芒果视频下载

西寧市城北(bei)區祁連路小學創建于1954年，至今已有(you)61年的歷(li)史(shi)，是一所環境幽雅、景色怡人，具(ju)有(you)現代(dai)化教學設備的小學。

現今學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)占(zhan)地(di)面積 16723m2 ，現有教(jiao)學(xue)(xue)(xue)班(ban)30個(ge)，學(xue)(xue)(xue)生1923人(ren)，教(jiao)職工83人(ren)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)歷年注(zhu)重師生發展(zhan)空(kong)(kong)間的拓展(zhan)，重視悠久(jiu)辦學(xue)(xue)(xue)精華的保存(cun)和校(xiao)(xiao)(xiao)本課(ke)程(cheng)的開發，著(zhu)力營造以(yi)學(xue)(xue)(xue)生發展(zhan)為本的教(jiao)育環境和心理(li)空(kong)(kong)間，素以(yi)“校(xiao)(xiao)(xiao)風好、教(jiao)風嚴、學(xue)(xue)(xue)風正”被(bei)社會各(ge)界(jie)所認可。先(xian)(xian)(xian)后獲得(de)了省級(ji)“綠色學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、 省級(ji)先(xian)(xian)(xian)進(jin)基層(ceng)黨組織(zhi)、省級(ji)優(you)秀家長學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、省級(ji)兩基工作先(xian)(xian)(xian)進(jin)單(dan)(dan)位(wei)(wei)、全(quan)(quan)省教(jiao)育系統先(xian)(xian)(xian)進(jin)基層(ceng)黨組織(zhi)、市(shi)(shi)級(ji)文(wen)明(ming)單(dan)(dan)位(wei)(wei)、市(shi)(shi)文(wen)明(ming)校(xiao)(xiao)(xiao)園、市(shi)(shi)師德(de)先(xian)(xian)(xian)進(jin)集體、市(shi)(shi)平安校(xiao)(xiao)(xiao)園、市(shi)(shi)衛生學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、西(xi)寧(ning)市(shi)(shi)和諧少先(xian)(xian)(xian)大隊、西(xi)寧(ning)市(shi)(shi)紅(hong)領(ling)(ling)巾(jin)示范校(xiao)(xiao)(xiao)、城(cheng)北區紅(hong)領(ling)(ling)巾(jin)示范校(xiao)(xiao)(xiao)等榮譽(yu)稱(cheng)號。2014年6月獲得(de)省級(ji)文(wen)明(ming)單(dan)(dan)位(wei)(wei)稱(cheng)號、2015年2月獲得(de)第(di)四屆全(quan)(quan)國(guo)文(wen)明(ming)單(dan)(dan)位(wei)(wei)稱(cheng)號。

幾年來，我校根據(ju)文明單位(wei)(wei)的創建要求，積極(ji)創造(zao)條件，做(zuo)到以(yi)德育工作(zuo)(zuo)為(wei)首位(wei)(wei)、以(yi)教學工作(zuo)(zuo)為(wei)中心、以(yi)后勤工作(zuo)(zuo)為(wei)保(bao)障、以(yi)黨建工作(zuo)(zuo)為(wei)動力，團結全體師生同心協(xie)力，以(yi)全面實(shi)施素質教育為(wei)目標，取(qu)得了令人矚目的業績。

