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學校簡介

杭州市(shi)蕭山(shan)(shan)區(qu)第十高(gao)(gao)(gao)級(ji)中學(xue)是區(qu)教育局直(zhi)屬的(de)普(pu)通(tong)高(gao)(gao)(gao)中，是區(qu)委區(qu)政府(fu)根據“創大都(dou)市(shi)強區(qu)，建現代化蕭山(shan)(shan)”的(de)宏偉藍圖，落實科教興國戰略的(de)陽光(guang)工程，是一(yi)所融示范(fan)性、標志性、花園式為一(yi)體的(de)現代化高(gao)(gao)(gao)級(ji)中學(xue)。學(xue)校(xiao)創建于1999年8月，2001年秋季開始招(zhao)生。學(xue)校(xiao)地處賀知章故里，跨湖橋旁，遠觀(guan)錢江(jiang)奇潮，近(jin)沐千年古(gu)風，現代學(xue)府(fu)與(yu)古(gu)代文明交(jiao)相輝映，自然(ran)風光(guang)與(yu)人文景觀(guan)盡(jin)收眼底(di)。學(xue)校(xiao)地理(li)位置(zhi)得天獨(du)厚，交(jiao)通(tong)極為便利，背靠青山(shan)(shan)懷抱碧水，環境(jing)非常(chang)幽(you)雅，實為莘(xin)莘(xin)學(xue)子求學(xue)之佳(jia)境(jing)。

辦學理念

“讓(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)成才、讓(rang)家長放心、讓(rang)社會滿意”是我(wo)(wo)校對家長和(he)社會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)莊重承諾。為(wei)(wei)(wei)此，學(xue)(xue)(xue)(xue)校自創(chuang)辦(ban)以(yi)(yi)(yi)來，積(ji)(ji)極(ji)實(shi)(shi)(shi)(shi)施(shi)(shi)“五大戰略(lve)”，著力(li)(li)提(ti)升(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)工(gong)(gong)素(su)(su)質(zhi)(zhi)，全(quan)(quan)面(mian)規范辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)行為(wei)(wei)(wei)，大力(li)(li)推進素(su)(su)質(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，全(quan)(quan)面(mian)提(ti)升(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)質(zhi)(zhi)量，全(quan)(quan)力(li)(li)提(ti)升(sheng)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)內涵，精(jing)(jing)(jing)心打(da)造教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)品牌。以(yi)(yi)(yi)推進學(xue)(xue)(xue)(xue)校發(fa)(fa)(fa)展(zhan)為(wei)(wei)(wei)本(ben)(ben)，我(wo)(wo)校積(ji)(ji)極(ji)實(shi)(shi)(shi)(shi)施(shi)(shi)“創(chuang)新(xin)管理工(gong)(gong)程”，努(nu)力(li)(li)追求(qiu)管理的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)制度化(hua)(hua)(hua)(hua)、科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)化(hua)(hua)(hua)(hua)、人(ren)性化(hua)(hua)(hua)(hua)、精(jing)(jing)(jing)致化(hua)(hua)(hua)(hua)，促進學(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)健康發(fa)(fa)(fa)展(zhan)。以(yi)(yi)(yi)促進教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)為(wei)(wei)(wei)本(ben)(ben)，我(wo)(wo)校積(ji)(ji)極(ji)實(shi)(shi)(shi)(shi)施(shi)(shi)“名師培養工(gong)(gong)程”，關(guan)注教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)專業成長，實(shi)(shi)(shi)(shi)現師資隊(dui)伍建設的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)制度化(hua)(hua)(hua)(hua)、自主化(hua)(hua)(hua)(hua)、校本(ben)(ben)化(hua)(hua)(hua)(hua)、研訓一(yi)體(ti)化(hua)(hua)(hua)(hua)，促進教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)(zhi)量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)提(ti)高。以(yi)(yi)(yi)創(chuang)建和(he)諧的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)氛圍為(wei)(wei)(wei)本(ben)(ben)，我(wo)(wo)校積(ji)(ji)極(ji)實(shi)(shi)(shi)(shi)施(shi)(shi)“凝聚力(li)(li)工(gong)(gong)程”，加強學(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)民主法制建設，關(guan)注教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)工(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)合(he)(he)理需求(qiu)，維護(hu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)工(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)合(he)(he)法權益，激發(fa)(fa)(fa)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)工(gong)(gong)參與(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)校發(fa)(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)積(ji)(ji)極(ji)性和(he)創(chuang)造性，形成學(xue)(xue)(xue)(xue)校發(fa)(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)強大合(he)(he)力(li)(li)。以(yi)(yi)(yi)提(ti)升(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)質(zhi)(zhi)量為(wei)(wei)(wei)本(ben)(ben)，我(wo)(wo)校積(ji)(ji)極(ji)實(shi)(shi)(shi)(shi)施(shi)(shi)“質(zhi)(zhi)量品牌工(gong)(gong)程”，構建科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)管理與(yu)質(zhi)(zhi)量評(ping)價體(ti)系，加強教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研組和(he)備課組建設，實(shi)(shi)(shi)(shi)施(shi)(shi)課堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge)，提(ti)升(sheng)課堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)效率和(he)整(zheng)體(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)(zhi)量。以(yi)(yi)(yi)提(ti)升(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)綜合(he)(he)素(su)(su)質(zhi)(zhi)為(wei)(wei)(wei)本(ben)(ben)，我(wo)(wo)校積(ji)(ji)極(ji)實(shi)(shi)(shi)(shi)施(shi)(shi)“校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)工(gong)(gong)程”，構建以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)社團為(wei)(wei)(wei)主體(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)平(ping)臺，為(wei)(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)搭(da)建張揚(yang)個性、展(zhan)示特長、培養能力(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)舞臺，全(quan)(quan)面(mian)提(ti)升(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)綜合(he)(he)素(su)(su)質(zhi)(zhi)，為(wei)(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)終身發(fa)(fa)(fa)展(zhan)奠(dian)基。幾年來，全(quan)(quan)體(ti)十(shi)中人(ren)以(yi)(yi)(yi)敏銳的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼光(guang)密(mi)切(qie)關(guan)注教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)最新(xin)動(dong)態(tai)，在學(xue)(xue)(xue)(xue)習與(yu)反思中選擇(ze)適合(he)(he)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)策略(lve)；全(quan)(quan)體(ti)十(shi)中人(ren)以(yi)(yi)(yi)務實(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)態(tai)度傾(qing)情于(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)探(tan)索與(yu)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)，在堅守教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)執著與(yu)責任中，用智慧、堅韌、團結與(yu)拼搏創(chuang)造著學(xue)(xue)(xue)(xue)校成功(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)昨天(tian)、精(jing)(jing)(jing)彩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)今天(tian)和(he)美(mei)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)明天(tian)……

