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成立于1958年的(de)天津市少(shao)年兒童圖(tu)書館(guan)是新中(zhong)國成立后創建的(de)少(shao)年兒童圖(tu)書館(guan)之一。

天津(jin)市(shi)少年(nian)兒童圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)是天津(jin)市(shi)青少年(nian)信息中心(xin)、文化(hua)(hua)中心(xin)、教育中心(xin)、閱讀中心(xin)，歷次公共圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)評估均(jun)被文化(hua)(hua)部評為(wei)“一(yi)級(ji)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)”。現有復康路館(guan)和(he)貴州路館(guan)兩個(ge)館(guan)區,總建筑(zhu)面(mian)積為(wei)12846.6㎡，設有采編部、輔導部、讀者工作(zuo)部、培訓部、電(dian)子技(ji)術部、辦(ban)公室、人保科(ke)7個(ge)部門。

秉承著“以陣(zhen)地(di)(di)借閱(yue)(yue)服務和陣(zhen)地(di)(di)活(huo)動(dong)為(wei)立足點，以社會讀書活(huo)動(dong)和分館(guan)建設為(wei)雙翼(yi)”的(de)“一點兩翼(yi)”辦館(guan)特(te)色，創新(xin)思(si)維，著眼發(fa)展(zhan)，努(nu)力為(wei)未成年(nian)讀者提供(gong)優質(zhi)的(de)閱(yue)(yue)讀分享、信息交流、共(gong)享體驗的(de)公共(gong)空間，不(bu)斷提升公共(gong)文化服務水平，為(wei)全(quan)民閱(yue)(yue)讀活(huo)動(dong)的(de)開展(zhan)做出(chu)貢獻(xian)。

我館為廣大讀(du)(du)者(zhe)配(pei)備(bei)(bei)了現(xian)代化的服(fu)(fu)務(wu)設(she)施、設(she)備(bei)(bei)，包括自助辦證機(ji)、觸屏式(shi)電子閱(yue)讀(du)(du)機(ji)等(deng)，擁有讀(du)(du)者(zhe)用計(ji)算(suan)機(ji)終端40臺，閱(yue)覽(lan)座席549個，讀(du)(du)者(zhe)服(fu)(fu)務(wu)區無(wu)線網絡的覆蓋(gai)率(lv)100%，紙質文獻館藏量180余萬冊(ce)。館舍建筑分區合理，讀(du)(du)者(zhe)活動空間舒適。

我館(guan)以(yi)“讀(du)(du)者至上”作為服務理念(nian)，圍繞“綠色發(fa)展”的中心思想，為讀(du)(du)者提供整潔、美(mei)觀、溫馨、舒適的閱讀(du)(du)環(huan)境。無論(lun)是(shi)標識系(xi)統的設計，還(huan)是(shi)環(huan)境材料(liao)的使用，都(dou)體現人性化、安(an)全性、環(huan)保性。館(guan)內外環(huan)境安(an)靜、舒適、怡人，深得讀(du)(du)者喜(xi)愛(ai)。

2017年4月23日(ri)開始，中(zhong)文圖書實(shi)行免押金借閱(yue)，徹底實(shi)現無門檻服務，使讀者(zhe)來圖書館借書更為便捷，服務效(xiao)能進一(yi)步提(ti)升(sheng)。我館開展的(de)各(ge)類活動豐富多彩(cai)、知識含量高，深受廣(guang)大讀者(zhe)喜愛(ai)，產生了良好的(de)社會(hui)影響，《天津日(ri)報(bao)》、《今晚(wan)報(bao)》、北(bei)方(fang)網、新華網、中(zhong)國文明網、新聞出版報(bao)、圖書館報(bao)等眾多媒(mei)體廣(guang)為報(bao)導。

貴州(zhou)路館區被命名為“夢娃繪本館”，專題繪本的(de)(de)服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)形成(cheng)了我館為公(gong)共文化(hua)服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)又一道亮麗的(de)(de)風景(jing)線。其總服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)面(mian)積達(da)2000余平方(fang)(fang)米(mi)，深受學齡前兒童喜愛的(de)(de)繪本借(jie)閱(yue)和讀者活動(dong)等基(ji)本服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)，將面(mian)向(xiang)社會開放、零門檻進入、免費、全市通(tong)(tong)借(jie)通(tong)(tong)還。在運(yun)行(xing)管理方(fang)(fang)面(mian)進行(xing)大膽(dan)改(gai)革創新，引(yin)入社會文化(hua)組(zu)織來實(shi)施服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)，通(tong)(tong)過(guo)“委托運(yun)營+志愿服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)”的(de)(de)方(fang)(fang)式來實(shi)現，我館負責對其方(fang)(fang)向(xiang)把控、目標任務(wu)(wu)(wu)制定、運(yun)營監督(du)、業務(wu)(wu)(wu)指導和服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)效能評估。

