學(xue)(xue)(xue)校(xiao)現設置軌道(dao)交通裝備智(zhi)(zhi)能(neng)制造(zao)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、軌道(dao)交通智(zhi)(zhi)能(neng)控制學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、軌道(dao)交通機車車輛學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、軌道(dao)交通電(dian)務技術(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、軌道(dao)交通運(yun)營管(guan)理學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、馬克思主義學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、素質教育(yu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)（國際教育(yu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)）、體(ti)育(yu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、創新創業學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、繼續教育(yu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)等10個二級學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)。
學(xue)(xue)(xue)校深耕于(yu)軌道(dao)(dao)交(jiao)通(tong)(tong)裝備(bei)制造全產業(ye)(ye)鏈(lian)，構(gou)建了軌道(dao)(dao)交(jiao)通(tong)(tong)裝備(bei)智能制造、軌道(dao)(dao)交(jiao)通(tong)(tong)裝備(bei)運用(yong)、軌道(dao)(dao)交(jiao)通(tong)(tong)運營管理(li)與服(fu)務3大專業(ye)(ye)集(ji)群；開辦鐵道(dao)(dao)機車(che)車(che)輛(liang)(liang)制造與維護、動車(che)組檢修技術、城軌車(che)輛(liang)(liang)等(deng)高(gao)職(zhi)專業(ye)(ye)（方(fang)向）31個(ge)(ge)，形成覆蓋高(gao)鐵、普鐵、地鐵等(deng)軌道(dao)(dao)交(jiao)通(tong)(tong)裝備(bei)制造、運用(yong)、管理(li)與維護產業(ye)(ye)鏈(lian)的(de)專業(ye)(ye)體系。學(xue)(xue)(xue)校擁有中央(yang)財政支持的(de)國(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)(jia)示范(fan)高(gao)職(zhi)院校重點建設專業(ye)(ye)5個(ge)(ge)，國(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)(jia)精(jing)品(pin)專業(ye)(ye)1個(ge)(ge)，國(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)(jia)教(jiao)(jiao)改試點專業(ye)(ye)2個(ge)(ge)，國(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)(jia)示范(fan)專業(ye)(ye)點3個(ge)(ge)，國(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)(jia)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)資源庫2個(ge)(ge)，湖南省高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)一流特色專業(ye)(ye)群3個(ge)(ge)。學(xue)(xue)(xue)校開發國(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)(jia)專業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)標準(zhun)3個(ge)(ge)，擁有國(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)(jia)精(jing)品(pin)課程(cheng)12門，國(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)(jia)級(ji)(ji)精(jing)品(pin)資源共享(xiang)課12門，省級(ji)(ji)精(jing)品(pin)課程(cheng)23門，省級(ji)(ji)在(zai)線精(jing)品(pin)開放(fang)課程(cheng)8門，立項“十二(er)五”國(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)(jia)規(gui)劃教(jiao)(jiao)材42本。學(xue)(xue)(xue)校獲國(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)(jia)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)成果二(er)等(deng)獎5項。
學校(xiao)依托(tuo)軌(gui)道(dao)交通(tong)行(xing)業辦(ban)學、突出軌(gui)道(dao)交通(tong)特(te)色育人，在知識技(ji)能(neng)教育的同時，系統實施“家(jia)國(guo)情(qing)懷(huai)、寬廣視野、陽光心態、火(huo)車頭精神”四大核(he)心“特(te)質”培(pei)養(yang)(yang)體系，精準(zhun)培(pei)養(yang)(yang)“能(neng)制造(zao)、會駕駛、善維(wei)修(xiu)”的軌(gui)道(dao)交通(tong)行(xing)業發(fa)展(zhan)型、創新型、復合型、國(guo)際(ji)化人才。
