東流(liu)漢水浩浩去 此(ci)地(di)楚才(cai)源源生
武(wu)(wu)漢(han)市(shi)第十一中(zhong)學(xue)位于武(wu)(wu)漢(han)市(shi)硚(qiao)口區崇(chong)仁路211號，建校于1954年。是(shi)解(jie)放后(hou)黨和政(zheng)府(fu)創辦(ban)的第一批中(zhong)學(xue)中(zhong)的一所，1982年定為(wei)武(wu)(wu)漢(han)市(shi)重點中(zhong)學(xue)。1994年被(bei)武(wu)(wu)漢(han)市(shi)政(zheng)府(fu)首批命名為(wei)綜(zong)合辦(ban)學(xue)水(shui)平先進(jin)學(xue)校。1999年被(bei)湖北省政(zheng)府(fu)命名為(wei)省級(ji)示范學(xue)校。
學(xue)(xue)校堅(jian)持“一(yi)切為(wei)了學(xue)(xue)生的(de)發展、為(wei)了一(yi)切學(xue)(xue)生的(de)發展”的(de)辦學(xue)(xue)宗旨。
學(xue)校擁有一支高(gao)素質的教(jiao)(jiao)師(shi)隊伍(wu)。學(xue)校現有教(jiao)(jiao)職工180多人(ren)(ren)。其中高(gao)級99名，特級13名，首席教(jiao)(jiao)師(shi)9名，全(quan)國優(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)師(shi)5名，省名師(shi)1名，市名師(shi)1，市功(gong)勛班主任1名，市學(xue)科帶(dai)頭人(ren)(ren)16名，區(qu)學(xue)科帶(dai)頭人(ren)(ren)32名，市區(qu)優(you)秀(xiu)青年(nian)教(jiao)(jiao)師(shi)20名，區(qu)級以上骨干教(jiao)(jiao)師(shi)占(zhan)全(quan)校教(jiao)(jiao)師(shi)的近40%。
學(xue)(xue)校(xiao)占地(di)面(mian)積32589平方米(mi)，建有(you)12950平方米(mi)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)綜(zong)合(he)(he)樓，2774平方米(mi)的(de)(de)(de)(de)(de)實驗(yan)大(da)樓，6400平方米(mi)的(de)(de)(de)(de)(de)體(ti)(ti)育(yu)館(guan)和有(you)綠草如(ru)茵田徑場(chang)及環形塑膠跑道。學(xue)(xue)校(xiao)綠樹(shu)成蔭，環境優(you)美，布局合(he)(he)理(li)，是(shi)武漢市花園(yuan)式學(xue)(xue)校(xiao)，武漢市校(xiao)園(yuan)文化建設(she)十佳學(xue)(xue)校(xiao)，湖北省園(yuan)林式學(xue)(xue)校(xiao)。現有(you)30個教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)班，1600名(ming)學(xue)(xue)生，140多名(ming)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職工(gong)，是(shi)一所全(quan)日制的(de)(de)(de)(de)(de)單(dan)設(she)高中。多年來，學(xue)(xue)校(xiao)在各(ge)級政府、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)行政部門和社會各(ge)界的(de)(de)(de)(de)(de)關懷和支持下，有(you)了(le)長足的(de)(de)(de)(de)(de)發展，建成了(le)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研、活動為(wei)一體(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)綜(zong)合(he)(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)區。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)區內設(she)有(you)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)、實驗(yan)、科技、電教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)、藝(yi)術、網絡(luo)信息、圖書閱(yue)覽、體(ti)(ti)育(yu)訓練等八個中心。雙(shuang)向閉路電視教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)系統的(de)(de)(de)(de)(de)設(she)置和校(xiao)內微機聯(lian)網使(shi)學(xue)(xue)校(xiao)辦學(xue)(xue)條(tiao)件基本上(shang)達到了(le)素質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)要求。