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鎮海中學(xue)坐落在美麗的東(dong)海之濱，寧波甬江(jiang)口岸。始建于宣統三年（1911），校(xiao)內建筑群的主軸大(da)成殿，歷(li)經滄桑巨變(bian)，已有八百(bai)多年歷(li)史(shi)。兩百(bai)余(yu)年前(qian)，梓蔭山麓曾辦蛟川書(shu)院(yuan)（后(hou)(hou)改(gai)名(ming)鯤池書(shu)院(yuan)），光緒三十二(er)年停(ting)辦后(hou)(hou)即(ji)興建鎮海縣中學(xue)堂(tang)，至今(jin)已走(zou)過整整一百(bai)個春秋。

解放前(qian)，縣(xian)中(zhong)(zhong)艱難跋涉，歷盡坎坷，然而薪(xin)火相傳，弦歌(ge)不絕。抗戰勝利后，私立辛成(cheng)(cheng)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)拔地而起，與縣(xian)中(zhong)(zhong)比翼齊飛。1956年(nian)(nian)，鎮(zhen)海縣(xian)這(zhe)兩所初(chu)中(zhong)(zhong)合(he)并而成(cheng)(cheng)完全(quan)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)。1960年(nian)(nian)，由(you)于辦學(xue)(xue)(xue)(xue)成(cheng)(cheng)績優秀(xiu)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)出席了全(quan)國(guo)(guo)文(wen)教戰線群(qun)英(ying)大會(hui)，被授予“全(quan)國(guo)(guo)先(xian)(xian)進單(dan)(dan)位”稱號。翌年(nian)(nian)，郭(guo)沫(mo)若為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)題寫了校(xiao)名。1978年(nian)(nian)，鎮(zhen)中(zhong)(zhong)成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)浙江省(sheng)(sheng)十(shi)三所重(zhong)點(dian)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)之一，1981年(nian)(nian)又列為(wei)(wei)省(sheng)(sheng)十(shi)八所重(zhong)點(dian)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)。以后，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)聲(sheng)譽日隆，陸續成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)省(sheng)(sheng)通過(guo)評估的(de)合(he)格重(zhong)點(dian)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)（1991年(nian)(nian)），實(shi)施高中(zhong)(zhong)會(hui)考全(quan)科免(mian)試的(de)高中(zhong)(zhong)（1994年(nian)(nian)），通過(guo)評估的(de)一級(ji)重(zhong)點(dian)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)（1995年(nian)(nian)）。近十(shi)年(nian)(nian)來，鎮(zhen)中(zhong)(zhong)在(zai)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)建設、特長(chang)生培(pei)養、新課程改革、國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)、高考成(cheng)(cheng)績等各方面，都實(shi)現歷史性突破(po)和(he)超(chao)越，先(xian)(xian)后榮獲“全(quan)國(guo)(guo)綠化(hua)模范單(dan)(dan)位”、“全(quan)國(guo)(guo)精神文(wen)明建設工(gong)作先(xian)(xian)進單(dan)(dan)位”、“全(quan)國(guo)(guo)文(wen)明單(dan)(dan)位”、“全(quan)國(guo)(guo)依法治(zhi)校(xiao)示(shi)范校(xiao)”和(he)“全(quan)國(guo)(guo)教育(yu)系統先(xian)(xian)進集體”等多個榮譽。

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)現有(you)29個普通高中教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)班，1300余名學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)，140余名在編教(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)工。校(xiao)(xiao)園(yuan)占地面積90畝，建筑面積近(jin)4萬(wan)平方米。校(xiao)(xiao)園(yuan)內建有(you)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)樓、實驗樓、體(ti)藝館、圖書電教(jiao)(jiao)(jiao)館、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)公寓、餐(can)廳、400米塑膠(jiao)跑道田徑場(chang)、室內冷暖游泳(yong)池及(ji)屋(wu)頂網(wang)球場(chang)等(deng)高標準(zhun)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)設施。圖書館藏書（包括(kuo)《四庫(ku)全書》等(deng)）達十(shi)萬(wan)余冊，千兆校(xiao)(xiao)園(yuan)網(wang)和多媒體(ti)系統覆(fu)蓋(gai)了學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)所有(you)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)場(chang)所。

辦學至今(jin)，鎮中引(yin)以為傲的不僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)是出類拔(ba)萃的成(cheng)績，更有(you)其(qi)背(bei)后種種突出的優(you)勢：