學(xue)(xue)校(xiao)現有院士工(gong)作(zuo)站1個，技術技能(neng)大師(shi)工(gong)作(zuo)室(shi)12個，來自(zi)企業(ye)的專任教(jiao)(jiao)師(shi)超過60%。學(xue)(xue)校(xiao)擁有全國“萬人計劃”教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)名(ming)(ming)師(shi)1名(ming)(ming)，國務院特殊(shu)津貼專家1名(ming)(ming)，全國高校(xiao)思想政(zheng)治理(li)論課(ke)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)能(neng)手1名(ming)(ming)，全國優(you)秀教(jiao)(jiao)師(shi)2名(ming)(ming)，全國“黃炎培杰出教(jiao)(jiao)師(shi)”1名(ming)(ming)，二級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)授3名(ming)(ming)，教(jiao)(jiao)育部行業(ye)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)指導(dao)委員會委員3人；湖(hu)南省(sheng)(sheng)(sheng)新(xin)世(shi)紀(ji)121人才(cai)工(gong)程第三層次人選2名(ming)(ming)，湖(hu)南省(sheng)(sheng)(sheng)徐特立教(jiao)(jiao)育獎(jiang)獲得者(zhe)2名(ming)(ming)，省(sheng)(sheng)(sheng)級(ji)(ji)以(yi)上(shang)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)名(ming)(ming)師(shi)3名(ming)(ming)，省(sheng)(sheng)(sheng)芙蓉教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)名(ming)(ming)師(shi)2名(ming)(ming)，省(sheng)(sheng)(sheng)級(ji)(ji)優(you)秀“雙師(shi)教(jiao)(jiao)師(shi)”１名(ming)(ming)，省(sheng)(sheng)(sheng)級(ji)(ji)以(yi)上(shang)專業(ye)帶頭(tou)人14名(ming)(ming)，省(sheng)(sheng)(sheng)級(ji)(ji)以(yi)上(shang)青年骨干教(jiao)(jiao)師(shi)20名(ming)(ming)，鐵道行業(ye)名(ming)(ming)師(shi)4名(ming)(ming)，全國高校(xiao)輔導(dao)員年度(du)人物(wu)提名(ming)(ming)獎(jiang)1名(ming)(ming)，湖(hu)南省(sheng)(sheng)(sheng)輔導(dao)員年度(du)人物(wu)3名(ming)(ming)；國家級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)團(tuan)隊3個，省(sheng)(sheng)(sheng)級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)團(tuan)隊5個。
為確(que)保湖(hu)(hu)南鐵道職業技術學(xue)院(yuan)2020年(nian)招(zhao)生(sheng)(sheng)工(gong)作順利進(jin)行，提高(gao)生(sheng)(sheng)源質量(liang)，維護考生(sheng)(sheng)合(he)法權益(yi)，規(gui)范招(zhao)生(sheng)(sheng)行為，貫徹公(gong)平競(jing)爭、公(gong)正選拔、擇優(you)錄取的(de)原則，根據《中華人(ren)民共(gong)和(he)國教(jiao)(jiao)育法》、《中華人(ren)民共(gong)和(he)國高(gao)等教(jiao)(jiao)育法》和(he)教(jiao)(jiao)育部、湖(hu)(hu)南省(sheng)教(jiao)(jiao)育廳(ting)有關規(gui)定，結(jie)合(he)湖(hu)(hu)南鐵道職業技術學(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)(sheng)工(gong)作的(de)具(ju)體情況(kuang)，制定本章程(cheng)。
一、學校全稱：湖南鐵(tie)道職業技術(shu)學(xue)院
二、國標代碼：12302
三、湖南省(內)代碼：4364、4764(中外合作辦學(xue))
四、辦學類型：普通高等教育
五、辦學性質：全日制公辦
六、辦學層次：高職專科
七、學校概況：湖南鐵道(dao)職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)是(shi)全(quan)國(guo)唯一主要面向軌道(dao)交通裝備制造(zao)產業的高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)院(yuan)校。始建于1951年(nian)(nian)，時名株洲鐵路(lu)工廠技(ji)工學(xue)(xue)校。2000年(nian)(nian)7月(yue)，株洲鐵路(lu)電機(ji)學(xue)(xue)校和鐵道(dao)部工業職(zhi)(zhi)工大學(xue)(xue)合并，升格(ge)為(wei)(wei)湖南鐵道(dao)職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)。2009年(nian)(nian)11月(yue)，學(xue)(xue)校由中國(guo)南車集團移交湖南省(sheng)人民政府管理，納入(ru)教育(yu)廳直屬(shu)單位(wei)。2009年(nian)(nian)通過教育(yu)部、財政部驗收，成為(wei)(wei)全(quan)國(guo)首批28所國(guo)家示范性高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業院(yuan)校之一。2015年(nian)(nian)7月(yue)立項湖南省(sheng)首批卓越院(yuan)校建設單位(wei),2019年(nian)(nian)7月(yue)入(ru)選國(guo)家優質高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業院(yuan)校,2019年(nian)(nian)12月(yue)入(ru)選中國(guo)特色高(gao)(gao)水平高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)學(xue)(xue)校建設單位(wei)。