我館(guan)打造的(de)大型讀(du)書(shu)活動(dong)品牌——天津市中小學生“好書(shu)伴(ban)我成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)長”讀(du)書(shu)系列活動(dong)，已(yi)經連續成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)功舉(ju)辦(ban)18年，促進了(le)(le)未(wei)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)年人閱(yue)讀(du)活動(dong)的(de)開展，取得了(le)(le)良(liang)好的(de)社會效益(yi)；2000年拉開了(le)(le)分館(guan)、陽光書(shu)屋建設工程序幕，形成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)了(le)(le)我館(guan)延伸服(fu)務(wu)的(de)有效機制，極大地(di)推動(dong)了(le)(le)全(quan)社會學習風氣的(de)形成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)；2007年11月成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)立(li)的(de)“全(quan)國圖(tu)書(shu)館(guan)聯(lian)合(he)編目中心(xin)少年兒童(tong)圖(tu)書(shu)館(guan)中心(xin)”，結(jie)束了(le)(le)我國各地(di)方未(wei)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)年人圖(tu)書(shu)館(guan)少兒文獻(xian)編目的(de)分散(san)、重復(fu)狀態，推進了(le)(le)少兒書(shu)目資源(yuan)共建共知共享； 2007年成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)立(li)了(le)(le)“天津動(dong)漫文獻(xian)基地(di)”，首開動(dong)漫文獻(xian)利(li)用的(de)先河，其收藏的(de)數(shu)量與質量在(zai)國內(nei)占據絕對地(di)位。

不斷加強京(jing)(jing)津冀三(san)地公(gong)共(gong)文化(hua)(hua)領域(yu)合(he)作(zuo)，合(he)力打造了(le)(le)公(gong)共(gong)文化(hua)(hua)活動(dong)(dong)品牌(pai)——京(jing)(jing)津冀三(san)地“共(gong)沐書香 悅享(xiang)好書”青少年經典導(dao)讀活動(dong)(dong)，用實際舉措貫(guan)徹了(le)(le)中央《京(jing)(jing)津冀協(xie)同發(fa)展規(gui)劃綱要》和《京(jing)(jing)津冀三(san)地文化(hua)(hua)領域(yu)協(xie)同發(fa)展戰略(lve)框架協(xie)議》的精神。

陣(zhen)地(di)活動(dong)豐富多彩(cai)，工作突出。“成長講壇”作為我館免費公益講座品(pin)牌，長年開展內容豐富的(de)閱讀(du)推廣和家教公益指導活動(dong)；每逢圖書(shu)館服務宣傳(chuan)周、世界(jie)讀(du)書(shu)日、“六·一”國(guo)際(ji)兒(er)童節(jie)等，都會推出一系列特色活動(dong)。

具有(you)我館(guan)特色的文化志愿者(zhe)服(fu)務(wu)體系逐(zhu)步(bu)形成，建立起了(le)涵蓋專家、教師、大(da)中學生(sheng)等多層次的優質志愿服(fu)務(wu)團隊(dui)，向廣大(da)少兒(er)讀(du)者(zhe)提供(gong)(gong)人(ren)性化、多樣化、便(bian)捷化服(fu)務(wu)。我們還(huan)向特殊群(qun)體傾注(zhu)人(ren)文關(guan)懷，設立殘疾人(ren)專用設施、設備(bei)、視障讀(du)者(zhe)閱(yue)覽(lan)專區，方便(bian)殘疾讀(du)者(zhe)到館(guan)借閱(yue)圖(tu)書；關(guan)愛弱勢群(qun)體，建設了(le)留(liu)守兒(er)童學校(xiao)分(fen)館(guan)及其他特殊群(qun)體分(fen)館(guan)，并為其提供(gong)(gong)送書上(shang)門服(fu)務(wu)。

利用(yong)網(wang)絡(luo)和新媒體(ti)拓展(zhan)服(fu)(fu)務時(shi)空、擴展(zhan)服(fu)(fu)務內容，通過網(wang)站、微(wei)信、微(wei)博(bo)及移動數字圖書館服(fu)(fu)務平臺(tai)，方便讀者(zhe)隨時(shi)隨地(di)通過網(wang)絡(luo)、手機、平板電腦等設(she)(she)備(bei)使用(yong)天(tian)少圖資源；在館內還設(she)(she)置多臺(tai)觸摸媒體(ti)服(fu)(fu)務應用(yong)設(she)(she)備(bei)，滿足到館讀者(zhe)的多樣化需求。