優(you)秀的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)隊(dui)伍是(shi)鎮中(zhong)寶貴的(de)財富。學校(xiao)始終把(ba)建設一支師(shi)(shi)(shi)(shi)德(de)(de)高尚(shang)、業務(wu)精(jing)良、專長明顯、結構合理的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)隊(dui)伍作為工(gong)作重點。在140余名在編(bian)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)員工(gong)中(zhong)，中(zhong)高級職(zhi)稱(cheng)占了(le)82%以(yi)上，包(bao)括獲(huo)全國和(he)省市級勞(lao)動模范(fan)、先(xian)進教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)等榮(rong)譽稱(cheng)號在內的(de)名優(you)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)達30多人。鎮中(zhong)素以(yi)優(you)良的(de)師(shi)(shi)(shi)(shi)德(de)(de)風尚(shang)聞(wen)名遐邇，是(shi)寧波市師(shi)(shi)(shi)(shi)德(de)(de)群體創優(you)先(xian)進單位(wei)。學校(xiao)要(yao)求(qiu)“學生的(de)學習(xi)是(shi)輕松型(xing)的(de)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)工(gong)作是(shi)創造型(xing)的(de)”，廣大教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)敬業樂(le)學、團結互助，無私奉獻(xian)，堅守(shou)“學生在，老師(shi)(shi)(shi)(shi)在”的(de)信(xin)約，以(yi)校(xiao)為家，無人從事第二職(zhi)業，無人搞(gao)有償家教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)，因此備(bei)受學生、家長、社會交口贊譽。

獨特(te)的(de)校(xiao)園文(wen)化是鎮(zhen)(zhen)中(zhong)厚實(shi)的(de)資(zi)本。走入(ru)校(xiao)園，猶如(ru)(ru)(ru)置身(shen)如(ru)(ru)(ru)畫(hua)的(de)江南園林(lin)。這里蒼松如(ru)(ru)(ru)蓋，綠草如(ru)(ru)(ru)茵，池魚(yu)唼喋，石橋臥波，樓閣古樸典雅，亭臺飛檐(yan)斗(dou)拱(gong)，環(huan)境優美(mei)別致。更為吸(xi)引人(ren)的(de)是，校(xiao)園擁有(you)得天獨厚的(de)歷史文(wen)化，這里匯集了(le)抗倭、抗英、抗法、抗日及解放(fang)戰爭時期的(de)歷史遺跡，共(gong)有(you)17處(chu)之多(duo)，其中(zhong)三處(chu)是全(quan)國重點文(wen)物保護(hu)單位(wei)，它(ta)們與鎮(zhen)(zhen)海海防(fang)遺址一(yi)起被列(lie)為全(quan)國36個共(gong)青團(tuan)中(zhong)央(yang)命名的(de)“全(quan)國青少年愛國主義教育(yu)基地(di)”之一(yi)和(he)中(zhong)宣部公布的(de)100個愛國主義教育(yu)基地(di)之一(yi)。另外(wai)，校(xiao)園文(wen)化活動(dong)異(yi)常豐(feng)富(fu)和(he)活躍，現有(you)在(zai)校(xiao)注冊的(de)學(xue)生(sheng)社(she)團(tuan)、興趣小組近50個，70%以(yi)上的(de)學(xue)生(sheng)至(zhi)少參加1個社(she)團(tuan)或興趣小組。歷史積淀深(shen)厚，人(ren)文(wen)氣息濃(nong)郁，師(shi)生(sheng)一(yi)邁進學(xue)校(xiao)，不但感到(dao)(dao)自然景色(se)幽靜(jing)美(mei)麗，還(huan)能強烈地(di)感受(shou)到(dao)(dao)濃(nong)郁的(de)歷史文(wen)化氛圍和(he)現代各種(zhong)文(wen)化活動(dong)的(de)氣息，從而(er)得到(dao)(dao)一(yi)種(zhong)無(wu)形的(de)激(ji)勵和(he)浸潤。