提升學校品味

在政府和(he)上(shang)級領導的(de)支持幫(bang)助下，我校(xiao)(xiao)近(jin)幾(ji)年來(lai)先(xian)后維修教(jiao)(jiao)(jiao)學樓、校(xiao)(xiao)門、圍(wei)墻(qiang)(qiang)、改造操(cao)場(chang)、鋪設(she)塑(su)膠環形(xing)跑(pao)道(dao)，更換(huan)辦(ban)公設(she)備、添置學生(sheng)(sheng)課桌椅(yi)、安(an)置教(jiao)(jiao)(jiao)室窗簾、安(an)裝校(xiao)(xiao)園(yuan)廣(guang)播系統(tong)(tong)、電子(zi)屏，繪制(zhi)了(le)歷(li)史長卷文化墻(qiang)(qiang)等。進行了(le)為期三年的(de)標準化學校(xiao)(xiao)建(jian)設(she)，先(xian)后建(jian)起(qi)了(le)心理(li)咨詢室、乒乓(pang)球室、書法(fa)室、圍(wei)棋室等十幾(ji)個專業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)室，實現“班班通”工程，初(chu)步(bu)形(xing)成了(le)現代化的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學系統(tong)(tong)。教(jiao)(jiao)(jiao)師辦(ban)公和(he)學生(sheng)(sheng)學習(xi)(xi)環境大大改善，對提(ti)高(gao)我校(xiao)(xiao)的(de)現代化進程和(he)提(ti)高(gao)我校(xiao)(xiao)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學質(zhi)量，起(qi)到積極的(de)促進作用(yong)。為廣(guang)大師生(sheng)(sheng)創造良好的(de)的(de)學習(xi)(xi)、工作條件，綠化、美化、亮化了(le)校(xiao)(xiao)園(yuan)，提(ti)升了(le)學校(xiao)(xiao)的(de)品(pin)位。

抓好德育常規

學(xue)(xue)校關(guan)注養(yang)(yang)成(cheng)教(jiao)(jiao)育(yu)，確立(li)了“育(yu)人(ren)為(wei)(wei)本(ben)、德育(yu)為(wei)(wei)先、和(he)諧(xie)發(fa)展(zhan)”的辦學(xue)(xue)理念，“精(jing)誠團(tuan)結、務實(shi)求新、爭(zheng)創一流”的校風，“愛生(sheng)敬業、嚴謹(jin)治(zhi)學(xue)(xue)、博采眾(zhong)長”的教(jiao)(jiao)風，“尊師愛校、文(wen)(wen)(wen)明(ming)守紀(ji)(ji)、勤(qin)學(xue)(xue)向(xiang)上”的學(xue)(xue)風。根據(ju)《中共中央國(guo)務院關(guan)于(yu)進(jin)一步加強和(he)改進(jin)未成(cheng)年(nian)思想道(dao)德建設(she)若干(gan)意見》的文(wen)(wen)(wen)件精(jing)神，結合(he)本(ben)校實(shi)際特點，繼續深化體驗(yan)教(jiao)(jiao)育(yu)，把德育(yu)貫穿(chuan)于(yu)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)及管理的全過程，滲透到每一個環(huan)節，周周有重點，月月有主題。為(wei)(wei)了把培養(yang)(yang)學(xue)(xue)生(sheng)良(liang)好的文(wen)(wen)(wen)明(ming)行(xing)(xing)為(wei)(wei)習(xi)慣作為(wei)(wei)重點，學(xue)(xue)校開展(zhan)“文(wen)(wen)(wen)明(ming)禮(li)儀(yi)”德育(yu)系列活動，每周開展(zhan)“文(wen)(wen)(wen)明(ming)班級”評比活動，著重對學(xue)(xue)生(sheng)進(jin)行(xing)(xing)禮(li)儀(yi)、晨讀、紀(ji)(ji)律、兩操、衛(wei)生(sheng)、愛公(gong)物、路隊(dui)、課(ke)內課(ke)間等方面的檢查。制定教(jiao)(jiao)師文(wen)(wen)(wen)明(ming)禮(li)儀(yi)規(gui)范和(he)守則，組織教(jiao)(jiao)師學(xue)(xue)習(xi)觀看教(jiao)(jiao)師禮(li)儀(yi)視頻(pin)，設(she)立(li)了文(wen)(wen)(wen)明(ming)教(jiao)(jiao)研組評選制度，為(wei)(wei)學(xue)(xue)生(sheng)樹(shu)立(li)榜樣，帶動學(xue)(xue)生(sheng)養(yang)(yang)成(cheng)良(liang)好的文(wen)(wen)(wen)明(ming)習(xi)慣、學(xue)(xue)習(xi)習(xi)慣、衛(wei)生(sheng)習(xi)慣，爭(zheng)做文(wen)(wen)(wen)明(ming)好少年(nian)。

