內容簡介

小說的(de)(de)故事(shi)發生在油(you)麻(ma)地，故事(shi)中通(tong)過對主人公男孩桑桑刻骨銘心而又終身難忘的(de)(de)六年小學(xue)生活地描寫，講述了五個孩子(zi)，桑桑、禿鶴、杜小康、細(xi)馬、紙月和(he)油(you)麻(ma)地的(de)(de)老(lao)師蔣(jiang)一(yi)輪、白雀關系(xi)的(de)(de)糾纏(chan)和(he)孩子(zi)們苦痛的(de)(de)成長歷程。

六(liu)年(nian)(nian)中，桑(sang)桑(sang)親眼目睹(du)或直接(jie)參與了一連(lian)串看似尋常(chang)但又催(cui)人淚(lei)下(xia)、感(gan)動(dong)人心的(de)(de)(de)故事(shi)：少(shao)男(nan)少(shao)女之(zhi)間(jian)毫無瑕(xia)疵的(de)(de)(de)純(chun)情，不幸少(shao)年(nian)(nian)與厄運相拼時的(de)(de)(de)悲(bei)愴與優雅，垂(chui)暮(mu)老人在最后一瞬間(jian)所閃耀(yao)的(de)(de)(de)人格光彩(cai)，在體驗死亡中對生(sheng)命的(de)(de)(de)深切而優美的(de)(de)(de)領(ling)悟，大人們之(zhi)間(jian)撲朔迷離且又充滿詩情畫意的(de)(de)(de)情感(gan)糾葛……這一切，既清(qing)楚又朦朧地展現在少(shao)年(nian)(nian)桑(sang)桑(sang)的(de)(de)(de)世界(jie)里。這六(liu)年(nian)(nian)，是他接(jie)受人生(sheng)啟蒙(meng)教育的(de)(de)(de)六(liu)年(nian)(nian)。

成書過程

我的空間里到處流淌著水(shui)，《草房子》以及我的其他(ta)作品(pin)皆因水(shui)而生，作家曹文軒如(ru)是說。

曹文(wen)軒(xuan)家住在(zai)一(yi)條大(da)河(he)邊上。這是他(ta)最(zui)喜歡的(de)情(qing)景，他(ta)竟然在(zai)作品中(zhong)不止(zhi)一(yi)次地(di)寫過這個迷人的(de)句子(zi)。那(nei)時，我(wo)就進入了水(shui)(shui)的(de)世界。一(yi)條大(da)河(he)，一(yi)條煙(yan)雨濛(meng)濛(meng)的(de)大(da)河(he)，在(zai)飄動著。流水(shui)(shui)汩汩，他(ta)的(de)筆下(xia)也在(zai)流水(shui)(shui)汩汩。

曹文(wen)軒(xuan)的(de)(de)(de)(de)(de)父親做了(le)(le)幾十年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)學(xue)校長，他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)工作是(shi)不(bu)停地調動的(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)家隨他(ta)而(er)(er)遷移(yi)，但不(bu)管(guan)遷移(yi)之至何處(chu)，家永遠傍水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)而(er)(er)立，因(yin)為，在(zai)(zai)那(nei)(nei)(nei)個地區，河(he)(he)流是(shi)無(wu)法(fa)回避的(de)(de)(de)(de)(de)，大(da)河(he)(he)小(xiao)河(he)(he)，交(jiao)叉成(cheng)(cheng)網(wang)，那(nei)(nei)(nei)兒叫水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)網(wang)地區。那(nei)(nei)(nei)里的(de)(de)(de)(de)(de)人家，都是(shi)住在(zai)(zai)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)邊上(shang)(shang)，所(suo)有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)村子(zi)也都是(shi)建在(zai)(zai)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)邊上(shang)(shang)，不(bu)是(shi)村前有(you)(you)大(da)河(he)(he)，就是(shi)村后有(you)(you)大(da)河(he)(he)，要不(bu)就是(shi)一條大(da)河(he)(he)從村子(zi)中(zhong)間流過，四(si)(si)周都是(shi)河(he)(he)的(de)(de)(de)(de)(de)村子(zi)也不(bu)在(zai)(zai)少數。開(kai)門見水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)，滿(man)眼是(shi)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)，到了(le)(le)雨季，常常是(shi)白水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)茫(mang)茫(mang)。那(nei)(nei)(nei)里的(de)(de)(de)(de)(de)人與水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)朝夕相處(chu)，許多故事發生在(zai)(zai)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)邊、水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)上(shang)(shang)，那(nei)(nei)(nei)里的(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)化(hua)是(shi)浸泡在(zai)(zai)水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)。可惜的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)，這些(xie)年(nian)河(he)(he)道淤(yu)塞，流水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)不(bu)旺，許多兒時(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)河(he)(he)因(yin)河(he)(he)坡(po)下滑無(wu)人問津而(er)(er)開(kai)始變得狹窄，一些(xie)過去很有(you)(you)味(wei)道的(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)河(he)(he)被填平成(cheng)(cheng)路或是(shi)成(cheng)(cheng)了(le)(le)房基(ji)和田地，水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)面在(zai)(zai)極度萎縮(suo)。我(wo)很懷(huai)念(nian)河(he)(he)流處(chu)處(chu)、水(shui)(shui)(shui)(shui)(shui)色四(si)(si)季的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)代。

曹文軒已經習慣了(le)那樣的(de)(de)濕潤的(de)(de)空間(jian)。現如(ru)今，他雖然生活在(zai)都市(shi)，但(dan)那個空間(jian)卻永恒地(di)留存在(zai)了(le)他的(de)(de)記憶中。于是曹文軒根(gen)據自己(ji)的(de)(de)親(qin)身(shen)感受和經歷，在(zai)1995年開始(shi)創作小(xiao)說《草房子》。

