在(zai)商潮流溢的(de)臺(tai)江鬧(nao)市(shi)、在(zai)美麗的(de)閩江畔有這么一塊格外清新的(de)文(wen)化熱(re)土,它就(jiu)是福(fu)州(zhou)(zhou)華倫(lun)中學(xue),誕生于1994年。華倫(lun)中學(xue)辦學(xue)以來白(bai)手起(qi)家(jia),艱苦(ku)創業(ye),一年一座樓,十(shi)年成景觀;上下求索,開拓創新,構建華倫(lun)的(de)辦學(xue)特色,走出(chu)一條適合自己發展的(de)路(lu),為一批又一批慕名而來的(de)求學(xue)者打造了一方(fang)育(yu)人天地。華倫(lun)中學(xue)有兩個校區:臺(tai)江校區的(de)地址在(zai)五一南(nan)路(lu)、國貨(huo)西路(lu)、達(da)道(dao)路(lu)與廣達(da)路(lu)之間的(de)臺(tai)江區上墩里(li)3號(hao),毗鄰福(fu)州(zhou)(zhou)市(shi)國貨(huo)路(lu)小學(xue);晉安(an)校區地址在(zai)福(fu)興大道(dao)33號(hao),毗鄰鼓嶺。
近些年來,學(xue)校辦學(xue)成(cheng)果顯著(zhu),在(zai)福州市享有良(liang)好(hao)聲譽。今(jin)后,學(xue)校將傳承優良(liang),繼(ji)往(wang)開來,不辱使命,不負眾望,繼(ji)續(xu)為辦成(cheng)一所(suo)(suo)“校風良(liang)好(hao)、環境優美、設(she)施(shi)先(xian)進、質量一流、特色突出”的(de)(de)名(ming)校,辦好(hao)人民所(suo)(suo)需要的(de)(de)滿意、放心的(de)(de)教(jiao)育而努力奮斗!
學(xue)校不斷美(mei)化校園環(huan)境(jing),優化辦(ban)學(xue)條(tiao)件。到2015年已擁有(you)四(si)幢(chuang)功能(neng)齊(qi)全、設施配套(tao)的教(jiao)學(xue)樓、綜合實驗樓以及(ji)理化生實驗室(shi)、語(yu)音室(shi)、電腦(nao)室(shi)、演播(bo)室(shi)、多(duo)媒體投(tou)影室(shi)等各(ge)類專用教(jiao)室(shi)。學(xue)校所有(you)教(jiao)室(shi)都(dou)配有(you)電腦(nao)、彩電、空(kong)調(diao)、投(tou)影儀(yi),并實現(xian)校內電腦(nao)聯網,充(chong)分體現(xian)了現(xian)代教(jiao)育的特征(zheng)。
目前有(you)三(san)(san)個年段,20個班(ban)(ban)級(初(chu)(chu)一(yi)六(liu)個班(ban)(ban),初(chu)(chu)二初(chu)(chu)三(san)(san)八六(liu)個班(ban)(ban))。設備完善(shan)的教(jiao)學樓,一(yi)座老師的辦(ban)公樓,干凈(jing)整潔的餐廳,禮(li)堂,兩座學生宿舍(she),一(yi)座老師宿舍(she)及各科實驗室等。每一(yi)間教(jiao)室均配有(you)電(dian)腦、投影(ying)儀等現代化教(jiao)學設備。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)堅持走“依法辦校(xiao)(xiao)(xiao)、以德(de)治校(xiao)(xiao)(xiao)、科研(yan)興校(xiao)(xiao)(xiao)、質量強校(xiao)(xiao)(xiao)”的(de)路子(zi),全(quan)面推進(jin)(jin)素質教育。培(pei)養了大批(pi)品學(xue)(xue)兼優、學(xue)(xue)有(you)特長的(de)學(xue)(xue)生,有(you)259名(ming)學(xue)(xue)生在全(quan)國、省、市各學(xue)(xue)科競賽中獲獎(jiang)。特別是(shi)(shi)鄭暾,吳曉(xiao)悅同學(xue)(xue)2013年被評為第(di)四屆“福建省小科學(xue)(xue)家(jia)”,這是(shi)(shi)全(quan)省初中生中僅有(you)的(de)兩位(wei)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)榮獲“福州市文(wen)明學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、首批(pi)“福州市民辦A級達標學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“福建省小公民道(dao)德(de)建設先進(jin)(jin)集(ji)體”等多項榮譽。
學校(xiao)堅(jian)持教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)創新,確立了“一(yi)(yi)(yi)切(qie)為(wei)了學生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)發(fa)展”的(de)(de)(de)辦(ban)學宗旨(zhi),不斷強化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職工的(de)(de)(de)以(yi)人(ren)為(wei)本意識、優質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)意識、特色教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)意識和(he)服務意識。