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青海湟川中學第一分校
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青海湟川中學第一分校(原青海湟川中學)創建于1938年10月,因坐落在美麗的湟水河畔,故取名“湟川中學”。為了擴大優質教育資源,走集團化辦學之路,最大限度地滿足社會日益增長的對優質教育資源的需求,青海湟川中學從2002年起恢復初中招生,擴大高中招生為14個班額,并成立青海湟川中學海湖路分校。2005年青海湟川中學更名為青海湟川中學第一分校,原青海湟川中學海湖路分校更名為青海湟川中學。
  • 院校隸屬: 青海省
  • 創建時間: 1938年10月
  • 學校校訓: 嚴謹,求實,文明,創新
  • 學校地址: 青海省西(xi)寧市(shi)城(cheng)西(xi)區南(nan)川西(xi)路1號
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學校概況

西寧市(shi)第二(er)中(zhong)(zhong)(zhong)學(原(yuan)青海湟(huang)川中(zhong)(zhong)(zhong)學第一分校(xiao))創建于1938年10月,因坐落在美麗(li)的湟(huang)水河(he)畔,故取名(ming)“湟(huang)川中(zhong)(zhong)(zhong)學”,是目前青海省辦(ban)學歷史比較(jiao)悠久的一所(suo)中(zhong)(zhong)(zhong)學,為省級標準化學校(xiao),也是省級重點中(zhong)(zhong)(zhong)學。

早(zao)年為(wei)了擴大優(you)質教育資源,走(zou)集團(tuan)化辦學(xue)之路,最大限(xian)度(du)地(di)滿足社會日益增長的對優(you)質教育資源的需求(qiu),青(qing)海(hai)湟川中(zhong)學(xue)從2002年起恢(hui)復初中(zhong)招(zhao)生,擴大高中(zhong)招(zhao)生為(wei)14個班額,并成立青(qing)海(hai)湟川中(zhong)學(xue)海(hai)湖路分校。

2005年青(qing)海(hai)湟(huang)川中(zhong)學(xue)更名為(wei)(wei)青(qing)海(hai)湟(huang)川中(zhong)學(xue)第一分校,原青(qing)海(hai)湟(huang)川中(zhong)學(xue)海(hai)湖路(lu)分校更名為(wei)(wei)青(qing)海(hai)湟(huang)川中(zhong)學(xue)。

多年來,無論西寧市第二中(zhong)學(xue)(xue)(原(yuan)青海湟川中(zhong)學(xue)(xue)第一分校)都一貫遵(zun)循“嚴(yan)謹(jin)、求實、文明、創新(xin)”的(de)(de)校風(feng),堅(jian)持“育人、業精(jing)、篤行(xing)、愛生”的(de)(de)教風(feng),倡導“誠實、礪志、刻苦、尊師”的(de)(de)學(xue)(xue)風(feng),在西寧市的(de)(de)教育教學(xue)(xue)中(zhong)以自己獨(du)特的(de)(de)辦學(xue)(xue)風(feng)格發揮著舉足輕重的(de)(de)作用。

辦學歷史

西(xi)寧(ning)(ning)市(shi)第(di)二中(zhong)學,(原青(qing)海(hai)湟川中(zhong)學第(di)一分(fen)校)是西(xi)寧(ning)(ning)市(shi)的重點中(zhong)學。青(qing)海(hai)湟川中(zhong)學第(di)一分(fen)校始(shi)建于1938年,最(zui)早的名(ming)稱為(wei)“管(guan)理中(zhong)英庚(geng)款董事會湟川中(zhong)學”。

上世紀初,英國(guo)(guo)“退(tui)還”部分“庚子賠款(kuan)”作為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)教育基金(jin),成立(li)“管理(li)中(zhong)英庚款(kuan)董事(shi)會”,該董事(shi)會經考察在西寧城西賈小莊(zhuang)置地113畝建立(li)了一所中(zhong)學,始(shi)有“湟川中(zhong)學”之名。

1943年(nian),學校移交當(dang)時的(de)中央教育部,改名“國立湟川中學”直至西寧解放(1949年(nian)9月5日(ri))。

1950年(nian)3月,以湟(huang)川中學(xue)為(wei)(wei)基(ji)礎,并(bing)入了(le)“省立西寧中學(xue)”和西寧女子師范學(xue)校的初中班,定名為(wei)(wei)青(qing)海(hai)省西寧第一中學(xue)。

1958年,由于進行學(xue)制改(gai)革實驗(yan),改(gai)為(wei)青(qing)海省實驗(yan)中學(xue)。

1962年初,學(xue)校劃歸西寧(ning)市(shi)領導(dao),遂更(geng)名(ming)為西寧(ning)市(shi)實驗中學(xue),至9月(yue)14日,又改名(ming)為西寧(ning)市(shi)第二(er)中學(xue)。

