浙江省(sheng)桐(tong)廬(lu)分水高(gao)(gao)級中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(Fenshui high school)坐落(luo)在(zai)桐(tong)廬(lu)縣分水鎮的(de)(de)五云(yun)山上,前身為1943年(nian)創辦的(de)(de)分水縣簡(jian)易師范學(xue)(xue)(xue)校(xiao)和1929年(nian)創辦的(de)(de)分水縣立玉(yu)華高(gao)(gao)等小學(xue)(xue)(xue),1999年(nian)更名為“桐(tong)廬(lu)二中(zhong)”。分水高(gao)(gao)級中(zhong)學(xue)(xue)(xue)簡(jian)稱“分中(zhong)”,是一所由桐(tong)廬(lu)縣教(jiao)育(yu)(yu)局主(zhu)管(guan)的(de)(de)公(gong)辦全日制普(pu)通高(gao)(gao)級中(zhong)學(xue)(xue)(xue),2014年(nian)被浙江省(sheng)教(jiao)育(yu)(yu)廳認定為首(shou)批浙江省(sheng)二級普(pu)通高(gao)(gao)中(zhong)特色示(shi)范學(xue)(xue)(xue)校(xiao),同(tong)時(shi)也(ye)是浙江省(sheng)現代教(jiao)育(yu)(yu)技術實驗學(xue)(xue)(xue)校(xiao)、桐(tong)廬(lu)縣愛國主(zhu)義教(jiao)育(yu)(yu)示(shi)范基地(di)。
分水高(gao)級中學建筑(zhu)面積3萬余平方米,現有(you)36個(ge)教學班,1200余名學生,130多位(wei)教職工(gong)。唐朝(chao)狀元施肩(jian)吾幼年時在此苦(ku)讀。悠久的(de)歷史(shi),積淀了厚(hou)重的(de)文化底蘊,遺存下來許多古樸(pu)幽香的(de)文物,傳統文化與現代氣息的(de)有(you)機(ji)融合(he),使(shi)得學校具有(you)其獨(du)特(te)的(de)魅力。
截至(zhi)2018年3月(yue),浙江省(sheng)桐廬(lu)分水高級(ji)中(zhong)(zhong)學擁有教(jiao)職工144人(ren);其中(zhong)(zhong)省(sheng)“春蠶獎(jiang)”獲得(de)者4人(ren),省(sheng)特級(ji)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)培養對象1人(ren),市級(ji)優秀教(jiao)師(shi)(shi)(shi)、優秀教(jiao)育工作者、農(nong)村骨干教(jiao)師(shi)(shi)(shi)、教(jiao)壇新秀等32人(ren),縣名師(shi)(shi)(shi)、學科(ke)帶(dai)頭人(ren)、骨干教(jiao)師(shi)(shi)(shi)等27人(ren),專任教(jiao)師(shi)(shi)(shi)中(zhong)(zhong)高級(ji)職稱比例占55%左右。全校65%以上的(de)老師(shi)(shi)(shi)與學生們?一起同生活、共學習,成為(wei)名符其實(shi)的(de)“住校師(shi)(shi)(shi)”。獲得(de)“2009感動(dong)杭城十(shi)大教(jiao)師(shi)(shi)(shi)”特別獎(jiang)的(de)已(yi)故教(jiao)師(shi)(shi)(shi)朱(zhu)周(zhou)云便是(shi)分中(zhong)(zhong)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)的(de)典(dian)型。
學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)立足校(xiao)(xiao)(xiao)情(qing)、積(ji)極(ji)探索出來(lai)的(de)“以德(de)促(cu)學(xue)(xue)(xue)(xue)”的(de)德(de)育(yu)(yu)新思(si)路(lu)成(cheng)功(gong)地幫助(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)處(chu)理(li)好“成(cheng)人”與“成(cheng)才”的(de)關(guan)系。