設立學生(sheng)“文明禮儀監督崗”，組織青年教師(shi)利用(yong)微信微博等(deng)通訊(xun)手段進行網絡文明宣傳，組織教師(shi)學生(sheng)參加“文明小博客”和網上簽名寄(ji)語(yu)等(deng)活動。

堅(jian)持升旗制度，充分發揮黑(hei)板報、紅領巾廣播、少(shao)先隊活(huo)動課(ke)、宣傳欄等(deng)主(zhu)陣地的(de)作(zuo)用，宣傳文明(ming)榜樣；利用少(shao)先隊活(huo)動課(ke)等(deng)方(fang)式，對學生(sheng)進(jin)行(xing)愛國主(zhu)義教育(yu)、集體主(zhu)義教育(yu)和(he)道德規范(fan)教育(yu)，培(pei)養學生(sheng)講(jiang)文明(ming)、講(jiang)禮貌(mao)、講(jiang)衛(wei)生(sheng)、講(jiang)秩序的(de)良(liang)好品(pin)質和(he)助人為樂的(de)高尚(shang)情操，開(kai)展優秀(xiu)陽光中隊、文明(ming)學生(sheng)、美德少(shao)年、十好少(shao)年等(deng)的(de)評選表彰。

提升文明素養。

（1）樹(shu)立安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)第一(yi)的思想。認真開(kai)展(zhan)“安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)月”、“安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)日(ri)”宣傳教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)活(huo)動，圍繞“交通安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)”、“法制安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)”、“人(ren)身安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)”的主題進(jin)行(xing)富有教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)意義(yi)的活(huo)動。與(yu)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)校教(jiao)(jiao)師(shi)簽訂安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)責任書(shu)，明確(que)學(xue)校安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)工(gong)作(zuo)的要求，學(xue)校每學(xue)期組(zu)織(zhi)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)體師(shi)生(sheng)進(jin)行(xing)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)疏散演(yan)練活(huo)動，與(yu)家長、學(xue)校片警聯系，緊(jin)密配合學(xue)校做好(hao)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)防范工(gong)作(zuo)，形成(cheng)家校配合，齊(qi)抓共管(guan)的局面。安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)工(gong)作(zuo)警鐘長鳴，措(cuo)施到位，責任到人(ren)。

（2）利用重大節日(ri)、紀念日(ri)，組織學(xue)生開(kai)展各項活動(dong)，加(jia)強未成(cheng)年(nian)人思(si)想道德建設，各項活動(dong)開(kai)展的扎實有效，切實起到教育的作用，不斷提升(sheng)師生素(su)養。

我們(men)的節(jie)(jie)日(ri)。制定節(jie)(jie)日(ri)方(fang)案，結合春節(jie)(jie)、元宵節(jie)(jie)、清明節(jie)(jie)、端(duan)午節(jie)(jie)、中秋節(jie)(jie)、重陽節(jie)(jie)等(deng)傳統節(jie)(jie)開展系列(lie)活(huo)動。如：清明節(jie)(jie)網上祭英(ying)烈、祭掃烈士墓、話端(duan)午、重陽節(jie)(jie)孝親敬老(lao)隊會等(deng)主題活(huo)動。利用(yong)國旗下講話、黑板報、節(jie)(jie)日(ri)小報、紅領巾廣播等(deng)形式(shi)開展豐富多彩的節(jie)(jie)日(ri)活(huo)動，營造節(jie)(jie)日(ri)氛圍。 ? ?

