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西寧市城北區祁連路小學
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西寧市城北區祁連路小學創建于1954年,是一所環境幽雅、景色怡人,具有現代化教學設備的小學。學校先后獲得了省級“綠色學校”、 省級先進基層黨組織、省級優秀家長學校、省級兩基工作先進單位、全省教育系統先進基層黨組織、市級文明單位、市文明校園、市師德先進集體、市平安校園、市衛生學校、西寧市和諧少先大隊、西寧市紅領巾示范校、城北區紅領巾示范校等榮譽稱號。2014年6月獲得省級文明單位稱號、2015年2月獲得第四屆全國文明單位稱號。素以“校風好、教風嚴、學風正”被社會各界所認可。
  • 院校隸屬: 西寧市
  • 創建時間: 1954年
  • 學校地址: 青(qing)海省西寧(ning)市城北區祁(qi)連路906號
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西寧市(shi)城北區祁連路小學創建于1954年,至今已有(you)61年的歷(li)史,是一所環境幽雅、景色怡人,具(ju)有(you)現代化教學設備的小學。

現(xian)今學(xue)校(xiao)(xiao)占地面(mian)積(ji) 16723m2 ,現(xian)有教(jiao)學(xue)班30個,學(xue)生(sheng)(sheng)1923人,教(jiao)職工(gong)83人。學(xue)校(xiao)(xiao)歷年注(zhu)重(zhong)師生(sheng)(sheng)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)空間的(de)拓展(zhan),重(zhong)視悠(you)久辦學(xue)精華的(de)保(bao)存和(he)校(xiao)(xiao)本(ben)課程的(de)開發(fa)(fa)(fa),著(zhu)力營(ying)造以學(xue)生(sheng)(sheng)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)為本(ben)的(de)教(jiao)育環境和(he)心理空間,素(su)以“校(xiao)(xiao)風好(hao)、教(jiao)風嚴、學(xue)風正”被社會(hui)各界所認可。先后獲得了省(sheng)(sheng)級(ji)“綠色學(xue)校(xiao)(xiao)”、 省(sheng)(sheng)級(ji)先進(jin)基層(ceng)黨(dang)組(zu)織、省(sheng)(sheng)級(ji)優秀家長學(xue)校(xiao)(xiao)、省(sheng)(sheng)級(ji)兩基工(gong)作先進(jin)單(dan)位(wei)、全省(sheng)(sheng)教(jiao)育系(xi)統先進(jin)基層(ceng)黨(dang)組(zu)織、市級(ji)文(wen)明單(dan)位(wei)、市文(wen)明校(xiao)(xiao)園、市師德先進(jin)集體(ti)、市平安校(xiao)(xiao)園、市衛生(sheng)(sheng)學(xue)校(xiao)(xiao)、西(xi)(xi)寧市和(he)諧(xie)少(shao)先大隊、西(xi)(xi)寧市紅領巾(jin)示范(fan)校(xiao)(xiao)、城北區紅領巾(jin)示范(fan)校(xiao)(xiao)等榮譽(yu)稱號(hao)。2014年6月獲得省(sheng)(sheng)級(ji)文(wen)明單(dan)位(wei)稱號(hao)、2015年2月獲得第四屆全國文(wen)明單(dan)位(wei)稱號(hao)。

幾年來,我校根據文明單(dan)位的創建(jian)(jian)要(yao)求(qiu),積極(ji)創造條件,做到以德育工(gong)作為(wei)首位、以教學工(gong)作為(wei)中心(xin)、以后勤工(gong)作為(wei)保(bao)障、以黨建(jian)(jian)工(gong)作為(wei)動(dong)力(li)(li),團結(jie)全體師生同心(xin)協(xie)力(li)(li),以全面實施素質(zhi)教育為(wei)目標,取得了令人(ren)矚目的業績。