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)從(cong)嚴治校(xiao)(xiao)(xiao),實(shi)行封閉式管(guan)理(li),狠抓學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)思(si)想品德(de)、吃苦精神與行為習慣養成(cheng)教育(yu)(yu)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)管(guan)理(li)精細,結合(he)自身實(shi)際編制了《分水(shui)高(gao)級中學(xue)(xue)(xue)(xue)精細化管(guan)理(li)操作(zuo)程序手冊》,學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)各項管(guan)理(li)工(gong)作(zuo)井然(ran)有序。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)文化活動豐(feng)富,社(she)(she)團(tuan)(tuan)林立,如羽毛(mao)球(qiu)社(she)(she)、讀書(shu)社(she)(she)、文學(xue)(xue)(xue)(xue)社(she)(she)、廣播站、電視臺(tai)等,這(zhe)些社(she)(she)團(tuan)(tuan)為豐(feng)富學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)活,弘(hong)揚學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)正氣起到(dao)十(shi)分積(ji)極(ji)的(de)作(zuo)用(yong),成(cheng)為學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)德(de)育(yu)(yu)的(de)一大(da)特(te)色。
學(xue)校緊緊圍繞“精細管理求質量,科學(xue)發展(zhan)提品質”的(de)目(mu)標,堅持“以德促學(xue),強化特(te)色,狠(hen)抓質量,全面(mian)提高”的(de)辦學(xue)理念,從嚴治校,實行封閉式管理,重抓學(xue)生的(de)思(si)想品德、吃(chi)苦精神與行為習慣養(yang)成教育,取(qu)得了優秀的(de)效果。經過(guo)長期的(de)努力(li),學(xue)校形成了“團結(jie)、奮進、創新(xin)”的(de)校風,“敬(jing)業、嚴謹(jin)、善導”的(de)教風和(he)“勵志(zhi)、勤勉(mian)、思(si)辨”的(de)學(xue)風。
學校形成體(ti)(ti)育(yu)(yu)特色。重(zhong)視音、美(mei)、技術(shu)等課程的(de)管理,發展學生特長,逐步落(luo)實(shi)“全(quan)面(mian)+特色”、“合格+特長”的(de)辦學目(mu)標(biao)。體(ti)(ti)育(yu)(yu)師資配(pei)置具有(you)競爭優(you)勢,體(ti)(ti)育(yu)(yu)師資力量(liang)較(jiao)強、經(jing)驗豐富。按照教育(yu)(yu)局規(gui)定政策實(shi)施各個(ge)(ge)招生細則,逐步形成2個(ge)(ge)高(gao)考重(zhong)點班(ban)(ban)(勵(li)志班(ban)(ban)),2個(ge)(ge)體(ti)(ti)育(yu)(yu)特長班(ban)(ban),2個(ge)(ge)藝(yi)術(shu)特長班(ban)(ban)(音樂、美(mei)術(shu)各1個(ge)(ge))。學校普及與提高(gao)體(ti)(ti)育(yu)(yu)工作在同(tong)類學校中相對突出(chu),學校田徑運動隊競技水平在桐廬縣(xian)內領先,甚至在杭州市域(yu)都有(you)影響(xiang),畢業生升(sheng)學體(ti)(ti)育(yu)(yu)術(shu)科測(ce)試成績保持較(jiao)高(gao)優(you)秀率(lv)。
高考成績
2018年:分(fen)水高(gao)級中學一(yi)段線上線62人。
