芒果视频下载

辦學歷程

學(xue)(xue)校(xiao)的前身(shen)是(shi)1949年創建的福建省(sheng)模范育幼院，1951年由福建省(sheng)人(ren)民政府更名為福建省(sheng)烈軍屬(shu)子弟(di)學(xue)(xue)校(xiao)，專門招(zhao)收在解放(fang)戰爭和抗(kang)美援朝戰爭年代獻身(shen)革命事業的烈士(shi)子女和軍人(ren)子弟(di)。1956年烈軍屬(shu)子弟(di)學(xue)(xue)校(xiao)送走最后(hou)(hou)一批(pi)(pi)學(xue)(xue)生(sheng)后(hou)(hou)宣布撤(che)銷，原(yuan)校(xiao)址(zhi)改(gai)為福州慶城小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)，同年，在小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)基礎上附設初中部(bu)(bu)，首次(ci)招(zhao)收初中生(sheng)。1957年夏經上級部(bu)(bu)門批(pi)(pi)準，正(zheng)式改(gai)名為福州第(di)十九中學(xue)(xue)。

文化大革命后(hou)期，福州第十九中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)成(cheng)為(wei)一所完全(quan)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)。1981年(nian)學(xue)校(xiao)高中(zhong)(zhong)(zhong)部兼辦(ban)了(le)職(zhi)業(ye)(ye)高中(zhong)(zhong)(zhong)，招收服裝、美(mei)(mei)術、英語專業(ye)(ye)的(de)(de)學(xue)生(sheng)。同(tong)年(nian)，學(xue)校(xiao)又創辦(ban)了(le)附設(she)成(cheng)人中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)。1982年(nian)，為(wei)集中(zhong)(zhong)(zhong)精力(li)辦(ban)好職(zhi)業(ye)(ye)高中(zhong)(zhong)(zhong)，學(xue)校(xiao)高中(zhong)(zhong)(zhong)部全(quan)部改為(wei)職(zhi)業(ye)(ye)高中(zhong)(zhong)(zhong)，辦(ban)學(xue)工作得到了(le)原省(sheng)(sheng)委書記項南同(tong)志(zhi)等(deng)省(sheng)(sheng)、市領導(dao)的(de)(de)重視和(he)支(zhi)持。從(cong)1981年(nian)到2004年(nian)，學(xue)校(xiao)同(tong)時承擔初中(zhong)(zhong)(zhong)和(he)美(mei)(mei)術職(zhi)業(ye)(ye)高中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)辦(ban)學(xue)任務，不僅培(pei)養了(le)一批批合格(ge)的(de)(de)初中(zhong)(zhong)(zhong)畢業(ye)(ye)生(sheng)，還為(wei)社會(hui)輸送了(le)一大批優(you)秀的(de)(de)美(mei)(mei)術、服裝專業(ye)(ye)人才。

1998年9月福(fu)州(zhou)(zhou)(zhou)市(shi)(shi)(shi)實施初(chu)招改革(ge)后(hou)，學(xue)校初(chu)中(zhong)辦(ban)學(xue)規模逐步擴大，從原先(xian)的20個(ge)(ge)教(jiao)學(xue)班增至現(xian)有(you)的58個(ge)(ge)教(jiao)學(xue)班，在(zai)校學(xue)生3000余人(ren)。2004年6月，學(xue)校停辦(ban)職業高中(zhong)，只承擔初(chu)中(zhong)辦(ban)學(xue)任務，為(wei)福(fu)州(zhou)(zhou)(zhou)市(shi)(shi)(shi)教(jiao)育(yu)局直屬(shu)中(zhong)學(xue)。2005年4月，學(xue)校以高分通(tong)(tong)過評估(gu)驗收，并經(jing)福(fu)建(jian)省(sheng)教(jiao)育(yu)廳確(que)認，定級為(wei)“福(fu)建(jian)省(sheng)普(pu)通(tong)(tong)初(chu)中(zhong)示范學(xue)校”。2012年3月又被福(fu)州(zhou)(zhou)(zhou)市(shi)(shi)(shi)教(jiao)育(yu)局確(que)認為(wei)“福(fu)州(zhou)(zhou)(zhou)市(shi)(shi)(shi)義務教(jiao)育(yu)標準(zhun)化學(xue)校”。