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)全面(mian)貫徹教(jiao)育(yu)方針，大(da)力推進(jin)素質教(jiao)育(yu)，在(zai)優化常(chang)規(gui)管(guan)理(li)的(de)基礎上，逐步形成了(le)(le)“發(fa)展(zhan)(zhan)性(xing)教(jiao)育(yu)”的(de)辦學(xue)(xue)(xue)特色，初(chu)步構(gou)建了(le)(le)教(jiao)育(yu)、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)、管(guan)理(li)的(de)三個(ge)模式。學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)德、智、體(ti)(ti)、美等方面(mian)得到了(le)(le)和諧發(fa)展(zhan)(zhan)，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)主體(ti)(ti)作用得到了(le)(le)較充分地發(fa)揮。群(qun)眾性(xing)體(ti)(ti)育(yu)活動開展(zhan)(zhan)良好，體(ti)(ti)育(yu)競賽團體(ti)(ti)總分進(jin)入(ru)全市(shi)前(qian)四(si)名(ming)；一大(da)批學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)藝術(shu)作品在(zai)國際(ji)、國內獲(huo)獎,學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)自(zi)編、自(zi)演(yan)的(de)節目多次(ci)在(zai)中央電視臺播出;有(you)(you)三項科(ke)技發(fa)明(ming)獲(huo)國家(jia)專利,一項獲(huo)全國銀牌,近(jin)千條發(fa)明(ming)建議得到專家(jia)好評。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)有(you)(you)十余名(ming)教(jiao)師獲(huo)全國優秀教(jiao)師、省特級(ji)教(jiao)師稱號、有(you)(you)30多名(ming)市(shi)、區學(xue)(xue)(xue)科(ke)帶頭(tou)人(ren)、優秀青年教(jiao)師、教(jiao)師隊伍結(jie)構(gou)合(he)理(li)、綜合(he)素質較高。
十一(yi)中人正在以嶄新(xin)的(de)教育觀念、積極(ji)的(de)進(jin)取精(jing)神(shen)、強烈(lie)的(de)創新(xin)意識闊步邁向21世紀。
學校(xiao)(xiao)精(jing)心規(gui)劃和實施校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)園(yuan)(yuan)林建設，培(pei)植草本植物五(wu)十(shi)多(duo)種，校(xiao)(xiao)內(nei)綠(lv)樹成(cheng)(cheng)(cheng)蔭，綠(lv)草如茵(yin)，粉紅(hong)色(se)的(de)(de)(de)教(jiao)學大樓坐落在綠(lv)色(se)叢中(zhong)，樓內(nei)垂直綠(lv)化層層相連，空(kong)中(zhong)花園(yuan)(yuan)，園(yuan)(yuan)中(zhong)園(yuan)(yuan)相映成(cheng)(cheng)(cheng)趣(qu)，桂園(yuan)(yuan)、梅(mei)園(yuan)(yuan)、桃(tao)園(yuan)(yuan)曲徑通(tong)幽(you)，宛如一(yi)幅秀麗的(de)(de)(de)風景畫。學校(xiao)(xiao)重(zhong)視(shi)對學生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)文(wen)思想，環保(bao)意識的(de)(de)(de)教(jiao)育，多(duo)次請有關專(zhuan)家(jia)，教(jiao)授(shou)到校(xiao)(xiao)作"珍惜環境資源，保(bao)護(hu)生(sheng)(sheng)態環境"的(de)(de)(de)報(bao)告(gao)(gao)及環保(bao)知識專(zhuan)題講座(zuo)，組(zu)(zu)織學生(sheng)(sheng)進行(xing)大氣分(fen)(fen)析，噪聲監測(ce)，利用假期(qi)組(zu)(zu)織學生(sheng)(sheng)進行(xing)"長江主支(zhi)流(liu)水(shui)文(wen)調(diao)查分(fen)(fen)析"的(de)(de)(de)社(she)會(hui)實踐活(huo)動，寫(xie)出了有價(jia)值(zhi)的(de)(de)(de)調(diao)查報(bao)告(gao)(gao)，受(shou)到省(sheng)市有關部門的(de)(de)(de)重(zhong)視(shi)。學校(xiao)(xiao)還(huan)(huan)多(duo)次組(zu)(zu)織學生(sheng)(sheng)開展環保(bao)知識競(jing)賽(sai)、論文(wen)競(jing)賽(sai)活(huo)動，"愛(ai)護(hu)每一(yi)塊綠(lv)地，珍惜每一(yi)寸自然資源""善待地球(qiu)(qiu)就(jiu)是善待自己""沒(mei)有地球(qiu)(qiu)的(de)(de)(de)健康，就(jiu)沒(mei)有人(ren)(ren)類的(de)(de)(de)健康"等環保(bao)警句，已(yi)成(cheng)(cheng)(cheng)為同學共勉(mian)的(de)(de)(de)贈(zeng)言，有的(de)(de)(de)還(huan)(huan)錄入班級箴言集。校(xiao)(xiao)內(nei)昭示(shi)環保(bao)的(de)(de)(de)標識隨處可見。參加環保(bao)知識競(jing)賽(sai)已(yi)成(cheng)(cheng)(cheng)為同學們最喜(xi)愛(ai)的(de)(de)(de)活(huo)動。