人物介紹

桑桑

桑(sang)(sang)桑(sang)(sang)是(shi)《草房子》這(zhe)部小說(shuo)貫穿始終的人(ren)物，他(ta)也是(shi)油麻地(di)的見證(zheng)人(ren)，很不幸，作家拿出(chu)了最大的苦難來(lai)考驗(yan)他(ta)——但也許這(zhe)反(fan)而是(shi)一種幸運，因(yin)為(wei)考驗(yan)，桑(sang)(sang)桑(sang)(sang)才可(ke)能得到更多生命的領悟并成為(wei)本(ben)書的第一主角。

桑(sang)(sang)桑(sang)(sang)這個(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)物，以(yi)及他(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)成長經歷最(zui)能表現作者對情(qing)感(gan)、悲憫精(jing)神(shen)的(de)(de)(de)(de)詮釋(shi)。他(ta)(ta)(ta)(ta)推動(dong)了(le)蔣一(yi)輪，與白雀愛的(de)(de)(de)(de)演繹；他(ta)(ta)(ta)(ta)對紙月關心并(bing)(bing)有著(zhu)(zhu)朦朧的(de)(de)(de)(de)感(gan)情(qing)；當(dang)眾(zhong)人(ren)(ren)(ren)都排擠秦大奶奶時(shi)，他(ta)(ta)(ta)(ta)沒(mei)(mei)有。他(ta)(ta)(ta)(ta)是杜小(xiao)康的(de)(de)(de)(de)競爭對手(shou)也(ye)是最(zui)懂他(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)。他(ta)(ta)(ta)(ta)淘(tao)氣又善良，魯莽也(ye)細膩。當(dang)他(ta)(ta)(ta)(ta)得了(le)一(yi)種怪病(bing)而面臨死亡的(de)(de)(de)(de)威脅時(shi)，作品的(de)(de)(de)(de)情(qing)感(gan)內蘊也(ye)隨(sui)之被推向高潮。他(ta)(ta)(ta)(ta)參(can)與的(de)(de)(de)(de)每一(yi)個(ge)(ge)畫面都如(ru)此(ci)溫(wen)情(qing)脈脈和如(ru)此(ci)感(gan)人(ren)(ren)(ren)：他(ta)(ta)(ta)(ta)幫細馬(ma)看羊(yang)，端上一(yi)碗(wan)水送給一(yi)個(ge)(ge)饑渴(ke)的(de)(de)(de)(de)過路人(ren)(ren)(ren)；他(ta)(ta)(ta)(ta)甚(shen)至為羊(yang)為牛為鴿子為麻雀們(men)做任(ren)何一(yi)件事情(qing)；他(ta)(ta)(ta)(ta)背著(zhu)(zhu)妹(mei)妹(mei)去(qu)古城墻上看風景、唱古謠，盡顯可貴的(de)(de)(de)(de)兄長情(qing)；嚴(yan)肅的(de)(de)(de)(de)父親(qin)背著(zhu)(zhu)他(ta)(ta)(ta)(ta)，四處求醫，帶著(zhu)(zhu)他(ta)(ta)(ta)(ta)酣暢淋(lin)漓地打獵，重拾起(qi)曾遺(yi)失(shi)的(de)(de)(de)(de)父愛；紙月跟隨(sui)父親(qin)遠走他(ta)(ta)(ta)(ta)鄉(xiang)，留給他(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)親(qin)手(shou)刺繡的(de)(de)(de)(de)紅蓮書(shu)包。桑(sang)(sang)桑(sang)(sang)沒(mei)(mei)有死，這種團(tuan)圓式(shi)的(de)(de)(de)(de)結局并(bing)(bing)沒(mei)(mei)有損(sun)壞精(jing)神(shen)上的(de)(de)(de)(de)崇高感(gan)，相反它使人(ren)(ren)(ren)油(you)然而生(sheng)出一(yi)種對生(sheng)命(ming)的(de)(de)(de)(de)敬(jing)重和眷戀，對世間真情(qing)的(de)(de)(de)(de)渴(ke)望與珍(zhen)惜。

禿鶴

“禿(tu)鶴(he)(he)”是一個禿(tu)頂(ding)的(de)孩(hai)子。隨(sui)著日(ri)子的(de)流逝(shi)，六(liu)年(nian)級的(de)“禿(tu)鶴(he)(he)”感覺到了(le)(le)自(zi)己(ji)(ji)的(de)禿(tu)頂(ding)是學生“戲弄”的(de)對象，自(zi)尊心受到了(le)(le)傷(shang)害，禿(tu)鶴(he)(he)為此做出了(le)(le)反(fan)常(chang)之舉：他(ta)(ta)(ta)用(yong)不上(shang)學來(lai)(lai)逃避同學異(yi)樣的(de)眼光；用(yong)生姜擦頭(tou)(tou)希望在(zai)(zai)七(qi)七(qi)四十九天(tian)后(hou)長出頭(tou)(tou)發來(lai)(lai)，用(yong)戴帽子的(de)方(fang)法企圖遮掩自(zi)己(ji)(ji)的(de)禿(tu)頭(tou)(tou)。當這些(xie)使(shi)自(zi)己(ji)(ji)陷入更“糟糕的(de)境地”時，他(ta)(ta)(ta)索(suo)性(xing)在(zai)(zai)“廣(guang)播(bo)操(cao)比賽”這樣的(de)重(zhong)大日(ri)子里，把自(zi)己(ji)(ji)頭(tou)(tou)上(shang)的(de)帽子甩向了(le)(le)天(tian)空(kong)，導致全校的(de)廣(guang)播(bo)操(cao)失控(kong)，而錯失了(le)(le)“第一”的(de)榮(rong)譽，“就(jiu)這樣，禿(tu)鶴(he)(he)用(yong)他(ta)(ta)(ta)特有的(de)方(fang)式，報復了(le)(le)他(ta)(ta)(ta)人對他(ta)(ta)(ta)的(de)輕慢與侮辱”。“禿(tu)頭(tou)(tou)”陸鶴(he)(he)堅守著人格的(de)尊嚴，他(ta)(ta)(ta)在(zai)(zai)學校的(de)文藝演(yan)出中(zhong)活(huo)靈活(huo)現的(de)出演(yan)角色得到了(le)(le)大家的(de)尊重(zhong)。

