綜藝市場節(jie)目(mu)的(de)花樣形式越(yue)來(lai)越(yue)豐富(fu),吸(xi)引關注(zhu)的(de)亮點也越(yue)來(lai)越(yue)新穎。《同(tong)一堂(tang)課(ke)》在焦點和關注(zhu)之外,承(cheng)擔起社會(hui)導向(xiang)的(de)責任,用電視媒介的(de)力量引發社會(hui)對國(guo)學(xue)(xue)、對教育(yu)(yu)的(de)關注(zhu)。之所以探討國(guo)學(xue)(xue),不(bu)僅(jin)因為(wei)它是中(zhong)華文(wen)化代代相(xiang)傳(chuan)(chuan)之精粹,更因為(wei)國(guo)學(xue)(xue)是中(zhong)國(guo)人(ren)不(bu)可丟失的(de)文(wen)化之魂;而聚焦于(yu)教育(yu)(yu),則是因為(wei)教育(yu)(yu)是民族的(de)未來(lai),關系到(dao)歷(li)史(shi)的(de)代代相(xiang)傳(chuan)(chuan),也關系到(dao)人(ren)類的(de)發展進步。浙江衛(wei)視希望《同(tong)一堂(tang)課(ke)》在眾多綜藝文(wen)化節(jie)目(mu)中(zhong)起到(dao)引導作用,能讓觀(guan)眾感受到(dao)中(zhong)國(guo)文(wen)化之美。希望青少年(nian)們可以從節(jie)目(mu)中(zhong)體會(hui)到(dao)中(zhong)華傳(chuan)(chuan)統文(wen)化,充分樹(shu)立中(zhong)國(guo)文(wen)化自信。
同時(shi),21世紀以來(lai)綜(zong)藝節目以文化(hua)類為(wei)代表(biao)的(de)清(qing)流綜(zong)藝尤為(wei)出彩,從(cong)泛(fan)娛(yu)樂到泛(fan)文化(hua),漸(jian)漸(jian)成為(wei)中(zhong)國文化(hua)產業內容升級的(de)必然結果。在這種情況下,浙江衛視《同一堂課》應(ying)運而生。
作(zuo)為一檔(dang)原創文化類(lei)綜藝節(jie)目(mu)(mu),《同(tong)一堂課》把(ba)自(zi)己(ji)定(ding)位成(cheng)文化公開課,旨(zhi)(zhi)在表達“同(tong)文同(tong)宗(zong)(zong)、同(tong)根同(tong)脈”的(de)(de)(de)主題(ti)。博大精深、多(duo)元共存的(de)(de)(de)中華文化本(ben)身一脈相承,“同(tong)文同(tong)宗(zong)(zong)、同(tong)根同(tong)脈”是始(shi)終(zhong)不(bu)變的(de)(de)(de)主題(ti)。每期節(jie)目(mu)(mu)“不(bu)同(tong)時空,同(tong)一課堂”的(de)(de)(de)設置(zhi)正是呼應(ying)這個(ge)主題(ti)。節(jie)目(mu)(mu)旨(zhi)(zhi)在發揮(hui)教育的(de)(de)(de)引導作(zuo)用,用生動的(de)(de)(de)方式探(tan)討國(guo)學之美、漢字之美。
眾多(duo)有(you)文化(hua)氣質(zhi)的(de)(de)明(ming)星和有(you)明(ming)星魅力的(de)(de)文化(hua)人(ren)在節目(mu)中化(hua)身跨界老師,
深入小(xiao)學(xue)課(ke)堂教授語文(wen)課(ke)。每期(qi)節目都(dou)有固定(ding)的主題,兩(liang)位跨界(jie)老(lao)師(shi)則需(xu)要在固定(ding)主題中選出(chu)自(zi)己(ji)所要教授的經典課(ke)文(wen),或(huo)(huo)是(shi)名家美文(wen),或(huo)(huo)是(shi)詩詞歌賦。同一時空,兩(liang)個課(ke)堂交(jiao)叉(cha)對話,不同的講述風格也為學(xue)生(sheng)和觀(guan)眾帶來多重感悟。
每集節(jie)目(mu)都有(you)兩(liang)位特邀老師(shi)對弈,他們被限定“課(ke)題”,分(fen)別(bie)(bie)去(qu)到兩(liang)岸三地(di)兩(liang)所(suo)不同(tong)(tong)特色的小學,教(jiao)授同(tong)(tong)一主題的課(ke)文,分(fen)別(bie)(bie)作不同(tong)(tong)解(jie)讀。