2019年(nian):分水(shui)高(gao)級中學(xue)一(yi)段上(shang)線82人(ren)(ren)(ren),增幅超30%;二(er)段上(shang)線149人(ren)(ren)(ren),增幅近50%;其中最高(gao)分617分文化類(lei)(lei)一(yi)段上(shang)線,4人(ren)(ren)(ren)被211和國(guo)家學(xue)科建(jian)設高(gao)校(xiao)錄取,81人(ren)(ren)(ren)體藝(yi)類(lei)(lei)一(yi)段上(shang)線,實(shi)現體藝(yi)特色(se)教育的跨越(yue)式發(fa)展。
體藝成績
在(zai)縣中(zhong)(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)(xue)生(sheng)運動會上,分(fen)水高(gao)級(ji)(ji)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)體(ti)(ti)育健(jian)兒男(nan)女雙(shuang)雙(shuang)實現(xian)高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)部十連冠(guan)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)健(jian)美(mei)操隊、羽毛球(qiu)隊、乒乓(pang)球(qiu)隊、籃(lan)球(qiu)隊多(duo)次參(can)加縣市級(ji)(ji)比賽(sai),并(bing)在(zai)比賽(sai)中(zhong)(zhong)(zhong)獲獎。在(zai)縣文藝(yi)調演中(zhong)(zhong)(zhong),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)節目多(duo)次獲得好成績(ji)。美(mei)術(shu)教師和學(xue)(xue)(xue)生(sheng)也(ye)在(zai)各級(ji)(ji)比賽(sai)中(zhong)(zhong)(zhong)多(duo)次獲獎。體(ti)(ti)藝(yi)高(gao)考方面,體(ti)(ti)育、音樂、美(mei)術(shu)特長生(sheng)人(ren)數逐年增加,術(shu)科(ke)上線率(lv)達100%,優秀率(lv)50%以上,先(xian)后為中(zhong)(zhong)(zhong)國美(mei)術(shu)學(xue)(xue)(xue)院、北(bei)京體(ti)(ti)育大(da)學(xue)(xue)(xue)、北(bei)京航空(kong)航天大(da)學(xue)(xue)(xue)、天津大(da)學(xue)(xue)(xue)、寧(ning)波大(da)學(xue)(xue)(xue)、南京理工大(da)學(xue)(xue)(xue)等重(zhong)點高(gao)校(xiao)輸送了一大(da)批體(ti)(ti)藝(yi)類(lei)人(ren)才(cai)。
學校先后獲得杭州市平安校園、杭州市德育先進集體、桐廬縣法制學校等榮譽。“愛教”、“尚學”、“求精”是幾代分中人的傳統精神。分中教師堅信學生潛力巨大,連續幾年來,學校體藝第一批上線人數持續增長,學校一段線上線率比較穩定地維持在20%左右;專科及以上的總上線率達到了100%以上,基本實現了“讓每個學生有大學上”的辦學目標。在縣教育局綜合目標考核中連續三年獲“優秀”等第。作為浙江省首批課程改革試點學校之一,學校在充分發揮體藝特色的基礎上,結合學校實際先后開發與開設了“一主二輔”系列132門各類選修課程。通過這些課程的選課走班教學,不僅培養了學生的特長,更找回了學生的自信,有效地促進了學生的幸福成長和終身發展。特色課程的開設既成就了大批學生,也為學校贏得了巨大的發展空間和良好的社會聲譽。《新華每日電訊》、《浙江教育報》、浙江電視臺錢江頻道、《杭州教育》等媒體均對我校辦學特色進行宣傳報導。全校上下正朝著“學生有特長,教師有特質,學校有特色”的康莊大道前進。我國著名的中國工程院院士王三一,原重慶大學校長、博導鐘章成,導彈專家范莘,大法官邵和云,天津市檔案局局長方云,博士生導師盧建平、馮國平、錢春香,博士后吳葦秋等等,均是分水高級中學校友。