教學質量

自1998年實施初招改(gai)革(ge)以來，學(xue)校(xiao)教學(xue)質量(liang)穩步提高，此(ci)外，學(xue)校(xiao)培養的畢業生(sheng)在高中階段也顯示出(chu)了(le)良好的發(fa)展能力，有不(bu)少(shao)學(xue)子取得(de)了(le)優異(yi)的成績，考入國內(nei)外一流大學(xue)學(xue)府，為母校(xiao)贏得(de)了(le)榮譽(yu)。

師資力量

學校(xiao)現有教(jiao)(jiao)職工(gong)(gong)181人(ren)，其中(zhong)專(zhuan)任(ren)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)160人(ren)，碩士研究(jiu)生學歷20人(ren)，本科(ke)以上學歷教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)占95％，中(zhong)、高級(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)占60％，另(ling)有1位(wei)(wei)省(sheng)級(ji)(ji)(ji)學科(ke)帶頭人(ren)，4位(wei)(wei)省(sheng)級(ji)(ji)(ji)骨干教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)，3位(wei)(wei)市(shi)(shi)(shi)級(ji)(ji)(ji)骨干教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)培訓班(ban)導(dao)(dao)師(shi)(shi)，3位(wei)(wei)市(shi)(shi)(shi)級(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)研員，1位(wei)(wei)市(shi)(shi)(shi)級(ji)(ji)(ji)學科(ke)帶頭人(ren)，19位(wei)(wei)市(shi)(shi)(shi)級(ji)(ji)(ji)骨干教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)。學校(xiao)還(huan)擁有獲得全國模范教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)，全國、福(fu)(fu)(fu)建(jian)(jian)省(sheng)優(you)(you)(you)秀(xiu)科(ke)技輔導(dao)(dao)員，福(fu)(fu)(fu)建(jian)(jian)省(sheng)先進(jin)教(jiao)(jiao)育工(gong)(gong)作(zuo)者，福(fu)(fu)(fu)建(jian)(jian)省(sheng)五一勞動獎章，福(fu)(fu)(fu)建(jian)(jian)省(sheng)師(shi)(shi)德標兵，福(fu)(fu)(fu)建(jian)(jian)省(sheng)先進(jin)德育工(gong)(gong) 作(zuo)者，福(fu)(fu)(fu)建(jian)(jian)省(sheng)優(you)(you)(you)秀(xiu)班(ban)主(zhu)任(ren)，福(fu)(fu)(fu)建(jian)(jian)省(sheng)優(you)(you)(you)秀(xiu)共青團(tuan)干部(bu)，福(fu)(fu)(fu)州(zhou)市(shi)(shi)(shi)十(shi)佳(jia)班(ban)主(zhu)任(ren)，福(fu)(fu)(fu)州(zhou)市(shi)(shi)(shi)先進(jin)教(jiao)(jiao)育工(gong)(gong)作(zuo)者等榮譽(yu)稱號的一大(da)批優(you)(you)(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)。近(jin)年來，學校(xiao)還(huan)有十(shi)多位(wei)(wei)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)直(zhi)接(jie)參(can)與(yu)了福(fu)(fu)(fu)州(zhou)市(shi)(shi)(shi)中(zhong)考命題(ti)工(gong)(gong)作(zuo)。

硬件設施

學(xue)校(xiao)占地(di)面積20畝，現(xian)(xian)(xian)有(you)2座(zuo)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)樓、1座(zuo)食堂。校(xiao)園內部(bu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)設(she)施齊全，擁(yong)有(you)按標準化(hua)配備(bei)的理、化(hua)、生(sheng)實(shi)驗室(shi)，多(duo)媒體電化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)、計算機網(wang)絡教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)等。每間(jian)教(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)均配有(you)多(duo)媒體教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)設(she)備(bei)。學(xue)校(xiao)建有(you)局域網(wang)，并光纖(xian)接入互(hu)聯網(wang)，教(jiao)(jiao)(jiao)育手段實(shi)現(xian)(xian)(xian)現(xian)(xian)(xian)代化(hua)，并擁(yong)有(you)省(sheng)級中學(xue)示范圖書館，現(xian)(xian)(xian)有(you)藏(zang)書10萬(wan)多(duo)冊，期刊120種(zhong)。此(ci)外，學(xue)校(xiao)還將新(xin)建一座(zuo)14000多(duo)平方米的新(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)樓和(he)一個帶塑膠環形(xing)跑道的標準化(hua)操(cao)場。屆時校(xiao)園將呈現(xian)(xian)(xian)出(chu)一派嶄新(xin)的面貌(mao)。

