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書館概括

河(he)南中(zhong)(zhong)醫(yi)藥(yao)大學(xue)(xue)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)前(qian)身(shen)是河(he)南省中(zhong)(zhong)醫(yi)進修學(xue)(xue)校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)室，始建(jian)(jian)于1954年。1958年，隨(sui)學(xue)(xue)校由開封遷入(ru)鄭(zheng)州(zhou)市并更名(ming)為河(he)南中(zhong)(zhong)醫(yi)學(xue)(xue)院圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)室。1988年，東明校區(qu)(qu)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)建(jian)(jian)成(cheng)使(shi)用。2006年，龍子湖校區(qu)(qu)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)臨時館(guan)(guan)(guan)(guan)舍(she)啟用，與東明校區(qu)(qu)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)同時對讀者開放(fang)。2015年6月，圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)新(xin)館(guan)(guan)(guan)(guan)在龍子湖校區(qu)(qu)建(jian)(jian)成(cheng)，將原各館(guan)(guan)(guan)(guan)整(zheng)合統一后開館(guan)(guan)(guan)(guan)。2016年3月，隨(sui)學(xue)(xue)校更名(ming)為河(he)南中(zhong)(zhong)醫(yi)藥(yao)大學(xue)(xue)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)。

圖書館作為全院的(de)文獻(xian)信(xin)(xin)息(xi)中心，是為學(xue)院教學(xue)、科(ke)(ke)(ke)研與醫(yi)療(liao)提(ti)(ti)供文獻(xian)信(xin)(xin)息(xi)服務，并(bing)負責(ze)全院讀(du)者信(xin)(xin)息(xi)教育的(de)學(xue)術性機構。在學(xue)校黨、政(zheng)領導的(de)支持(chi)下，經(jing)過全館工作人員的(de)共(gong)同努力，辦(ban)館條件(jian)不斷完善，辦(ban)館水平(ping)不斷提(ti)(ti)高，在履(lv)行信(xin)(xin)息(xi)職能，為教學(xue)科(ke)(ke)(ke)研服務方面發揮著積極作用。圖書館被(bei)河南省人民政(zheng)府批準授予“河南省古(gu)籍保護單(dan)位”，并(bing)于2014年經(jing)河南省科(ke)(ke)(ke)技廳批準建立“河南省科(ke)(ke)(ke)技查新(xin)工作站”。

圖書(shu)館(guan)以(yi)(yi)教育(yu)部(bu)《普通高(gao)等(deng)學(xue)(xue)院(yuan)圖書(shu)館(guan)規程》為(wei)(wei)標準，堅持“以(yi)(yi)人為(wei)(wei)本”的服(fu)務(wu)理念，履(lv)行教育(yu)職能(neng)和(he)信息服(fu)務(wu)職能(neng)，采用(yong)現(xian)(xian)代技術(shu)，實行科學(xue)(xue)管理，建(jian)立(li)與學(xue)(xue)校發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)相適應的以(yi)(yi)中醫藥學(xue)(xue)科為(wei)(wei)特色，兼顧其(qi)它學(xue)(xue)科的文獻配套與收(shou)藏體系，加大圖書(shu)館(guan)網(wang)絡化、自動化、智能(neng)化的發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)力度，拓展(zhan)(zhan)服(fu)務(wu)功(gong)能(neng)，把學(xue)(xue)校圖書(shu)館(guan)建(jian)成融(rong)學(xue)(xue)術(shu)性與研究型為(wei)(wei)一體的現(xian)(xian)代化大學(xue)(xue)圖書(shu)館(guan)，打(da)造(zao)成與多學(xue)(xue)科協(xie)調發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)相適應、特色鮮明、資源豐富、功(gong)能(neng)完善(shan)、面向學(xue)(xue)校和(he)服(fu)務(wu)社(she)會的信息化平臺(tai)。

圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)坐落在學校(xiao)中軸(zhou)線西側，美(mei)麗的(de)天一(yi)湖畔，建筑面積3.04萬平(ping)方米，由我國建筑學家(jia)、中國工程院院士、清華大學教授(shou)關(guan)肇鄴(ye)先(xian)生親自主持設計(ji)。圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)主樓為(wei)(wei)地上8層(ceng)，地下一(yi)層(ceng)，集功能性、實用性和(he)環保性于一(yi)身。地下一(yi)層(ceng)為(wei)(wei)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)密集書庫等(deng)(deng)；一(yi)層(ceng)由河南中醫(yi)藥博物(wu)館(guan)(guan)(guan)，學術報告廳等(deng)(deng)組成；二至七層(ceng)為(wei)(wei)讀者開架借閱區，設有標準閱覽坐席(xi)2700余個；八(ba)層(ceng)為(wei)(wei)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)辦公及研究(jiu)用房。

