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學校簡介

宜興市(shi)張(zhang)(zhang)渚(zhu)高(gao)(gao)級(ji)中學(xue)(xue)(xue)，系江(jiang)蘇省四(si)星(xing)級(ji)普通高(gao)(gao)中，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)前身是創建于1881年(nian)(nian)（清光緒七年(nian)(nian)）的國(guo)山(shan)書院(yuan)。歷經一百三十(shi)多年(nian)(nian)的持(chi)續奮斗，已經發展成為(wei)一所(suo)時代特色鮮明、現(xian)代化(hua)氣(qi)息濃郁的高(gao)(gao)級(ji)中學(xue)(xue)(xue)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)占(zhan)地面積160多畝，擁(yong)(yong)有(you)高(gao)(gao)品位教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)樓及學(xue)(xue)(xue)術報告廳(ting)等(deng)建筑4棟(dong)，高(gao)(gao)標準物理、化(hua)學(xue)(xue)(xue)、生物實(shi)(shi)驗(yan)室(shi)(shi)(shi)(shi)，地理演播室(shi)(shi)(shi)(shi)，歷史史料室(shi)(shi)(shi)(shi)，機(ji)器人(ren)(ren)實(shi)(shi)驗(yan)室(shi)(shi)(shi)(shi)，仿真駕(jia)駛室(shi)(shi)(shi)(shi)等(deng)30多個，微機(ji)室(shi)(shi)(shi)(shi)、電(dian)子閱覽室(shi)(shi)(shi)(shi)6個，音樂(le)室(shi)(shi)(shi)(shi)、美術室(shi)(shi)(shi)(shi)、舞蹈房、心理咨詢(xun)室(shi)(shi)(shi)(shi)等(deng)專(zhuan)(zhuan)用教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)18個；擁(yong)(yong)有(you)8跑道(dao)400米(mi)標準田徑運動(dong)場(chang)(chang)、6片籃球場(chang)(chang)、各1片的排球、羽毛球和(he)網球場(chang)(chang)等(deng)運動(dong)設(she)施(shi)。每個教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)(shi)均安裝(zhuang)多媒體(ti)設(she)施(shi)。圖書館(guan)是江(jiang)蘇省一級(ji)圖書館(guan)，有(you)紙質藏書15.3萬冊(ce)、電(dian)子圖書23.8萬冊(ce)、各類報刊(kan)271種。2018年(nian)(nian)１1月，無錫市(shi)人(ren)(ren)民政府教(jiao)(jiao)育督導室(shi)(shi)(shi)(shi)領(ling)導、專(zhuan)(zhuan)家在我校(xiao)(xiao)(xiao)現(xian)場(chang)(chang)考(kao)察，一致稱贊(zan)張(zhang)(zhang)渚(zhu)高(gao)(gao)中不(bu)愧為(wei)“和(he)諧校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)”“書香校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)”“平安校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)”等(deng)稱號，并最終以“優秀”等(deng)第通過驗(yan)收(shou)。

辦學理念

學(xue)校(xiao)以體現時代精(jing)神的(de)辦學(xue)思想和(he)優秀文(wen)化引領學(xue)校(xiao)發展，秉持“崇(chong)德(de)、明理(li)、博(bo)學(xue)、行遠(yuan)”的(de)校(xiao)訓(xun)和(he)“為孩子的(de)幸福人(ren)生奠基”的(de)辦學(xue)理(li)念，實施“人(ren)本、科學(xue)、規范、精(jing)致”的(de)管理(li)方(fang)略(lve)，積極(ji)(ji)開展“積極(ji)(ji)德(de)育”理(li)論研究和(he)實踐活動，重視(shi)“規范教(jiao)(jiao)育、感恩教(jiao)(jiao)育”，培養溫潤如(ru)玉、書香如(ru)蘭(lan)的(de)謙謙君子和(he)優雅淑女，讓(rang)每一個(ge)孩子在未來發展中都能遇到(dao)更好(hao)更美的(de)自己。