學(xue)校深耕于軌(gui)道(dao)(dao)交通(tong)(tong)裝(zhuang)(zhuang)備制造全產業(ye)鏈，構建了(le)軌(gui)道(dao)(dao)交通(tong)(tong)裝(zhuang)(zhuang)備智能制造、軌(gui)道(dao)(dao)交通(tong)(tong)裝(zhuang)(zhuang)備運(yun)(yun)用(yong)、軌(gui)道(dao)(dao)交通(tong)(tong)運(yun)(yun)營(ying)管(guan)理(li)與(yu)服務3大專(zhuan)業(ye)集群(qun)；開辦(ban)鐵(tie)道(dao)(dao)機車車輛(liang)制造與(yu)維護(hu)、動車組檢修技術(shu)、城軌(gui)車輛(liang)等高(gao)職專(zhuan)業(ye)（方向）35個(ge)，形成覆蓋高(gao)鐵(tie)、普鐵(tie)、地鐵(tie)等軌(gui)道(dao)(dao)交通(tong)(tong)裝(zhuang)(zhuang)備制造、運(yun)(yun)用(yong)、管(guan)理(li)與(yu)維護(hu)產業(ye)鏈的(de)專(zhuan)業(ye)體系。
學(xue)(xue)校依托軌(gui)(gui)道(dao)交通(tong)行業(ye)(ye)(ye)辦學(xue)(xue)、突(tu)出軌(gui)(gui)道(dao)交通(tong)特(te)色育人，在知識技能(neng)教育的同(tong)(tong)時(shi)，系統實施(shi)“家(jia)國(guo)(guo)(guo)(guo)情懷、寬廣視野、陽光心(xin)態、火車(che)(che)頭精(jing)神(shen)”四(si)大核心(xin)“特(te)質”培(pei)(pei)(pei)(pei)養(yang)(yang)(yang)體(ti)系，精(jing)準培(pei)(pei)(pei)(pei)養(yang)(yang)(yang)“能(neng)制(zhi)造、會駕駛(shi)、善(shan)維修”的軌(gui)(gui)道(dao)交通(tong)行業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)型、創(chuang)新型、復合型、國(guo)(guo)(guo)(guo)際化人才(cai)，畢業(ye)(ye)(ye)生以“下(xia)得(de)去、留得(de)住、用得(de)上(shang)(shang)、有潛力、能(neng)發展(zhan)”而(er)受到(dao)軌(gui)(gui)道(dao)交通(tong)企(qi)業(ye)(ye)(ye)的青(qing)睞。2016年始，學(xue)(xue)校與湖(hu)(hu)南(nan)師范大學(xue)(xue)共同(tong)(tong)聯(lian)合培(pei)(pei)(pei)(pei)養(yang)(yang)(yang)本科生，共同(tong)(tong)實施(shi)湖(hu)(hu)南(nan)省(sheng)中(zhong)(zhong)職專業(ye)(ye)(ye)課教師公(gong)(gong)費(fei)定向培(pei)(pei)(pei)(pei)養(yang)(yang)(yang)項(xiang)(xiang)目。近3年，學(xue)(xue)生獲(huo)省(sheng)級(ji)以上(shang)(shang)技能(neng)競賽獎項(xiang)(xiang)100余項(xiang)(xiang)。學(xue)(xue)生中(zhong)(zhong)現代學(xue)(xue)徒制(zhi)等訂單培(pei)(pei)(pei)(pei)養(yang)(yang)(yang)學(xue)(xue)生70%以上(shang)(shang)，畢業(ye)(ye)(ye)生整體(ti)就業(ye)(ye)(ye)率95%以上(shang)(shang)，對口(kou)就業(ye)(ye)(ye)率70%以上(shang)(shang)，畢業(ye)(ye)(ye)生主要(yao)在中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)中(zhong)(zhong)車(che)(che)下(xia)屬(shu)企(qi)業(ye)(ye)(ye)、全(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)18個鐵(tie)(tie)路局集團(tuan)公(gong)(gong)司、27家(jia)地(di)鐵(tie)(tie)公(gong)(gong)司、深圳華為、三(san)一重工、德國(guo)(guo)(guo)(guo)西門子等企(qi)業(ye)(ye)(ye)就業(ye)(ye)(ye)，得(de)到(dao)用人單位(wei)的高(gao)(gao)度認可。辦學(xue)(xue)69年來，為國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)培(pei)(pei)(pei)(pei)養(yang)(yang)(yang)8萬多名高(gao)(gao)素質專業(ye)(ye)(ye)人才(cai)。據不完全(quan)統計，畢業(ye)(ye)(ye)生中(zhong)(zhong)成長為中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)中(zhong)(zhong)車(che)(che)“高(gao)(gao)鐵(tie)(tie)工匠”、中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)鐵(tie)(tie)路集團(tuan)有限公(gong)(gong)司“鐵(tie)(tie)路工匠”及全(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)、全(quan)路技術能(neng)手(shou)達(da)112人。
學(xue)校(xiao)與俄(e)羅斯、德國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)、泰(tai)(tai)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)、馬來西亞等(deng)(deng)13個國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家（地(di)區）的(de)30個教育機構、跨國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)企業(ye)建立了合(he)作關(guan)系(xi)。學(xue)校(xiao)與俄(e)羅斯圣彼得(de)堡國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)立交(jiao)通(tong)大學(xue)合(he)作開(kai)辦鐵道機車等(deng)(deng)3個中外(wai)合(he)作辦學(xue)專業(ye)。