杜小康

杜小康(kang)(kang)(kang)從(cong)油麻地(di)首富之(zhi)家的(de)(de)(de)“天之(zhi)驕子”，突然之(zhi)間經歷了(le)(le)家境(jing)的(de)(de)(de)敗落，在(zai)被迫輟(chuo)學(xue)后(hou)，隨(sui)父親遠(yuan)走蘆蕩養鴨，放鴨失敗后(hou)，他把五只(zhi)很大(da)的(de)(de)(de)、顏色青青的(de)(de)(de)雙黃鴨蛋全(quan)部(bu)送給(gei)了(le)(le)桑(sang)桑(sang)。這五只(zhi)鴨蛋，大(da)概是(shi)他從(cong)大(da)蘆蕩帶回來(lai)的(de)(de)(de)全(quan)部(bu)財富，而桑(sang)桑(sang)為了(le)(le)杜小康(kang)(kang)(kang)也把自(zi)己心愛的(de)(de)(de)鴿子賣掉了(le)(le)，將錢統統給(gei)了(le)(le)杜小康(kang)(kang)(kang)幫助(zhu)他渡過難關。兩人之(zhi)間的(de)(de)(de)友誼純潔透明，真摯無(wu)私(si)。杜小康(kang)(kang)(kang)在(zai)杜家山窮水(shui)盡遭(zao)到滅(mie)頂之(zhi)災時，勇(yong)敢地(di)站了(le)(le)起來(lai)，繼承父業(ye)，在(zai)學(xue)校門口擺起了(le)(le)小攤。到最后(hou)成(cheng)長為一個(ge)堅強的(de)(de)(de)為家庭生(sheng)計(ji)拼搏的(de)(de)(de)男子漢，留給(gei)我們的(de)(de)(de)是(shi)他成(cheng)長中閃光的(de)(de)(de)人格魅力。

細馬

細(xi)馬(ma)是一(yi)(yi)個領養(yang)來的(de)(de)孩子(zi)，在(zai)一(yi)(yi)個陌(mo)生(sheng)的(de)(de)世界里，感(gan)覺(jue)到(dao)了被(bei)別人(ren)排(pai)擠，無法適應新的(de)(de)生(sheng)活(huo)。他(ta)選擇了逃(tao)避，拒絕和同學交談，選擇了與羊為伍，開始了放羊生(sheng)活(huo)。當他(ta)能(neng)聽懂當地的(de)(de)方(fang)言(yan)時，他(ta)用笨拙的(de)(de)“罵人(ren)和打架”，希望得到(dao)別人(ren)的(de)(de)“招惹”，以(yi)泄(xie)他(ta)對在(zai)教室里讀書孩子(zi)們的(de)(de)嫉妒。在(zai)與邱(qiu)(qiu)二爺邱(qiu)(qiu)二媽的(de)(de)相(xiang)(xiang)處中，從最(zui)初的(de)(de)沖突排(pai)斥到(dao)最(zui)后與邱(qiu)(qiu)二媽相(xiang)(xiang)依(yi)為命(ming)，倔犟的(de)(de)細(xi)馬(ma)咽下委屈，當養(yang)父母家(jia)的(de)(de)房(fang)子(zi)被(bei)水淹沒后在(zai)本(ben)可繼承(cheng)的(de)(de)房(fang)產蕩然(ran)(ran)(ran)無存(cun)之時，毅然(ran)(ran)(ran)挑起了生(sheng)活(huo)重擔，立志(zhi)為媽媽造一(yi)(yi)座大房(fang)子(zi)，儼然(ran)(ran)(ran)成長為一(yi)(yi)個獨擋一(yi)(yi)面的(de)(de)男子(zi)漢形象。

作品鑒賞

主題思想

《草房(fang)子》是一個美好的(de)(de)(de)(de)(de)所(suo)在，它(ta)讓(rang)我(wo)(wo)們想起浪(lang)漫、溫馨(xin)、遙遠(yuan)，想起浪(lang)漫的(de)(de)(de)(de)(de)童話。當我(wo)(wo)們走(zou)近曹文軒為我(wo)(wo)們搭的(de)(de)(de)(de)(de)《草房(fang)子》時，我(wo)(wo)們確實被這(zhe)(zhe)樣一種(zhong)氣息所(suo)彌漫。作者以優美的(de)(de)(de)(de)(de)文筆，描寫出已經離(li)我(wo)(wo)們遠(yuan)去的(de)(de)(de)(de)(de)小學生活，這(zhe)(zhe)種(zhong)看似平常實則并不(bu)簡單的(de)(de)(de)(de)(de)生活，我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)時代未必經歷過(guo)，但無疑我(wo)(wo)們都(dou)能(neng)體(ti)悟(wu)得到(dao)，那種(zhong)發生在還未長大卻(que)向往長大的(de)(de)(de)(de)(de)少(shao)男少(shao)女之(zhi)間的(de)(de)(de)(de)(de)純真(zhen)故事(shi)，有(you)許多茫動(dong)，卻(que)也是必然。男孩桑(sang)桑(sang)刻骨銘心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)經歷，不(bu)幸(xing)少(shao)年與厄運抗爭的(de)(de)(de)(de)(de)悲愴，殘(can)疾少(shao)年對(dui)尊嚴(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)堅守，等等，在這(zhe)(zhe)所(suo)其實并不(bu)大的(de)(de)(de)(de)(de)草房(fang)子里撲朔迷離(li)地上演(yan)，給人以感人心(xin)魄之(zhi)感，有(you)時更會催人淚下(xia)。

