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福州華倫中學
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福州華倫中學創辦于1994年。學校現有學生1300多人,教師110多人,校園環境清新優雅,教學氛圍和諧融洽,師生關系團結 溫馨,有“心靈的桃源”之美稱。學校由福州市至一教育集團主辦,福州八中和雙豐村協辦,董事會七位成員中有五位具有高級教師以上的職稱。
  • 院校隸屬: 福建省
  • 創建時間: 1994年
  • 學校校訓: 志(zhi)當存高遠,敢為天下先
  • 學校地址: 福建省福州市臺江區
  • 英文校名: Fuzhou Hualun Middle School
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簡介

在(zai)商潮流溢的(de)(de)(de)臺(tai)江(jiang)鬧市、在(zai)美麗的(de)(de)(de)閩江(jiang)畔有(you)這么一(yi)(yi)塊格(ge)外(wai)清新的(de)(de)(de)文化熱土,它(ta)就是福(fu)州華倫(lun)(lun)中(zhong)學,誕生于1994年(nian)。華倫(lun)(lun)中(zhong)學辦學以來白手起家,艱苦創業,一(yi)(yi)年(nian)一(yi)(yi)座樓,十年(nian)成景觀;上下求索,開拓創新,構建華倫(lun)(lun)的(de)(de)(de)辦學特色,走出一(yi)(yi)條適合自己發展(zhan)的(de)(de)(de)路(lu),為一(yi)(yi)批又一(yi)(yi)批慕名而來的(de)(de)(de)求學者(zhe)打(da)造了(le)一(yi)(yi)方(fang)育人天(tian)地。華倫(lun)(lun)中(zhong)學有(you)兩(liang)個(ge)校區:臺(tai)江(jiang)校區的(de)(de)(de)地址(zhi)在(zai)五(wu)一(yi)(yi)南路(lu)、國貨西路(lu)、達道(dao)路(lu)與廣達路(lu)之(zhi)間的(de)(de)(de)臺(tai)江(jiang)區上墩里3號,毗鄰福(fu)州市國貨路(lu)小學;晉(jin)安校區地址(zhi)在(zai)福(fu)興(xing)大道(dao)33號,毗鄰鼓(gu)嶺(ling)。

學校環境

近些年來(lai),學(xue)校辦(ban)學(xue)成(cheng)果顯著,在福州(zhou)市(shi)享(xiang)有(you)良好聲譽。今后,學(xue)校將傳承優良,繼往開來(lai),不辱使命,不負眾(zhong)望(wang),繼續為(wei)辦(ban)成(cheng)一(yi)所(suo)(suo)“校風良好、環境(jing)優美、設(she)施先進、質量一(yi)流、特色突出”的名校,辦(ban)好人民所(suo)(suo)需要的滿意、放心的教育(yu)而(er)努(nu)力奮(fen)斗!

臺江校區

學(xue)校不斷美化校園(yuan)環境(jing),優化辦學(xue)條件。到2015年已擁有(you)(you)四幢功能齊全、設施配套(tao)的(de)教(jiao)學(xue)樓(lou)、綜合實(shi)驗(yan)樓(lou)以及理化生實(shi)驗(yan)室(shi)、語音(yin)室(shi)、電(dian)腦(nao)室(shi)、演播室(shi)、多媒體(ti)投影(ying)室(shi)等各類專用教(jiao)室(shi)。學(xue)校所有(you)(you)教(jiao)室(shi)都配有(you)(you)電(dian)腦(nao)、彩電(dian)、空調、投影(ying)儀(yi),并(bing)實(shi)現校內(nei)電(dian)腦(nao)聯網,充分體(ti)現了現代教(jiao)育的(de)特(te)征。

晉安校區

目(mu)前(qian)有三(san)個年段,20個班級(ji)(初(chu)一六(liu)個班,初(chu)二初(chu)三(san)八(ba)六(liu)個班)。設(she)備(bei)(bei)完善的教學樓,一座(zuo)老師的辦(ban)公(gong)樓,干凈整(zheng)潔(jie)的餐廳,禮(li)堂,兩座(zuo)學生宿舍,一座(zuo)老師宿舍及各科實驗室等。每一間教室均配有電(dian)腦、投影儀等現代化教學設(she)備(bei)(bei)。

學校辦學

辦學宗旨

學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)堅持走“依法辦校(xiao)(xiao)(xiao)、以德(de)治校(xiao)(xiao)(xiao)、科(ke)研(yan)興校(xiao)(xiao)(xiao)、質量(liang)強校(xiao)(xiao)(xiao)”的路子,全(quan)面(mian)推進素質教育。培(pei)養了(le)大批(pi)品學(xue)兼(jian)優、學(xue)有(you)特(te)長的學(xue)生,有(you)259名學(xue)生在全(quan)國(guo)、省(sheng)、市(shi)各學(xue)科(ke)競賽中(zhong)獲(huo)獎。特(te)別是鄭暾,吳曉(xiao)悅同(tong)學(xue)2013年(nian)被評為第四屆“福(fu)(fu)(fu)建(jian)(jian)省(sheng)小科(ke)學(xue)家(jia)”,這(zhe)是全(quan)省(sheng)初中(zhong)生中(zhong)僅有(you)的兩位。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)榮獲(huo)“福(fu)(fu)(fu)州市(shi)文明(ming)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、首批(pi)“福(fu)(fu)(fu)州市(shi)民辦A級達(da)標學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“福(fu)(fu)(fu)建(jian)(jian)省(sheng)小公民道(dao)德(de)建(jian)(jian)設(she)先進集體”等多項榮譽。