辦學特色

學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)在長期的辦學(xue)(xue)(xue)(xue)過程中(zhong)漸次形成(cheng)了(le)兩大特色：一是(shi)科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)教育(yu)，二(er)是(shi)藝術教育(yu)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)從1986年開(kai)始開(kai)展科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)教育(yu)活動，開(kai)設(she)有“科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)創(chuang)新(xin)”校(xiao)本課程，是(shi)福(fu)建省青(qing)少年科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)教育(yu)重點示范點，并(bing)首(shou)批被福(fu)州市(shi)(shi)教育(yu)局、福(fu)州市(shi)(shi)科(ke)(ke)(ke)(ke)協命(ming)名(ming)(ming)為“福(fu)州市(shi)(shi)科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)教育(yu)示范學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)”。在歷(li)屆國(guo)家(jia)級科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)創(chuang)新(xin)大賽中(zhong)，我校(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生累(lei)計(ji)獲得(de)6枚金(jin)牌、8枚銀牌、7枚銅牌，并(bing)囊括了(le)“宋慶齡基(ji)(ji)金(jin)獎(jiang)(jiang)”“王丹萍(ping)基(ji)(ji)金(jin)獎(jiang)(jiang)”“左藤明(ming)(ming)雄獎(jiang)(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)”“光華科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)基(ji)(ji)金(jin)獎(jiang)(jiang)”和(he)“中(zhong)信(xin)青(qing)少年發明(ming)(ming)獎(jiang)(jiang)”等(deng)多(duo)項(xiang)(xiang)專(zhuan)項(xiang)(xiang)獎(jiang)(jiang)。另(ling)有獲得(de)省、市(shi)(shi)級獎(jiang)(jiang)次共計(ji)200多(duo)項(xiang)(xiang)，獲獎(jiang)(jiang)名(ming)(ming)次和(he)數(shu)量在全省中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)名(ming)(ming)列(lie)前茅(mao)。中(zhong)央電(dian)視臺及省市(shi)(shi)電(dian)視臺、《福(fu)建日報》《福(fu)州日報》等(deng)多(duo)家(jia)新(xin)聞(wen)媒體曾多(duo)次報道了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)開(kai)展科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)教育(yu)活動的情況

此外(wai)，學(xue)校還于2002年開辦(ban)了美(mei)術(shu)(shu)(shu)(shu)特(te)長班，每年招收50名(ming) 學(xue)生，以點帶(dai)面，在(zai)(zai)校內(nei)大(da)力開展藝(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)教育活動(dong)。自創(chuang)辦(ban)以來，一大(da)批(pi)美(mei)術(shu)(shu)(shu)(shu)特(te)長生在(zai)(zai)中(zhong)(zhong)(zhong)日藝(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)交流、國內(nei)各(ge)級各(ge)類藝(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)比(bi)賽及學(xue)科競賽中(zhong)(zhong)(zhong)嶄露(lu)頭角，屢獲殊榮(rong)。與此同時，他們(men)在(zai)(zai)文化課的(de)(de)學(xue)習上也(ye)表(biao)現優異(yi)。在(zai)(zai)已畢(bi)業(ye)的(de)(de)美(mei)術(shu)(shu)(shu)(shu)特(te)長生中(zhong)(zhong)(zhong)，有四(si)分之三的(de)(de)學(xue)生被福州一中(zhong)(zhong)(zhong)、三中(zhong)(zhong)(zhong)、師(shi)大(da)附中(zhong)(zhong)(zhong)等八所(suo)省一級達標校錄取。此外(wai)，布(bu)滿美(mei)術(shu)(shu)(shu)(shu)特(te)長生書(shu)畫(hua)作(zuo)品的(de)(de)藝(yi)術(shu)(shu)(shu)(shu)長廊是(shi)校園里的(de)(de)一道亮(liang)麗的(de)(de)文化風景線，在(zai)(zai)教室(shi)、樓道、辦(ban)公室(shi)等場所(suo)隨(sui)處可見他們(men)創(chuang)作(zuo)的(de)(de)書(shu)畫(hua)作(zuo)品，從中(zhong)(zhong)(zhong)受到感染、啟發和激勵。