"1999年(nian)武漢市中學(xue)(xue)生環(huan)保知(zhi)識競賽"我校(xiao)(xiao)曾(ceng)寒(han)玉等(deng)(deng)同學(xue)(xue)獲(huo)二(er)等(deng)(deng)獎。2000年(nian)"首(shou)屆全(quan)國中學(xue)(xue)生網上(shang)環(huan)保知(zhi)識競賽"我校(xiao)(xiao)獲(huo)全(quan)國一等(deng)(deng)獎一名(ming)(ming)，二(er)等(deng)(deng)獎四名(ming)(ming)，三等(deng)(deng)獎九名(ming)(ming)。充分(fen)展示了我校(xiao)(xiao)在(zai)學(xue)(xue)生中進行環(huan)保教(jiao)育的豐碩成果(guo)。每(mei)年(nian)四月的科(ke)技節，都將開展旨(zhi)在(zai)保護環(huan)境的教(jiao)育活動(dong)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)還將學(xue)(xue)生的"環(huan)保論(lun)文集(ji)"制作(zuo)成音像資料，不定期地組織學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習和觀看。
學(xue)(xue)校還制(zhi)定了(le)爭(zheng)創省級綠色(se)學(xue)(xue)校和(he)全(quan)國(guo)綠色(se)學(xue)(xue)校的(de)(de)努力目標(biao)和(he)具(ju)體規(gui)劃，不久的(de)(de)將來，學(xue)(xue)校的(de)(de)環(huan)保教育將成(cheng)為學(xue)(xue)校素質(zhi)教育的(de)(de)又一新(xin)的(de)(de)特色(se) 。
學校(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)育科(ke)研成效(xiao)顯(xian)著，一批“九五”國(guo)家、省、市課(ke)題(ti)結題(ti)并獲(huo)優秀成果獎，一百多(duo)篇(pian)論文在(zai)各級刊(kan)物上發表，“十五”期間學校(xiao)(xiao)(xiao)又承(cheng)擔了(le)全(quan)國(guo)、省、市課(ke)題(ti)。在(zai)先進教(jiao)育思想(xiang)的指導(dao)下，學校(xiao)(xiao)(xiao)教(jiao)育教(jiao)學質(zhi)量穩步提高(gao)，學校(xiao)(xiao)(xiao)在(zai)德、智、體(ti)、美等方面得(de)到了(le)和諧發展，體(ti)育競賽在(zai)全(quan)省名(ming)列前四(si)名(ming)，科(ke)技活動(dong)多(duo)次在(zai)全(quan)國(guo)獲(huo)得(de)金獎。
目前，十一中正以穩、實(shi)、活(huo)、新、高的面貌，向全國名(ming)校邁進。
近幾年，我校(xiao)(xiao)(xiao)堅(jian)持“一切為了(le)(le)學(xue)(xue)生(sheng)的發(fa)展(zhan)(zhan)，為了(le)(le)一切學(xue)(xue)生(sheng)的發(fa)展(zhan)(zhan)”的辦學(xue)(xue)宗旨，自主(zhu)辦學(xue)(xue)，主(zhu)動發(fa)展(zhan)(zhan)，逐步建立“課堂滲(shen)透、野外考(kao)察(cha)、實(shi)驗探(tan)索、校(xiao)(xiao)(xiao)園科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)、發(fa)明創造、研究(jiu)活動”六(liu)大陣地，形成科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)基本(ben)運行機制(zhi)。充分依(yi)靠社(she)會(hui)(hui)力量(liang)，利(li)用(yong)社(she)區、家庭教(jiao)(jiao)育(yu)資源(yuan)，發(fa)展(zhan)(zhan)成為學(xue)(xue)生(sheng)喜歡、家長放心(xin)、社(she)會(hui)(hui)滿意，并具有(you)科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)特色的省(sheng)(sheng)級示范高中。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)有(you)雄厚的群體基礎(chu)，創造了(le)(le)顯著(zhu)的項(xiang)(xiang)目(mu)特色，取得(de)較高層次的科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)競賽(sai)(sai)成績。