道德講堂(tang)。成立道德講堂(tang)，制定制度，定期開(kai)展活動。面向全(quan)體師(shi)生(sheng)，由德育室牽頭，學校(xiao)辦公(gong)室、工會、少先大(da)隊、教(jiao)研等科(ke)室結合(he)學校(xiao)實際(ji)開(kai)展活動。如：文明伴我心、禮貌(mao)伴我行；民族團結；我們愛勞動；做有(you)魅力的教(jiao)師(shi)等活動深受師(shi)生(sheng)的喜愛。

經典誦(song)讀。倡導每班開展課前(qian)一分鐘經典誦(song)讀、學(xue)生(sheng)故(gu)事大王(wang)比賽、組織師生(sheng)參加(jia)古詩文誦(song)讀比賽、學(xue)生(sheng)經典詩文書寫(xie)比賽等(deng)，傳承文明。

勤儉節(jie)(jie)約(yue)。制(zhi)定勤儉節(jie)(jie)約(yue)方(fang)案(an)和制(zhi)度(du)，教育師(shi)生(sheng)(sheng)節(jie)(jie)水、節(jie)(jie)電、節(jie)(jie)糧，開展(zhan)“文明餐桌”行動(dong)，組(zu)織學生(sheng)(sheng)參加節(jie)(jie)約(yue)征文活動(dong)。利用宣(xuan)(xuan)傳陣地做好(hao)勤儉節(jie)(jie)約(yue)的宣(xuan)(xuan)傳和教育。

（ 3）豐富(fu)多彩的文化體(ti)育(yu)(yu)活(huo)動(dong)。廣泛開(kai)展(zhan)普及性(xing)的體(ti)藝(yi)(yi)活(huo)動(dong)，工會做好教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)文體(ti)活(huo)動(dong)的開(kai)展(zhan)，組織教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)跳繩(sheng)、踢毽子、打籃球，豐富(fu)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的課外生活(huo)，保障(zhang)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)身(shen)心(xin)健康。體(ti)育(yu)(yu)組藝(yi)(yi)術(shu)組開(kai)展(zhan)學生活(huo)動(dong)。如校運會、體(ti)育(yu)(yu)月競賽、2012年起召開(kai)校園體(ti)育(yu)(yu)文化藝(yi)(yi)術(shu)節，組織師(shi)生積極(ji)參(can)與各級各類(lei)活(huo)動(dong)，展(zhan)示(shi)師(shi)生的特長和(he)風采。

（4）組織學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)參加高雅藝術(shu)進(jin)校(xiao)園(yuan)活動。一(yi)是書(shu)法進(jin)校(xiao)園(yuan)，請(qing)到省(sheng)內知名書(shu)畫家(jia)(jia)10余名，現(xian)場(chang)進(jin)行(xing)書(shu)畫創作(zuo)，讓學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)欣賞書(shu)法大家(jia)(jia)作(zuo)品，感受書(shu)法的(de)(de)魅力(li)，提升學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)審美(mei)能力(li)和激發興趣(qu)愛好。書(shu)畫家(jia)(jia)們捐贈(zeng)的(de)(de)作(zuo)品進(jin)行(xing)裝裱后，懸掛于教學(xue)(xue)(xue)(xue)樓內，增添(tian)了(le)校(xiao)園(yuan)的(de)(de)墨(mo)香之氣(qi)。二是在團(tuan)(tuan)省(sheng)委的(de)(de)大力(li)支(zhi)持下，邀請(qing)到省(sheng)少兒活動中心的(de)(de)“歡(huan)(huan)樂(le)校(xiao)園(yuan)行(xing)”藝術(shu)團(tuan)(tuan)，來我校(xiao)為(wei)全體師生(sheng)奉(feng)上(shang)了(le)一(yi)臺(tai)高雅歡(huan)(huan)樂(le)、健(jian)康向(xiang)上(shang)的(de)(de)文藝節目。精彩的(de)(de)節目贏(ying)得師生(sheng)們的(de)(de)一(yi)陣陣喝彩，臺(tai)上(shang)臺(tai)下互動鼓(gu)勁，校(xiao)園(yuan)里一(yi)片歡(huan)(huan)樂(le)的(de)(de)海洋。本次(ci)活動讓同學(xue)(xue)(xue)(xue)們增長(chang)了(le)見識(shi)，開(kai)闊(kuo)了(le)眼界，學(xue)(xue)(xue)(xue)到了(le)藝術(shu)團(tuan)(tuan)孩子們的(de)(de)自信和大方(fang)。