辦學業績

學(xue)(xue)(xue)校在六十多年的(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)歷程(cheng)中取得了令人(ren)矚目的(de)(de)(de)成績(ji)，創(chuang)辦至今曾先(xian)后榮(rong)獲(huo)全國“開辟多種渠道，培養新型人(ren)才(cai)，活(huo)躍的(de)(de)(de)中學(xue)(xue)(xue)生活(huo)動先(xian)進(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)校”、全國教育(yu)(yu)(yu)科學(xue)(xue)(xue)“十?五” 規劃課題先(xian)進(jin)(jin)實驗學(xue)(xue)(xue)校、健(jian)康促(cu)進(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)校（金牌）、福(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)建(jian)(jian)(jian)省(sheng)(sheng)教育(yu)(yu)(yu)先(xian)進(jin)(jin)單(dan)位、福(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)建(jian)(jian)(jian)省(sheng)(sheng)德育(yu)(yu)(yu)先(xian)進(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)校、福(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)建(jian)(jian)(jian)省(sheng)(sheng)科普工(gong)作先(xian)進(jin)(jin)集(ji)體、福(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)建(jian)(jian)(jian)省(sheng)(sheng)法律進(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)校先(xian)進(jin)(jin)集(ji)體、福(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)建(jian)(jian)(jian)省(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)校及周邊(bian)治安(an)(an)綜合治理工(gong)作先(xian)進(jin)(jin)集(ji)體、福(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)建(jian)(jian)(jian)省(sheng)(sheng)先(xian)進(jin)(jin)教工(gong)之家、福(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)州(zhou)(zhou)(zhou)市(shi)(shi)第十屆文(wen)明(ming)(ming)(ming)學(xue)(xue)(xue)校、福(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)州(zhou)(zhou)(zhou)市(shi)(shi)第十二屆文(wen)明(ming)(ming)(ming)學(xue)(xue)(xue)校、福(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)州(zhou)(zhou)(zhou)市(shi)(shi)第十三屆文(wen)明(ming)(ming)(ming)學(xue)(xue)(xue)校、福(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)州(zhou)(zhou)(zhou)市(shi)(shi)第十四屆文(wen)明(ming)(ming)(ming)學(xue)(xue)(xue)校、福(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)州(zhou)(zhou)(zhou)市(shi)(shi)軍警(jing)民共(gong)建(jian)(jian)(jian)先(xian)進(jin)(jin)單(dan)位、福(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)州(zhou)(zhou)(zhou)市(shi)(shi)實施素質教育(yu)(yu)(yu)工(gong)作先(xian)進(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)校、福(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)州(zhou)(zhou)(zhou)市(shi)(shi)德育(yu)(yu)(yu)先(xian)進(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)校、福(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)州(zhou)(zhou)(zhou)市(shi)(shi)科技教育(yu)(yu)(yu)示范(fan)學(xue)(xue)(xue)校、福(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)州(zhou)(zhou)(zhou)市(shi)(shi)教育(yu)(yu)(yu)收費規范(fan)學(xue)(xue)(xue)校、福(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)州(zhou)(zhou)(zhou)市(shi)(shi)“平安(an)(an)校園(yuan)”等榮(rong)譽(yu)稱號。

