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成立于1958年(nian)的(de)天津(jin)市少(shao)年(nian)兒童圖書館是新中國成立后創建的(de)少(shao)年(nian)兒童圖書館之一。

天津市少年兒(er)童(tong)圖(tu)書館是天津市青(qing)少年信息中心(xin)(xin)、文化(hua)中心(xin)(xin)、教育中心(xin)(xin)、閱讀中心(xin)(xin)，歷次(ci)公共(gong)圖(tu)書館評估均被文化(hua)部(bu)(bu)評為(wei)“一級圖(tu)書館”。現有(you)復康路館和貴州路館兩個館區,總(zong)建筑面積為(wei)12846.6㎡，設有(you)采編部(bu)(bu)、輔導部(bu)(bu)、讀者工作部(bu)(bu)、培訓部(bu)(bu)、電子技術(shu)部(bu)(bu)、辦(ban)公室、人保科7個部(bu)(bu)門(men)。

秉(bing)承著(zhu)“以(yi)陣地(di)借閱服務(wu)(wu)和(he)陣地(di)活動為(wei)立足點，以(yi)社(she)會讀(du)(du)書活動和(he)分(fen)館建設為(wei)雙翼(yi)”的“一點兩翼(yi)”辦館特色(se)，創新思(si)維(wei)，著(zhu)眼發(fa)展，努力(li)為(wei)未成年讀(du)(du)者提供優質(zhi)的閱讀(du)(du)分(fen)享(xiang)、信息交流、共享(xiang)體驗的公共空間，不斷(duan)提升公共文化(hua)服務(wu)(wu)水平，為(wei)全民(min)閱讀(du)(du)活動的開(kai)展做(zuo)出(chu)貢(gong)獻。

我(wo)館為廣(guang)大(da)讀(du)(du)者(zhe)配備了現代(dai)化的服務設(she)(she)施、設(she)(she)備，包括自助辦證機(ji)(ji)、觸(chu)屏式電(dian)子閱讀(du)(du)機(ji)(ji)等(deng)，擁有讀(du)(du)者(zhe)用計算機(ji)(ji)終(zhong)端40臺(tai)，閱覽(lan)座(zuo)席549個(ge)，讀(du)(du)者(zhe)服務區(qu)無(wu)線(xian)網絡的覆蓋率100%，紙質文獻館藏量180余萬冊。館舍建筑分區(qu)合理，讀(du)(du)者(zhe)活動空(kong)間(jian)舒適。

我館以“讀(du)者(zhe)至上”作為(wei)服務理(li)念，圍繞“綠色(se)發展”的(de)中心思想(xiang)，為(wei)讀(du)者(zhe)提供整(zheng)潔、美觀(guan)、溫馨、舒適的(de)閱讀(du)環(huan)境(jing)。無論是標(biao)識(shi)系統的(de)設(she)計，還(huan)是環(huan)境(jing)材料的(de)使用，都體(ti)現人性(xing)化(hua)、安(an)全性(xing)、環(huan)保性(xing)。館內外(wai)環(huan)境(jing)安(an)靜(jing)、舒適、怡(yi)人，深(shen)得(de)讀(du)者(zhe)喜(xi)愛。

2017年(nian)4月(yue)23日(ri)開始，中文圖(tu)(tu)書(shu)實行(xing)免(mian)押金借(jie)閱，徹底實現無(wu)門檻服務，使讀(du)者(zhe)來圖(tu)(tu)書(shu)館借(jie)書(shu)更為便(bian)捷，服務效能進(jin)一步提升。我館開展的各類活動豐(feng)富多彩、知識(shi)含量高，深受廣大讀(du)者(zhe)喜愛，產生了良好(hao)的社會影響，《天津日(ri)報》、《今晚報》、北方網(wang)、新華網(wang)、中國文明網(wang)、新聞(wen)出版報、圖(tu)(tu)書(shu)館報等(deng)眾(zhong)多媒體廣為報導。

貴州路館區被命名(ming)為(wei)“夢(meng)娃繪本(ben)(ben)館”，專題(ti)繪本(ben)(ben)的服(fu)務(wu)(wu)形(xing)成(cheng)了我館為(wei)公(gong)共文化服(fu)務(wu)(wu)又(you)一道亮(liang)麗的風(feng)景(jing)線。其(qi)總服(fu)務(wu)(wu)面(mian)積(ji)達2000余平方(fang)米，深受學齡前兒(er)童(tong)喜愛的繪本(ben)(ben)借(jie)閱和(he)(he)讀(du)者活動(dong)等基本(ben)(ben)服(fu)務(wu)(wu)，將面(mian)向社會開放、零門檻進入、免費、全市通借(jie)通還。在運行管理方(fang)面(mian)進行大膽改革(ge)創新，引入社會文化組織來實(shi)施服(fu)務(wu)(wu)，通過“委托運營(ying)+志(zhi)愿(yuan)服(fu)務(wu)(wu)”的方(fang)式來實(shi)現，我館負責(ze)對其(qi)方(fang)向把控、目標任(ren)務(wu)(wu)制定、運營(ying)監督、業(ye)務(wu)(wu)指導和(he)(he)服(fu)務(wu)(wu)效能(neng)評估(gu)。