辦學特色

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)堅(jian)持教(jiao)(jiao)育(yu)創新,確立了“一切(qie)為了學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)發(fa)展(zhan)”的(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)宗旨,不(bu)斷強化(hua)教(jiao)(jiao)職(zhi)工(gong)的(de)以人(ren)(ren)為本意識(shi)(shi)(shi)、優質教(jiao)(jiao)育(yu)意識(shi)(shi)(shi)、特色教(jiao)(jiao)育(yu)意識(shi)(shi)(shi)和(he)(he)服務意識(shi)(shi)(shi)。林(lin)捷冬(dong)校(xiao)長提出的(de)“要關(guan)愛每(mei)一個(ge)幼小的(de)心靈(ling),尊重每(mei)一個(ge)獨立的(de)人(ren)(ren)格,教(jiao)(jiao)誨每(mei)一個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)懂得(de)自尊,鼓勵每(mei)一個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)充(chong)滿(man)自信,幫助每(mei)一個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)充(chong)分發(fa)展(zhan),帶領全體學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)探索人(ren)(ren)生(sheng)的(de)成功之路”的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)理念,已成為全體教(jiao)(jiao)職(zhi)工(gong)的(de)共識(shi)(shi)(shi)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)堅(jian)持把德(de)育(yu)教(jiao)(jiao)育(yu)放在素(su)質教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)首位(wei),德(de)育(yu)工(gong)作常(chang)抓(zhua)常(chang)新。重視學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)養(yang)(yang)成教(jiao)(jiao)育(yu),善于從(cong)一言一行抓(zhua)起(qi),培(pei)養(yang)(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)良好的(de)思(si)想(xiang)品德(de)和(he)(he)行為習慣。開展(zhan)了一系列有益于學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)身心健(jian)康的(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)活動(dong)和(he)(he)社會實踐活動(dong),為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)提供發(fa)掘潛能、展(zhan)示才華、追求成功的(de)舞臺,讓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)在積極(ji)參與(yu)之中(zhong)得(de)到思(si)想(xiang)的(de)錘煉(lian)、情操的(de)陶冶和(he)(he)人(ren)(ren)格的(de)完善。

學(xue)校大(da)力(li)推行課程(cheng)改革。積極探(tan)索有益于學(xue)生的(de)(de)教學(xue)模式,不斷(duan)激發學(xue)生的(de)(de)學(xue)習(xi)興趣。確立了“自主(zhu)互動、三維整合”的(de)(de)教改總(zong)課題,重視(shi)課堂教學(xue)設計和評價(jia),提(ti)倡“師生交往、積極互動、共(gong)同發展(zhan)”,鼓勵學(xue)生“自主(zhu)、合作(zuo)、探(tan)究”學(xue)習(xi)。創(chuang)辦(ban)英語實(shi)驗班和數學(xue)實(shi)驗班,開展(zhan)分層次(ci)教學(xue),以滿足不同水平(ping)和能(neng)力(li)的(de)(de)學(xue)生學(xue)習(xi)需求(qiu),深(shen)受學(xue)生和家長的(de)(de)歡(huan)迎。

學校領導

學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)實行董事(shi)會(hui)(hui)領導下的校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)負責制,學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)董事(shi)長(chang)為(wei)林捷冬,校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)戴俊(jun)是(shi)福建省民(min)辦教(jiao)(jiao)育協(xie)會(hui)(hui)副理事(shi)長(chang)、福州市(shi)民(min)辦教(jiao)(jiao)育協(xie)會(hui)(hui)理事(shi)長(chang),原(yuan)為(wei)福州八中校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang),具有近(jin)20年(nian)重點中學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)經(jing)驗(yan),思想解(jie)放,敢于創(chuang)新,工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)業績昭著,曾(ceng)榮獲全(quan)國(guo)勞(lao)模(mo)、全(quan)國(guo)先進教(jiao)(jiao)師(shi)、省市(shi)勞(lao)模(mo)等多項榮譽(yu)。學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)建立了黨(dang)(dang)支部(bu)和工(gong)(gong)(gong)會(hui)(hui)組織,黨(dang)(dang)支部(bu)書(shu)記、工(gong)(gong)(gong)會(hui)(hui)主席羅寅是(shi)福州市(shi)教(jiao)(jiao)育界資(zi)深人(ren)士,原(yuan)為(wei)福州師(shi)專黨(dang)(dang)委(wei)書(shu)記,有豐富的學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)領導工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)經(jing)驗(yan)。黨(dang)(dang)政班子團(tuan)結進取,勵精圖治(zhi),深得(de)全(quan)體師(shi)生信賴。學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)規(gui)章制度健全(quan),管(guan)理嚴格(ge)規(gui)范,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)高效有序(xu)運(yun)行。

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