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興寧(ning)中學(xue)依托寧(ning)波中學(xue)的教育優(you)勢，起(qi)點高，發展快，現有初高中27個班(ban)，一千多(duo)名(ming)學(xue)生。 ?學(xue)校努(nu)力創設積(ji)極、和諧、進取的學(xue)習環境，注重(zhong)學(xue)生“自(zi)(zi)(zi)理、自(zi)(zi)(zi)律、自(zi)(zi)(zi)立、自(zi)(zi)(zi)強(qiang)”能力的培養(yang)，注重(zhong)基礎、發展能力，注重(zhong)學(xue)生全面(mian)素(su)質提升。

經過(guo)長期的積(ji)累，學(xue)(xue)校(xiao)擁(yong)有一支專業(ye)水平高(gao)，教學(xue)(xue)經驗(yan)豐(feng)富，教育效果顯著的師資隊伍；形(xing)成(cheng)了“嚴謹、求(qiu)(qiu)實、創(chuang)新、全(quan)面發展”“勤學(xue)(xue)勤思(si)，求(qiu)(qiu)真求(qiu)(qiu)實”校(xiao)風(feng)學(xue)(xue)風(feng)；校(xiao)園文化生(sheng)態(tai)獨(du)具魅力：大氣與(yu)細(xi)節結合(he)，科(ke)學(xue)(xue)與(yu)人文并行(xing)，全(quan)面與(yu)特長并重(zhong)(zhong)，合(he)作與(yu)自主協調。學(xue)(xue)生(sheng)充分(fen)(fen)(fen)分(fen)(fen)(fen)享寧中優質(zhi)教學(xue)(xue)資源。自1997年辦(ban)學(xue)(xue)以來，學(xue)(xue)科(ke)教學(xue)(xue)質(zhi)量穩步提(ti)升(sheng)。中考平均成(cheng)績、重(zhong)(zhong)點中學(xue)(xue)升(sheng)學(xue)(xue)率、各科(ke)競賽(sai)成(cheng)績均名列市區前茅。高(gao)考上(shang)線率超過(guo)百分(fen)(fen)(fen)之(zhi)(zhi)九十，大部(bu)分(fen)(fen)(fen)畢業(ye)生(sheng)達到本科(ke)線。06屆高(gao)三學(xue)(xue)科(ke)質(zhi)量綜合(he)評價居城區之(zhi)(zhi)首。

學校在發展過程中(zhong)重(zhong)視(shi)國(guo)際(ji)交流與合作，為學校和(he)學生(sheng)的(de)發展搭(da)建更為寬廣的(de)平臺。學校已先后與新加坡華僑中(zhong)學和(he)新加坡南(nan)洋女子中(zhong)學達成學生(sheng)互訪和(he)選派初(chu)中(zhong)學生(sheng)出(chu)國(guo)留學的(de)協議。

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)地(di)處(chu)高教園區，緊鄰寧(ning)波(bo)中(zhong)學(xue)(xue)，自(zi)然環(huan)境怡人(ren)，人(ren)文環(huan)境優越(yue)，是理(li)想的(de)讀書之地(di)，成(cheng)(cheng)長之地(di)，成(cheng)(cheng)才之地(di)。典雅的(de)現代化(hua)新校(xiao)(xiao)舍于(yu)(yu)(yu)06年9月全面(mian)投(tou)入使用。公(gong)寓式的(de)學(xue)(xue)生(sheng)宿舍，風味各(ge)異的(de)學(xue)(xue)生(sheng)餐廳，為學(xue)(xue)生(sheng)提供(gong)了(le)良好的(de)后勤保障。寄宿制的(de)管理(li)模式，有利于(yu)(yu)(yu)培養(yang)學(xue)(xue)生(sheng)自(zi)我管理(li)和合作交(jiao)往(wang)的(de)能力(li)，有利于(yu)(yu)(yu)培養(yang)學(xue)(xue)生(sheng)自(zi)律(lv)意識，進而(er)養(yang)成(cheng)(cheng)自(zi)立、自(zi)強的(de)成(cheng)(cheng)才素養(yang)。

秀水環抱，綠樹掩映；人文滿(man)懷，青春(chun)蕩漾——興(xing)寧中學，一個(ge)求學、成長的陽光學府(fu)。