我(wo)館打造(zao)的(de)(de)大型讀(du)(du)(du)書(shu)活動(dong)(dong)品牌——天(tian)津市(shi)中(zhong)小(xiao)學(xue)生“好書(shu)伴我(wo)成(cheng)長(chang)”讀(du)(du)(du)書(shu)系列活動(dong)(dong)，已(yi)經連(lian)續成(cheng)功舉辦18年(nian)(nian)(nian)，促(cu)進(jin)了(le)未成(cheng)年(nian)(nian)(nian)人閱讀(du)(du)(du)活動(dong)(dong)的(de)(de)開展，取得(de)了(le)良(liang)好的(de)(de)社會(hui)效(xiao)益；2000年(nian)(nian)(nian)拉開了(le)分(fen)館、陽光書(shu)屋建設工(gong)程序幕，形成(cheng)了(le)我(wo)館延伸服(fu)務的(de)(de)有效(xiao)機制(zhi)，極大地推動(dong)(dong)了(le)全社會(hui)學(xue)習風氣的(de)(de)形成(cheng)；2007年(nian)(nian)(nian)11月成(cheng)立的(de)(de)“全國(guo)(guo)圖(tu)書(shu)館聯合編目(mu)中(zhong)心少(shao)年(nian)(nian)(nian)兒(er)(er)童圖(tu)書(shu)館中(zhong)心”，結束了(le)我(wo)國(guo)(guo)各地方未成(cheng)年(nian)(nian)(nian)人圖(tu)書(shu)館少(shao)兒(er)(er)文(wen)獻編目(mu)的(de)(de)分(fen)散、重復(fu)狀態，推進(jin)了(le)少(shao)兒(er)(er)書(shu)目(mu)資源共建共知共享； 2007年(nian)(nian)(nian)成(cheng)立了(le)“天(tian)津動(dong)(dong)漫(man)文(wen)獻基地”，首開動(dong)(dong)漫(man)文(wen)獻利用的(de)(de)先河，其收藏的(de)(de)數(shu)量(liang)與質量(liang)在國(guo)(guo)內占據絕對地位(wei)。

不(bu)斷加強京(jing)津(jin)(jin)冀三(san)(san)地(di)公(gong)共文化領域(yu)(yu)合作，合力(li)打造(zao)了公(gong)共文化活動(dong)品牌(pai)——京(jing)津(jin)(jin)冀三(san)(san)地(di)“共沐(mu)書香(xiang) 悅享(xiang)好書”青少年經典導(dao)讀活動(dong)，用實(shi)際舉措貫徹(che)了中央《京(jing)津(jin)(jin)冀協(xie)同發(fa)展規劃綱(gang)要(yao)》和《京(jing)津(jin)(jin)冀三(san)(san)地(di)文化領域(yu)(yu)協(xie)同發(fa)展戰略框架協(xie)議》的精神。

陣地活動(dong)豐富多(duo)彩，工作突出。“成長講(jiang)壇”作為(wei)我(wo)館免(mian)費(fei)公(gong)(gong)益(yi)(yi)講(jiang)座(zuo)品牌，長年開展內容豐富的閱讀推廣和家教公(gong)(gong)益(yi)(yi)指導活動(dong)；每逢圖(tu)書館服務宣傳周、世界讀書日、“六·一”國(guo)際兒童節等，都會推出一系(xi)列特色活動(dong)。

具有(you)我(wo)館(guan)(guan)特色的(de)文(wen)(wen)化志愿者服(fu)(fu)務(wu)體(ti)系逐步形(xing)成，建(jian)立起了涵蓋專(zhuan)(zhuan)家、教師、大中學(xue)(xue)生(sheng)等多層次的(de)優質(zhi)志愿服(fu)(fu)務(wu)團隊，向廣大少兒(er)讀者提供人性化、多樣化、便(bian)捷化服(fu)(fu)務(wu)。我(wo)們還向特殊(shu)(shu)群體(ti)傾注人文(wen)(wen)關懷(huai)，設立殘疾人專(zhuan)(zhuan)用設施、設備、視障讀者閱覽(lan)專(zhuan)(zhuan)區，方便(bian)殘疾讀者到(dao)館(guan)(guan)借(jie)閱圖書；關愛弱勢群體(ti)，建(jian)設了留(liu)守兒(er)童學(xue)(xue)校分館(guan)(guan)及其他特殊(shu)(shu)群體(ti)分館(guan)(guan)，并為其提供送書上門服(fu)(fu)務(wu)。

利用(yong)(yong)網(wang)絡和(he)新媒(mei)(mei)體拓展服務(wu)(wu)時空、擴展服務(wu)(wu)內容，通過(guo)網(wang)站(zhan)、微(wei)信、微(wei)博及(ji)移(yi)動(dong)數字圖(tu)書館服務(wu)(wu)平臺，方便讀(du)(du)者隨(sui)時隨(sui)地通過(guo)網(wang)絡、手(shou)機(ji)、平板電腦等(deng)設(she)(she)備(bei)使用(yong)(yong)天少圖(tu)資源(yuan)；在館內還設(she)(she)置多臺觸摸(mo)媒(mei)(mei)體服務(wu)(wu)應(ying)用(yong)(yong)設(she)(she)備(bei)，滿足到館讀(du)(du)者的多樣化需(xu)求。