1984年9月(yue)1日,復(fu)名(ming)為青海湟川中學。到了本世紀。2002年,西寧(ning)市政府為優化教育資源(yuan)配置(zhi),擴大名(ming)校(xiao)效應,將位于蘇(su)家河灣的原青海省(sheng)電力(li)學校(xiao)整體移交給湟川中學,成立“青海湟川中學海湖路分校(xiao)”。

2005年正式(shi)命(ming)名為“青(qing)海(hai)(hai)湟(huang)川中學”,而(er)原南川西路的湟(huang)川中學則更(geng)名為“青(qing)海(hai)(hai)湟(huang)川中學第一分校”,加上位于(yu)劉家寨(zhai)2003年新建的“青(qing)海(hai)(hai)湟(huang)川中學第二分校”,共(gong)同(tong)形成了“青(qing)海(hai)(hai)湟(huang)川中學辦學集團”。

2014年12月,為(wei)準確定位學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)理念,體現學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)域(yu)性(xing)特點,切實消除(chu)“分校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”給(gei)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)帶來的(de)(de)不利因(yin)素,在尊(zun)重歷(li)史沿革的(de)(de)前提下,青海(hai)湟川中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)第一分校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)更名為(wei)"西(xi)寧市第二中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)”。

辦學指導

在西(xi)寧(ning)市第(di)二中(zhong)(zhong)學(原青海湟川中(zhong)(zhong)學第(di)一(yi)分校)一(yi)貫(guan)遵循“嚴謹、求實(shi)、文(wen)明、創新”的(de)(de)(de)校風(feng)(feng),堅(jian)持“育(yu)人(ren)、業精、篤行、愛生”的(de)(de)(de)教風(feng)(feng),倡導“誠實(shi)、礪(li)志、刻苦、尊師”的(de)(de)(de)學風(feng)(feng),在西(xi)寧(ning)市的(de)(de)(de)教育(yu)教學中(zhong)(zhong)以(yi)自己獨特的(de)(de)(de)辦學風(feng)(feng)格(ge)發揮著舉足輕重的(de)(de)(de)作用。

辦學理念

科學求真(zhen)、人(ren)文求善、體藝求美;繼續發揚(yang)“嚴(yan)謹”“求實(shi)”“文明”“創新”的教育(yu)教學理念;追(zhui)求“真(zhen)、善、美”,促(cu)進新型(xing)師生關系和諧全面發展(zhan)。

辦學條件

學(xue)校本著向學(xue)生提供(gong)優質教育(yu)資源的原(yuan)則,在(zai)硬(ying)件(jian)和軟件(jian)建(jian)設(she)上花大(da)力(li)氣(qi)進行了大(da)量的投資。學(xue)校現有校園網絡系統,教師備課(ke)室(shi),學(xue)生微機室(shi),多媒體教室(shi),理(li)、化、生實驗室(shi),多功能廳以及新修建(jian)的塑(su)膠操場(chang)等先進的教學(xue)設(she)施(shi),為(wei)該校的全(quan)面發展提供(gong)了良好的條件(jian)。

學(xue)校現有(you)教(jiao)職工176人(ren),其(qi)中(zhong)高(gao)(gao)級(ji)教(jiao)師34人(ren),中(zhong)級(ji)教(jiao)師78人(ren),擁有(you)一(yi)(yi)批(pi)在西寧市有(you)較高(gao)(gao)知名(ming)度的(de)高(gao)(gao)中(zhong)把關教(jiao)師。目前,在校學(xue)生(sheng)2800人(ren),現有(you)46個教(jiao)學(xue)班(ban)(ban)(ban),其(qi)中(zhong)初(chu)一(yi)(yi)年(nian)(nian)(nian)(nian)級(ji)10個班(ban)(ban)(ban)、初(chu)二年(nian)(nian)(nian)(nian)級(ji)10個班(ban)(ban)(ban)、初(chu)三年(nian)(nian)(nian)(nian)級(ji)10個班(ban)(ban)(ban) 、高(gao)(gao)一(yi)(yi)年(nian)(nian)(nian)(nian)級(ji)8個班(ban)(ban)(ban)、高(gao)(gao)二年(nian)(nian)(nian)(nian)級(ji)8個班(ban)(ban)(ban)、高(gao)(gao)三年(nian)(nian)(nian)(nian)級(ji)6個班(ban)(ban)(ban)。近年(nian)(nian)(nian)(nian)來該校在教(jiao)學(xue)上進(jin)一(yi)(yi)步(bu)強化(hua)教(jiao)學(xue)過程的(de)管(guan)理,注(zhu)(zhu)重(zhong)因(yin)材施教(jiao),優化(hua)課堂結構,努力改進(jin)教(jiao)學(xue)方法,注(zhu)(zhu)重(zhong)開發學(xue)生(sheng)的(de)創新意識和(he)社會實踐能力,積極推進(jin)以創新教(jiao)育為核心(xin)的(de)素(su)質教(jiao)育。

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