我校(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)在全國頭腦(nao)奧(ao)林匹克(ke)競賽(sai)(sai)、科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)創新(xin)大賽(sai)(sai)、生(sheng)物與環境科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)實(shi)踐競賽(sai)(sai)中獲金獎3項(xiang)(xiang)、銀獎4項(xiang)(xiang)、銅獎4項(xiang)(xiang)，獲國家專利(li)三項(xiang)(xiang)，獲長江小小科(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)家提(ti)名(ming)獎二項(xiang)(xiang)，獲省(sheng)(sheng)、市(shi)級科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)競賽(sai)(sai)獎200多項(xiang)(xiang)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)先后獲得(de)了(le)(le)“省(sheng)(sheng)綠(lv)(lv)色學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“市(shi)綠(lv)(lv)色學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“市(shi)科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)先進學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“全國科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)實(shi)驗單位(wei)”等一系列榮譽(yu)稱號； 《中國教(jiao)(jiao)育(yu)報(bao)(bao)(bao)》 、 《光明日(ri)報(bao)(bao)(bao)》 、 《中國環境報(bao)(bao)(bao)》 、 《長江日(ri)報(bao)(bao)(bao)》 、 《武(wu)漢晚報(bao)(bao)(bao)》 、 《中國科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)報(bao)(bao)(bao)》等報(bao)(bao)(bao)刊都對學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)科(ke)(ke)(ke)(ke)技(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)工作(zuo)進行過報(bao)(bao)(bao)道，收到了(le)(le)良好(hao)的社(she)會(hui)(hui)效益。
學(xue)(xue)校全(quan)(quan)面貫(guan)徹教(jiao)育(yu)方針(zhen)，大(da)力推進(jin)素質教(jiao)育(yu)，在(zai)優(you)(you)化常規管理的基(ji)礎上，逐步形(xing)成了“發展(zhan)(zhan)(zhan)性(xing)教(jiao)育(yu)”的辦學(xue)(xue)模式。發展(zhan)(zhan)(zhan)性(xing)教(jiao)育(yu)是一種(zhong)以人為本，促進(jin)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)全(quan)(quan)面發展(zhan)(zhan)(zhan)、終生(sheng)(sheng)發展(zhan)(zhan)(zhan)的教(jiao)育(yu)模式。它突出了學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的自(zi)主(zhu)發展(zhan)(zhan)(zhan)，強(qiang)調學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)主(zhu)體(ti)作用的充分發揮，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)潛能得(de)到較好發展(zhan)(zhan)(zhan)。教(jiao)育(yu)質量在(zai)全(quan)(quan)省(sheng)名(ming)(ming)列前茅；群(qun)眾性(xing)體(ti)育(yu)活(huo)動開展(zhan)(zhan)(zhan)良好，體(ti)育(yu)競賽(sai)團體(ti)總分進(jin)入全(quan)(quan)市前四(si)名(ming)(ming)，二名(ming)(ming)選手達運(yun)動健將(jiang)水平(ping)，四(si)名(ming)(ming)選手達國(guo)(guo)(guo)家(jia)一級(ji)運(yun)動員標準；一大(da)批學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)藝術(shu)作品(pin)在(zai)國(guo)(guo)(guo)際、國(guo)(guo)(guo)內獲(huo)獎，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)自(zi)編、自(zi)演的節目(mu)多次在(zai)中(zhong)(zhong)央(yang)電視臺播(bo)出；至九十年代初(chu)期(qi)，群(qun)眾性(xing)科(