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寧(ning)(ning)波(bo)(bo)(bo)市(shi)(shi)(shi)(shi)鎮(zhen)(zhen)海蛟(jiao)川(chuan)書(shu)(shu)(shu)院，歷史傳承悠(you)久，承載(zai)鎮(zhen)(zhen)海梓蔭山千年(nian)文化(hua)(hua)積淀，于乾隆(long)八年(nian)由羅(luo)漢堂改建，次年(nian)立(li)碑，十一年(nian)二月（1746年(nian)）正式落成開(kai)課，后(hou)易(yi)名為(wei)(wei)(wei)鯤池書(shu)(shu)(shu)院。時(shi)光荏苒(ran)，1998年(nian)鎮(zhen)(zhen)海大成實(shi)業公司出資(zi)(zi)興辦了股份制(zhi)民(min)辦初(chu)級(ji)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)，命名為(wei)(wei)(wei)寧(ning)(ning)波(bo)(bo)(bo)市(shi)(shi)(shi)(shi)鎮(zhen)(zhen)海蛟(jiao)川(chuan)書(shu)(shu)(shu)院，取鎮(zhen)(zhen)海縣(xian)城(cheng)別名“蛟(jiao)川(chuan)”之(zhi)深厚文化(hua)(hua)底(di)蘊。2001年(nian)，書(shu)(shu)(shu)院辦學(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)施進(jin)(jin)一步完(wan)善，擴展中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)。2006年(nian)，投資(zi)(zi)1.6億元的(de)新校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區一期建設(she)基本完(wan)成，并(bing)正式投入使用。十幾年(nian)來(lai)，書(shu)(shu)(shu)院發展迅速，成績斐然，先后(hou)被評為(wei)(wei)(wei)“浙江(jiang)省(sheng)民(min)辦特色(se)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“浙江(jiang)省(sheng)義(yi)務教育(yu)標準化(hua)(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“浙江(jiang)省(sheng)藝術教育(yu)特色(se)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“浙江(jiang)省(sheng)健康促進(jin)(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“寧(ning)(ning)波(bo)(bo)(bo)市(shi)(shi)(shi)(shi)文明單位”、“寧(ning)(ning)波(bo)(bo)(bo)市(shi)(shi)(shi)(shi)示(shi)范性(xing)文明學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“寧(ning)(ning)波(bo)(bo)(bo)市(shi)(shi)(shi)(shi)行為(wei)(wei)(wei)規(gui)(gui)范示(shi)范學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“寧(ning)(ning)波(bo)(bo)(bo)市(shi)(shi)(shi)(shi)語(yu)言文字規(gui)(gui)范化(hua)(hua)示(shi)范學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“寧(ning)(ning)波(bo)(bo)(bo)市(shi)(shi)(shi)(shi)藝術特色(se)項(xiang)目(mu)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“寧(ning)(ning)波(bo)(bo)(bo)市(shi)(shi)(shi)(shi)現(xian)代(dai)化(hua)(hua)達綱學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”、“寧(ning)(ning)波(bo)(bo)(bo)市(shi)(shi)(shi)(shi)環(huan)保(bao)模范(綠色(se))單位”、“寧(ning)(ning)波(bo)(bo)(bo)市(shi)(shi)(shi)(shi)‘等級(ji)平安校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園’5A級(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”等，并(bing)被確立(li)為(wei)(wei)(wei)“全國(guo)教育(yu)科學(xue)(xue)(xue)(xue)規(gui)(gui)劃課題實(shi)驗基地(di)(di)”、“浙江(jiang)大學(xue)(xue)(xue)(xue)外(wai)國(guo)語(yu)言文化(hua)(hua)與(yu)國(guo)際交(jiao)流學(xue)(xue)(xue)(xue)院教學(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)驗基地(di)(di)”、“寧(ning)(ning)波(bo)(bo)(bo)大學(xue)(xue)(xue)(xue)教育(yu)碩士教學(xue)(xue)(xue)(xue)實(shi)踐(jian)與(yu)研究基地(di)(di)”、“寧(ning)(ning)波(bo)(bo)(bo)市(shi)(shi)(shi)(shi)中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)骨干(gan)教師培訓(xun)實(shi)踐(jian)基地(di)(di)”等，在寧(ning)(ning)波(bo)(bo)(bo)市(shi)(shi)(shi)(shi)乃(nai)至浙江(jiang)省(sheng)有較(jiao)高的(de)社(she)會影(ying)響力和(he)美譽度。

書院新校區(qu)地處寧(ning)波高(gao)教(jiao)(jiao)園區(qu)北區(qu)，占地250余畝(mu)，總建(jian)筑面(mian)積近72000平方米(mi)，包括行(xing)政樓、綜合樓、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)樓、實驗(yan)樓、體(ti)藝館、報告廳、食堂、教(jiao)(jiao)師宿舍(she)、學(xue)(xue)(xue)生宿舍(she)及有400米(mi)塑膠跑道的標準體(ti)育場，建(jian)筑風格中(zhong)(zhong)西合璧(bi)，氣勢恢宏，品格典雅。教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)樓內設有教(jiao)(jiao)研活動室(shi)(shi)、計算機(ji)房(fang)、圖(tu)書閱(yue)覽室(shi)(shi)、電子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、舞蹈(dao)房(fang)、體(ti)操(cao)房(fang)、室(shi)(shi)內射擊(ji)場、外教(jiao)(jiao)課(ke)教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)、興趣小組(zu)活動室(shi)(shi)、心理咨詢室(shi)(shi)等(deng)專用教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)。校園內信息化設施(shi)覆蓋，為學(xue)(xue)(xue)生搭(da)建(jian)起現代化的學(xue)(xue)(xue)習平臺。2016年初中(zhong)(zhong)部(bu)有教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)班(ban)級(ji)44個(ge)，學(xue)(xue)(xue)生1913人(ren)；高(gao)中(zhong)(zhong)部(bu)有教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)班(ban)級(ji)21個(ge)，學(xue)(xue)(xue)生918人(ren)。