2018年(nian)，學(xue)校(xiao)獲得(de)招收留學(xue)生(sheng)資(zi)質。2019年(nian)開(kai)始招生(sheng)，現有來自泰(tai)(tai)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)、孟(meng)加拉國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)等(deng)(deng)5個國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家41名(ming)留學(xue)生(sheng)。為“蒙(meng)內鐵路(lu)(lu)”等(deng)(deng)援外(wai)項目和泰(tai)(tai)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)、尼日利亞等(deng)(deng)“一(yi)帶一(yi)路(lu)(lu)”國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家培訓軌道交(jiao)通(tong)本土員工300多名(ming)。
學(xue)校(xiao)(xiao)榮獲 “全(quan)(quan)國(guo)職業(ye)教(jiao)育先進單(dan)位(wei)”“全(quan)(quan)國(guo)黨(dang)建(jian)工作標(biao)桿院系”“全(quan)(quan)國(guo)畢業(ye)生就(jiu)業(ye)典型(xing)經驗高校(xiao)(xiao)50強(qiang)(qiang)”“全(quan)(quan)國(guo)職業(ye)院校(xiao)(xiao)教(jiao)學(xue)管理(li)50強(qiang)(qiang)”“全(quan)(quan)國(guo)職業(ye)院校(xiao)(xiao)學(xue)生管理(li)50強(qiang)(qiang)”“全(quan)(quan)國(guo)深化創新(xin)創業(ye)教(jiao)育改革示范高校(xiao)(xiao)”“全(quan)(quan)國(guo)第四屆黃炎培(pei)職業(ye)教(jiao)育獎優秀(xiu)學(xue)校(xiao)(xiao)”“教(jiao)育部(bu)(bu) '現代學(xue)徒(tu)制'改革試點單(dan)位(wei)”等100多(duo)項省部(bu)(bu)級(ji)及以上(shang)榮譽。
八、頒發學歷證書的學校名稱及證書種類：修(xiu)學期(qi)滿(man)，符(fu)合(he)畢(bi)業(ye)要求(qiu)，頒發經教育主管部門審核、編號、網(wang)上(shang)注冊的(de)湖南鐵道職業(ye)技(ji)術學校全日(ri)制普通(tong)高等(deng)學校畢(bi)業(ye)證書(shu)。
九、報考條件：符合國(guo)家教育(yu)部(bu)(bu)最新(xin)頒布的《教育(yu)部(bu)(bu)關于做好普通高等學校招生工作通知》的報名條件(jian)；凡取得報名資格，思想(xiang)政治品德(de)考核(he)合格的考生。
十、錄取規則：
1、依(yi)據教育(yu)部(bu)最(zui)新頒布的《教育(yu)部(bu)關于做好普通高等學(xue)校(xiao)招(zhao)生工(gong)(gong)作通知》精神(shen)，按照“學(xue)校(xiao)負責(ze)、招(zhao)辦監督”原則，在各省（自治(zhi)區、直轄市）招(zhao)生主管部(bu)門(men)統一(yi)組(zu)織下，開展招(zhao)生錄取工(gong)(gong)作。
2、錄取語(yu)種(zhong)不限。
3、所有專業(ye)實行文理(li)兼招(zhao)。
4、具體錄取方(fang)式：
⑴學校執行(xing)考(kao)生所在省(自治區、直轄市)招生辦公室關于(yu)志愿投檔順(shun)序的有關規定。
⑵第(di)一(yi)志(zhi)愿(yuan)報(bao)考我校(xiao)，高考成績(ji)達到同批錄(lu)(lu)取(qu)控制分數(shu)線，經(jing)各省(自治區(qu)、直轄市)招(zhao)辦投(tou)擋，并符合我校(xiao)提檔要求(qiu)的考生(sheng)，嚴(yan)格從高分到低分按志(zhi)愿(yuan)擇優錄(lu)(lu)取(qu)，在(zai)第(di)一(yi)志(zhi)愿(yuan)生(sheng)源不足的情況下(xia)，我校(xiao)擇優錄(lu)(lu)取(qu)非第(di)一(yi)志(zhi)愿(yuan)考生(sheng)。
⑶對(dui)于進檔(dang)考生(sheng)，按(an)照“先(xian)分數(shu)后專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)志愿(yuan)”的(de)(de)原則錄取，不(bu)設專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)級(ji)差(cha)；即分數(shu)優先(xian)的(de)(de)考生(sheng)按(an)所(suo)選第(di)(di)一(yi)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)志愿(yuan)錄取，第(di)(di)一(yi)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)志愿(yuan)不(bu)能滿(man)(man)足(zu)的(de)(de)按(an)其(qi)第(di)(di)二(er)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)志愿(yuan)錄取，第(di)(di)二(er)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)志愿(yuan)仍不(bu)能滿(man)(man)足(zu)的(de)(de)按(an)其(qi)第(di)(di)三專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)志愿(yuan)錄取，以此(ci)類推。當某考生(sheng)所(suo)有(you)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)志愿(yuan)均(jun)不(bu)能滿(man)(man)足(zu)，服(fu)從專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)調(diao)劑時(shi)，將(jiang)其(qi)隨機調(diao)錄到錄取未滿(man)(man)計劃(hua)的(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)，不(bu)服(fu)從專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)調(diao)劑的(de)(de)考生(sheng)，將(jiang)予以退檔(dang)。(若個別省(sheng)市有(you)特殊規(gui)定，與當地省(sheng)級(ji)招生(sheng)主管部(bu)門協商后另(ling)行(xing)公(gong)布(bu))。