圖(tu)書館黨(dang)組織設(she)黨(dang)總(zong)支(zhi)委員會，設(she)黨(dang)總(zong)支(zhi)書記1人(ren)，黨(dang)總(zong)支(zhi)副書記1人(ren)，黨(dang)總(zong)支(zhi)下設(she)3個黨(dang)支(zhi)部。圖(tu)書館行政機(ji)構設(she)館長(chang)1人(ren)，副館長(chang)2人(ren)，下設(she)8個部室，分別為：采編部、流通部、期刊部、系統(tong)服務部、查新與信息(xi)咨詢(xun)部、古籍特藏部、閱(yue)覽部、辦(ban)公室。圖(tu)書館現有(you)工作人(ren)員58人(ren)，其(qi)中(zhong)博士(shi)研究生(sheng)學歷(li)1人(ren)，碩士(shi)研究生(sheng)學歷(li)20人(ren)，本科學歷(li)28人(ren)；高(gao)級(ji)職稱(cheng)8人(ren)，中(zhong)級(ji)職稱(cheng)24人(ren)。

館藏資源

圖書館依據學(xue)院學(xue)科專業發展規(gui)劃，在學(xue)校圖書情報工作(zuo)委員會的指導下(xia)，科學(xue)合理地(di)規(gui)劃館藏結構，把館藏資(zi)源特色化建設作(zuo)為藏書發展的核心內容，形成以(yi)中醫(yi)學(xue)、西醫(yi)學(xue)、藥學(xue)類文(wen)獻(xian)為主體，以(yi)中醫(yi)藥古籍為館藏特色，兼有(you)人文(wen)、社科等多類型、多載(zai)體的文(wen)獻(xian)信(xin)息資(zi)源館藏體系，并(bing)保持(chi)重要文(wen)獻(xian)和特色資(zi)源的完整性、連續性。

我(wo)館(guan)中醫藥類文(wen)獻收(shou)藏(zang)(zang)比較(jiao)齊全，總收(shou)藏(zang)(zang)量居河南之首(shou)。館(guan)藏(zang)(zang)中醫線裝古籍文(wen)獻非常豐富，是我(wo)館(guan)的(de)特色資源(yuan)，藏(zang)(zang)書(shu)共(gong)計3.3萬多(duo)冊，包括明、清時代的(de)刻(ke)本(ben)(ben)、抄本(ben)(ben)等版本(ben)(ben)形式。圖書(shu)館(guan)設有古籍陳(chen)列室、古籍書(shu)庫和特藏(zang)(zang)書(shu)庫，并(bing)自(zi)建古籍書(shu)目(mu)數據庫，在中原(yuan)地(di)區各醫學院校中占有重要的(de)位置。

圖書館(guan)(guan)始終保持館(guan)(guan)藏(zang)報紙期刊(kan)訂購的連續性，收藏(zang)了(le)國內公(gong)開(kai)發(fa)行的所(suo)有中(zhong)文(wen)醫藥學(xue)期刊(kan)。中(zhong)醫藥學(xue)期刊(kan)采取復本制度，專(zhuan)業期刊(kan)的完整(zheng)性。

同(tong)時，圖書館根據(ju)學校教學科研的(de)需要訂購(gou)有關電(dian)(dian)子資源(yuan)，在續訂原有電(dian)(dian)子資源(yuan)的(de)基礎(chu)上，還逐年增(zeng)加(jia)電(dian)(dian)子資源(yuan)種類的(de)訂購(gou)量(liang)，豐富了我校的(de)數字資源(yuan)。

圖(tu)書(shu)館現有各類館藏圖(tu)書(shu)165萬(wan)冊(ce)，中(zhong)外文期刊3383種(zhong)，中(zhong)外文數據(ju)庫113種(zhong)。

圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)適(shi)應信(xin)息時代的(de)發(fa)展要求，在全國中(zhong)醫藥高校(xiao)中(zhong)較(jiao)早開(kai)展了信(xin)息服(fu)(fu)務(wu)(wu)與文獻檢(jian)索(suo)服(fu)(fu)務(wu)(wu)。1997年(nian)底，圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)開(kai)始(shi)進(jin)行自(zi)動化、網絡(luo)化建(jian)設，經歷了從單機(ji)(ji)檢(jian)索(suo)到(dao)聯機(ji)(ji)檢(jian)索(suo)、再到(dao)自(zi)動化和(he)(he)網絡(luo)化系(xi)(xi)統(tong)建(jian)設的(de)過程，現(xian)已實現(xian)智(zhi)能(neng)自(zi)動化的(de)管(guan)(guan)理服(fu)(fu)務(wu)(wu)模式(shi)。圖(tu)書(shu)(shu)集成(cheng)管(guan)(guan)理系(xi)(xi)統(tong)、RFID智(zhi)能(neng)管(guan)(guan)理系(xi)(xi)統(tong)、3D智(zhi)能(neng)導航系(xi)(xi)統(tong)、觸摸查(cha)詢(xun)一體機(ji)(ji)、智(zhi)能(neng)排座系(xi)(xi)統(tong)、自(zi)助打印(yin)復印(yin)系(xi)(xi)統(tong)、自(zi)助檢(jian)索(suo)系(xi)(xi)統(tong)、SRP自(zi)助閱報系(xi)(xi)統(tong)、自(zi)助借(jie)還(huan)系(xi)(xi)統(tong)、24小時室外(wai)還(huan)書(shu)(shu)系(xi)(xi)統(tong)等(deng)智(zhi)能(neng)化信(xin)息管(guan)(guan)理系(xi)(xi)統(tong)，將使圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)的(de)現(xian)代化、智(zhi)能(neng)化水平日益提(ti)高，服(fu)(fu)務(wu)(wu)內容不斷拓展。圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)通過校(xiao)園(yuan)網連(lian)接(jie)到(dao)中(zhong)國教育科研網和(he)(he)國際互聯網，并且正(zheng)式(shi)開(kai)通移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)服(fu)(fu)務(wu)(wu)。

