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青島市(shi)(shi)實(shi)驗(yan)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)前身是德國(guo)總督府(fu)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)，始建于1901年(nian)(nian)11月2日。創(chuang)辦之初，名(ming)(ming)叫 “膠澳總督府(fu)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)校(xiao)”。校(xiao)名(ming)(ming)相繼改(gai)為“青島市(shi)(shi)公(gong)立(li)女子小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)校(xiao)”、“青島市(shi)(shi)立(li)江(jiang)(jiang)蘇(su)路小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)校(xiao)”、“青島市(shi)(shi)會立(li) 江(jiang)(jiang)蘇(su)路小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)校(xiao)”。解放(fang)后更名(ming)(ming)為“青島江(jiang)(jiang)蘇(su)路小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)”，學(xue)(xue)校(xiao)獲(huo)得新生(sheng)(sheng)，進入了穩(wen)步發展(zhan)的新時期，1960年(nian)(nian)被確定(ding)為山東省(sheng)重(zhong)點小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)。現有32個教學(xue)(xue)班(ban)，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)1890名(ming)(ming)，教師(shi)86名(ming)(ming)。

改革(ge)開放(fang)以(yi)來，秉承“團(tuan)結、文(wen)明(ming)、尊師、愛生”的校(xiao)風(feng)和“求真務(wu)實(shi)” 的“江蘇精神”，沐浴著(zhu)教(jiao)育改革(ge)的春風(feng)．學(xue)校(xiao)與(yu)時俱進，遵循“在改革(ge)中(zhong)發(fa)展(zhan)，在實(shi)驗 中(zhong)創新(xin)”的辦(ban)學(xue)思路，堅持“為學(xue)生終生發(fa)展(zhan)和幸福奠基”的辦(ban)學(xue)理(li)念，形成了“輕負高 效”的辦(ban)學(xue)特色。1992年(nian)榮(rong)膺(ying)全國名(ming)校(xiao)，94年(nian)被市(shi)教(jiao)委(wei)確定(ding)為青島市(shi)實(shi)驗小學(xue)。2001年(nian)獲“青島市(shi)教(jiao)育改革(ge)十面紅(hong)旗(qi)”殊榮(rong)。

99年7月學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)進行了(le)舊舍(she)改造，在有(you)限的空間里精心(xin)設計、整體規(gui)(gui)劃、合(he)理布局(ju)，新校(xiao)(xiao)舍(she)既保(bao)留了(le)歐式(shi)建筑(zhu)風格，又體現(xian)了(le)現(xian)代建筑(zhu)的風韻。按省級(ji)規(gui)(gui)范化(hua)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的標準配(pei)(pei)備(bei)(bei)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)儀(yi)器、器材設備(bei)(bei)。普通教(jiao)(jiao)室(shi)、辦公室(shi)及(ji)專用(yong)教(jiao)(jiao)室(shi)達到省級(ji)規(gui)(gui)范化(hua)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)標準。結(jie)合(he)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)實際，建有(you)校(xiao)(xiao)園電(dian)視臺(tai)、舞蹈練功(gong)房、網(wang)絡(luo)化(hua)管理的開放式(shi)圖書(shu)館、教(jiao)(jiao)師(shi)閱(yue)覽室(shi)、陶(tao)藝(yi)教(jiao)(jiao)室(shi)、陶(tao)窯、木工房及(ji)配(pei)(pei)備(bei)(bei)十張(zhang)球(qiu)(qiu)臺(tai)的乒乓球(qiu)(qiu)館。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)為(wei)學(xue)(xue)生配(pei)(pei)備(bei)(bei)了(le)直飲凈化(hua)水設備(bei)(bei)、音樂鈴(ling)，建立(li)了(le)無線防盜系(xi)統(tong)。市南教(jiao)(jiao)體局(ju)投資(zi)150萬元建成了(le)千兆主干，百兆到桌面的校(xiao)(xiao)園網(wang)，信(xin)息中(zhong)(zhong)心(xin)共(gong)有(you)四臺(tai)部(bu)門級(ji)服務(wu)器，微機(ji)進課堂，實現(xian)了(le)班班通，教(jiao)(jiao)師(shi)人手一機(ji)。大小兩個網(wang)絡(luo)教(jiao)(jiao)室(shi)共(gong)有(you)微機(ji)百臺(tai)，配(pei)(pei)置先進，系(xi)統(tong)完善(shan)。全校(xiao)(xiao)所有(you)微機(ji)均(jun)與因(yin)特網(wang)連接，方便師(shi)生獲取(qu)新的信(xin)息。功(gong)能齊全的多媒體電(dian)教(jiao)(jiao)室(shi)、階梯教(jiao)(jiao)室(shi)、為(wei)信(xin)息技術在教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)中(zhong)(zhong)的應用(yong)提供了(le)保(bao)證。

百年的(de)(de)積(ji)淀，形成了深厚(hou)的(de)(de)文化(hua)底蘊和優良的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學傳統(tong)。悠久的(de)(de)歷(li)史、雄厚(hou)的(de)(de)師資，培(pei)養了無數優秀的(de)(de)人才，學校(xiao)獲全國、省、市(shi)、區多(duo)項殊榮(rong)，成為華夏(xia)大地(di)普教(jiao)系統(tong)的(de)(de)一(yi)顆璀(cui)璨的(de)(de)明珠(zhu)。

在(zai)這里(li)，“嚴謹、求真；精深、求新”的教風(feng)使學(xue)(xue)生“樂(le)學(xue)(xue)、勤學(xue)(xue)、活學(xue)(xue)、會學(xue)(xue)”，儲備終生享用(yong)的財(cai)富。

在這里，豐富多(duo)彩的活動使學(xue)生興致勃勃，給每個學(xue)生提供施展才華的天地，體驗成長快樂(le)，享受幸福童年。