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溧水縣第三高級中學
0 票數:0 #高中#
學校始建于1975年,原名為溧水縣城郊中學,是一所全日制鄉鎮完中。2001年,溧水縣實施教育布局調整,經調整合并、重組更名為溧水縣永陽中學,劃為縣直屬單位,2003年被確認為南京市重點中學,2004年8月撤除初中部,更名為溧水縣第三高級中學。2006年6月,學校被確立為江蘇省三星級高中。學校占地96.325畝,建筑總面積34145.2萬平方米,綠化面積1.15萬平方米。目前學校擁有教學樓3幢、圖書樓1幢、科技樓1幢、藝術樓1幢、學生宿舍樓2幢、學生食堂2個、教工食堂1個、籃球場4片、足球場1個、塑膠運動場1個。
  • 院校隸屬: 南京(jing)市
  • 創建時間: 1975年
  • 學校校訓: 勵志 篤(du)行
  • 學校地址: 江蘇(su)省(sheng)南京市溧(li)水縣永陽(yang)鎮分龍崗路71號(hao)
  • 學校官網:
  • 聯系電話: 025-57214440
  • 英文校名: The third high school of Lishui district
  • 電子郵箱: lsdsgz@163.com
詳細介紹 PROFILE +

學校簡介

學(xue)(xue)校(xiao)始建于(yu)1975年(nian),原(yuan)名(ming)(ming)為(wei)(wei)溧(li)水(shui)(shui)(shui)縣(xian)城郊(jiao)中(zhong)學(xue)(xue),是一所全日制鄉鎮完中(zhong)。2001年(nian),溧(li)水(shui)(shui)(shui)縣(xian)實施(shi)教育布局調(diao)整,經調(diao)整合(he)并、重(zhong)組更(geng)名(ming)(ming)為(wei)(wei)溧(li)水(shui)(shui)(shui)縣(xian)永陽中(zhong)學(xue)(xue),劃為(wei)(wei)縣(xian)直屬單位(wei),2003年(nian)被確(que)認為(wei)(wei)南京市重(zhong)點中(zhong)學(xue)(xue),2004年(nian)8月撤(che)除初中(zhong)部,更(geng)名(ming)(ming)為(wei)(wei)溧(li)水(shui)(shui)(shui)縣(xian)第三高級中(zhong)學(xue)(xue)。2006年(nian)6月,學(xue)(xue)校(xiao)被確(que)立為(wei)(wei)江蘇省三星級高中(zhong)。

學(xue)校(xiao)占地96.325畝,建(jian)筑總面積(ji)34145.2萬(wan)平方米,綠(lv)化(hua)面積(ji)1.15萬(wan)平方米。目前學(xue)校(xiao)擁(yong)有教(jiao)學(xue)樓(lou)3幢、圖書(shu)樓(lou)1幢、科技樓(lou)1幢、藝術(shu)樓(lou)1幢、學(xue)生宿舍(she)樓(lou)2幢、學(xue)生食堂2個(ge)、教(jiao)工食堂1個(ge)、籃球(qiu)場(chang)4片、足球(qiu)場(chang)1個(ge)、塑膠運動(dong)(dong)場(chang)1個(ge)。擁(yong)有各類教(jiao)學(xue)儀器2500多(duo)(duo)套件(jian),圖書(shu)40000多(duo)(duo)冊。教(jiao)師(shi)教(jiao)學(xue)電教(jiao)化(hua)程度日益提(ti)(ti)高(gao),辦公電腦自動(dong)(dong)化(hua)正在逐步實(shi)現(xian)。校(xiao)園環境全(quan)部(bu)達到了硬化(hua)、綠(lv)化(hua)、美(mei)化(hua)、凈化(hua)的標準。學(xue)校(xiao)辦學(xue)條件(jian)的完善提(ti)(ti)高(gao),為全(quan)校(xiao)師(shi)生的工作、學(xue)習、生活提(ti)(ti)供(gong)了良好(hao)保障。

走進(jin)學校,新穎(ying)氣(qi)(qi)派(pai)的校門,氣(qi)(qi)勢(shi)宏大的廣(guang)場,別致現(xian)代(dai)的雕(diao)塑(su),花木點綴的草坪,激(ji)情四(si)溢(yi)的噴泉,高聳挺(ting)拔的現(xian)代(dai)教學大樓一定會給你(ni)留下深刻、美好的印象。如今的三高中(zhong),校園布局已趨(qu)向合理科學,環境優雅,色調(diao)和諧,典雅中(zhong)透出現(xian)代(dai)氣(qi)(qi)息(xi),幽靜中(zhong)顯示無限活力。精(jing)心的設計,創設出良(liang)好的工(gong)作學習環境。