圖(tu)書(shu)館始(shi)終堅持“服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)至上”的(de)服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)宗旨，履(lv)行高(gao)校圖(tu)書(shu)館的(de)“教育職能(neng)”與(yu)“信息服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)職能(neng)”，采用現代技術，實行科學管(guan)理，不斷推進(jin)數字化的(de)發展(zhan)(zhan)進(jin)程，拓展(zhan)(zhan)服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)功(gong)能(neng)，改善工(gong)作環境(jing)，提高(gao)工(gong)作效率。可為(wei)讀者(zhe)提供書(shu)刊借(jie)閱、館藏書(shu)目查詢(xun)、多媒體閱覽、電子資源檢索、參考(kao)咨詢(xun)、文(wen)獻傳遞、科技查新、查收查引、讀者(zhe)培訓等多類型、多層次的(de)服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)，并于每年9、10月份對新生(sheng)進(jin)行入館教育培訓。

圖書(shu)(shu)館經常開展圖書(shu)(shu)館與讀者(zhe)之間(jian)的(de)交流溝通(tong)活(huo)動(dong)，每年舉辦以“閱(yue)讀文(wen)化(hua)經典，建(jian)設(she)書(shu)(shu)香校園”為主題(ti)的(de)閱(yue)讀推(tui)廣活(huo)動(dong)，密切和(he)讀者(zhe)之間(jian)的(de)關系；成立“書(shu)(shu)友會”，組織、管理(li)、指導(dao)學生讀書(shu)(shu)、品書(shu)(shu)、領悟人生。

圖書館(guan)還館(guan)際交(jiao)流與(yu)合作，積極推動我(wo)校(xiao)圖書館(guan)事(shi)業的(de)發展。圖書館(guan)積極參(can)加高(gao)校(xiao)系(xi)統文獻信息資源共建與(yu)共享，與(yu)省(sheng)會(hui)本(ben)科(ke)(ke)院校(xiao)建立(li)了館(guan)際協(xie)作與(yu)文獻傳遞系(xi)統。圖書館(guan)還關(guan)注(zhu)圖書情(qing)報界學術、技術動態，積極派人參(can)加各種圖書情(qing)報類(lei)培訓和(he)會(hui)議，走出去進行對口交(jiao)流與(yu)參(can)觀學習。極大地提升了圖書館(guan)員工自身(shen)的(de)素質，增強了服(fu)務讀者的(de)能力。圖書館(guan)開創了科(ke)(ke)研(yan)工作新局(ju)面，連年承擔多(duo)項(xiang)科(ke)(ke)研(yan)項(xiang)目，提高(gao)了我(wo)院在同行中的(de)影(ying)響。

一分耕耘，一分收獲。近幾年來，經過(guo)全(quan)館(guan)(guan)員工的(de)共同(tong)努(nu)力，圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)的(de)工作得到讀(du)者和同(tong)行(xing)越(yue)(yue)來越(yue)(yue)多的(de)認可，也得到也有(you)關部門(men)的(de)大力表彰。圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)先后獲得第十(shi)八屆(jie)全(quan)國(guo)(guo)圖(tu)書(shu)交易博覽會組(zu)委會征文(wen)(wen)優(you)(you)秀(xiu)(xiu)組(zu)織(zhi)獎、首屆(jie)“中(zhong)醫(yi)藥(yao)社杯”全(quan)國(guo)(guo)悅讀(du)中(zhong)醫(yi)校園之星評選活動“優(you)(you)秀(xiu)(xiu)組(zu)織(zhi)獎”、中(zhong)醫(yi)藥(yao)標志(zhi)性文(wen)(wen)化作品優(you)(you)秀(xiu)(xiu)獎、河南省高校“閱(yue)讀(du)文(wen)(wen)化經典，圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)將以(yi)學(xue)(xue)校更名大學(xue)(xue)為(wei)契機(ji)，在全(quan)體(ti)館(guan)(guan)員中(zhong)樹(shu)立求(qiu)(qiu)新、求(qiu)(qiu)變(bian)的(de)觀念，繼續推(tui)動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)服務理(li)念的(de)創新，為(wei)進一步提升服務水平打(da)下基礎，為(wei)推(tui)進學(xue)(xue)校的(de)整體(ti)發展，做出更大的(de)貢獻。