《同一堂課(ke)》作為(wei)一檔戶外(wai)錄制的(de)文(wen)化(hua)綜藝,像(xiang)是一檔紀錄片;同時,節目(mu)又集(ji)公益(yi)、教育(yu)、文(wen)化(hua)、真人秀于一體。
第一期:孟非、張大春挑戰3日代課老師(shi)
首期孟非(fei)和張大春(chun)(chun)兩人分(fen)別深(shen)入中(zhong)(zhong)國臺灣(wan)省屏東縣和山東濟南,來(lai)挑戰3日代課(ke)(ke)老師。面(mian)(mian)(mian)對初次(ci)見(jian)(jian)面(mian)(mian)(mian)又鬼馬精靈的(de)小(xiao)學生,兩位老師完成(cheng)代課(ke)(ke)任務,在3日的(de)教學計劃中(zhong)(zhong),用自(zi)己的(de)人生閱歷(li)和獨到(dao)見(jian)(jian)解(jie),為孩子(zi)們(men)帶來(lai)別開生面(mian)(mian)(mian)的(de)語文課(ke)(ke)堂。本(ben)期嘉賓(bin):孟非(fei)、張大春(chun)(chun)
播出日期:2019-05-27
第二期:徐(xu)帆、馮侖解讀散文名篇重釋親情(qing)
本期(qi)徐(xu)帆(fan)和馮(feng)侖分別深入貴(gui)州(zhou)省遵義市楓香(xiang)鎮紙房小學(xue)(xue)與臺灣省鼻頭角鼻頭小學(xue)(xue),在(zai)山(shan)光海景中(zhong)解(jie)讀散文名篇,解(jie)決親(qin)(qin)(qin)子間(jian)“最熟(shu)陌人”的現狀。徐(xu)帆(fan)以(yi)角色(se)轉換的方式教授《背(bei)影》,馮(feng)侖則(ze)通過(guo)“做生(sheng)意”理解(jie)《我的母親(qin)(qin)(qin)》,兩(liang)人都以(yi)親(qin)(qin)(qin)情為切(qie)入點(dian),涵容自(zi)己的人生(sheng)閱歷,為學(xue)(xue)生(sheng)們重(zhong)釋親(qin)(qin)(qin)情。本期(qi)嘉賓:徐(xu)帆(fan)、馮(feng)侖
播出(chu)日期:2019-06-03
第(di)三期:濮存昕(xin)回憶被孤立(li)童年,于(yu)丹“米香中講米”
本期(qi)濮存(cun)昕和于(yu)(yu)丹(dan)分別來到云南壩(ba)美村和臺(tai)灣臺(tai)東縣池上鄉的(de)小學(xue)擔任(ren)代課老師。濮存(cun)昕給(gei)同學(xue)們排(pai)演了(le)一出《草船(chuan)借箭(jian)》的(de)課本劇(ju),更是回(hui)憶(yi)童年開解學(xue)生;于(yu)(yu)丹(dan)在稻(dao)田旁給(gei)同學(xue)們上《歸園(yuan)田居》。本期(qi)嘉賓(bin):濮存(cun)昕、于(yu)(yu)丹(dan)
播出日期:2019-06-10
第四期:蔣雯麗家訪(fang)數度哽咽,麥家解決學生煩惱
本期蔣(jiang)(jiang)雯(wen)麗、麥(mai)家(jia)“夢回童年”,分別(bie)深入(ru)山西省平遙古鎮(zhen)古陶四小(xiao)學與(yu)浙江(jiang)省富陽市(shi)民樂小(xiao)學,在(zai)有著久(jiu)遠歷史文化的(de)廟堂(tang)(tang)上課。蔣(jiang)(jiang)雯(wen)麗以作(zuo)文的(de)形式教授蕭紅(hong)的(de)《祖父(fu)的(de)園子》,麥(mai)家(jia)則通(tong)過戶外(wai)活動理(li)解(jie)魯迅的(de)《從百草堂(tang)(tang)到(dao)三味書(shu)屋》,在(zai)自然中體味散文之美。本期嘉賓:蔣(jiang)(jiang)雯(wen)麗、麥(mai)家(jia)
播出日期:2019-06-17
第五期:熊孩子大鬧楊祐寧,王洛勇提倡盡情(qing)玩
本期(qi)(qi)迎(ying)來(lai)楊祐(you)(you)(you)寧和王(wang)洛(luo)勇(yong)老(lao)兩(liang)位(wei)新老(lao)師。楊祐(you)(you)(you)寧太親民,被(bei)同(tong)學“欺負”,王(wang)洛(luo)勇(yong)表演法(fa)解讀《狼(lang)》,勢將“玩”字進行到底。本期(qi)(qi)嘉賓:楊祐(you)(you)(you)寧、王(wang)洛(luo)勇(yong)
播(bo)出日(ri)期(qi):2019-06-24