《草房子》中(zhong)，花了(le)大量的(de)(de)(de)(de)筆墨(mo)來描寫蔣(jiang)(jiang)一(yi)(yi)輪(lun)(lun)與(yu)白(bai)(bai)雀(que)的(de)(de)(de)(de)美(mei)好戀情(qing)(qing)(qing)。他們(men)之間(jian)的(de)(de)(de)(de)愛情(qing)(qing)(qing)是(shi)(shi)以浪漫與(yu)溫(wen)馨為開端的(de)(de)(de)(de)。蔣(jiang)(jiang)一(yi)(yi)輪(lun)(lun)是(shi)(shi)油(you)麻地小(xiao)(xiao)學的(de)(de)(de)(de)老師，長得好，笛子吹得好，籃球打(da)(da)得好，語文課講得好……在桑(sang)桑(sang)眼里(li)是(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)完美(mei)無缺的(de)(de)(de)(de)人(ren)。白(bai)(bai)雀(que)是(shi)(shi)被蔣(jiang)(jiang)一(yi)(yi)輪(lun)(lun)悠(you)長的(de)(de)(de)(de)笛聲打(da)(da)動(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)。白(bai)(bai)雀(que)是(shi)(shi)油(you)麻地的(de)(de)(de)(de)美(mei)人(ren)。白(bai)(bai)雀(que)在田野上(shang)走總會把(ba)很多目光吸引過去(qu)。她就那么不顯(xian)山(shan)不露水(shui)地走，在人(ren)們(men)的(de)(de)(de)(de)眼里(li)，卻有(you)說不明白(bai)(bai)的(de)(de)(de)(de)耐(nai)看(kan)。她往那兒(er)一(yi)(yi)站(zhan)，像棵(ke)臨風(feng)飄動(dong)(dong)著(zhu)嫩葉(xie)的(de)(de)(de)(de)還(huan)未(wei)長成的(de)(de)(de)(de)梧桐(tong)樹，亭亭玉立，依然(ran)很耐(nai)看(kan)。有(you)一(yi)(yi)副好嗓(sang)子，不洪(hong)亮，不寬闊，但(dan)銀鈴般清脆(cui)。正(zheng)是(shi)(shi)《紅菱船(chuan)》這出小(xiao)(xiao)戲將蔣(jiang)(jiang)一(yi)(yi)輪(lun)(lun)與(yu)白(bai)(bai)雀(que)緊密(mi)地聯系(xi)到(dao)了(le)一(yi)(yi)起(qi)。于是(shi)(shi)便(bian)有(you)了(le)荷(he)塘邊(bian)草地上(shang)那動(dong)(dong)人(ren)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)幕。微風(feng)翻(fan)卷(juan)著(zhu)荷(he)葉(xie)，微微綻放的(de)(de)(de)(de)荷(he)花立在月色下(xia)。帥氣的(de)(de)(de)(de)蔣(jiang)(jiang)一(yi)(yi)輪(lun)(lun)用迷(mi)人(ren)的(de)(de)(de)(de)姿(zi)勢倚(yi)在柳樹上(shang)，奏(zou)出悠(you)揚的(de)(de)(de)(de)笛音。白(bai)(bai)雀(que)在朦朧的(de)(de)(de)(de)月光籠罩(zhao)下(xia)，動(dong)(dong)作格外的(de)(de)(de)(de)柔和。這一(yi)(yi)切如夢如幻(huan)，正(zheng)有(you)如兩人(ren)之間(jian)的(de)(de)(de)(de)戀情(qing)(qing)(qing)。但(dan)這些充滿詩情(qing)(qing)(qing)畫意(yi)的(de)(de)(de)(de)愛情(qing)(qing)(qing)在生(sheng)活的(de)(de)(de)(de)壓力與(yu)誘惑(huo)面前，卻顯(xian)現那么脆(cui)弱與(yu)無奈。白(bai)(bai)雀(que)對蔣(jiang)(jiang)一(yi)(yi)輪(lun)(lun)的(de)(de)(de)(de)情(qing)(qing)(qing)感(gan)發(fa)生(sheng)動(dong)(dong)搖(yao)，是(shi)(shi)和她的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活中(zhong)出現了(le)谷葦(wei)———這個(ge)從世(shi)俗觀念看(kan)比小(xiao)(xiao)學教員似乎更為有(you)權有(you)勢的(de)(de)(de)(de)鎮上(shang)文書(shu)分不開的(de)(de)(de)(de)；就這樣(yang)生(sheng)活的(de)(de)(de)(de)現實與(yu)瑣碎構成了(le)愛情(qing)(qing)(qing)途中(zhong)最(zui)大的(de)(de)(de)(de)障礙。