⑷學校在(zai)江(jiang)蘇省的招生錄取按“先分數后等級(ji)”的排序(xu)規(gui)則進行。
5、學校執行(xing)《普通(tong)(tong)高(gao)(gao)(gao)等(deng)學校招生(sheng)(sheng)體檢(jian)(jian)工(gong)作(zuo)(zuo)指導意見》的規(gui)定，所(suo)有鐵(tie)(tie)(tie)路(lu)(lu)專(zhuan)業(ye)和城(cheng)市(shi)軌(gui)(gui)道(dao)(dao)(dao)交(jiao)(jiao)(jiao)通(tong)(tong)專(zhuan)業(ye)，要(yao)(yao)求(qiu)身(shen)(shen)(shen)體健康，無(wu)色盲(mang)色弱、無(wu)高(gao)(gao)(gao)度近視、無(wu)聽力障礙(ai)，同(tong)時由于(yu)就業(ye)單位(wei)崗位(wei)性質(zhi)特殊，要(yao)(yao)求(qiu)主(zhu)要(yao)(yao)招收(shou)男生(sheng)(sheng)，請女(nv)生(sheng)(sheng)慎重填報。其中，鐵(tie)(tie)(tie)道(dao)(dao)(dao)機(ji)(ji)車(che)（含中外(wai)(wai)合(he)作(zuo)(zuo)辦(ban)學）專(zhuan)業(ye)只招收(shou)男生(sheng)(sheng)；鐵(tie)(tie)(tie)道(dao)(dao)(dao)機(ji)(ji)車(che)（含中外(wai)(wai)合(he)作(zuo)(zuo)辦(ban)學）、鐵(tie)(tie)(tie)道(dao)(dao)(dao)車(che)輛、城(cheng)市(shi)軌(gui)(gui)道(dao)(dao)(dao)交(jiao)(jiao)(jiao)通(tong)(tong)車(che)輛技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)（含中外(wai)(wai)合(he)作(zuo)(zuo)辦(ban)學）、鐵(tie)(tie)(tie)道(dao)(dao)(dao)供電(dian)(dian)(dian)技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)、城(cheng)市(shi)軌(gui)(gui)道(dao)(dao)(dao)交(jiao)(jiao)(jiao)通(tong)(tong)運(yun)營管(guan)理(li)(li)、城(cheng)市(shi)軌(gui)(gui)道(dao)(dao)(dao)交(jiao)(jiao)(jiao)通(tong)(tong)通(tong)(tong)信(xin)(xin)信(xin)(xin)號技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)、鐵(tie)(tie)(tie)道(dao)(dao)(dao)通(tong)(tong)信(xin)(xin)與信(xin)(xin)息化技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)、城(cheng)市(shi)軌(gui)(gui)道(dao)(dao)(dao)交(jiao)(jiao)(jiao)通(tong)(tong)機(ji)(ji)電(dian)(dian)(dian)技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)、鐵(tie)(tie)(tie)道(dao)(dao)(dao)信(xin)(xin)號自動控(kong)制(zhi)、鐵(tie)(tie)(tie)道(dao)(dao)(dao)機(ji)(ji)車(che)車(che)輛制(zhi)造與維護、動車(che)組檢(jian)(jian)修技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)、鐵(tie)(tie)(tie)道(dao)(dao)(dao)交(jiao)(jiao)(jiao)通(tong)(tong)運(yun)營管(guan)理(li)(li)、高(gao)(gao)(gao)鐵(tie)(tie)(tie)綜合(he)維修技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)等(deng)專(zhuan)業(ye)要(yao)(yao)求(qiu)男生(sheng)(sheng)身(shen)(shen)(shen)高(gao)(gao)(gao)不(bu)低于(yu)1.70米，女(nv)生(sheng)(sheng)身(shen)(shen)(shen)高(gao)(gao)(gao)不(bu)低于(yu)1.63米；高(gao)(gao)(gao)速鐵(tie)(tie)(tie)路(lu)(lu)客運(yun)乘務專(zhuan)業(ye)要(yao)(yao)求(qiu)男生(sheng)(sheng)身(shen)(shen)(shen)高(gao)(gao)(gao)不(bu)低于(yu)1.75米、女(nv)生(sheng)(sheng)身(shen)(shen)(shen)高(gao)(gao)(gao)不(bu)低于(yu)1.65米，矯(jiao)正視力5.0以上(shang)，形象氣質(zhi)佳；應用(yong)電(dian)(dian)(dian)子(zi)技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)、工(gong)業(ye)機(ji)(ji)器(qi)人技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)、電(dian)(dian)(dian)子(zi)信(xin)(xin)息工(gong)程(cheng)技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)、電(dian)(dian)(dian)氣自動化技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)、電(dian)(dian)(dian)機(ji)(ji)與電(dian)(dian)(dian)器(qi)技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)、數控(kong)技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)、制(zhi)冷與空(kong)調技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)、機(ji)(ji)械設計與制(zhi)造（含中外(wai)(wai)合(he)作(zuo)(zuo)辦(ban)學）、集成電(dian)(dian)(dian)路(lu)(lu)技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)應用(yong)、人工(gong)智(zhi)能技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)服務、物聯(lian)網應用(yong)技(ji)(ji)術(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)等(deng)專(zhuan)業(ye)要(yao)(yao)求(qiu)無(wu)色盲(mang)色弱，無(wu)聽力障礙(ai)。