第(di)六期:王珮(pei)瑜霸氣登(deng)場, 和藹老師江南講述荊軻
本期(qi)王(wang)珮瑜老(lao)師(shi)和江(jiang)南(nan)老(lao)師(shi)成(cheng)為新(xin)代課老(lao)師(shi)。王(wang)珮瑜盡(jin)顯威(wei)嚴氣(qi)場,不茍言笑指導《空城計(ji)》表演;江(jiang)南(nan)的名字讓孩子們好奇心大(da)漲,也讓《荊(jing)軻(ke)刺(ci)秦王(wang)》的課堂(tang)更(geng)加活躍。本期(qi)嘉(jia)賓(bin):王(wang)佩瑜、江(jiang)南(nan)
播出日期:2019-07-01
第七期:張國立拆文解“孝” ,張悅(yue)然親(qin)臨(lin)古城開講邊塞詩
本(ben)期(qi)迎來張(zhang)國(guo)立和張(zhang)悅然(ran)(ran)兩位“代(dai)課(ke)老師”。張(zhang)國(guo)立在山東曲阜展開了趣味教學,用山東話朗讀《詩經》效果驚人;而張(zhang)悅然(ran)(ran)則來到了絲綢(chou)之路的必經地黑泉,分享自己兒時的詩詞啟蒙經歷。本(ben)期(qi)嘉賓:張(zhang)國(guo)立、張(zhang)悅然(ran)(ran)
播出日期:2019-07-08
第八期:劉謙開(kai)啟魔術(shu)課堂,鄭(zheng)淵潔自(zi)曝心理(li)年齡僅6歲
本期(qi)迎來鄭淵潔(jie)、劉(liu)謙(qian)兩位代課老師。他們分別(bie)走進中(zhong)國臺(tai)灣博屋瑪小學與(yu)北(bei)京(jing)市新(xin)城子鎮中(zhong)心(xin)小學,結合個人(ren)經歷與(yu)優(you)勢,為(wei)學生課堂注入想(xiang)象力。鄭淵潔(jie)與(yu)學生打成一片,風趣和藹地教授(shou)《馬說》;劉(liu)謙(qian)散發(fa)“魔術(shu)(shu)王子”魅力,開啟魔術(shu)(shu)課堂講解《疑(yi)鄰盜斧》。本期(qi)嘉賓:鄭淵潔(jie)、劉(liu)謙(qian)
播(bo)出日期(qi):2019-07-15
第九(jiu)期:老狼和小(xiao)學生合唱《Rock You》,品冠翻唱小(xiao)虎(hu)隊(dui)經典
本期(qi)迎來兩位歌手老(lao)師——老(lao)狼(lang)和(he)品(pin)冠。老(lao)狼(lang)來到有(you)“冰雪王國”之稱的(de)中國最北端(duan)漠(mo)河重新演(yan)繹《同桌的(de)你》,和(he)孩(hai)(hai)子們一起重回(hui)那些年;而品(pin)冠溫柔美妙的(de)歌喉則讓鼓浪(lang)嶼的(de)孩(hai)(hai)子們體會到溫情滿滿。本期(qi)嘉賓:老(lao)狼(lang)、品(pin)冠
播出日(ri)期:2019-07-22
第十期:張大(da)春攜兩岸學(xue)生臺北孔廟作詩,鄒(zou)市明帶學(xue)生放飛(fei)夢想(xiang)
本期(qi)迎來(lai)鄒市(shi)明(ming)、張(zhang)大(da)春(chun),分別深入(ru)四川省(sheng)楊(yang)柳坪(ping)雙語(yu)學校與中國臺灣靜心小學,結合(he)個(ge)人經歷與職業優勢,為課堂注入(ru)更多(duo)想象(xiang)。鄒市(shi)明(ming)帶學生(sheng)來(lai)到戶外喊出(chu)夢想,解(jie)讀《生(sheng)于憂患,死(si)于安(an)樂》;張(zhang)大(da)春(chun)再次歸來(lai),攜兩岸學生(sheng)合(he)體(ti)作七(qi)月詩(shi)(shi),講解(jie)詩(shi)(shi)經《七(qi)月》。本期(qi)嘉賓:張(zhang)大(da)春(chun)、鄒市(shi)明(ming)
播(bo)出日期:2019-07-29
第十一期:同一堂課結業典禮
最后(hou)一期(qi)王(wang)洛勇、江(jiang)南(nan)、張悅然、品(pin)冠暖心歸來,攜(xie)手(shou)神秘嘉賓柳巖(yan)、郭(guo)京飛為《同一堂課》第一季畫(hua)上(shang)圓滿句號。本次結(jie)業典禮,來自五湖四(si)海的小學生匯聚一堂,老(lao)師們分享授課經驗與感受,并將教學火炬(ju)傳遞(di)給柳巖(yan)、郭(guo)京飛。本期(qi)嘉賓:王(wang)洛勇、江(jiang)南(nan)、張悅然、品(pin)冠、柳巖(yan)、郭(guo)京飛
播出日期:2019-08-05