《草房子》里一(yi)直回蕩著(zhu)“悲憫”的(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)懷。比如溫(wen)幼菊長期與藥罐為(wei)(wei)伴(ban)；桑(sang)桑(sang)得(de)了(le)(le)絕(jue)癥(zheng)(zheng)，只是(shi)(shi)到(dao)了(le)(le)最(zui)后的(de)(de)(de)(de)(de)時刻才復生(sheng)；秦(qin)大奶奶既(ji)寡(gua)且(qie)獨；邱二爺無后代，住房被淹(yan)沒(mei)，又得(de)絕(jue)癥(zheng)(zheng)死去，杜(du)小康家(jia)遭破產，紙月不(bu)(bu)知(zhi)(zhi)生(sheng)父(fu)為(wei)(wei)誰(shui)，孤苦(ku)(ku)伶仃地與奶奶為(wei)(wei)伴(ban)，最(zui)后不(bu)(bu)知(zhi)(zhi)道下落……這(zhe)些情(qing)節有一(yi)種沉(chen)重(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)東西(xi)，會(hui)壓在讀者(zhe)(zhe)心頭(tou)，也(ye)許這(zhe)正是(shi)(shi)這(zhe)部作(zuo)品的(de)(de)(de)(de)(de)魅(mei)力(li)(li)(li)所在。悲憫的(de)(de)(de)(de)(de)感覺(jue)也(ye)會(hui)讓(rang)讀者(zhe)(zhe)對(dui)作(zuo)品中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)物(wu)有俯視和(he)(he)親近(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)力(li)(li)(li)量(liang)(liang)。無論是(shi)(shi)人(ren)性(xing)美(mei)、人(ren)情(qing)美(mei)、悲劇美(mei)在曹文(wen)軒的(de)(de)(de)(de)(de)小說中(zhong)都得(de)到(dao)了(le)(le)很好的(de)(de)(de)(de)(de)闡釋。他說過(guo)：“這(zhe)個世(shi)界上，除了(le)(le)思想，還有審(shen)美(mei)，這(zhe)兩者(zhe)(zhe)都很重(zhong)要。充滿美(mei)感的(de)(de)(de)(de)(de)力(li)(li)(li)量(liang)(liang)，美(mei)的(de)(de)(de)(de)(de)力(li)(li)(li)量(liang)(liang)絕(jue)不(bu)(bu)亞(ya)于(yu)思想的(de)(de)(de)(de)(de)力(li)(li)(li)量(liang)(liang)。苦(ku)(ku)難(nan)給了(le)(le)他透徹(che)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)經驗(yan)，并給他的(de)(de)(de)(de)(de)性(xing)格(ge)注進了(le)(le)堅韌。難(nan)怪福克納說：一(yi)個作(zuo)家(jia)最(zui)好的(de)(de)(de)(de)(de)財富莫過(guo)于(yu)他有一(yi)個苦(ku)(ku)難(nan)的(de)(de)(de)(de)(de)童年(nian)。祖母、父(fu)親和(he)(he)母親給我(wo)(wo)仁愛之心，使我(wo)(wo)從不(bu)(bu)知(zhi)(zhi)道何謂(wei)仇(chou)恨。我(wo)(wo)從未抓住不(bu)(bu)放地仇(chou)恨過(guo)任(ren)何人(ren)，我(wo)(wo)始終(zhong)覺(jue)得(de)世(shi)界是(shi)(shi)善的(de)(de)(de)(de)(de)。那片土地給了(le)(le)我(wo)(wo)靈(ling)氣、體裁、主(zhu)題和(he)(he)故事。開門見(jian)山(shan)的(de)(de)(de)(de)(de)水(shui)，濕(shi)潤了(le)(le)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)筆(bi)，使我(wo)(wo)能(neng)永遠親昵(ni)一(yi)種清新的(de)(de)(de)(de)(de)風(feng)格(ge)。”由此，以自己的(de)(de)(de)(de)(de)困(kun)苦(ku)(ku)童年(nian)為(wei)(wei)依托，曹文(wen)軒試圖引導(dao)讀者(zhe)(zhe)透過(guo)人(ren)物(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)困(kun)苦(ku)(ku)歷程，咀嚼生(sheng)活中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)溫(wen)馨和(he)(he)詩意，從而企圖借助他所謂(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)“苦(ku)(ku)難(nan)”的(de)(de)(de)(de)(de)刻刀，在青少(shao)年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)心靈(ling)上留(liu)下印記，讓(rang)人(ren)變得(de)充實和(he)(he)堅強。

《草(cao)(cao)(cao)房(fang)(fang)(fang)子(zi)(zi)(zi)(zi)》描繪了(le)一(yi)(yi)幅人與自(zi)然和(he)(he)諧共生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)美(mei)麗(li)畫面(mian)。首(shou)先(xian)撲面(mian)而來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)優美(mei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)田(tian)園風(feng)(feng)光。這(zhe)里(li)有水(shui)網密布，垣籬交(jiao)錯(cuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)江(jiang)南水(shui)鄉(xiang)油麻地(di)，有掩映在紅色楓樹中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)金色茅(mao)草(cao)(cao)(cao)房(fang)(fang)(fang)，有開滿百合花的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大峽谷。通過風(feng)(feng)景描寫營造(zao)了(le)一(yi)(yi)個個具(ju)有夢幻感的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)和(he)(he)諧的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)美(mei)麗(li)家(jia)園。鄉(xiang)野的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)純(chun)美(mei)與寧(ning)靜(jing)，散(san)(san)落在油麻地(di)竹叢(cong)(cong)與夕陽下的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)那片金色的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)草(cao)(cao)(cao)房(fang)(fang)(fang)子(zi)(zi)(zi)(zi)，微風(feng)(feng)吹動艾葉(xie)嘩(hua)啦嘩(hua)啦的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)翻卷聲(sheng)，清風(feng)(feng)吹拂荷花飄散(san)(san)在空中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)清香……這(zhe)一(yi)(yi)切都充滿了(le)無(wu)盡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情趣與詩意(yi)。“草(cao)(cao)(cao)房(fang)(fang)(fang)子(zi)(zi)(zi)(zi)不是(shi)用一(yi)(yi)般的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)稻(dao)草(cao)(cao)(cao)或(huo)(huo)麥秸蓋成的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，而是(shi)用從(cong)三(san)百里(li)外的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)海灘上(shang)打來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)茅(mao)草(cao)(cao)(cao)蓋的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。那些生(sheng)長(chang)在海灘上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)茅(mao)草(cao)(cao)(cao)受(shou)著海風(feng)(feng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)吹拂與毫無(wu)遮掩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)陽光的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)曝曬，一(yi)(yi)根一(yi)(yi)根的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)都長(chang)得(de)很(hen)有韌性。”“油麻地(di)小學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)十(shi)幾幢(chuang)草(cao)(cao)(cao)房(fang)(fang)(fang)子(zi)(zi)(zi)(zi)，似(si)乎是(shi)有規則，又似(si)乎是(shi)沒(mei)有規則地(di)連成一(yi)(yi)片。它(ta)們分(fen)別用作教室、辦公(gong)室、老師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)宿舍，或(huo)(huo)活動室、倉庫什么的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。在這(zhe)些草(cao)(cao)(cao)房(fang)(fang)(fang)子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)前后或(huo)(huo)在這(zhe)些草(cao)(cao)(cao)房(fang)(fang)(fang)子(zi)(zi)(zi)(zi)之(zhi)間，總有一(yi)(yi)些安排，或(huo)(huo)一(yi)(yi)叢(cong)(cong)兩(liang)叢(cong)(cong)竹子(zi)(zi)(zi)(zi)，或(huo)(huo)三(san)株(zhu)兩(liang)株(zhu)薔薇，或(huo)(huo)一(yi)(yi)片花開得(de)五(wu)顏六(liu)色的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)美(mei)人蕉，或(huo)(huo)干脆就是(shi)一(yi)(yi)小片夾雜著小花的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)草(cao)(cao)(cao)叢(cong)(cong)。這(zhe)些安排，沒(mei)有一(yi)(yi)絲刻意(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)痕跡，仿佛(fo)是(shi)這(zhe)個校園里(li)原本就有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，原本就是(shi)這(zhe)個樣子(zi)(zi)(zi)(zi)。這(zhe)一(yi)(yi)幢(chuang)幢(chuang)房(fang)(fang)(fang)子(zi)(zi)(zi)(zi)，在鄉(xiang)野純(chun)凈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)天(tian)空下，透(tou)出(chu)一(yi)(yi)派古(gu)樸來(lai)(lai)。而當太陽凌空而照時，那房(fang)(fang)(fang)頂上(shang)金澤(ze)閃(shan)閃(shan)，又顯出(chu)一(yi)(yi)派華貴來(lai)(lai)。油麻地(di)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)草(cao)(cao)(cao)房(fang)(fang)(fang)子(zi)(zi)(zi)(zi)美(mei)得(de)精致、美(mei)得(de)純(chun)粹。”