提升學校品味

在政府和(he)(he)上級領導的支持幫助(zhu)下,我校(xiao)近(jin)幾(ji)年來(lai)先后(hou)維修教學(xue)樓、校(xiao)門(men)、圍(wei)(wei)墻、改(gai)造操場、鋪設(she)(she)塑膠環(huan)形跑道,更換(huan)辦公(gong)(gong)設(she)(she)備、添置學(xue)生(sheng)課桌椅、安置教室(shi)(shi)窗簾(lian)、安裝校(xiao)園廣播(bo)系統(tong)(tong)、電子屏(ping),繪(hui)制了(le)歷史(shi)長卷文化(hua)墻等。進行了(le)為(wei)期三年的標(biao)準化(hua)學(xue)校(xiao)建設(she)(she),先后(hou)建起了(le)心理咨詢室(shi)(shi)、乒乓球室(shi)(shi)、書法室(shi)(shi)、圍(wei)(wei)棋室(shi)(shi)等十幾(ji)個專業(ye)教室(shi)(shi),實現(xian)“班班通(tong)”工程(cheng),初步形成了(le)現(xian)代化(hua)的教學(xue)系統(tong)(tong)。教師(shi)辦公(gong)(gong)和(he)(he)學(xue)生(sheng)學(xue)習環(huan)境大大改(gai)善,對提高我校(xiao)的現(xian)代化(hua)進程(cheng)和(he)(he)提高我校(xiao)的教學(xue)質量,起到(dao)積極的促進作用。為(wei)廣大師(shi)生(sheng)創造良好的的學(xue)習、工作條件(jian),綠化(hua)、美化(hua)、亮化(hua)了(le)校(xiao)園,提升了(le)學(xue)校(xiao)的品位。

抓好德育常規

學校(xiao)關注養(yang)(yang)成教(jiao)(jiao)育(yu)(yu),確立了“育(yu)(yu)人(ren)為(wei)本、德育(yu)(yu)為(wei)先、和(he)諧發展”的(de)辦學理念,“精誠團結(jie)(jie)、務實求(qiu)新、爭創(chuang)一流(liu)”的(de)校(xiao)風(feng),“愛(ai)生(sheng)(sheng)(sheng)敬業、嚴謹(jin)治學、博采眾長”的(de)教(jiao)(jiao)風(feng),“尊師愛(ai)校(xiao)、文(wen)(wen)(wen)明(ming)守紀、勤(qin)學向上”的(de)學風(feng)。根據(ju)《中共中央國(guo)務院(yuan)關于進一步加(jia)強和(he)改進未(wei)成年思想道德建設若(ruo)干意見(jian)》的(de)文(wen)(wen)(wen)件精神,結(jie)(jie)合本校(xiao)實際特點(dian),繼(ji)續深化體驗教(jiao)(jiao)育(yu)(yu),把(ba)德育(yu)(yu)貫穿于教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學及管理的(de)全過程(cheng),滲(shen)透到每(mei)一個(ge)環節(jie),周周有重(zhong)點(dian),月月有主題(ti)。為(wei)了把(ba)培養(yang)(yang)學生(sheng)(sheng)(sheng)良好的(de)文(wen)(wen)(wen)明(ming)行為(wei)習(xi)慣(guan)(guan)作(zuo)為(wei)重(zhong)點(dian),學校(xiao)開展“文(wen)(wen)(wen)明(ming)禮(li)(li)(li)儀”德育(yu)(yu)系(xi)列活動(dong),每(mei)周開展“文(wen)(wen)(wen)明(ming)班級”評比(bi)活動(dong),著重(zhong)對學生(sheng)(sheng)(sheng)進行禮(li)(li)(li)儀、晨讀、紀律、兩操(cao)、衛生(sheng)(sheng)(sheng)、愛(ai)公物、路隊、課內課間等方(fang)面的(de)檢查。制定(ding)教(jiao)(jiao)師文(wen)(wen)(wen)明(ming)禮(li)(li)(li)儀規(gui)范和(he)守則,組織(zhi)教(jiao)(jiao)師學習(xi)觀看教(jiao)(jiao)師禮(li)(li)(li)儀視(shi)頻(pin),設立了文(wen)(wen)(wen)明(ming)教(jiao)(jiao)研組評選(xuan)制度,為(wei)學生(sheng)(sheng)(sheng)樹立榜樣,帶動(dong)學生(sheng)(sheng)(sheng)養(yang)(yang)成良好的(de)文(wen)(wen)(wen)明(ming)習(xi)慣(guan)(guan)、學習(xi)習(xi)慣(guan)(guan)、衛生(sheng)(sheng)(sheng)習(xi)慣(guan)(guan),爭做文(wen)(wen)(wen)明(ming)好少(shao)年。