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)被授予的榮譽有:國(guo)家基(ji)礎教育(yu)實驗(yan)(yan)(yan)中心外語實驗(yan)(yan)(yan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、全(quan)國(guo)中語會(hui)重點科(ke)研(yan)(yan)課題實驗(yan)(yan)(yan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、浙江省(sheng)辦學(xue)(xue)水平A級(ji)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、浙江省(sheng)現代教育(yu)技術實驗(yan)(yan)(yan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、浙江省(sheng)綠色學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、浙江省(sheng)A級(ji)食堂、杭(hang)州(zhou)(zhou)(zhou)(zhou)市(shi)人民滿意學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、杭(hang)州(zhou)(zhou)(zhou)(zhou)市(shi)文明(ming)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、杭(hang)州(zhou)(zhou)(zhou)(zhou)市(shi)一級(ji)檔案管理達(da)標(biao)(biao)單位(wei)、杭(hang)州(zhou)(zhou)(zhou)(zhou)市(shi)治安(an)安(an)全(quan)單位(wei)、杭(hang)州(zhou)(zhou)(zhou)(zhou)市(shi)教科(ke)研(yan)(yan)先(xian)進單位(wei)、桐(tong)廬縣文明(ming)單位(wei)、桐(tong)廬縣行為規范達(da)標(biao)(biao)單位(wei)、桐(tong)廬縣愛國(guo)主義教育(yu)基(ji)地、桐(tong)廬縣 “平安(an)校(xiao)(xiao)園”,等(deng)等(deng)。
分水高級中學占地面積近120畝,建筑面積3萬余平方米,布局合理、分區明確。現有36個教學班,1200余名學生。學(xue)校(xiao)建有(you)教(jiao)學(xue)樓、藝術樓、體育(yu)館、科學(xue)館等(deng),教(jiao)輔設(she)施(shi)有(you)多功能報告廳、天文臺、實驗(yan)室(shi)(shi)、語音室(shi)(shi)、琴房、美術室(shi)(shi)、電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、舞蹈房、標準運動場(chang)等(deng),所有(you)教(jiao)室(shi)(shi)都(dou)配置了(le)多媒體教(jiao)學(xue)系統,擁有(you)學(xue)生公(gong)寓(yu)樓5幢,住宿條件優良(liang)均配有(you)熱(re)水器(qi)、空調等(deng)。學(xue)校(xiao)食堂可容納近2000人就(jiu)餐(can)。
浙江省桐廬分(fen)水(shui)高級中學坐(zuo)落在桐廬縣分(fen)水(shui)鎮(zhen)城中的五云(yun)山上(shang),北門位于武盛街115號,南門位于院(yuan)士路398號。
自唐(tang)至清末(mo),五(wu)云山一(yi)直以(yi)來辦(ban)學(xue)不輟,人(ren)才(cai)輩出,共出進士(shi)35位。
唐朝元(yuan)和年間就在此創辦(ban)五云書(shu)院,狀元(yuan)施東(dong)齋曾(ceng)在此負笈苦讀,結(jie)果一舉奪魁。
清光緒二十七年(1901年),分水縣改玉華書(shu)院為縣學堂。
民(min)國18年(1929年),原分(fen)(fen)水(shui)(shui)縣教育局在五云山上新建“分(fen)(fen)水(shui)(shui)縣立(li)玉華小學(xue)”(簡稱“玉華高(gao)小”),分(fen)(fen)水(shui)(shui)高(gao)級中學(xue)校園內的四合院(yuan)就(jiu)是原玉華高(gao)小的遺址。
民國(guo)30年(nian)(1941年(nian)),玉華高(gao)小搬至圣廟(miao),原址改為“分水縣簡易(yi)師范學校慶云讀(du)書社”。
