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2001年(nian)(nian)的(de)金秋，美麗的(de)太湖之濱、古(gu)老的(de)梁溪河畔，南長區骨(gu)干教(jiao)(jiao)師培訓(xun)基地——無錫(xi)(xi)市僑誼實驗小學(xue)誕生了。學(xue)校實施素質教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)一種模(mo)式——樂學(xue)教(jiao)(jiao)育(yu)，追求輕負擔，高質量，把學(xue)校辦成(cheng)兒童學(xue)習的(de)樂園。短(duan)短(duan)四(si)年(nian)(nian)，學(xue)校已由(you)開始(shi)1—6年(nian)(nian)級(ji)9個(ge)班(ban)，迅速擴大(da)為(wei)30個(ge)班(ban)，成(cheng)為(wei)無錫(xi)(xi)市享有較高聲譽的(de)優(you)質名牌學(xue)校。

一所(suo)學(xue)校有四名特級教師(shi)，錫城絕(jue)無僅有。南(nan)長區教育局大力支(zhi)(zhi)持，選聘近10名中(zhong)青年教師(shi)到校任教，在專家指導下，一支(zhi)(zhi)高素質(zhi)的(de)年齡結構合(he)理，教學(xue)經驗豐(feng)富，充滿朝(chao)氣活力的(de)教師(shi)團隊正在形(xing)成(cheng)。各年級全(quan)部實行(xing)小班化教學(xue)，每(mei)班不超過30人，師(shi)生比(bi)例1：10，學(xue)生能得到更多的(de)培(pei)養和鍛煉，有更多被賞識的(de)機會(hui)，學(xue)生的(de)才能也能得到大程度的(de)施展。

學校是“中國人(ren)才(cai)研究會超常教(jiao)育專業(ye)委員會”理(li)事(shi)。《智慧型教(jiao)師團隊建設》的(de)課題(ti)列為(wei)(wei)省十五課題(ti)，《優(you)才(cai)兒童(tong)素質教(jiao)育實踐(jian)研究》課題(ti)也列為(wei)(wei)江蘇省教(jiao)育教(jiao)學改革試(shi)驗課題(ti)。學校堅持進(jin)行優(you)才(cai)兒童(tong)教(jiao)育研究，致力培育綜合能力強、智慧型的(de)人(ren)才(cai)。學校現已做到：四機(ji)一幕(mu)（大屏(ping)幕(mu)彩電、計算機(ji)、錄音機(ji)、投(tou)影儀(yi)）進(jin)每個(ge)教(jiao)室，電腦房、課件(jian)制作室、自然(ran)實驗室、圖書閱覽室、音樂室、美術室等專用教(jiao)室齊(qi)全(quan)，兒童(tong)樂園、塑膠跑道、排球場、籃球場一應俱全(quan)。

學(xue)(xue)校(xiao)常年(nian)聘請外(wai)教擔(dan)任(ren)外(wai)語(yu)課教學(xue)(xue)，并與(yu)日本、新加(jia)坡等國一(yi)些學(xue)(xue)校(xiao)建(jian)立、并保持長期友好交(jiao)流關系。教育國際(ji)化在(zai)這(zhe)里得到了(le)充分的(de)體現和發(fa)展！

常言道：手(shou)指有長(chang)短，智商有高(gao)低。孩子有差異是客觀存(cun)在(zai)(zai)，不可否認。可是，在(zai)(zai)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)不到(dao)5年(nian)的(de)(de)無錫(xi)(xi)市(shi)僑(qiao)誼(yi)實(shi)驗小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)，人們卻(que)能(neng)看到(dao)另一番情景：4屆(jie)畢(bi)(bi)業生幾(ji)乎(hu)全部都100%升入(ru)大橋(qiao)、輔仁、育(yu)(yu)才、江南(nan)實(shi)驗分(fen)校(xiao)、外國(guo)語(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、天一中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)、省(sheng)錫(xi)(xi)中(zhong)(zhong)、梅村中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)、東林中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)英語(yu)特(te)色(se)班等名校(xiao)讀書；2005年(nian)小(xiao)升初畢(bi)(bi)業考試，全校(xiao)英語(yu)平(ping)均成(cheng)績超98分(fen)，數學(xue)(xue)(xue)(xue)平(ping)均成(cheng)績超96分(fen)，語(yu)文(wen)平(ping)均成(cheng)績超94分(fen)，三科總分(fen)低者也達(da)270.5分(fen)。不難看出，在(zai)(zai)僑(qiao)誼(yi)實(shi)驗小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)生間(jian)的(de)(de)差異縮得很小(xiao)了(le)，高(gao)分(fen)成(cheng)了(le)人人有份(fen)。奧妙在(zai)(zai)哪？這里有4名江蘇省(sheng)特(te)級老師，其中(zhong)(zhong)3人被評為全國(guo)優(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)師。校(xiao)長(chang)丁(ding)谷怡，既是特(te)級教(jiao)(jiao)師又(you)是全國(guo)優(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)師，長(chang)期從事(shi)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)語(yu)文(wen)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)管理(li)的(de)(de)實(shi)踐與(yu)研究，多次去日(ri)本、新加(jia)坡講學(xue)(xue)(xue)(xue)，與(yu)日(ri)本專家在(zai)(zai)日(ri)本鳴(ming)門教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)大學(xue)(xue)(xue)(xue)共同進行為期半年(nian)基礎教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)理(li)論與(yu)實(shi)踐的(de)(de)研究，被聘任日(ri)本鳴(ming)門教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)大學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)客座(zuo)教(jiao)(jiao)授(shou)。專家治校(xiao)，領導有方，師資素(su)質高(gao)，在(zai)(zai)培養學(xue)(xue)(xue)(xue)生德、智、體、美全面發展(zhan)的(de)(de)各項工作上鼎(ding)新革故(gu)，獨樹一幟，業績彪(biao)炳(bing)，使(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)成(cheng)為兒童學(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)樂園，培育(yu)(yu)優(you)才的(de)(de)搖籃(lan)。