設(she)立學(xue)(xue)生“文(wen)(wen)明(ming)(ming)禮儀監督(du)崗”,組織青(qing)年教師利用微信(xin)微博等(deng)(deng)通(tong)訊手段進行網絡文(wen)(wen)明(ming)(ming)宣(xuan)傳,組織教師學(xue)(xue)生參加“文(wen)(wen)明(ming)(ming)小博客(ke)”和網上簽名寄語(yu)等(deng)(deng)活動。

堅(jian)持升旗制度,充分發揮(hui)黑板(ban)報、紅領巾廣播(bo)、少先(xian)隊活動課(ke)、宣傳(chuan)欄等(deng)(deng)主(zhu)陣(zhen)地(di)的(de)(de)作(zuo)用,宣傳(chuan)文(wen)明榜樣;利(li)用少先(xian)隊活動課(ke)等(deng)(deng)方式,對(dui)學(xue)生(sheng)(sheng)進行愛(ai)國主(zhu)義教(jiao)育、集體主(zhu)義教(jiao)育和道德規(gui)范教(jiao)育,培(pei)養學(xue)生(sheng)(sheng)講文(wen)明、講禮貌、講衛生(sheng)(sheng)、講秩序的(de)(de)良好(hao)品質和助人為樂的(de)(de)高尚情操(cao),開展優秀陽光中隊、文(wen)明學(xue)生(sheng)(sheng)、美德少年、十好(hao)少年等(deng)(deng)的(de)(de)評選表彰。

提升文明素養。

(1)樹立安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)第一的(de)思想。認真開展“安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)教(jiao)(jiao)育月(yue)”、“安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)教(jiao)(jiao)育日”宣傳(chuan)教(jiao)(jiao)育活(huo)(huo)動(dong),圍繞“交通(tong)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)”、“法制安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)”、“人身安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)”的(de)主(zhu)題進行(xing)富有教(jiao)(jiao)育意(yi)義的(de)活(huo)(huo)動(dong)。與(yu)全(quan)(quan)(quan)(quan)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)師簽訂安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)責任(ren)書,明(ming)確學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)工作的(de)要求,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)每學(xue)(xue)期組織全(quan)(quan)(quan)(quan)體(ti)師生進行(xing)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)疏散(san)演(yan)練(lian)活(huo)(huo)動(dong),與(yu)家(jia)長(chang)、學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)片(pian)警聯(lian)系,緊密配(pei)合(he)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)做好安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)防(fang)范工作,形成家(jia)校(xiao)(xiao)配(pei)合(he),齊抓共管的(de)局面。安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)工作警鐘長(chang)鳴,措施到(dao)位(wei),責任(ren)到(dao)人。

(2)利用(yong)重大節(jie)日、紀念日,組織(zhi)學生開展各項(xiang)活(huo)動,加強未(wei)成年人思想道(dao)德建(jian)設,各項(xiang)活(huo)動開展的扎(zha)實(shi)有(you)效,切實(shi)起到教育的作(zuo)用(yong),不斷提升師生素養。

我們的節日(ri)(ri)。制定(ding)節日(ri)(ri)方案,結合春節、元宵節、清(qing)明節、端午(wu)節、中秋節、重陽(yang)節等傳統節開展(zhan)系列活(huo)動。如(ru):清(qing)明節網(wang)上祭英烈、祭掃烈士墓(mu)、話(hua)端午(wu)、重陽(yang)節孝親敬老(lao)隊會等主題活(huo)動。利用(yong)國旗下講話(hua)、黑板報、節日(ri)(ri)小報、紅領巾(jin)廣播等形式開展(zhan)豐富多彩的節日(ri)(ri)活(huo)動,營(ying)造節日(ri)(ri)氛圍。 ? ?