藝術手法

作(zuo)品(pin)格調高雅，由始至終(zhong)充(chong)滿(man)美感。敘(xu)述風(feng)格諧趣而又莊重，整體結構獨特而又新穎，情(qing)節設計(ji)曲(qu)折而又智慧。蕩漾于全部作(zuo)品(pin)的(de)悲憫情(qing)懷，在(zai)人(ren)與人(ren)之間的(de)關系日趨疏遠、情(qing)感日越淡漠的(de)當(dang)今(jin)世界中，也顯(xian)得彌足珍貴(gui)、格外感人(ren)。通篇敘(xu)述既明白(bai)曉暢，又有(you)一定的(de)深(shen)度，是那種(zhong)既是孩子喜愛也可供成人(ren)閱讀(du)的(de)兒(er)童文學作(zuo)品(pin)。

《草房(fang)子》的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)溫(wen)情觸及(ji)宿命(ming)、悲(bei)(bei)劇(ju)、死亡等形而(er)(er)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)母(mu)題，也可以在(zai)寧靜、高雅的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)風氣中抵達哲思的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)深(shen)度。作品(pin)中悲(bei)(bei)憫情懷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)闡(chan)發是(shi)與(yu)悲(bei)(bei)劇(ju)性雜糅在(zai)一(yi)(yi)(yi)起的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，作品(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主要人(ren)物諸如桑(sang)(sang)(sang)桑(sang)(sang)(sang)、禿鶴、紙月、細馬、杜(du)小康、蔣(jiang)(jiang)一(yi)(yi)(yi)輪(lun)、白(bai)雀(que)(que)、溫(wen)幼(you)菊、桑(sang)(sang)(sang)桑(sang)(sang)(sang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)爸爸、秦(qin)大(da)(da)奶奶等人(ren)無(wu)(wu)不經(jing)歷過(guo)人(ren)生(sheng)中無(wu)(wu)法逾越的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)藩(fan)籬和(he)溝壑。他們(men)承擔(dan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)或許并不是(shi)那種(zhong)(zhong)徹(che)底的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)、撕裂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)悲(bei)(bei)劇(ju)，而(er)(er)“是(shi)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)(zhong)深(shen)蘊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)、無(wu)(wu)聲的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，卻又是(shi)震(zhen)撼人(ren)心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)日常命(ming)運悲(bei)(bei)劇(ju)和(he)心靈悲(bei)(bei)劇(ju)，吻合傳統的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)蘊藉、敦厚(hou)、含蓄的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)美(mei)學風韻。在(zai)他用(yong)‘感(gan)性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)、直覺的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)、整體把握的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)和(he)審(shen)美(mei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方式構筑(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)悲(bei)(bei)劇(ju)世(shi)界(jie)中，我們(men)看(kan)到(dao)了(le)悲(bei)(bei)劇(ju)后面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)溫(wen)情與(yu)美(mei)麗(li)”。《草房(fang)子》中最動人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)悲(bei)(bei)劇(ju)是(shi)愛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)苦(ku)澀與(yu)幻滅(mie)。蔣(jiang)(jiang)一(yi)(yi)(yi)輪(lun)與(yu)白(bai)雀(que)(que)因(yin)為(wei)排演小戲《紅菱船》而(er)(er)擦出愛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)火(huo)花，無(wu)(wu)奈因(yin)為(wei)白(bai)雀(que)(que)父親的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)反對(dui)，他們(men)只能依(yi)靠桑(sang)(sang)(sang)桑(sang)(sang)(sang)這(zhe)個機靈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)小信(xin)使暗寄情箋，桑(sang)(sang)(sang)桑(sang)(sang)(sang)在(zai)月光(guang)下搖著大(da)(da)船將一(yi)(yi)(yi)對(dui)才(cai)子佳人(ren)蕩進蘆(lu)葦深(shen)處時的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情景又是(shi)多么(me)富有詩意。這(zhe)段(duan)苦(ku)戀經(jing)歷了(le)桑(sang)(sang)(sang)桑(sang)(sang)(sang)“丟信(xin)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)誤會、白(bai)雀(que)(que)遇(yu)到(dao)谷葦（物質）后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)迷失，在(zai)蔣(jiang)(jiang)一(yi)(yi)(yi)輪(lun)結婚后，它仍(reng)(reng)然(ran)沒有完全破碎(sui)，鴻雁傳情的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)故事仍(reng)(reng)在(zai)重演。在(zai)蔣(jiang)(jiang)一(yi)(yi)(yi)輪(lun)凄(qi)楚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)笛(di)音、白(bai)雀(que)(que)脫俗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)秀美(mei)以及(ji)月朦朧(long)鳥朦朧(long)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)蘆(lu)葦叢(cong)中奏響的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)段(duan)愛情小調(diao)注定是(shi)場(chang)悲(bei)(bei)劇(ju)。作者將悲(bei)(bei)憫、愛撫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼(yan)光(guang)投注到(dao)每一(yi)(yi)(yi)個參與(yu)者的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)身上(shang)，知道隱情后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)蔣(jiang)(jiang)妻(qi)終(zhong)日以淚洗面(mian)，“瘦如白(bai)紙”，蔣(jiang)(jiang)一(yi)(yi)(yi)輪(lun)扶著妻(qi)子到(dao)田埂上(shang)吹笛(di)，只是(shi)不知道那笛(di)聲究竟為(wei)誰而(er)(er)鳴(ming)，白(bai)雀(que)(que)遠(yuan)去江南將一(yi)(yi)(yi)包信(xin)件留給(gei)了(le)桑(sang)(sang)(sang)桑(sang)(sang)(sang)，而(er)(er)桑(sang)(sang)(sang)桑(sang)(sang)(sang)在(zai)這(zhe)場(chang)波瀾中隱約初識了(le)關于愛、關于幻滅(mie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)隱痛。