民國32年(1943年),因屬抗戰時期,原(yuan)設(she)于桐廬(lu)的(de)四縣(xian)聯中解散(san),導致分水(shui)(shui)(shui)縣(xian)內青年學生(sheng)失學。在縣(xian)內士紳與(yu)分水(shui)(shui)(shui)縣(xian)人民政(zheng)府(fu)的(de)共(gong)同推動下(xia),分水(shui)(shui)(shui)縣(xian)簡易師(shi)范學校(以下(xia)簡稱(cheng)“分水(shui)(shui)(shui)簡師(shi)”)正(zheng)式成立,校址定于五云山(shan)上。
民(min)國(guo)36年(1947年),分水簡師附設初中部。
1949年8月(yue),分(fen)水(shui)(shui)簡師改名為“浙江省(sheng)分(fen)水(shui)(shui)縣第一初(chu)級中學”。
1958年(nian)9月,學(xue)校(xiao)(xiao)增(zeng)設高(gao)中部,并更(geng)名(ming)為“浙江省(sheng)分(fen)(fen)水(shui)中學(xue)”,學(xue)校(xiao)(xiao)一度遷至原分(fen)(fen)水(shui)縣(xian)(xian)政府(fu)大(da)院(yuan),成為了(le)當時分(fen)(fen)水(shui)縣(xian)(xian)的(de)最高(gao)學(xue)府(fu)。同年(nian)11月,浙江省(sheng)行政區劃調整,分(fen)(fen)水(shui)縣(xian)(xian)并入桐廬縣(xian)(xian),故學(xue)校(xiao)(xiao)再次更(geng)名(ming)為“浙江省(sheng)桐廬縣(xian)(xian)分(fen)(fen)水(shui)中學(xue)”。
1962年秋(qiu),分水中學高中部并入原桐廬(lu)中學。
1972年恢(hui)復,同(tong)時(shi)原(yuan)分(fen)水(shui)公社中(zhong)(zhong)學、分(fen)水(shui)工農中(zhong)(zhong)學先后(hou)并入,成(cheng)為一所(suo)完全(quan)中(zhong)(zhong)學。
七十(shi)年代末、八十(shi)年代初,學(xue)校的(de)教學(xue)質量始終處于全(quan)縣的(de)前茅,并(bing)吸引了(le)眾多外地學(xue)子來校學(xue)習(xi),出(chu)現了(le)分水(shui)高級中學(xue)教學(xue)史上的(de)第(di)二(er)個高峰。
1995年(nian)9月,學校停招初(chu)中生(sheng),擴招高中生(sheng),初(chu)具高級中學規(gui)模。
1999年5月由(you)杭州市教委(wei)與(yu)桐(tong)廬縣政(zheng)府(fu)發文,學校更(geng)名(ming)為“浙江省桐(tong)廬縣第二高級(ji)中學”,簡(jian)稱“桐(tong)廬二中”。
2006年經桐廬(lu)縣教育局發文,學校正式定名(ming)為(wei)“浙(zhe)江省桐廬(lu)分水高級(ji)中學”。
2014年(nian),學校(xiao)順(shun)利(li)的被審定(ding)為(wei)全省(sheng)僅60所的“浙江(jiang)省(sheng)二級普通(tong)高中特(te)色示范(fan)校(xiao)”。
2015年,在杭州市、桐廬(lu)縣教育局及社(she)會各界各方(fang)協作下,分水高(gao)級(ji)(ji)中(zhong)學(xue)(xue)開始探索與杭州名校合(he)(he)作辦學(xue)(xue),加入杭州長河高(gao)級(ji)(ji)中(zhong)學(xue)(xue),并建立(li)了緊(jin)密(mi)型合(he)(he)作辦學(xue)(xue)關系。
2016年8月,杭(hang)城優質教(jiao)(jiao)育(yu)資源下(xia)沉(chen)創新舉(ju)措,分(fen)水高級(ji)(ji)(ji)中學(xue)正式加盟杭(hang)州長(chang)河(he)高級(ji)(ji)(ji)中學(xue)教(jiao)(jiao)育(yu)集團(tuan),同時增掛(gua)“杭(hang)州市(shi)(shi)長(chang)河(he)高級(ji)(ji)(ji)中學(xue)教(jiao)(jiao)育(yu)集團(tuan)分(fen)水校區”,著手開展杭(hang)州市(shi)(shi)長(chang)河(he)高級(ji)(ji)(ji)中學(xue)與分(fen)水高級(ji)(ji)(ji)中學(xue)合(he)作(zuo)(zuo)辦班的“勵志班”招生工作(zuo)(zuo)。