關愛幫扶活動

組織師生(sheng)向貧(pin)困地區、重病(bing)學(xue)(xue)生(sheng)、貧(pin)困學(xue)(xue)生(sheng)捐款(kuan)、捐物，如(ru)：為(wei)雅安捐款(kuan)、為(wei)湟中重病(bing)學(xue)(xue)生(sheng)捐款(kuan)、幫(bang)(bang)扶薄弱學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)——捐書架、書籍、課桌等，大力提倡(chang)好(hao)(hao)人(ren)好(hao)(hao)事、互幫(bang)(bang)互助。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)每(mei)年都做(zuo)好(hao)(hao)幫(bang)(bang)扶計劃，開展幫(bang)(bang)助留守兒童、貧(pin)困學(xue)(xue)生(sheng)、農民工子女、少(shao)數民族學(xue)(xue)生(sheng)等活(huo)動(dong)。每(mei)個黨員、團(tuan)員與一至(zhi)二位困難學(xue)(xue)生(sheng)進行結(jie)對，給予關(guan)懷幫(bang)(bang)助。做(zuo)好(hao)(hao)師生(sheng)“一幫(bang)(bang)一”結(jie)對交友和幫(bang)(bang)助工作(zuo)，使(shi)班主任老師、任課教師在(zai)生(sheng)活(huo)、學(xue)(xue)習等各方面幫(bang)(bang)助學(xue)(xue)生(sheng)健康(kang)成長。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)設(she)立了學(xue)(xue)生(sheng)心理咨(zi)詢室(shi)，幫(bang)(bang)助學(xue)(xue)生(sheng)能正確認識自(zi)我，增強調控自(zi)我、承受挫折、適應環境的(de)(de)能力，培養學(xue)(xue)生(sheng)健全的(de)(de)人(ren)格(ge)和良(liang)好(hao)(hao)的(de)(de)個性心理品質。

工會關(guan)愛教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)身心健康，組織教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)開展(zhan)文體(ti)活動，做到及時看望生病教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)、慰問家中有(you)困難(nan)的教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)、關(guan)心家中親屬病故的教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)等，使(shi)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)感(gan)(gan)到溫(wen)暖。2014年10月學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)60周年校(xiao)(xiao)(xiao)慶活動，特(te)別(bie)邀請到我校(xiao)(xiao)(xiao)退休老教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)和(he)(he)校(xiao)(xiao)(xiao)長，讓他(ta)們參(can)觀(guan)感(gan)(gan)受學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的發(fa)展(zhan)和(he)(he)變化，與他(ta)們座談交流(liu)，為他(ta)們獻花合影，使(shi)老教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)感(gan)(gan)動不已，感(gan)(gan)受到學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)對他(ta)們的關(guan)懷和(he)(he)大(da)家庭的溫(wen)暖。

獲得 “全(quan)(quan)國文明單位(wei)”稱號(hao)這一(yi)榮譽后(hou)，我們必須不(bu)辱使(shi)命，不(bu)滿足(zu)于已取得的(de)成績，要(yao)確立高標(biao)準、高品(pin)位(wei)、高起(qi)點的(de)工作(zuo)目標(biao)，把榮譽視為(wei)壓(ya)力，把“全(quan)(quan)國文明單位(wei)”作(zuo)為(wei)新的(de)起(qi)點，作(zuo)為(wei)鞭策激勵學校(xiao)(xiao)不(bu)斷發展壯(zhuang)大(da)的(de)強(qiang)勁動力，促進(jin)全(quan)(quan)校(xiao)(xiao)各(ge)項工作(zuo)全(quan)(quan)面進(jin)步，在教育戰線上發揮“排頭兵”作(zuo)用，創建更加(jia)別(bie)具(ju)特色、一(yi)流的(de)名校(xiao)(xiao)。