十一、2020年度招生計劃及分省分專業招生計劃以教育部及各省（自治區、直轄市）招生主管部門公布的為準。
十二、學校嚴格按照湖南省發改委核定的學費標準收費，具體見附表。所有招生(sheng)專業學費(fei)標準(zhun)(zhun)如有變動以湖南省發改委核定的最(zui)新文件為準(zhun)(zhun)。
十三、有關中等職業教育應屆畢業生免試就讀政策按照湖南省教育廳《關于做好 2020 年我省普通高等學校對口招生工作的通知》(湘教通〔2019〕319號)文件執行。學校組(zu)織(zhi)對符合(he)(he)條件的考(kao)生進行(xing)綜合(he)(he)考(kao)核(he)(he)，考(kao)核(he)(he)成績作(zuo)為錄取的參考(kao)依據。
十四、其他事項：
1、入(ru)學后，中外(wai)合作學辦(ban)公共外(wai)語為俄語，其他考生公共外(wai)語統一為英語。
2、學(xue)校設有獎(jiang)學(xue)金、助學(xue)金、勤(qin)工助學(xue)等多種形式的幫困(kun)渠道(dao)。家庭經濟(ji)困(kun)難的新生在入學(xue)前，可到(dao)當地縣(xian)學(xue)生資助管理(li)中心申(shen)請辦理(li)生源地助學(xue)貸款(kuan);新生報(bao)到(dao)時也(ye)可以(yi)通過學(xue)校綠色通道(dao)，憑(ping)村、鄉(xiang)(鎮)兩級民政部(bu)門出具的貧(pin)困(kun)證明(ming)辦理(li)學(xue)費緩交手續。
3、為確(que)保學校招生錄(lu)取(qu)工作公平、公正(zheng)，向社會(hui)公布學校監督(du)電話，接(jie)受廣大考生、家長(chang)及社會(hui)的共(gong)同監督(du)。紀委監督(du)電話： 0731-22783813
十五、本章程由湖南鐵道職業技術學院招生就業處負責解釋。
十六、招生咨詢聯系方式和信息發布渠道：
1、聯系電話：0731-22783888 22783964
2、傳真：0731-22436444
3、聯系地址(zhi)：湖南省株洲市石峰區田心大道18號 ? ?郵(you)編：412001
4、學校網址：//www.hnrpc.com
學(xue)校招生網址(zhi)：//zs.hnrpc.com/zsxt-web/index.do
學校新(xin)浪官方(fang)微博的地址：//weibo.com/u/3675533453
學校微信公眾平臺賬(zhang)號：hnrpc12302
簡章更新于2020年7月，請以官網為準。
學校科研(yan)隊伍(wu)力量不斷壯大，高(gao)級職稱科研(yan)人員(yuan)達到150人以上。學校成(cheng)立了“嘉騰-318研(yan)究所、機(ji)電(dian)(dian)應(ying)用技(ji)(ji)術(shu)研(yan)究所、迅(xun)馳信(xin)息技(ji)(ji)術(shu)研(yan)究所”等三個非法人實體研(yan)究所和“工業(ye)(ye)機(ji)器人應(ying)用技(ji)(ji)術(shu)創(chuang)(chuang)新中心”“EDA/SOPC聯合實驗室”“SMT電(dian)(dian)子(zi)(zi)產品組裝與測試車間”“物聯網技(ji)(ji)術(shu)應(ying)用”“3D打印(yin)創(chuang)(chuang)新工作室”等10余(yu)個應(ying)用技(ji)(ji)術(shu)研(yan)發（推廣(guang)）平(ping)臺，形成(cheng)了“自(zi)動(dong)化技(ji)(ji)術(shu)、軌(gui)道交通牽引傳動(dong)、電(dian)(dian)子(zi)(zi)信(xin)息技(ji)(ji)術(shu)、創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教育”等科研(yan)創(chuang)(chuang)新團(tuan)隊，成(cheng)立了劉友梅院士工作站(zhan)及一批技(ji)(ji)能（技(ji)(ji)術(shu)）大師(shi)工作室，積極與行業(ye)(ye)企業(ye)(ye)開展(zhan)合作，承(cheng)擔(dan)滿足地方(fang)需求和支撐(cheng)行業(ye)(ye)科技(ji)(ji)進(jin)步的科研(yan)項目。
近五年(nian)來(lai)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)員(yuan)工共公(gong)開(kai)發表論文2270余篇，其(qi)(qi)中SCI/EI/ISTP/CSSCI/CSCD等(deng)收(shou)錄(lu)及核(he)心期(qi)刊論文180篇；共承擔市(shi)級以上教(jiao)(jiao)科研課題及項(xiang)(xiang)(xiang)目296項(xiang)(xiang)(xiang)，其(qi)(qi)中教(jiao)(jiao)育部(bu)人文社科項(xiang)(xiang)(xiang)目1項(xiang)(xiang)(xiang)；獲(huo)國(guo)家專利(li)授權173項(xiang)(xiang)(xiang)，其(qi)(qi)中9項(xiang)(xiang)(xiang)發明專利(li)；學(xue)(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)師(shi)共編著出版各類專著、教(jiao)(jiao)材(cai)200余本。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)先后獲(huo)得國(guo)家教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)成果獎(jiang)二等(deng)獎(jiang)3項(xiang)(xiang)(xiang)，湖南(nan)省(sheng)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)成果獎(jiang)11項(xiang)(xiang)(xiang)，2018年(nian)獲(huo)得省(sheng)級特(te)等(deng)獎(jiang)1項(xiang)(xiang)(xiang)。