ke)技活(huo)動普遍開展(zhan)(zhan)(zhan)，數千條發明(ming)建議得(de)到專(zhuan)家(jia)好評(ping)，在(zai)全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)科(ke)技創新大(da)賽(sai)，頭(tou)腦奧林匹(pi)克競賽(sai)，生(sheng)(sheng)物與環境科(ke)學(xue)(xue)實(shi)踐活(huo)動中(zhong)(zhong)已有十一項(xiang)科(ke)技發明(ming)獲(huo)國(guo)(guo)(guo)家(jia)專(zhuan)利，其中(zhong)(zhong)獲(huo)兩項(xiang)全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)金牌(pai)，四(si)項(xiang)全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)銀牌(pai)，五(wu)項(xiang)獲(huo)全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)銅牌(pai)，學(xue)(xue)科(ke)競賽(sai)成績優(you)(you)異，近百(bai)人獲(huo)國(guo)(guo)(guo)家(jia)和省(sheng)級(ji)獎勵；十多名(ming)(ming)優(you)(you)秀學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)校加(jia)入中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)共產黨。
學(xue)校教(jiao)科(ke)(ke)(ke)教(jiao)研的風(feng)氣濃厚，“九五”期間有一(yi)個國家課(ke)題(ti)、兩(liang)個市(shi)級課(ke)題(ti)結題(ti)，一(yi)百多(duo)篇論(lun)文在全國、省、市(shi)刊物上發表，十·五期間承擔(dan)科(ke)(ke)(ke)研課(ke)題(ti)及子課(ke)題(ti)五項(xiang)，均已開題(ti)啟動，被評(ping)為武漢市(shi)教(jiao)育(yu)科(ke)(ke)(ke)研先(xian)進單位(wei)，定(ding)為武漢教(jiao)育(yu)科(ke)(ke)(ke)研實驗(yan)基地(di)(di)，湖北省教(jiao)育(yu)科(ke)(ke)(ke)研實驗(yan)基地(di)(di)，湖北省教(jiao)育(yu)科(ke)(ke)(ke)研五十強單位(wei)。
學(xue)校辦(ban)有全(quan)省一流的學(xue)生(sheng)食(shi)堂，衛(wei)生(sheng)、合(he)理(li)的膳食(shi)，對學(xue)生(sheng)全(quan)天供應(ying)。學(xue)校已同美(mei)國(guo)、加拿(na)大、澳(ao)大利亞(ya)、新(xin)西(xi)蘭(lan)、德國(guo)有互派學(xue)生(sheng)，交流訪問的定向聯系。每年舉辦(ban)國(guo)際夏令營，并向有關國(guo)家和(he)地區輸送一批合(he)格學(xue)生(sheng)。
十一(yi)中要造就“志向高(gao)遠、人格健全(quan)(quan)、基礎(chu)扎實、能力較(jiao)強、素(su)質全(quan)(quan)面、特長明顯”的(de)一(yi)代新人。
該校(xiao)(xiao)是被省(sheng)(sheng)(sheng)市(shi)認(ren)定的省(sheng)(sheng)(sheng)級示范重(zhong)點(dian)高(gao)中。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)優(you)美的教(jiao)學(xue)(xue)(xue)環境(jing)，文(wen)(wen)明的校(xiao)(xiao)園(yuan)風貌，一流的管(guan)理水平，榮獲省(sheng)(sheng)(sheng)"文(wen)(wen)明單位(wei)"，"省(sheng)(sheng)(sheng)校(xiao)(xiao)園(yuan)管(guan)理先(xian)進單位(wei)""省(sheng)(sheng)(sheng)園(yuan)林式學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)""市(shi)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化建設十佳學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)"，"市(shi)環境(jing)教(jiao)育示范學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)"等(deng)光榮稱號。
長期以(yi)來，學校(xiao)領(ling)導一直都把校(xiao)園(yuan)環境(jing)建(jian)(jian)設(she)和學生(sheng)環保意(yi)識教育作為(wei)素(su)質教育中很(hen)重要的(de)一個(ge)組成部分，注重校(xiao)園(yuan)環境(jing)建(jian)(jian)設(she)和發揮(hui)環境(jing)育人功能，讓學生(sheng)在(zai)優(you)美的(de)學習環境(jing)和文(wen)明的(de)育人氛圍中受到感染，陶冶情操，凈化心靈。
我心明亮 