學校(xiao)始終把思想(xiang)政治工(gong)(gong)作和(he)(he)精神(shen)文明建設(she)作為一項(xiang)重要(yao)的(de)長(chang)期(qi)的(de)系統工(gong)(gong)程,常抓不懈(xie)。學校(xiao)黨總支、團委、工(gong)(gong)會的(de)工(gong)(gong)作開展(zhan)得扎扎實實、有聲有色、富有成(cheng)效。為了促使學生(sheng)全面(mian)發展(zhan)、健(jian)康發展(zhan),學校(xiao)創設(she)了優(you)美的(de)自然(ran)環(huan)境(jing)、健(jian)康向上(shang)的(de)文化環(huan)境(jing)、豐富多彩(cai)的(de)德育(yu)(yu)(yu)環(huan)境(jing)、生(sheng)動活(huo)潑的(de)課外(wai)環(huan)境(jing)和(he)(he)良好的(de)社會環(huan)境(jing)。學生(sheng)在(zai)良好的(de)育(yu)(yu)(yu)人環(huan)境(jing)和(he)(he)氛圍中(zhong)蓬勃(bo)向上(shang),健(jian)康成(cheng)長(chang),在(zai)有形的(de)正面(mian)教育(yu)(yu)(yu)和(he)(he)無形的(de)隱性(xing)教育(yu)(yu)(yu)中(zhong)提高素質(zhi),全面(mian)發展(zhan)。

成績永遠(yuan)屬于過去,未(wei)來更要(yao)靠(kao)我(wo)們去開創,發展才是硬(ying)道理。“路漫(man)漫(man)其修遠(yuan)兮(xi),吾將上下而求索”。如今(jin)的(de)(de)溧水三高中(zhong)人(ren),正以(yi)嶄新(xin)的(de)(de)面(mian)貌、蓬勃的(de)(de)生機、踏實的(de)(de)腳步(bu)、不懈(xie)的(de)(de)追求,向著把學校辦成校風(feng)(feng)正、教風(feng)(feng)實、學風(feng)(feng)純,管理嚴格,特色(se)鮮明,質量上乘的(de)(de)人(ren)民滿意學校的(de)(de)辦學目標穩步(bu)邁進!

師資力量

學校著力打造一支思想素質、精神面貌、業務水平、科研能力各方面都具有較高水準的教師隊伍,使學校順利實施素質教育,提高教育教學質量有了根本的保障。截止于2015年,有市(shi)學科(ke)帶(dai)頭(tou)人2人,市(shi)優(you)秀青年教師4人,區(qu)學科(ke)帶(dai)頭(tou)人7人,區(qu)優(you)秀青年教師8人。一(yi)(yi)代代教師,揮灑汗(han)水,辛(xin)勤耕耘(yun),栽桃(tao)種李(li),植蘭(lan)藝蕙,換來了(le)桃(tao)李(li)芬芳(fang),蘭(lan)蕙馨香。向社(she)會輸(shu)送了(le)一(yi)(yi)批(pi)又一(yi)(yi)批(pi)初中(zhong)、高中(zhong)畢業生,為民族振興(xing)國家興(xing)旺培育(yu)出(chu)了(le)許許多多棟(dong)梁之(zhi)才。

辦學特色

學(xue)(xue)校視教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)質量為生(sheng)命線(xian)。全(quan)面執行國家(jia)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)和(he)地方課(ke)(ke)(ke)程(cheng)計劃,開(kai)齊開(kai)足了課(ke)(ke)(ke)程(cheng);積極開(kai)發(fa)校本課(ke)(ke)(ke)程(cheng),積極構建必修課(ke)(ke)(ke)、選修課(ke)(ke)(ke)和(he)活(huo)(huo)動課(ke)(ke)(ke)三大(da)(da)板(ban)塊。目前已開(kai)發(fa)校本課(ke)(ke)(ke)程(cheng)13大(da)(da)類近百種,深入貫(guan)徹《中小學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)常(chang)(chang)規管(guan)理(li)》要求,以“一(yi)優二促”工程(cheng)為抓(zhua)手,認真落實(shi)各(ge)項教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)常(chang)(chang)規,堅(jian)持(chi)(chi)抓(zhua)好教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)組(zu)、備課(ke)(ke)(ke)組(zu)建設,教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)管(guan)理(li)得到進(jin)一(yi)步加強(qiang)。堅(jian)持(chi)(chi)開(kai)展“教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)開(kai)放(fang)日”、青年教(jiao)(jiao)師(shi)基本功(gong)大(da)(da)賽(sai)、青年教(jiao)(jiao)師(shi)好課(ke)(ke)(ke)評比等(deng)活(huo)(huo)動,有效地促進(jin)了學(xue)(xue)校的課(ke)(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)研(yan)(yan)究。

