(nian)(nian)8月(yue)，又將第四(si)完小(xiao)(xiao)(xiao)從原(yuan)湟川(chuan)(chuan)附小(xiao)(xiao)(xiao)址(zhi)，遷入(ru)廖家花園（即賈小(xiao)(xiao)(xiao)莊小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)現校(xiao)(xiao)址(zhi)）。并且(qie)改(gai)(gai)名(ming)為(wei)“西(xi)(xi)(xi)寧(ning)(ning)(ning)市(shi)賈小(xiao)(xiao)(xiao)莊小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)”。解放(fang)處(chu)的四(si)年(nian)(nian)當中(zhong)(zhong)，學(xue)校(xiao)(xiao)梁遷校(xiao)(xiao)址(zhi)，三易校(xiao)(xiao)名(ming)。從1954年(nian)(nian)之后，“賈小(xiao)(xiao)(xiao)莊小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)”的名(ming)稱卻一直(zhi)延(yan)續(xu)至今，已近半個(ge)世紀(ji)了。

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)領導和師生(sheng)(sheng)的(de)共(gong)同努力(li)，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)人數仍在(zai)不斷(duan)(duan)增加(jia)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)規模在(zai)不斷(duan)(duan)壯(zhuang)大，教育教學(xue)(xue)(xue)質量在(zai)曲折中(zhong)得(de)到不斷(duan)(duan)提高(gao)，為(wei)高(gao)一(yi)(yi)(yi)級學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，湟(huang)川中(zhong)學(xue)(xue)(xue)輸送了一(yi)(yi)(yi)批又一(yi)(yi)(yi)批合格的(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，為(wei)社會(hui)培養了有用(yong)的(de)人才，1966年(nian)9月17日，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在(zai)應屆畢業生(sheng)(sheng)王(wang)(wang)利(li)慶，為(wei)搶救(jiu)落水的(de)同學(xue)(xue)(xue)，獻出(chu)了年(nian)僅15歲的(de)寶貴生(sheng)(sheng)命(ming)，中(zhong)共(gong)西(xi)寧市(shi)委(wei)、市(shi)文(wen)衛局、共(gong)青(qing)團市(shi)委(wei)聯合發出(chu)通知，在(zai)全市(shi)開展學(xue)(xue)(xue)習(xi)王(wang)(wang)利(li)慶的(de)活動，西(xi)寧市(shi)人委(wei)還(huan)將該校(xiao)(xiao)“六(liu)一(yi)(yi)(yi)”班(ban)命(ming)名(ming)為(wei)“王(wang)(wang)利(li)慶班(ban)”。

四、賈小(xiao)莊(zhuang)小(xiao)學進入大踏步(bu)前進的階段(duan)（1979—2003年）

1976年10月(yue)，結束了十(shi)年“文化大革命”，教育(yu)工作(zuo)實現(xian)了四個現(xian)代化中的戰略地位和作(zuo)用(yong)，日益深日人心，出現(xian)了全黨抓教育(yu)，人民教育(yu)人民辦(ban)、辦(ban)好(hao)教育(yu)為人民的大好(hao)局(ju)面。

恢復和建立了(le)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)研究機構。1983年(nian)，鄧小(xiao)(xiao)平同志提出了(le)“教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)要面(mian)向(xiang)(xiang)現代化，面(mian)向(xiang)(xiang)世界，面(mian)向(xiang)(xiang)未(wei)來”的(de)(de)方針。1985年(nian)，國家又頒(ban)布了(le)《教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)體(ti)制改(gai)革的(de)(de)決定(ding)》。青海省遵循“教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)必須為(wei)社(she)會(hui)主義建設(she)(she)服務，社(she)會(hui)主義建設(she)(she)必須依靠教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)”的(de)(de)方針，從實際出發，作(zuo)了(le)大量工作(zuo)，在這(zhe)一(yi)時(shi)期(qi)，賈小(xiao)(xiao)莊小(xiao)(xiao)學(xue)不(bu)僅(jin)改(gai)善和充實了(le)教(jiao)(jiao)學(xue)設(she)(she)備，同時(shi)還(huan)新(xin)建了(le)占地(di)3246平方米(mi)的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)大樓，內設(she)(she)教(jiao)(jiao)室(shi)25間，以及辦(ban)公室(shi)、圖書(shu)室(shi)、電(dian)教(jiao)(jiao)室(shi)等，學(xue)校面(mian)貌煥然一(yi)新(xin)。賈小(xiao)(xiao)莊小(xiao)(xiao)學(xue)又邁進了(le)大踏步前進的(de)(de)歷史(shi)階段。