林(lin)捷冬校(xiao)長提(ti)出的(de)(de)(de)“要關愛每(mei)一(yi)(yi)(yi)個幼小的(de)(de)(de)心(xin)靈,尊重每(mei)一(yi)(yi)(yi)個獨立的(de)(de)(de)人(ren)格,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)誨每(mei)一(yi)(yi)(yi)個學生(sheng)(sheng)(sheng)懂得(de)自(zi)尊,鼓(gu)勵每(mei)一(yi)(yi)(yi)個學生(sheng)(sheng)(sheng)充滿自(zi)信,幫助每(mei)一(yi)(yi)(yi)個學生(sheng)(sheng)(sheng)充分發(fa)展,帶領全(quan)體(ti)學生(sheng)(sheng)(sheng)探索人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)成(cheng)功之路”的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)理(li)念,已成(cheng)為(wei)全(quan)體(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職工的(de)(de)(de)共識。學校(xiao)堅(jian)持把(ba)德(de)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)放在素質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)首位,德(de)育(yu)(yu)工作常抓常新。重視學生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)養(yang)成(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu),善于從一(yi)(yi)(yi)言一(yi)(yi)(yi)行抓起(qi),培養(yang)學生(sheng)(sheng)(sheng)良好的(de)(de)(de)思想(xiang)品德(de)和(he)行為(wei)習慣。開(kai)展了一(yi)(yi)(yi)系列有益于學生(sheng)(sheng)(sheng)身心(xin)健康的(de)(de)(de)校(xiao)園文化(hua)(hua)活(huo)動(dong)和(he)社(she)會實踐活(huo)動(dong),為(wei)學生(sheng)(sheng)(sheng)提(ti)供發(fa)掘潛能、展示才華、追求成(cheng)功的(de)(de)(de)舞臺,讓學生(sheng)(sheng)(sheng)在積極(ji)參與(yu)之中得(de)到思想(xiang)的(de)(de)(de)錘煉(lian)、情操(cao)的(de)(de)(de)陶冶和(he)人(ren)格的(de)(de)(de)完善。
學(xue)(xue)(xue)(xue)校大力(li)推行課(ke)程改(gai)革。積(ji)極探索有益(yi)于學(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)(xue)模(mo)式,不斷激發學(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)興(xing)趣。確立了(le)“自主(zhu)互動、三維整合”的(de)(de)(de)教改(gai)總(zong)課(ke)題,重(zhong)視課(ke)堂教學(xue)(xue)(xue)(xue)設計和(he)評價,提倡“師生交(jiao)往、積(ji)極互動、共同發展”,鼓勵學(xue)(xue)(xue)(xue)生“自主(zhu)、合作(zuo)、探究”學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)。創辦英(ying)語實(shi)驗班和(he)數學(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)驗班,開展分層(ceng)次教學(xue)(xue)(xue)(xue),以滿足不同水平和(he)能力(li)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)需求,深受學(xue)(xue)(xue)(xue)生和(he)家長的(de)(de)(de)歡(huan)迎(ying)。
學(xue)校實行(xing)(xing)董事(shi)(shi)會(hui)(hui)領導下的校長(chang)負責制(zhi),學(xue)校董事(shi)(shi)長(chang)為林(lin)捷冬,校長(chang)戴(dai)俊(jun)是福建省民(min)辦(ban)教(jiao)(jiao)育協會(hui)(hui)副理(li)(li)事(shi)(shi)長(chang)、福州(zhou)市民(min)辦(ban)教(jiao)(jiao)育協會(hui)(hui)理(li)(li)事(shi)(shi)長(chang),原為福州(zhou)八中校長(chang),具有近20年重點中學(xue)校長(chang)工(gong)(gong)作(zuo)經驗,思想解放,敢于(yu)創新,工(gong)(gong)作(zuo)業績昭著,曾(ceng)榮獲全國(guo)勞模、全國(guo)先進教(jiao)(jiao)師、省市勞模等(deng)多項榮譽。學(xue)校建立了黨(dang)支(zhi)部(bu)(bu)和工(gong)(gong)會(hui)(hui)組織,黨(dang)支(zhi)部(bu)(bu)書記、工(gong)(gong)會(hui)(hui)主席羅寅(yin)是福州(zhou)市教(jiao)(jiao)育界資深(shen)人士,原為福州(zhou)師專黨(dang)委書記,有豐(feng)富(fu)的學(xue)校領導工(gong)(gong)作(zuo)經驗。黨(dang)政班子(zi)團結進取(qu),勵精圖治(zhi),深(shen)得全體師生信(xin)賴(lai)。學(xue)校規章制(zhi)度(du)健全,管(guan)理(li)(li)嚴格規范,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)工(gong)(gong)作(zuo)高效有序運行(xing)(xing)。