明德 弘毅 博學 篤行
“明(ming)(ming)德(de)(de)”源于《大學(xue)》首句，意為彰(zhang)明(ming)(ming)倫理、完(wan)善品德(de)(de)，具有(you)(you)理解、普及和恪(ke)守(shou)道德(de)(de)之義。湖鐵職院(yuan)人當(dang)以“愛國守(shou)法、明(ming)(ming)禮(li)誠信、團結友善、勤儉(jian)自強、敬業奉獻”作(zuo)為基(ji)本的道德(de)(de)規范，努力提高(gao)(gao)(gao)思想(xiang)修養(yang)，成就作(zuo)為一個社會人的基(ji)本品德(de)(de)。突出德(de)(de)育的首要(yao)(yao)性和職業道德(de)(de)重要(yao)(yao)性，強調培養(yang)具有(you)(you)高(gao)(gao)(gao)尚道德(de)(de)素質的人才是高(gao)(gao)(gao)職教育義不(bu)容辭的責任和義務。
“弘(hong)毅”出自(zi)《論語》。“弘(hong)”是(shi)(shi)堅(jian)強之(zhi)意(yi)(yi)，“毅”是(shi)(shi)毅力之(zhi)意(yi)(yi)，“弘(hong)毅”則指(zhi)的是(shi)(shi)堅(jian)韌不拔的意(yi)(yi)志(zhi)、不懈奮(fen)斗的狀(zhuang)態和自(zi)強不息的精神。湖鐵職(zhi)院(yuan)人必須具備(bei)這種(zhong)健康的品格，一定(ding)要具有正確的職(zhi)業觀和職(zhi)業能力，以堅(jian)毅自(zi)強、團結奮(fen)進(jin)的精神面貌迎接未(wei)來的挑(tiao)戰，不畏艱(jian)難，勇于(yu)開拓，努力實(shi)現個人理想和學(xue)院(yuan)高職(zhi)教育事(shi)業的騰飛。
“博學(xue)(xue)”、“篤(du)行”均出自(zi)《中庸》。“博學(xue)(xue)”指為學(xue)(xue)者應(ying)(ying)當具(ju)(ju)備博大(da)和(he)寬容(rong)之心，廣泛的(de)(de)(de)涉(she)獵知識，這樣才能(neng)擁有(you)廣闊的(de)(de)(de)視野和(he)開放的(de)(de)(de)胸(xiong)襟，才能(neng)兼(jian)容(rong)并蓄(xu)，真正做到“海納百(bai)川、有(you)容(rong)乃大(da)”。學(xue)(xue)院(yuan)順應(ying)(ying)社會發展的(de)(de)(de)形勢，鮮明地突出高職辦學(xue)(xue)特色，努力培養既(ji)具(ju)(ju)有(you)豐富(fu)理論知識又具(ju)(ju)有(you)較強實踐技能(neng)的(de)(de)(de)復合型人才，使(shi)學(xue)(xue)生真正成為深(shen)受社會青睞(lai)的(de)(de)(de)“博學(xue)(xue)”之才。
“篤行(xing)(xing)”意謂既然學有所得，就要努力踐(jian)履所學，使所學最終有所落(luo)實，是(shi)“明德(de)”、“弘毅”、“博(bo)學”的(de)(de)落(luo)腳(jiao)點，強調了知(zhi)行(xing)(xing)合一的(de)(de)“實踐(jian)理性”。坐而論道(dao)、光說不做，只(zhi)能是(shi)語言的(de)(de)巨人、行(xing)(xing)動的(de)(de)矮(ai)子(zi)。為學者不光要志存高遠，博(bo)學廣知(zhi)，還要身體(ti)力行(xing)(xing)，規范(fan)其(qi)行(xing)(xing)，將知(zhi)和(he)(he)行(xing)(xing)、理論和(he)(he)實踐(jian)、認識世界和(he)(he)改造世界統一起來，在(zai)實踐(jian)中(zhong)展現(xian)(xian)自己的(de)(de)品格與知(zhi)識，通過腳(jiao)踏實地的(de)(de)行(xing)(xing)動來實現(xian)(xian)遠大抱負(fu)，成為對社會真正有貢獻的(de)(de)人。
團結、勤奮、嚴謹、求實
團(tuan)結(jie)(jie)：是廣(guang)泛意義(yi)上的(de)團(tuan)結(jie)(jie)，它(ta)首先要求(qiu)全體師(shi)生員工(gong)要有大(da)(da)局(ju)觀念，顧全大(da)(da)局(ju)，一(yi)切以大(da)(da)局(ju)利益為(wei)重，個人利益為(wei)輕。同時充(chong)分發(fa)揚(yang)協作(zuo)精神(shen)、團(tuan)隊精神(shen)，通過(guo)全校(xiao)的(de)大(da)(da)團(tuan)結(jie)(jie)形成(cheng)無窮的(de)力(li)量，增強(qiang)凝(ning)聚力(li)和(he)向心(xin)力(li)。充(chong)分調動每一(yi)個人的(de)集(ji)體榮譽感，樹(shu)立：“校(xiao)興我榮，校(xiao)衰我恥”的(de)思想(xiang)。師(shi)生之(zhi)(zhi)間、同學(xue)之(zhi)(zhi)間、職工(gong)之(zhi)(zhi)間、干群之(zhi)(zhi)間要互相(xiang)尊重、真誠相(xiang)待，為(wei)不斷克服各種(zhong)困(kun)難打下堅(jian)實的(de)基(ji)礎和(he)提供根(gen)本的(de)保證(zheng)。
勤(qin)(qin)(qin)奮：“業精于勤(qin)(qin)(qin)，毀(hui)于隨(sui)”，這是對全校(xiao)師生(sheng)的(de)(de)共(gong)同要求(qiu)。勤(qin)(qin)(qin)奮學(xue)(xue)(xue)習、端正(zheng)態度；勤(qin)(qin)(qin)奮工(gong)作(zuo)、追求(qiu)上進；愛崗敬(jing)業、好學(xue)(xue)(xue)爭先(xian)；勤(qin)(qin)(qin)勤(qin)(qin)(qin)懇懇、毫無(wu)怨言；以勤(qin)(qin)(qin)為本、以勤(qin)(qin)(qin)為要。以百倍的(de)(de)熱情投(tou)入到工(gong)作(zuo)和(he)學(xue)(xue)(xue)習當中，發(fa)揚愛國(guo)主義精神和(he)奉(feng)獻(xian)精神，樹立報(bao)效祖國(guo)，獻(xian)身人民，建設社會主義事業的(de)(de)志向。砥礪意志，磨練毅(yi)力，切(qie)磋(cuo)琢磨、學(xue)(xue)(xue)而(er)不(bu)厭(yan)、樂(le)學(xue)(xue)(xue)不(bu)倦、鍥而(er)不(bu)舍、勇于攀登(deng)，為學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)“做(zuo)大(da)做(zuo)強”而(er)不(bu)懈努力。