學校現狀

賈(jia)小莊小學(xue)在全(quan)省率先建成了校園閉(bi)路電(dian)視(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)系(xi)(xi)統、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)評估(gu)系(xi)(xi)統、衛(wei)星(xing)地面接收站、苗苗電(dian)視(shi)臺，并(bing)于(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)配(pei)套了一(yi)定數(shu)量(liang)的電(dian)子音像教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)和多(duo)媒體課(ke)件，學(xue)校26個教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)班全(quan)部配(pei)齊了“四機一(yi)幕一(yi)柜”，有6個班建成了普通(tong)多(duo)媒體電(dian)教(jiao)(jiao)(jiao)室（即“五機一(yi)幕”）。

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)運用現代教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)技術，以(yi)素質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)為(wei)(wei)(wei)目(mu)標，以(yi)課(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)為(wei)(wei)(wei)主渠道，以(yi)藝(yi)術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)為(wei)(wei)(wei)突破口(kou)，以(yi)德(de)育(yu)(yu)(yu)工作為(wei)(wei)(wei)核心(xin)，以(yi)母(mu)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)少年(nian)王(wang)利慶為(wei)(wei)(wei)榜樣，面(mian)向全(quan)體，全(quan)面(mian)發展(zhan)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生思(si)想品(pin)德(de)良好(hao)率(lv)達99%，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)少先隊被評為(wei)(wei)(wei)“全(quan)國雛(chu)鷹大(da)隊”，“全(quan)國少年(nian)優(you)秀基(ji)層組織”，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)還建立了(le)32個活動(dong)小(xiao)組，為(wei)(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生提供了(le)自我表現，自我發展(zhan)的天地，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的參與率(lv)極(ji)高。不(bu)少學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生作品(pin)在國際、國內、省市(shi)的各(ge)類比賽中獲(huo)獎。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)還建立了(le)一套較完善的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)管(guan)理制度，以(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)科研(yan)促(cu)(cu)教(jiao)(jiao)(jiao)改，分別承擔了(le)國家級、市(shi)級課(ke)題(ti)實驗，不(bu)斷(duan)探索(suo)創(chuang)新，大(da)膽近行CAI教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)嘗試(shi)，促(cu)(cu)進(jin)課(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)量的不(bu)斷(duan)提高。從1991年(nian)起，賈(jia)小(xiao)莊(zhuang)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)連續(xu)10年(nian)被評為(wei)(wei)(wei)“目(mu)標管(guan)理先進(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)先后獲(huo)得“區文明(ming)單(dan)位”、“市(shi)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)容校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)貌先進(jin)單(dan)位”、“市(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)民(min)主管(guan)理先進(jin)集體”、“是模范(fan)集體”、“市(shi)文明(ming)單(dan)位”、“曲優(you)秀黨(dang)支部”、“省中小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)德(de)育(yu)(yu)(yu)工作先進(jin)集體”、“省育(yu)(yu)(yu)人先進(jin)集體”、“省紅旗團支部”、“省家長學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)示范(fan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”等榮譽稱號(hao)。賈(jia)小(xiao)莊(zhuang)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)已(yi)經成為(wei)(wei)(wei)省、市(shi)、區的一所窗口(kou)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。