《草(cao)(cao)房(fang)子(zi)(zi)》格調(diao)高雅，展現在許多(duo)個方面(mian)：一(yi)(yi)個詩(shi)化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)主題、一(yi)(yi)些(xie)干凈而(er)優美(mei)(mei)的(de)(de)(de)(de)(de)文字、心靈圣(sheng)潔(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)女性形象、一(yi)(yi)種(zhong)不同流俗的(de)(de)(de)(de)(de)精神境界，但最(zui)主要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)方面(mian)，卻竟然是(shi)(shi)(shi)風(feng)(feng)(feng)景(jing)(jing)。例如，“油(you)麻地小(xiao)學(xue)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)色(se)的(de)(de)(de)(de)(de)草(cao)(cao)房(fang)子(zi)(zi)。十幾幢(chuang)草(cao)(cao)房(fang)子(zi)(zi)，似(si)乎是(shi)(shi)(shi)有(you)(you)(you)(you)規(gui)則，又似(si)乎是(shi)(shi)(shi)沒有(you)(you)(you)(you)規(gui)則地連成(cheng)一(yi)(yi)片。它們分別(bie)用作(zuo)教室、辦公室、老師的(de)(de)(de)(de)(de)宿舍，或活動室、倉庫什(shen)么的(de)(de)(de)(de)(de)。在這些(xie)草(cao)(cao)房(fang)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)前后或在這些(xie)草(cao)(cao)房(fang)子(zi)(zi)之間，總有(you)(you)(you)(you)一(yi)(yi)些(xie)安排，或一(yi)(yi)叢兩(liang)叢竹子(zi)(zi)，或三(san)(san)株兩(liang)株薔薇，或一(yi)(yi)片花開得(de)五(wu)顏(yan)六色(se)的(de)(de)(de)(de)(de)美(mei)(mei)人(ren)蕉，或干脆(cui)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)小(xiao)片夾雜著(zhu)小(xiao)花的(de)(de)(de)(de)(de)草(cao)(cao)叢。這些(xie)安排，沒有(you)(you)(you)(you)一(yi)(yi)絲刻意的(de)(de)(de)(de)(de)痕跡，仿佛是(shi)(shi)(shi)這個校園里(li)(li)原本(ben)就(jiu)有(you)(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)，原本(ben)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)這個樣子(zi)(zi)……草(cao)(cao)房(fang)子(zi)(zi)不是(shi)(shi)(shi)用一(yi)(yi)般(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)稻草(cao)(cao)或麥秸蓋成(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)，而(er)是(shi)(shi)(shi)用從(cong)三(san)(san)百里(li)(li)外的(de)(de)(de)(de)(de)海(hai)灘上打來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)茅草(cao)(cao)蓋的(de)(de)(de)(de)(de)。那些(xie)生長在海(hai)灘上的(de)(de)(de)(de)(de)茅草(cao)(cao)受著(zhu)海(hai)風(feng)(feng)(feng)的(de)(de)(de)(de)(de)吹拂與毫無遮掩的(de)(de)(de)(de)(de)陽(yang)光的(de)(de)(de)(de)(de)曝曬，一(yi)(yi)根(gen)一(yi)(yi)根(gen)的(de)(de)(de)(de)(de)都(dou)長得(de)很有(you)(you)(you)(you)韌性……這一(yi)(yi)幢(chuang)幢(chuang)房(fang)子(zi)(zi)，在鄉野純(chun)凈的(de)(de)(de)(de)(de)天空下，透出(chu)一(yi)(yi)派(pai)古(gu)樸來(lai)(lai)。而(er)當太陽(yang)凌空而(er)照時，那房(fang)頂(ding)上金澤閃閃，又顯出(chu)一(yi)(yi)派(pai)華貴來(lai)(lai)。油(you)麻地的(de)(de)(de)(de)(de)草(cao)(cao)房(fang)子(zi)(zi)美(mei)(mei)得(de)精致、美(mei)(mei)得(de)純(chun)粹”。它確(que)實像(xiang)作(zuo)家用文字描繪出(chu)來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)風(feng)(feng)(feng)景(jing)(jing)畫鑲嵌(qian)在故事中，散發著(zhu)純(chun)淡、恬(tian)靜(jing)、神奇的(de)(de)(de)(de)(de)光芒(mang)，使人(ren)不禁(jin)身陷(xian)一(yi)(yi)種(zhong)輕松(song)、愉悅的(de)(de)(de)(de)(de)情緒氛圍中。再比如“那隱藏于(yu)深院中的(de)(de)(de)(de)(de)浸月寺，四角翹翹，寺后有(you)(you)(you)(you)幾叢竹林，幾株高樹，寺前有(you)(you)(you)(you)棵蒼虬的(de)(de)(de)(de)(de)古(gu)槐，風(feng)(feng)(feng)起時掛在四角的(de)(de)(de)(de)(de)風(feng)(feng)(feng)鈴則丁當作(zuo)響(xiang)。里(li)(li)面(mian)藏著(zhu)一(yi)(yi)個年(nian)輕英俊(jun)的(de)(de)(de)(de)(de)儒僧，和一(yi)(yi)段凄涼、絕(jue)美(mei)(mei)的(de)(de)(de)(de)(de)愛情傳說(shuo)。有(you)(you)(you)(you)一(yi)(yi)個叫紙月的(de)(de)(de)(de)(de)女孩經常來(lai)(lai)這里(li)(li)，跟著(zhu)這個僧人(ren)習字吟詩(shi)”，這樣的(de)(de)(de)(de)(de)情和景(jing)(jing)，怎么說(shuo)來(lai)(lai)都(dou)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)副令人(ren)沉醉(zui)的(de)(de)(de)(de)(de)詩(shi)畫。