對外交流

近年(nian)來(lai)(lai)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)還積極(ji)探索國(guo)(guo)(guo)際化(hua)(hua)教育(yu)之路(lu)。自2013年(nian)以來(lai)(lai)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)先后與(yu)(yu)來(lai)(lai)自日(ri)(ri)(ri)本、英(ying)國(guo)(guo)(guo)、新(xin)(xin)加坡(po)等國(guo)(guo)(guo)外(wai)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)開(kai)展(zhan)一(yi)(yi)系列教育(yu)文化(hua)(hua)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)活動，并簽署了(le)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)際友(you)好(hao)合(he)作協(xie)議，以有效促進(jin)(jin)(jin)中(zhong)西(xi)方(fang)文化(hua)(hua)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)，增(zeng)進(jin)(jin)(jin)年(nian)輕(qing)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)之間(jian)的理解和信賴，培養他們(men)成為積極(ji)向上的世(shi)界(jie)公民(min)。2013年(nian)9月(yue)(yue)23日(ri)(ri)(ri)—27日(ri)(ri)(ri)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)組織一(yi)(yi)行6人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)隨“福(fu)(fu)州(zhou)市(shi)那霸(ba)市(shi)少兒(er)友(you)好(hao)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)團”啟程赴(fu)日(ri)(ri)(ri)本那霸(ba)市(shi)開(kai)展(zhan)文化(hua)(hua)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)活動。2013年(nian)10月(yue)(yue)31日(ri)(ri)(ri)至11月(yue)(yue)1日(ri)(ri)(ri)，英(ying)國(guo)(guo)(guo)卡爾山學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長帕(pa)特里克·恩蕭先生(sheng)來(lai)(lai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)訪(fang)問，并與(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)簽署了(le)《校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)際友(you)好(hao)合(he)作備(bei)忘錄》。2014年(nian)4月(yue)(yue)24日(ri)(ri)(ri)，英(ying)國(guo)(guo)(guo)蘭開(kai)夏大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)孔子(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)院兩位留學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)來(lai)(lai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)參(can)觀訪(fang)問。2014年(nian)5月(yue)(yue)13日(ri)(ri)(ri)，日(ri)(ri)(ri)本那霸(ba)市(shi)城北中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)少兒(er)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)團一(yi)(yi)行7人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)來(lai)(lai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)參(can)觀訪(fang)問。2014年(nian)6月(yue)(yue)29日(ri)(ri)(ri)—7月(yue)(yue)12日(ri)(ri)(ri)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)組織師生(sheng)一(yi)(yi)行20人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)赴(fu)英(ying)國(guo)(guo)(guo)友(you)好(hao)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)開(kai)展(zhan)課(ke)程體(ti)驗夏令營活動。2014年(nian)10月(yue)(yue)30日(ri)(ri)(ri)，英(ying)國(guo)(guo)(guo)蘭開(kai)夏郡中(zhong)央(yang)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)孔子(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)院中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長考(kao)察團一(yi)(yi)行8人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)來(lai)(lai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)參(can)觀訪(fang)問。2014年(nian)11月(yue)(yue)1日(ri)(ri)(ri)—11月(yue)(yue)7日(ri)(ri)(ri)，英(ying)國(guo)(guo)(guo)蘭開(kai)夏郡Park High School文化(hua)(hua)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)團來(lai)(lai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)參(can)觀訪(fang)問。2015年(nian)4月(yue)(yue)27日(ri)(ri)(ri)，新(xin)(xin)加坡(po)南(nan)僑(qiao)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)陳毅剛(gang)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長一(yi)(yi)行3人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)來(lai)(lai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)訪(fang)問交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)。兩校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)圍(wei)繞“合(he)作開(kai)展(zhan)推薦中(zhong)國(guo)(guo)(guo)初三(san)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)赴(fu)新(xin)(xin)加坡(po)學(xue)(xue)(xue)(xue)習項目”進(jin)(jin)(jin)行了(le)研討，并達成合(he)作意向。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)成為福(fu)(fu)建省教育(yu)廳指定的福(fu)(fu)州(zhou)地區唯(wei)一(yi)(yi)一(yi)(yi)所與(yu)(yu)新(xin)(xin)加坡(po)南(nan)僑(qiao)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)進(jin)(jin)(jin)行這一(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)習項目合(he)作的市(shi)屬初中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。

定位明確

2012年起，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)還(huan)與福(fu)(fu)建(jian)省(sheng)示(shi)范(fan)性高中(zhong)(zhong)福(fu)(fu)州三中(zhong)(zhong)攜手(shou)合作，積極探索聯(lian)合辦學(xue)(xue)之路，并取得(de)實質(zhi)性的(de)進展，在師(shi)資、教研、資源共(gong)享等(deng)方面簽訂相關協議(yi)，并有(you)60位學(xue)(xue)生(sheng)通(tong)過自主招生(sheng)方式(shi)被福(fu)(fu)州三中(zhong)(zhong)錄取，贏得(de)了良(liang)好(hao)的(de)社(she)會反響，為(wei)推(tui)動兩校(xiao)(xiao)的(de)深(shen)入合作奠(dian)定了堅(jian)實的(de)基礎。2016年9月(yue)(yue)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)將與福(fu)(fu)州三中(zhong)(zhong)正式(shi)合并辦學(xue)(xue)，成為(wei)福(fu)(fu)州三中(zhong)(zhong)初中(zhong)(zhong)部（慶城校(xiao)(xiao)區）。我(wo)們(men)的(de)奮斗目標是建(jian)設一所“設備現代化，隊伍高水(shui)平，質(zhi)量(liang)上一流(liu)，特色(se)更(geng)鮮(xian)明的(de)省(sheng)級初中(zhong)(zhong)示(shi)范(fan)校(xiao)(xiao)”，為(wei)社(she)會的(de)進步(bu)培育更(geng)多的(de)人(ren)才，為(wei)文化的(de)傳承貢獻更(geng)大(da)的(de)力量(liang)。（2015年10月(yue)(yue)修訂）