柴桑(sang)區(qu)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)成(cheng)立(li)于(yu)(yu)1978年10月(yue)28日,由(you)縣革委(1978)89號(hao)文(wen)(wen)件(jian)批(pi)準成(cheng)立(li)。在區(qu)委區(qu)政府的(de)關懷(huai)下現座(zuo)(zuo)落于(yu)(yu)悠然(ran)(ran)東(dong)路(青少年活動中心一(yi)樓(lou)、三樓(lou)、五樓(lou))。我館(guan)(guan)(guan)共有(you)編制11個,現在編在崗11人(ren)。其中中級(ji)職稱3人(ren),初級(ji)職稱3人(ren),本科(ke)學(xue)歷(li)6人(ren),專科(ke)學(xue)歷(li)5人(ren)。館(guan)(guan)(guan)舍使(shi)用面積1762平(ping)方(fang)米(mi),目前于(yu)(yu)一(yi)樓(lou)設(she)立(li)成(cheng)人(ren)外借室(shi)(shi)(shi)、于(yu)(yu)三樓(lou)設(she)立(li)少兒借閱室(shi)(shi)(shi)、資料室(shi)(shi)(shi)、采編室(shi)(shi)(shi)、自習室(shi)(shi)(shi)(兼視(shi)屏講座(zuo)(zuo)室(shi)(shi)(shi))、地(di)方(fang)文(wen)(wen)獻室(shi)(shi)(shi);于(yu)(yu)五樓(lou)設(she)立(li)電子(zi)(zi)(zi)閱覽室(shi)(shi)(shi)、報(bao)刊室(shi)(shi)(shi)及(ji)共享工(gong)程主機室(shi)(shi)(shi)、文(wen)(wen)化信息(xi)共享工(gong)程九江縣支中心。圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)目前館(guan)(guan)(guan)藏文(wen)(wen)獻有(you)1.7萬余冊, 電子(zi)(zi)(zi)文(wen)(wen)獻2萬余冊, 供讀者使(shi)用的(de)計算機有(you)32臺(tai),并在三樓(lou)增設(she)了(le)兩(liang)臺(tai)電子(zi)(zi)(zi)報(bao)刊機與一(yi)臺(tai)電子(zi)(zi)(zi)讀書(shu)(shu)(shu)機,每月(yue)更換圖書(shu)(shu)(shu)三千冊,專門開(kai)設(she)了(le)個60多平(ping)米(mi)的(de)多媒體教學(xue)室(shi)(shi)(shi),購買了(le)社科(ke)、人(ren)文(wen)(wen)、自然(ran)(ran)方(fang)面的(de)視(shi)頻課件(jian),打(da)造了(le)一(yi)個功能(neng)比(bi)較強大的(de)直播(bo)廳。
圖書(shu)館(guan)是一個知識(shi)和(he)信息的(de)社會(hui)性傳(chuan)播(bo)的(de)公益機構(gou)。區圖書(shu)館(guan)以(yi)文獻為依托,以(yi)服務(wu)(wu)為先導,以(yi)技術為保(bao)障(zhang),貫(guan)徹(che)“讀(du)(du)(du)(du)者第一、服務(wu)(wu)育人”的(de)宗旨和(he)“以(yi)人為本”的(de)服務(wu)(wu)理(li)念,實(shi)行藏、借、閱(yue)(yue)(yue)一體化的(de)開(kai)放(fang)服務(wu)(wu)模(mo)式,極力倡導全民閱(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)(du)(du),建設書(shu)香社會(hui)。我(wo)館(guan)當(dang)前的(de)特色是少(shao)兒閱(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)(du)(du)推(tui)廣。圖書(shu)館(guan)閱(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)(du)(du)是青少(shao)年(nian)閱(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)(du)(du)的(de)重要環節,在結合(he)兒童閱(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)(du)(du)特點的(de)基礎上,經(jing)常性舉辦蛋糕制作、外教課堂、親子游戲、手工繪(hui)制、制做陶瓷等活(huo)(huo)動,活(huo)(huo)動累(lei)計開(kai)展了200余次,極大地增強了孩子們閱(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)(du)(du)的(de)興(xing)趣(qu)。同時(shi),聯合(he)中小學校不斷推(tui)行分享閱(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)(du)(du)、經(jing)典(dian)閱(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)(du)(du)及網絡閱(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)(du)(du)等豐富多彩的(de)閱(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)(du)(du)活(huo)(huo)動,讓閱(yue)(yue)(yue)讀(du)(du)(du)(du)逐漸(jian)融(rong)入生活(huo)(huo),使(shi)讀(du)(du)(du)(du)書(shu)成(cheng)為一種(zhong)生活(huo)(huo)習慣。
我館(guan)目前的(de)(de)(de)亮點工作是(shi)總分(fen)館(guan)建(jian)設(she),總分(fen)館(guan)建(jian)設(she)是(shi)二(er)級圖書館(guan)評(ping)定及創建(jian)示范區(qu)的(de)(de)(de)硬(ying)性要求,是(shi)構建(jian)現代(dai)公共(gong)文(wen)化服(fu)務(wu)體(ti)系、促(cu)進基本公共(gong)文(wen)化服(fu)務(wu)均等化的(de)(de)(de)重要內容。在區(qu)委區(qu)政府的(de)(de)(de)關懷領導(dao)下,按照 人(ren)人(ren)參與、人(ren)人(ren)盡(jin)力、人(ren)人(ren)享有的(de)(de)(de)理念,運用(yong)社會(hui)化籌資、項(xiang)目化動作、信息化管理、專業化服(fu)務(wu)來(lai)設(she)立分(fen)館(guan),以領導(dao)出面(mian)、老板出錢、圖書館(guan)出力科學解決好了誰來(lai)出錢、誰來(lai)管理、誰來(lai)讀書的(de)(de)(de)問題。