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發展目標

學(xue)校(xiao)(xiao)以先(xian)進的辦學(xue)理念(nian)引領(ling)師(shi)(shi)(shi)生(sheng)(sheng)共同(tong)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)，提出了面向新世紀的辦學(xue)理念(nian)：“為(wei)學(xue)生(sheng)(sheng)營造幸福(fu)成長的空間，為(wei)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)搭建成功發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的平臺，讓學(xue)校(xiao)(xiao)成為(wei)師(shi)(shi)(shi)生(sheng)(sheng)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的共同(tong) 體。”明確了學(xue)校(xiao)(xiao)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)目標(biao)：“追(zhui)(zhui)求(qiu)(qiu)開(kai)放的實驗文化，追(zhui)(zhui)求(qiu)(qiu)高雅的辦學(xue)品(pin)位，追(zhui)(zhui)求(qiu)(qiu)多元的人才(cai)質量，追(zhui)(zhui)求(qiu)(qiu)幸福(fu)的師(shi)(shi)(shi)生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)活。”學(xue)生(sheng)(sheng)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)目標(biao)：“快樂學(xue)習，自主發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)，幸福(fu)成長。”教(jiao)師(shi)(shi)(shi)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)目標(biao)：“品(pin)味(wei)創造，擁有尊嚴，收獲成功。”?

輝煌歷史

學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終將“實(shi)驗”作為立校(xiao)(xiao)(xiao)之本，以“大氣優雅，實(shi)驗超越(yue)”的(de)(de)(de)實(shi)驗精神(shen)和實(shi)驗文化引領學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)走科研興校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)內涵發展之路，先后進(jin)(jin)行了五(wu)(wu)輪整體性，綜(zong)合(he)(he)性的(de)(de)(de)改革(ge)實(shi)驗。“十(shi)五(wu)(wu)”期(qi)間，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以“建(jian)設校(xiao)(xiao)(xiao)本課程(cheng)，促(cu)進(jin)(jin)師生共同發展”為學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)核心科研課題(ti)(ti)，首創了“學(xue)科重建(jian)式(shi)”“學(xue)科聯動式(shi)”“綜(zong)合(he)(he)設計課程(cheng)”等三種校(xiao)(xiao)(xiao)本課程(cheng)開發的(de)(de)(de)路徑，在全(quan)國產生了深(shen)遠的(de)(de)(de)影響。進(jin)(jin)入“十(shi)一五(wu)(wu)”，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)又提出了“實(shi)驗精神(shen)下的(de)(de)(de)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)變革(ge)研究”這一前沿課題(ti)(ti)，將對現代學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)構建(jian)作系列的(de)(de)(de)探究。

學(xue)(xue)校在長期的辦學(xue)(xue)實(shi)踐發展(zhan)進程中，積淀了深(shen)厚的文化底蘊和(he)豐(feng)厚的辦學(xue)(xue)經(jing)驗，形成(cheng)了自己的辦學(xue)(xue)個性和(he)辦學(xue)(xue)品格，已經(jing)形成(cheng)了“科學(xue)(xue)人文兩翼齊飛，外語體育凸(tu)顯個性”的辦學(xue)(xue)特點，形成(cheng)了獨具實(shi)驗個性的學(xue)(xue)校文化。

學校榮譽

近幾年來(lai)，學校(xiao)(xiao)先后被(bei)授予“湖北省(sheng)(sheng)最(zui)佳文明(ming)單(dan)位(wei)” （連(lian)續(xu)四屆八年）、“湖北省(sheng)(sheng)示(shi)范學校(xiao)(xiao)”、“中(zhong)國(guo)教(jiao)育學會教(jiao)育實(shi)驗(yan)研究基地(di)學校(xiao)(xiao)”、“全國(guo)教(jiao)育科研重點(dian)課(ke)題(ti)學校(xiao)(xiao)”、“全國(guo)青(qing)少(shao)年教(jiao)育先進單(dan)位(wei)”、“全國(guo)青(qing)少(shao)年科普創新示(shi)范學校(xiao)(xiao)”、“湖北省(sheng)(sheng)外事工作先進單(dan)位(wei)”、“湖北省(sheng)(sheng)體育工作先進單(dan)位(wei)”、“武(wu)(wu)漢(han)市綠色學校(xiao)(xiao)”、“武(wu)(wu)漢(han)市語言文字工作示(shi)范學校(xiao)(xiao)”、“武(wu)(wu)漢(han)市科技教(jiao) 育基地(di)”等榮譽稱(cheng)號。湖北省(sheng)(sheng)省(sheng)(sheng)長羅清泉(quan)同(tong)志(zhi)高度評價說：“武(wu)(wu)昌實(shi)驗(yan)小學歷(li)史悠久，成績巨(ju)大，辦學獨具個(ge)性，創造了很好的(de)(de)精神(shen)，那就是(shi)實(shi)驗(yan)精神(shen)。它不(bu)僅是(shi)武(wu)(wu)昌區中(zhong)小學的(de)(de)一(yi)面旗幟，而且全市、全省(sheng)(sheng)都要向你們學習。創全國(guo)名校(xiao)(xiao)，世界名校(xiao)(xiao)的(de)(de)目(mu)標令人鼓舞(wu)，相(xiang)信一(yi)定能實(shi)現這個(ge)目(mu)標。”