營造豐富(fu)(fu)多彩(cai)的(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)生活(huo),是使學(xue)(xue)生人(ren)(ren)人(ren)(ren)發(fa)展、全面發(fa)展、特(te)長(chang)發(fa)展、和(he)諧發(fa)展的(de)(de)有力手段(duan),具(ju)有課堂教(jiao)(jiao)(jiao)育所不能取(qu)代(dai)的(de)(de)作用。同時(shi),健康而(er)富(fu)(fu)有情趣的(de)(de)業余生活(huo)也是保障教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)自身(shen)發(fa)展和(he)搞好教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工作的(de)(de)重(zhong)要條件。基于(yu)這種認(ren)識,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終把搞好校(xiao)(xiao)園(yuan)生活(huo),作為一(yi)項重(zhong)要工作來抓。每(mei)年新生到校(xiao)(xiao),進行(xing)一(yi)周的(de)(de)軍訓(xun),一(yi)個(ge)月(yue)的(de)(de)紀律教(jiao)(jiao)(jiao)育。和(he)當地居委(wei)會、公安(an)司法(fa)部(bu)門結成共建單(dan)位,對學(xue)(xue)生進行(xing)國防教(jiao)(jiao)(jiao)育和(he)法(fa)制教(jiao)(jiao)(jiao)育。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)成立(li)了音樂、美術(shu)、攝影、書法(fa)、文(wen)學(xue)(xue)社以及各學(xue)(xue)科興趣小(xiao)組等學(xue)(xue)生課外活(huo)動小(xiao)組。教(jiao)(jiao)(jiao)職工和(he)離退(tui)休教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)業余生活(huo)和(he)文(wen)體活(huo)動也開(kai)展得生動活(huo)潑,豐富(fu)(fu)多彩(cai)。

針對(dui)生源素質(zhi)普(pu)遍(bian)較低的現狀,為充分發揮藝(yi)(yi)術(shu)(shu)師資較具(ju)實力的優勢,不(bu)斷挖掘(jue)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)教育(yu)(yu)潛能,2001年(nian)(nian)起(qi),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在高(gao)(gao)一年(nian)(nian)級(ji)開(kai)設(she)了(le)音樂(le)、美(mei)(mei)術(shu)(shu)興趣小(xiao)組,在高(gao)(gao)二、高(gao)(gao)三(san)年(nian)(nian)級(ji)開(kai)設(she)了(le)課外輔導班,全面開(kai)展藝(yi)(yi)術(shu)(shu)教育(yu)(yu),鼓勵學(xue)(xue)生深入(ru)、系(xi)統進(jin)(jin)行(xing)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)專(zhuan)(zhuan)業的學(xue)(xue)習,并報考(kao)(kao)藝(yi)(yi)術(shu)(shu)專(zhuan)(zhuan)業。近年(nian)(nian)來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)不(bu)斷加(jia)大投(tou)入(ru),購置設(she)施,配(pei)置了(le)音樂(le)、美(mei)(mei)術(shu)(shu)專(zhuan)(zhuan)用多(duo)媒體教室,引進(jin)(jin)教師,擴大效(xiao)應,逐步形成了(le)頗具(ju)特色的藝(yi)(yi)術(shu)(shu)教育(yu)(yu)模(mo)式,取(qu)得顯著(zhu)成效(xiao),受(shou)到高(gao)(gao)度關注和廣泛(fan)好(hao)評。05屆高(gao)(gao)三(san)學(xue)(xue)生鄭碧瑤(yao)被中央(yang)音樂(le)學(xue)(xue)院錄(lu)(lu)取(qu),07屆高(gao)(gao)三(san)學(xue)(xue)生余慶亮被中央(yang)美(mei)(mei)術(shu)(shu)學(xue)(xue)院錄(lu)(lu)取(qu)。目前,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)每個年(nian)(nian)級(ji)都有(you)100多(duo)名學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習藝(yi)(yi)術(shu)(shu)專(zhuan)(zhuan)業,不(bu)僅(jin)成為我(wo)校(xiao)(xiao)高(gao)(gao)考(kao)(kao)質(zhi)量提升的重(zhong)(zhong)要增長點,而且成為學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)文化建(jian)設(she)的重(zhong)(zhong)要支撐。

所獲榮譽

追風趕月創未來,春華秋實在杏(xing)壇。辛(xin)勤的汗水澆灌出素質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的累(lei)累(lei)碩果;學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)連(lian)續(xu)15年(nian)超(chao)額完(wan)成縣(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)局下(xia)達的本科(ke)達線(xian)指標,連(lian)續(xu)6年(nian)獲得市(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)局的表(biao)彰獎(jiang)勵。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)先(xian)(xian)后榮獲全(quan)國中小(xiao)學(xue)(xue)讀(du)書(shu)活動優秀(xiu)組織獎(jiang)、省(sheng)法制(zhi)宣傳(chuan)先(xian)(xian)進(jin)集體、省(sheng)“金鑰匙科(ke)技活動”先(xian)(xian)進(jin)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)研重點課題《中小(xiao)學(xue)(xue)中華美(mei)德主體教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)模范建(jian)構研究》先(xian)(xian)進(jin)集體、市(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)系統先(xian)(xian)進(jin)基層黨組織、市(shi)(shi)德育(yu)先(xian)(xian)進(jin)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、市(shi)(shi)優美(mei)景觀(guan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、市(shi)(shi)優秀(xiu)學(xue)(xue)生會(hui)、市(shi)(shi)“紅旗團委”、市(shi)(shi)先(xian)(xian)進(jin)實驗(yan)室、區先(xian)(xian)進(jin)基層黨組織等稱號,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)法制(zhi)宣傳(chuan)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)經驗(yan)被《新華日報》報道。家長的滿意(yi)度(du)、社會(hui)的贊譽(yu)度(du)不斷提高(gao)。

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