道(dao)德講堂。成立道(dao)德講堂,制定制度,定期開展活動。面(mian)向全(quan)體師生,由德育室(shi)牽頭,學校辦公室(shi)、工會、少先(xian)大隊(dui)、教研等科室(shi)結(jie)合學校實際開展活動。如:文明伴我(wo)心(xin)、禮(li)貌伴我(wo)行(xing);民族團結(jie);我(wo)們愛勞動;做(zuo)有魅力(li)的教師等活動深受師生的喜愛。

經典(dian)誦讀(du)。倡導(dao)每班開展課前一(yi)分鐘經典(dian)誦讀(du)、學(xue)生故(gu)事大王比賽、組織師生參加古詩(shi)文(wen)誦讀(du)比賽、學(xue)生經典(dian)詩(shi)文(wen)書寫(xie)比賽等(deng),傳承文(wen)明。

勤(qin)儉節約。制定勤(qin)儉節約方案和制度,教(jiao)育(yu)師生節水、節電、節糧,開展“文明餐桌”行動(dong),組(zu)織學生參(can)加節約征文活動(dong)。利用宣傳(chuan)陣地做好勤(qin)儉節約的(de)宣傳(chuan)和教(jiao)育(yu)。

( 3)豐富(fu)多(duo)彩(cai)的文(wen)化(hua)體育活動。廣泛開(kai)(kai)展普(pu)及性(xing)的體藝活動,工會做好(hao)教師文(wen)體活動的開(kai)(kai)展,組(zu)(zu)(zu)織(zhi)教師跳繩、踢毽(jian)子(zi)、打籃球,豐富(fu)教師的課外(wai)生(sheng)(sheng)活,保障教師身心健康。體育組(zu)(zu)(zu)藝術組(zu)(zu)(zu)開(kai)(kai)展學生(sheng)(sheng)活動。如校(xiao)運會、體育月競賽、2012年(nian)起召開(kai)(kai)校(xiao)園體育文(wen)化(hua)藝術節,組(zu)(zu)(zu)織(zhi)師生(sheng)(sheng)積極參與各級各類活動,展示師生(sheng)(sheng)的特(te)長和風采。

(4)組織學(xue)生(sheng)參加高雅藝(yi)術進(jin)校(xiao)(xiao)園(yuan)活動。一(yi)是書(shu)法(fa)(fa)進(jin)校(xiao)(xiao)園(yuan),請到省(sheng)內(nei)知名(ming)書(shu)畫家(jia)10余(yu)名(ming),現場進(jin)行(xing)書(shu)畫創(chuang)作,讓(rang)(rang)學(xue)生(sheng)欣(xin)賞書(shu)法(fa)(fa)大家(jia)作品,感受書(shu)法(fa)(fa)的(de)(de)(de)魅(mei)力,提(ti)升(sheng)學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)審美能力和激發興趣愛(ai)好。書(shu)畫家(jia)們(men)捐(juan)贈的(de)(de)(de)作品進(jin)行(xing)裝裱后,懸掛于(yu)教學(xue)樓內(nei),增添了(le)校(xiao)(xiao)園(yuan)的(de)(de)(de)墨香之氣。二(er)是在(zai)團(tuan)省(sheng)委(wei)的(de)(de)(de)大力支持下,邀請到省(sheng)少兒活動中心的(de)(de)(de)“歡(huan)樂(le)校(xiao)(xiao)園(yuan)行(xing)”藝(yi)術團(tuan),來我校(xiao)(xiao)為全體師(shi)生(sheng)奉上(shang)了(le)一(yi)臺高雅歡(huan)樂(le)、健康向上(shang)的(de)(de)(de)文藝(yi)節目(mu)。精彩的(de)(de)(de)節目(mu)贏得師(shi)生(sheng)們(men)的(de)(de)(de)一(yi)陣陣喝(he)彩,臺上(shang)臺下互動鼓勁,校(xiao)(xiao)園(yuan)里一(yi)片歡(huan)樂(le)的(de)(de)(de)海洋。本次活動讓(rang)(rang)同學(xue)們(men)增長了(le)見識,開(kai)闊(kuo)了(le)眼界,學(xue)到了(le)藝(yi)術團(tuan)孩(hai)子們(men)的(de)(de)(de)自信和大方。