辦學特色

學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)注重校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)建設，打造(zao)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)"幸(xing)福教育(yu)"特(te)色品(pin)牌，不(bu)斷提升校(xiao)(xiao)(xiao)園美(mei)化(hua)綠化(hua)水平，目(mu)前有大樹名(ming)木(mu)百棵，有紫(zi)藤長(chang)廊、河堤垂柳、香(xiang)樟大道(dao)、銀杏園、翠竹林等(deng)(deng)(deng)10多處(chu)(chu)校(xiao)(xiao)(xiao)中林園；有孔子廣(guang)場(chang)、奮(fen)進(jin)廣(guang)場(chang)、韋編(bian)三(san)絕雕(diao)(diao)塑(su)、螞蟻撼山雕(diao)(diao)塑(su)、硯池三(san)圣雕(diao)(diao)塑(su)、孔子雕(diao)(diao)塑(su)、太湖石(shi)勝景(jing)以及各處(chu)(chu)擺放(fang)的(de)石(shi)雕(diao)(diao)等(deng)(deng)(deng)20多處(chu)(chu)優美(mei)景(jing)點。做(zuo)到了樓(lou)樓(lou)別(bie)饒風致，廊廊別(bie)具一格，墻墻別(bie)開蹊徑，放(fang)眼有經(jing)典，舉目(mu)見人文(wen)(wen)，處(chu)(chu)處(chu)(chu)飄書(shu)香(xiang)，班班章(zhang)特(te)色。整個校(xiao)(xiao)(xiao)園因(yin)溫馨而和(he)(he)諧，因(yin)弦歌而幽雅，因(yin)詩(shi)文(wen)(wen)而靈動。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)先后獲得“全國(guo)先進(jin)實驗學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“江蘇省(sheng)和(he)(he)諧校(xiao)(xiao)(xiao)園”、“江蘇省(sheng)平安校(xiao)(xiao)(xiao)園”、“江蘇省(sheng)招飛(fei)先進(jin)單位”等(deng)(deng)(deng)50多項省(sheng)市級殊榮，《學(xue)科德育(yu)的(de)研究與(yu)實驗 》研究成果(guo)獲得國(guo)家級德育(yu)課(ke)題(ti)一等(deng)(deng)(deng)獎，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)現已成為宜興西南地區社(she)會事業(ye)中一道(dao)亮麗的(de)風景(jing)。

課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)是實(shi)(shi)現教育(yu)目標的(de)(de)(de)(de)載體，是發展(zhan)學(xue)生(sheng)(sheng)身(shen)心的(de)(de)(de)(de)依(yi)(yi)托(tuo)。近年來(lai)，我校(xiao)在開齊開足國(guo)(guo)家(jia)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)(de)基礎上(shang)，形(xing)成(cheng)了具(ju)有自身(shen)特(te)色的(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)圖譜與校(xiao)本(ben)(ben)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)體系(xi)，既為學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)當下幸(xing)福(fu)開源，更為學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)一生(sheng)(sheng)幸(xing)福(fu)奠基。課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)(de)競(jing)爭(zheng)(zheng)力(li)決(jue)定(ding)學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)競(jing)爭(zheng)(zheng)力(li)，課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)(de)影(ying)響力(li)決(jue)定(ding)學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)影(ying)響力(li)。學(xue)校(xiao)積極(ji)落實(shi)(shi)好(hao)國(guo)(guo)家(jia)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)、地方(fang)(fang)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)，在此基礎上(shang)，挖掘各(ge)方(fang)(fang)資源開發適合本(ben)(ben)校(xiao)、本(ben)(ben)地區的(de)(de)(de)(de)校(xiao)本(ben)(ben)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)作(zuo)為國(guo)(guo)家(jia)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)、地方(fang)(fang)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)(de)重要補充，形(xing)成(cheng)具(ju)有渚中特(te)色的(de)(de)(de)(de)“學(xue)科+”、“德育(yu)+”和“活動(dong)+”的(de)(de)(de)(de)“3+”幸(xing)福(fu)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)體系(xi)。同時(shi)依(yi)(yi)托(tuo)學(xue)校(xiao)16畝的(de)(de)(de)(de)茶果(guo)園，積極(ji)打造(zao)富有地方(fang)(fang)特(te)色的(de)(de)(de)(de)校(xiao)本(ben)(ben)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)《茶果(guo)飄香》，包含5個(ge)內容：《茶的(de)(de)(de)(de)栽培和制作(zuo)》、《果(guo)樹的(de)(de)(de)(de)栽培與管(guan)理》、《詩話茶果(guo)》、《茶文化漫(man)談》及(ji)茶果(guo)園綜合實(shi)(shi)踐活動(dong)的(de)(de)(de)(de)“特(te)色課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)”。

積極(ji)致力于“三學兩導”生本課堂(tang)教(jiao)學模(mo)式(shi)研(yan)究(jiu)。用課堂(tang)教(jiao)學模(mo)式(shi)改革(ge)(ge)推動教(jiao)學方式(shi)的(de)(de)(de)變革(ge)(ge)，推動學習方式(shi)的(de)(de)(de)變革(ge)(ge)。有效地做到“尊重差異、追求個性、寬容(rong)另(ling)類”，用積極(ji)的(de)(de)(de)眼光、欣賞的(de)(de)(de)態度(du)看待學生，使學生能在自(zi)信、自(zi)尊、自(zi)勉(mian)中快樂地成(cheng)長，不斷(duan)引領師生踏上輕負高效的(de)(de)(de)“幸福(fu)課堂(tang)”之旅。

辦學成果

學(xue)校辦學(xue)實績顯著(zhu)，始(shi)終堅持(chi)“讓學(xue)生成(cheng)才、讓家長(chang)放(fang)心(xin)、讓社會滿(man)意(yi)”的(de)辦學(xue)宗旨，在(zai)近幾年高考中(zhong)持(chi)續創造了“中(zhong)進高出，高進優出，同進異出”的(de)教學(xue)佳績。本科達(da)線率(lv)一直穩定在(zai)90%左右,為(wei)東南大學(xue)、南京(jing)航空(kong)航天大學(xue)、南京(jing)師(shi)范大學(xue)、中(zhong)國美(mei)院、南京(jing)藝術學(xue)院等重(zhong)點高校輸送了一大批優質生源。