嚴(yan)謹：是治學(xue)態度、辦(ban)學(xue)理(li)念。嚴(yan)字當(dang)頭，謹慎其身。嚴(yan)密組織、嚴(yan)格管理(li)、嚴(yan)肅作(zuo)風、嚴(yan)明(ming)紀(ji)律；精(jing)益(yi)求(qiu)精(jing)、細致入微、一絲不(bu)茍(gou)；勤(qin)思求(qiu)進、精(jing)心鉆研、開拓創(chuang)新，推動事(shi)業不(bu)斷(duan)向前發展。
求(qiu)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)：是積極提倡(chang)的(de)優良(liang)作(zuo)風，也是全(quan)校(xiao)師(shi)生(sheng)應該具備(bei)的(de)品格。它要求(qiu)凡事(shi)都應一切從實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)際(ji)出發(fa)，實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)事(shi)求(qiu)是，說(shuo)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)話、辦實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)事(shi)、求(qiu)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)效，不(bu)(bu)搞(gao)形式主(zhu)義(yi)，不(bu)(bu)虛(xu)張浮(fu)夸；扎實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)學習(xi)，腳踏實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)地，重實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐，不(bu)(bu)弄虛(xu)作(zuo)假。加強(qiang)自身綜合(he)素質培養，學會動(dong)腦、動(dong)口、動(dong)手，提高解決實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)際(ji)問題的(de)能(neng)力。
校徽以(yi)“道(dao)”為(wei)主創元素，化(hua)形(xing)為(wei)書和飛馳的(de)機車。道(dao)，拓展(zhan)為(wei)廣義性，既(ji)可(ke)以(yi)理解為(wei)傳道(dao)授業(ye)解惑的(de)“師道(dao)”；又是莘莘學子(zi)“求知之道(dao)”；更含有“鐵道(dao)”的(de)行業(ye)特(te)色。集中體現學校嚴謹治(zhi)學，努力探(tan)索中國高等(deng)職業(ye)教育發展(zhan)道(dao)路(lu)。
書，寓(yu)意(yi)為求知和學校教書育人的(de)本質，體現出(chu)學子奮發讀書，只爭朝夕(xi)，積(ji)極向(xiang)上的(de)精(jing)神風(feng)貌(mao)。
校(xiao)徽整體猶(you)如一(yi)列迎著朝陽飛馳(chi)的(de)(de)機(ji)車，體現(xian)出學(xue)校(xiao)迅猛的(de)(de)發展勢態。尾部(bu)的(de)(de)無限(xian)向上(shang)延伸，寓意著學(xue)校(xiao)無限(xian)的(de)(de)發展之路和美好的(de)(de)遠大前景(jing)，體現(xian)出學(xue)校(xiao)志存高(gao)遠，銳意進取，不斷開拓(tuo)創新(xin)，努力開創學(xue)校(xiao)未來光輝(hui)燦爛的(de)(de)新(xin)局面。
學校(xiao)(xiao)依托(tuo)牽頭成立的“湖(hu)南省(sheng)示范軌(gui)道(dao)(dao)交通(tong)裝備制(zhi)造(zao)與(yu)運用職(zhi)教(jiao)教(jiao)團”和與(yu)中(zhong)國(guo)中(zhong)車(che)株機公司共同成立的智能制(zhi)造(zao)產(chan)業(ye)學院(yuan)，實(shi)現資源共享，提升人才培(pei)養質(zhi)量和服(fu)務企(qi)業(ye)能力。學校(xiao)(xiao)依托(tuo)校(xiao)(xiao)辦企(qi)業(ye)、學校(xiao)(xiao)科研(yan)創新(xin)團隊和生(sheng)產(chan)型實(shi)訓(xun)基(ji)地(di)(di)，為湖(hu)南軌(gui)道(dao)(dao)交通(tong)千億產(chan)業(ye)開(kai)展研(yan)發、技術服(fu)務以(yi)及軌(gui)道(dao)(dao)牽引機車(che)部件生(sheng)產(chan)，年產(chan)值達(da)1.5億元。依托(tuo)學校(xiao)(xiao)的全國(guo)職(zhi)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)資培(pei)訓(xun)基(ji)地(di)(di)、國(guo)家骨干教(jiao)師(shi)(shi)(shi)師(shi)(shi)(shi)資培(pei)訓(xun)基(ji)地(di)(di)、中(zhong)德師(shi)(shi)(shi)資培(pei)訓(xun)國(guo)內(nei)基(ji)地(di)(di)、國(guo)家高(gao)職(zhi)高(gao)專(zhuan)先進制(zhi)造(zao)技術學生(sheng)實(shi)訓(xun)（師(shi)(shi)(shi)資培(pei)訓(xun)）基(ji)地(di)(di)、首批“國(guo)家高(gao)技能人才培(pei)訓(xun)基(ji)地(di)(di)”。
1951年，學校創辦，時名株(zhu)洲鐵(tie)路工廠技工學校。
1979年，學校(xiao)由技(ji)校(xiao)升(sheng)格為中專，定名(ming)為田心鐵路技(ji)術學校(xiao)。
1983年，學(xue)校(xiao)(xiao)更名(ming)為株洲鐵路電機學(xue)校(xiao)(xiao)。
2000年7月，株洲鐵(tie)路(lu)電(dian)機學(xue)校和鐵(tie)道部(bu)工業(ye)職工大學(xue)合(he)并，升格為(wei)湖南鐵(tie)道職業(ye)技術學(xue)院(yuan)。
以上信息源自官網，數據截至2019年12月，具體以官網為準。
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