關愛幫扶活動

組織師生(sheng)(sheng)(sheng)向貧(pin)困(kun)地區(qu)、重病學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)、貧(pin)困(kun)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)捐款、捐物(wu),如:為雅安捐款、為湟中重病學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)捐款、幫(bang)(bang)扶薄弱學(xue)校——捐書架(jia)、書籍、課桌(zhuo)等(deng),大力提倡好(hao)(hao)人好(hao)(hao)事、互幫(bang)(bang)互助(zhu)。學(xue)校每(mei)年都做好(hao)(hao)幫(bang)(bang)扶計劃(hua),開展幫(bang)(bang)助(zhu)留守兒童(tong)、貧(pin)困(kun)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)、農民工子女(nv)、少數(shu)民族學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)等(deng)活動。每(mei)個黨員、團員與一(yi)至二位困(kun)難學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)進(jin)行(xing)結對,給予(yu)關(guan)懷(huai)幫(bang)(bang)助(zhu)。做好(hao)(hao)師生(sheng)(sheng)(sheng)“一(yi)幫(bang)(bang)一(yi)”結對交友和幫(bang)(bang)助(zhu)工作,使班主任老師、任課教師在生(sheng)(sheng)(sheng)活、學(xue)習等(deng)各方面幫(bang)(bang)助(zhu)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)健康成長(chang)。學(xue)校設立(li)了學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)心理(li)咨詢(xun)室(shi),幫(bang)(bang)助(zhu)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)能正確認(ren)識自我,增強調控自我、承受(shou)挫折(zhe)、適應環(huan)境的能力,培養學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)健全的人格和良好(hao)(hao)的個性心理(li)品質。

工(gong)會關愛教(jiao)師(shi)(shi)身心健康,組織教(jiao)師(shi)(shi)開展(zhan)文體活動,做到及時(shi)看望(wang)生(sheng)病教(jiao)師(shi)(shi)、慰問家中有(you)困(kun)難的(de)教(jiao)師(shi)(shi)、關心家中親(qin)屬病故(gu)的(de)教(jiao)師(shi)(shi)等,使教(jiao)師(shi)(shi)感到溫(wen)暖(nuan)。2014年(nian)10月學校(xiao)(xiao)60周年(nian)校(xiao)(xiao)慶活動,特別邀請(qing)到我校(xiao)(xiao)退(tui)休老教(jiao)師(shi)(shi)和校(xiao)(xiao)長(chang),讓他們參觀感受學校(xiao)(xiao)的(de)發(fa)展(zhan)和變(bian)化,與他們座談交流,為他們獻(xian)花合影(ying),使老教(jiao)師(shi)(shi)感動不已,感受到學校(xiao)(xiao)對他們的(de)關懷和大家庭的(de)溫(wen)暖(nuan)。

獲得 “全(quan)國(guo)文明單(dan)位”稱號(hao)這一榮譽(yu)后,我(wo)們必須不辱使命,不滿足于已取得的成績,要(yao)確立高(gao)標(biao)準、高(gao)品位、高(gao)起點的工(gong)作(zuo)目標(biao),把榮譽(yu)視為(wei)壓(ya)力,把“全(quan)國(guo)文明單(dan)位”作(zuo)為(wei)新的起點,作(zuo)為(wei)鞭策激勵學校(xiao)不斷(duan)發(fa)展壯大的強勁(jing)動(dong)力,促(cu)進全(quan)校(xiao)各項(xiang)工(gong)作(zuo)全(quan)面進步,在教育戰線上發(fa)揮“排頭兵(bing)”作(zuo)用,創建更加別具特(te)色、一流的名(ming)校(xiao)。


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