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學校簡介

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)占(zhan)地面積(ji)(ji)60余畝，其中建(jian)筑面積(ji)(ji)12119平(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)方(fang)米(mi)(mi)(mi)(mi)，現具有以(yi)下基礎建(jian)設設施：教(jiao)學(xue)(xue)樓(lou)2幢，2663.7平(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)方(fang)米(mi)(mi)(mi)(mi)；辦公樓(lou)1幢，1291平(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)方(fang)米(mi)(mi)(mi)(mi)；科(ke)技樓(lou)1幢，1270平(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)方(fang)米(mi)(mi)(mi)(mi)；學(xue)(xue)生宿(su)舍樓(lou)2幢，3515.6平(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)方(fang)米(mi)(mi)(mi)(mi)；教(jiao)職工宿(su)舍樓(lou)2幢，1899平(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)方(fang)米(mi)(mi)(mi)(mi)；學(xue)(xue)生餐廳1大2小(xiao)，931.9平(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)方(fang)米(mi)(mi)(mi)(mi)；鋼琴樓(lou)1幢，315平(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)方(fang)米(mi)(mi)(mi)(mi)；電教(jiao)室(shi)(shi)1個(ge)(ge)，80平(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)方(fang)米(mi)(mi)(mi)(mi)；語(yu)音(yin)室(shi)(shi)1個(ge)(ge)，60平(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)方(fang)米(mi)(mi)(mi)(mi)；電腦室(shi)(shi)2個(ge)(ge)，120平(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)方(fang)米(mi)(mi)(mi)(mi)；理化生實驗(yan)室(shi)(shi)3個(ge)(ge)，180平(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)方(fang)米(mi)(mi)(mi)(mi)；體(ti)音(yin)美(mei)活(huo)動室(shi)(shi)2個(ge)(ge)，52平(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)方(fang)米(mi)(mi)(mi)(mi)；多(duo)媒體(ti)教(jiao)室(shi)(shi)2個(ge)(ge)，140平(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)方(fang)米(mi)(mi)(mi)(mi)；圖書閱覽室(shi)(shi)2個(ge)(ge)，160平(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)方(fang)米(mi)(mi)(mi)(mi)；超市2個(ge)(ge)，120平(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)(ping)方(fang)米(mi)(mi)(mi)(mi)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)有微機62臺，圖書3?2萬(wan)余冊，體(ti)育(yu)場2個(ge)(ge)，球場3個(ge)(ge)，足球場1個(ge)(ge)，乒乓球臺20個(ge)(ge)，室(shi)(shi)內(nei)活(huo)動室(shi)(shi)1個(ge)(ge)，籃球34個(ge)(ge)，足球5個(ge)(ge)，鉛(qian)球13個(ge)(ge)，標槍17根，杠(gang)鈴2個(ge)(ge)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)錯落有致，綠樹成蔭，四季(ji)有花(hua)，環境典雅

辦學理念

在(zai)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)面大力(li)開(kai)展誘(you)思探究(jiu)理論(lun)學(xue)(xue)(xue)習，加強教(jiao)(jiao)研組建設和(he)(he)組風建設，積(ji)極(ji)開(kai)展聽評課活(huo)(huo)動(dong)。公開(kai)課調整(zheng)為周一和(he)(he)周四下午兩(liang)次(ci)，要求人人使用多媒體進(jin)行(xing)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)。加強集(ji)體備課和(he)(he)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)過(guo)程的(de)管理，強化教(jiao)(jiao)師的(de)主(zhu)導意(yi)識、目標意(yi)識、反(fan)饋矯正意(yi)識。在(zai)優(you)化教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)過(guo)程中，開(kai)展“四優(you)”（優(you)秀說課稿、優(you)秀教(jiao)(jiao)案(an)、優(you)秀優(you)質課、優(you)秀作品選）、“三高(gao)”（優(you)秀率高(gao)、及格率高(gao)、轉化率高(gao)）等活(huo)(huo)動(dong)，以(yi)達到提(ti)高(gao)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量的(de)目的(de)。

所獲榮譽

在(zai)2004年(nian)高考(kao)(kao)中，外國(guo)語高中參加121人，理科(ke)62人，文科(ke)59人。二本上線2人，三本上線5人，專科(ke)上線38人，共有114人順利進入(ru)高等(deng)學府繼續(xu)深造，占(zhan)總考(kao)(kao)人數的94?2%。其中曹(cao)占(zhan)國(guo)同(tong)學以554分(fen)進入(ru)河(he)南農(nong)業大(da)學，史超杰同(tong)學以521分(fen)進入(ru)黃淮學院。

大力進行教(jiao)(jiao)科(ke)(ke)研工作，堅持“科(ke)(ke)研興校、科(ke)(ke)研興教(jiao)(jiao)”的原則和宗旨(zhi)，將誘思探究理論(lun)應用(yong)到課堂教(jiao)(jiao)學中(zhong)去，涌現出大批教(jiao)(jiao)學能手，鄭(zheng)州(zhou)市(shi)立項6人，國(guo)家級(ji)論(lun)文(wen)獲(huo)獎(jiang)3篇，省級(ji)成果(guo)獲(huo)獎(jiang)9篇，鄭(zheng)州(zhou)市(shi)論(lun)文(wen)獲(huo)獎(jiang)17篇，104篇獲(huo)新(xin)鄭(zheng)市(shi)級(ji)。