科學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)管理體制(zhi)是鎮(zhen)中強大的(de)(de)動(dong)力。學(xue)(xue)(xue)(xue)校始終把(ba)建設、健全既遵循教育教學(xue)(xue)(xue)(xue)規律，又(you)切(qie)合時代發(fa)展(zhan)需要和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)校辦學(xue)(xue)(xue)(xue)實際的(de)(de)管理制(zhi)度放在學(xue)(xue)(xue)(xue)校工作(zuo)(zuo)的(de)(de)重(zhong)要位置。依據(ju)“以人(ren)(ren)為(wei)本”的(de)(de)管理理念和(he)教師工作(zuo)(zuo)的(de)(de)獨特(te)性(xing)，實踐(jian)“人(ren)(ren)文(wen)管理”、“彈性(xing)管理”，實現“自覺管理”。在課程管理和(he)德育層面(mian)上，嚴謹(jin)治學(xue)(xue)(xue)(xue)，全面(mian)貫徹教育方針，推行良好發(fa)展(zhan)模式，開展(zhan)課堂教學(xue)(xue)(xue)(xue)創(chuang)新活(huo)動(dong)，并通過學(xue)(xue)(xue)(xue)生社團、主題(ti)文(wen)化(hua)節、社會實踐(jian)、網絡(luo)交(jiao)流、研究性(xing)學(xue)(xue)(xue)(xue)習等豐富(fu)多(duo)彩的(de)(de)活(huo)動(dong)，開發(fa)學(xue)(xue)(xue)(xue)生多(duo)元智能，培養他們的(de)(de)創(chuang)新意識和(he)能力，并使德育工作(zuo)(zuo)產生潛移默化(hua)的(de)(de)巨大作(zuo)(zuo)用。

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)以“勵(li)志(zhi)、進取、勤奮、健美”為校(xiao)訓，堅持素質教育，努力減負增效(xiao)，積極(ji)采取高(gao)水平差異發展(zhan)的(de)(de)戰略，培養創(chuang)(chuang)新(xin)人才。不僅高(gao)考成(cheng)績優(you)異，而且涌現出(chu)一(yi)批批具有突出(chu)個(ge)性特長和(he)創(chuang)(chuang)新(xin)能力的(de)(de)優(you)秀(xiu)學(xue)(xue)(xue)生，每年都有多(duo)名聲樂(le)、器樂(le)、舞蹈、美術、體(ti)育、科技創(chuang)(chuang)新(xin)等特長生，被中央教科所列為“特色高(gao)中創(chuang)(chuang)建學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”。

學校(xiao)注重發揮名校(xiao)的(de)示范輻射(she)作用，堅持每年為教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)相對(dui)落(luo)后的(de)地(di)區和學校(xiao)提供(gong)優質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)資源(yuan)，代培學生與教(jiao)(jiao)師。受助地(di)區遍及貴州(zhou)(zhou)普安、青(qing)海西寧(ning)、麗(li)水青(qing)田、溫州(zhou)(zhou)平(ping)陽、寧(ning)波大榭等地(di)。作為教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)部影子校(xiao)長培訓基地(di)學校(xiao)，學校(xiao)兩次接納來自云南、甘(gan)肅、寧(ning)夏、新疆、貴州(zhou)(zhou)等地(di)十幾名校(xiao)長來校(xiao)進行為期1—2周的(de)培訓，為推進教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)均(jun)衡發展，提升整體教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)質(zhi)量奉(feng)獻自己(ji)綿薄(bo)之(zhi)力。

百年辦學，鎮中為(wei)國家培(pei)養(yang)了(le)數(shu)以萬計的(de)(de)(de)人才，其(qi)間(jian)有許(xu)多德(de)才兼備的(de)(de)(de)高材生。他們為(wei)民(min)族(zu)的(de)(de)(de)振興、祖(zu)國的(de)(de)(de)繁榮(rong)和(he)人類的(de)(de)(de)進(jin)步事(shi)業作出(chu)了(le)積極的(de)(de)(de)貢獻。

目前，鎮中在科學的(de)辦學理(li)念指(zhi)導下，拓寬思(si)路(lu)，務實創新，正(zheng)向著(zhu)由(you)區域(yu)名校向全國(guo)名校、世(shi)界(jie)名校的(de)目標邁進(jin)。 遵照黨的(de)教(jiao)育(yu)方針和“三(san)個面向”指(zhi)示精神，把學校建設成(cheng)“管理(li)高要求、設施高標準(zhun)、教(jiao)師高水(shui)平、學生(sheng)高質量的(de)、有(you)特(te)色的(de)的(de)現代化示范(fan)學校”，爭取進(jin)入全國(guo)示范(fan)高中行列。