所獲榮譽

我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)風(feng)(feng)(feng)、教(jiao)(jiao)(jiao)風(feng)(feng)(feng)、校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)風(feng)(feng)(feng)良好，深得家長信任和(he)社(she)會好評。高(gao)考(kao)、會考(kao)、統考(kao)成績逐(zhu)年提升，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)重(zhong)視音、體、美、科技教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)，在區(qu)(qu)級(ji)以(yi)上競賽中(zhong)(zhong)，我(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)獲(huo)獎(jiang)層(ceng)次和(he)數量名列全(quan)(quan)(quan)區(qu)(qu)前(qian)列，藝(yi)(yi)術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)蓬勃發展，辦學(xue)(xue)特(te)色(se)逐(zhu)步顯現(xian)，素質(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)全(quan)(quan)(quan)面推(tui)進，質(zhi)(zhi)量品牌初步打響。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)曾先(xian)后榮(rong)(rong)獲(huo)全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)素質(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)先(xian)進集體、全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)文學(xue)(xue)社(she)團(tuan)活(huo)(huo)動示范(fan)單(dan)(dan)位、浙江省三級(ji)重(zhong)點中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)、杭(hang)州(zhou)市先(xian)進團(tuan)委、杭(hang)州(zhou)市優秀學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)會、杭(hang)州(zhou)市綠化先(xian)進單(dan)(dan)位、蕭(xiao)(xiao)山區(qu)(qu)文明單(dan)(dan)位、蕭(xiao)(xiao)山區(qu)(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)師行(xing)為(wei)規范(fan)達(da)標學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、蕭(xiao)(xiao)山區(qu)(qu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)行(xing)為(wei)規范(fan)達(da)標學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、蕭(xiao)(xiao)山區(qu)(qu)德育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)工(gong)作先(xian)進集體、蕭(xiao)(xiao)山區(qu)(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)系(xi)統先(xian)進基(ji)層(ceng)黨組織、蕭(xiao)(xiao)山區(qu)(qu)安(an)全(quan)(quan)(quan)文明校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園等多項榮(rong)(rong)譽(yu)稱號(hao)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)現(xian)為(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)部“十五”重(zhong)點課題(ti)“新世紀(ji)素質(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)研究(jiu)”試驗研究(jiu)基(ji)地(di)、全(quan)(quan)(quan)國(guo)(guo)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)文學(xue)(xue)社(she)團(tuan)活(huo)(huo)動課題(ti)實(shi)驗研究(jiu)基(ji)地(di)、浙江省特(te)級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師協會教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)試驗基(ji)地(di)、北大(da)附中(zhong)(zhong)遠程教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)示范(fan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、蕭(xiao)(xiao)山區(qu)(qu)藝(yi)(yi)術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)特(te)色(se)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。

教學設施

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)占地10.8萬(wan)平(ping)方米，建(jian)筑面(mian)積5.8萬(wan)平(ping)方米，綠化(hua)面(mian)積5.3萬(wan)平(ping)方米，校(xiao)舍(she)及各(ge)類設(she)(she)施(shi)均(jun)按照(zhao)《浙江(jiang)省示范性高級中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)舍(she)配備(bei)標準》的(de)要求設(she)(she)計、建(jian)造、配置，教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)場地寬(kuan)敞、設(she)(she)施(shi)完備(bei)、功能先(xian)進(jin)，能充分滿(man)足教育教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工作的(de)需要。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)建(jian)有“一(yi)卡通(tong)管(guan)理系(xi)統”、“雙向視(shi)頻教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)系(xi)統”等現(xian)代化(hua)校(xiao)園網絡(luo)系(xi)統，實現(xian)了學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)管(guan)理信息(xi)化(hua)、教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)手段現(xian)代化(hua)、教師辦(ban)公(gong)無紙化(hua)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習方式智能化(hua)。