《草房子》的(de)(de)(de)(de)(de)風(feng)景描寫，不僅僅是(shi)(shi)美的(de)(de)(de)(de)(de)調和(he)劑(ji)，也(ye)是(shi)(shi)在(zai)(zai)展示(shi)一部自然的(de)(de)(de)(de)(de)圣經。“自然與(yu)人從(cong)根(gen)本上(shang)具有(you)生(sheng)命的(de)(de)(de)(de)(de)同質(zhi)性(xing)(xing)，甚至高于人的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)命，它蘊藏著有(you)關生(sheng)存、靈性(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)大智慧，人的(de)(de)(de)(de)(de)很(hen)多(duo)思想(xiang)、行動皆是(shi)(shi)由自然的(de)(de)(de)(de)(de)啟發而(er)生(sheng)成。我國古代藝術(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)(jing)粹(cui)無不與(yu)自然結緣(yuan)：詩(shi)詞歌(ge)賦中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)陽春白雪，江南(nan)園(yuan)林(lin)的(de)(de)(de)(de)(de)小橋流水、亭臺樓閣(ge)，中(zhong)國畫(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)淡(dan)墨清竹、山水寫意；古今(jin)中(zhong)外的(de)(de)(de)(de)(de)很(hen)多(duo)小說(shuo)(shuo)家也(ye)都是(shi)(shi)風(feng)景畫(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)大師：契柯夫(fu)、蒲(pu)寧、屠格(ge)涅夫(fu)、川端康成、沈從(cong)文、廢名(ming)、汪(wang)曾祺(qi)等”。風(feng)景的(de)(de)(de)(de)(de)作用(yong)除了營造氛(fen)圍(wei)、孕(yun)育美感之外，在(zai)(zai)參與(yu)小說(shuo)(shuo)的(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)(jing)神(shen)建構的(de)(de)(de)(de)(de)過程中(zhong)，始終舉(ju)足輕重。“陽光照著院(yuan)子里的(de)(de)(de)(de)(de)一棵(ke)柿子樹(shu)，樹(shu)葉(xie)就將影(ying)(ying)子投在(zai)(zai)了院(yuan)地上(shang)，無風(feng)時，那枝葉(xie)的(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)(ying)子很(hen)清晰(xi)，一陣風(feng)，就把影(ying)(ying)子搖(yao)亂了，亂得晃人眼(yan)睛(jing)。風(feng)掠過枝頭(tou)，總是(shi)(shi)那番單調的(de)(de)(de)(de)(de)沙沙聲(sheng)。”

作品影響

曹文軒的(de)經典長篇小(xiao)說(shuo)《草房子》自1997年面世之(zhi)后，暢銷(xiao)不衰(shuai)。各(ge)個版本累計(ji)印次已接(jie)近300次，被翻譯為英文、法文、日文、韓(han)文等。

《草房子》出(chu)版后曾(ceng)榮獲(huo)“冰心兒童(tong)文學獎(jiang)(jiang)”、中國作協第(di)四(si)屆全國優秀兒童(tong)文學獎(jiang)(jiang)、第(di)四(si)屆國家圖書(shu)獎(jiang)(jiang)，并入選(xuan)“百年百部中國兒童(tong)文學經典書(shu)系”。 根據小說改編的同(tong)名電影(ying)(ying)同(tong)樣引起轟動，獲(huo)第(di)19屆金雞(ji)獎(jiang)(jiang)最佳編劇獎(jiang)(jiang)、1998年度(du)中國電影(ying)(ying)華表獎(jiang)(jiang)、第(di)4屆童(tong)牛獎(jiang)(jiang)以及影(ying)(ying)評人(ren)獎(jiang)(jiang)，還有(you)第(di)14屆德(de)黑蘭國際電影(ying)(ying)節評審團特別大獎(jiang)(jiang)等。

作品評價

這(zhe)幅作(zuo)品富有幽默(mo)感，我用一句話(hua)概括這(zhe)幅作(zuo)品“水鄉(xiang)風情畫(hua)，拳拳少(shao)兒心”。——高洪波（中國作(zuo)協書記處書記、創聯(lian)部(bu)主任）

讀《草房(fang)子》真正是(shi)一(yi)(yi)種享受，是(shi)一(yi)(yi)種文學的(de)享受，藝術(shu)的(de)享受；是(shi)一(yi)(yi)種真、善、美的(de)享受。——樊發(fa)稼（中國作家協會副主(zhu)席）