書院自建成以(yi)(yi)來，堅持(chi)“質量立校(xiao)，科研強校(xiao)，管理(li)治校(xiao)，服(fu)務興校(xiao)”的(de)(de)(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)理(li)念，和(he)(he)(he)(he)“發展(zhan)個(ge)性(xing)(xing)，形成特(te)(te)色(se)，提(ti)升品(pin)位(wei)”的(de)(de)(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)思路(lu)，經(jing)過(guo)十幾年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)努力，已初步(bu)形成以(yi)(yi)“德(de)智(zhi)并舉 和(he)(he)(he)(he)而不(bu)同(tong)(tong)”為(wei)特(te)(te)色(se)的(de)(de)(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)風格(ge)(ge)。一是堅持(chi)德(de)智(zhi)并舉，德(de)育(yu)為(wei)先(xian)，以(yi)(yi)培養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)健康、陽(yang)光的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)理(li)品(pin)質和(he)(he)(he)(he)健全(quan)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)格(ge)(ge)為(wei)目標，實(shi)現(xian)素質教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)推進。通過(guo)開(kai)(kai)展(zhan)業(ye)余團(tuan)校(xiao)、德(de)育(yu)課(ke)(ke)堂(tang)、社會實(shi)踐、藝術節等(deng)豐富(fu)多彩的(de)(de)(de)(de)(de)活動(dong)(dong)營造出“和(he)(he)(he)(he)而不(bu)同(tong)(tong)”的(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)園文化氛(fen)圍，對(dui)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)良(liang)(liang)好(hao)行為(wei)習慣和(he)(he)(he)(he)高尚(shang)道德(de)情操的(de)(de)(de)(de)(de)養成產(chan)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)潛移默化的(de)(de)(de)(de)(de)作用。二是堅持(chi)面(mian)向全(quan)體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)，鼓勵個(ge)性(xing)(xing)發展(zhan)。書院堅持(chi)“人(ren)人(ren)都(dou)有(you)(you)亮點”的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)才觀，注(zhu)重提(ti)高課(ke)(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量，讓(rang)每個(ge)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在初中(zhong)三年(nian)都(dou)有(you)(you)長(chang)足(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)進步(bu)，同(tong)(tong)時，廣泛開(kai)(kai)設拓展(zhan)性(xing)(xing)課(ke)(ke)程，挖掘學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)潛力，拓寬學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)視野，充分(fen)發揮學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)個(ge)性(xing)(xing)特(te)(te)長(chang)。三是注(zhu)重培養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)良(liang)(liang)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)思維品(pin)質和(he)(he)(he)(he)學(xue)(xue)(xue)習習慣。課(ke)(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)突破傳統的(de)(de)(de)(de)(de)以(yi)(yi)教(jiao)師(shi)為(wei)中(zhong)心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)模式(shi)，倡導由(you)教(jiao)師(shi)引導的(de)(de)(de)(de)(de)師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)有(you)(you)效互動(dong)(dong)、學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)積極參與思考，讓(rang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)通過(guo)思考發現(xian)問題，解決問題，真正學(xue)(xue)(xue)會學(xue)(xue)(xue)習，成為(wei)學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)主人(ren)。四是“輕負高質”貫(guan)徹于教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)實(shi)踐環(huan)節。深入落實(shi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)主體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)觀，努力探(tan)索由(you)封閉型向開(kai)(kai)放型轉變的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)模式(shi)，將課(ke)(ke)堂(tang)的(de)(de)(de)(de)(de)主動(dong)(dong)權和(he)(he)(he)(he)話語權交(jiao)還(huan)給(gei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，充分(fen)實(shi)施(shi)彈性(xing)(xing)作業(ye)，多元化教(jiao)學(xue)(xue)(xue)評(ping)價體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)系，使(shi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)合(he)作學(xue)(xue)(xue)習和(he)(he)(he)(he)主動(dong)(dong)探(tan)究能力提(ti)升，讓(rang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)輕松快樂地(di)成才。五是陽(yang)光體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)練就健康體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)魄，藝術教(jiao)育(yu)蔚(yu)然成風。讓(rang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)每天有(you)(you)足(zu)夠(gou)的(de)(de)(de)(de)(de)活動(dong)(dong)時間和(he)(he)(he)(he)活動(dong)(dong)量，廣泛開(kai)(kai)設群體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)性(xing)(xing)體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)活動(dong)(dong)，由(you)傳統競技(ji)型運動(dong)(dong)技(ji)能為(wei)主轉向學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)魄、心(xin)理(li)素養、運動(dong)(dong)技(ji)能、興趣特(te)(te)長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)，增強學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)質，培養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)終身(shen)鍛煉的(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)識。近(jin)二十個(ge)體(ti)(ti)(ti)(ti)(ti)育(yu)藝術類社團(tuan)定(ding)期開(kai)(kai)展(zhan)活動(dong)(dong)，同(tong)(tong)時特(te)(te)聘優秀教(jiao)練進行專業(ye)指導，讓(rang)每位(wei)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)都(dou)能夠(gou)找(zhao)到(dao)適(shi)合(he)自己發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)空間。第六，保持(chi)同(tong)(tong)新加坡、英(ying)國、新西蘭等(deng)國的(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)密(mi)切(qie)交(jiao)流與合(he)作，為(wei)優秀學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)出國深造創造機會。